2018年韓語(yǔ)初學(xué)入門學(xué)習(xí)計(jì)劃范文與2018年音樂學(xué)科工作室個(gè)人工作計(jì)劃范文匯編.doc

1、2018 年韓語(yǔ)初學(xué)入門學(xué)習(xí)計(jì)劃范文與2018 年音樂學(xué)科工作室個(gè)人工作計(jì)劃范文匯編2018 年韓語(yǔ)初學(xué)入門學(xué)習(xí)計(jì)劃范文概述1. 語(yǔ)言的學(xué)習(xí)是需要持之以恒的，如果學(xué)到一半感到難就放棄了，那還不如沒有開始。2. 想學(xué)好一門語(yǔ)言，除了勤奮之外，還有熱愛，只有熱愛了，你才會(huì)克服枯燥的學(xué)習(xí)過(guò) 程。3. 學(xué)習(xí)語(yǔ)言最重要的就是自信和勇氣，可不要小看了這兩點(diǎn)，因?yàn)橹挥凶孕帕?，你才?huì)有堅(jiān)持下去的信心，有了勇氣，則不怕說(shuō)錯(cuò)，切記不要學(xué)一門“啞巴外語(yǔ)”，要學(xué)活，學(xué)精。一. 音標(biāo)和單詞的學(xué)習(xí) ( 萬(wàn)事開頭難，既然開始了就不要放棄 )要點(diǎn)：慢慢摸索發(fā)每個(gè)音標(biāo)時(shí)，舌頭的位置，比如發(fā)“?”音時(shí)，舌頭要頂住上齒齦。1. 韓

2、語(yǔ)音標(biāo)的學(xué)習(xí)從最簡(jiǎn)單的開始學(xué)，先得掌握40 個(gè)音標(biāo)的寫法和讀法，并且會(huì)讀并默寫所知道的單詞。2. 韓語(yǔ)音標(biāo)正確發(fā)音的學(xué)習(xí)：韓國(guó)新網(wǎng)有專門交發(fā)音的模塊，反復(fù)跟著讀，相信會(huì)有效果。3. 單詞的學(xué)習(xí)：?jiǎn)卧~是一定要背的，但也不用強(qiáng)求，畢竟還是初學(xué)階段，等以后學(xué)著學(xué)著就有感覺了，背單詞也會(huì)容易許多。第1頁(yè)共4頁(yè)4. 單詞正確發(fā)音的學(xué)習(xí) ; 還是韓國(guó)新網(wǎng)，去找專門的模塊，跟著讀。二 . 語(yǔ)法的學(xué)習(xí)建議買一本專門學(xué)韓語(yǔ)的書，跟著書背一些單詞的同時(shí)，也要記語(yǔ)法，也是從最簡(jiǎn)單的開始，這樣才能會(huì)讀句子。三 . 口語(yǔ)和聽力的學(xué)習(xí)如果前面兩項(xiàng)已經(jīng)學(xué)的很扎實(shí)的話，那么就要開始練習(xí)口語(yǔ)和聽力了，因?yàn)檫@兩個(gè)部分才是最最重要

3、的。1. 聽力的學(xué)習(xí)：有能力的話，建議還是聽一些歷屆的topic 試題的聽力，因?yàn)檫@里的聽力是最標(biāo)準(zhǔn)的，如果是初學(xué)者的話，就聽topic初級(jí)或者 3 級(jí)的聽力吧，韓國(guó)新網(wǎng)有下載地址，如果韓國(guó)新網(wǎng)沒有的話，就百度吧。2. 口語(yǔ)的學(xué)習(xí)：口語(yǔ)想提高的話還得“說(shuō)”，說(shuō)才是最重要的，說(shuō)了才會(huì)印象深刻，才會(huì)知道自己是對(duì)是錯(cuò)。如果有條件的話，多認(rèn)識(shí)幾個(gè)韓國(guó)人進(jìn)行交流是最好不過(guò)的。但是自己練也是可以的。a. 讀課文：每天堅(jiān)持讀一個(gè)小時(shí)的課文，會(huì)有很大的提高b. 去下載有韓文字幕的韓劇，或者是下載能找到臺(tái)本的韓劇，跟著韓劇中的人“說(shuō)”，因?yàn)轫n劇中說(shuō)的話才是正宗的“韓國(guó)話”。四. 寫作能力的提高每天堅(jiān)持用韓語(yǔ)寫點(diǎn)

4、東西，寫什么都行，寫多少都行，關(guān)鍵是鍛煉的過(guò)程。第2頁(yè)共4頁(yè)2018 年音樂學(xué)科工作室個(gè)人工作計(jì)劃范文自從加入?yún)且愫埔魳穼W(xué)科帶頭人工作室這一年來(lái), 我覺得自己在理論與實(shí)踐中找到了一個(gè)橋梁, 在教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與水平上都有所提高. 在過(guò)去的一年里 , 能認(rèn)真參加學(xué)習(xí) , 努力提高自己 , 希望成為具有創(chuàng)新能力的研究型教師 .通過(guò)一年來(lái)的學(xué)習(xí)交流 , 我又重新審視自己 . 回顧以往的工作 , 可以說(shuō)是個(gè)緊張忙碌 , 充實(shí)而又喜悅的 . 在 xx 年年里 , 希望自己能夠加倍努力, 在各方面有更大的收獲 .隨著教改的不斷深入 , 也時(shí)刻感到自己的不足 . 因此今年要積極利用空余時(shí)間多閱讀工作室為我們推薦

5、的有關(guān)教育理論方面的書籍 , 學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和新的教育理念 , 不斷的充實(shí)自己 , 在課堂中更好的進(jìn)行教育教學(xué)實(shí)踐 , 并認(rèn)真完成研究課題報(bào)告 . 但是作為一名骨干教師 , 墨守陳規(guī) , 踏步不前是絕對(duì)不行的 , 一直以來(lái) , 在實(shí)踐中也是不斷反思 , 在今年的工作室學(xué)習(xí)中更是要明確努力的方向 , 制定努力的目標(biāo) .個(gè)人發(fā)展目標(biāo) : 成為具有創(chuàng)新能力的研究型教師.1, 認(rèn)真理解鉆研教材 , 提高自己的教育教學(xué)能力.2, 積極參加各種教育培訓(xùn) , 不斷提高業(yè)務(wù)能力水平 .3, 認(rèn)真總結(jié)反思 , 虛心請(qǐng)教其她工作室成員, 不斷積累經(jīng)驗(yàn) .4, 勇于參與實(shí)踐創(chuàng)新活動(dòng) , 培養(yǎng)創(chuàng)新和實(shí)踐能力 .5, 鉆研教學(xué) , 提高理論水平 , 完成研究課題 .教育工作是一項(xiàng)常做常新, 永無(wú)止境的工作 . 作為一名骨干教師 , 必須以高度的敏感性和自覺性, 及時(shí)發(fā)現(xiàn) , 研究和解決教育和管理工作中的新情況 , 新問(wèn)題 , 掌握其特點(diǎn) , 發(fā)現(xiàn)其規(guī)律 , 盡職盡責(zé)地做好工作 , 完成第3頁(yè)共4頁(yè)我們肩負(fù)的神圣使命