人教版小學(xué)語文一年級下冊(識字四)教案

1、識字四教學(xué)設(shè)計1、 教學(xué)目標(biāo):1.學(xué)會本課生字。2.能準(zhǔn)確、流利的朗讀兒歌。3.激發(fā)學(xué)生觀察小動物的興趣。二、教學(xué)重難點:1.理解9個生字。會寫8個字。2.能準(zhǔn)確、流利地朗讀兒歌。三、教學(xué)過程:（一）談話導(dǎo)入1.同學(xué)們，夏天就要快到了，小動物們也都跑出來玩了。今天，讓我們一起去動物世界走一走，看一看，去和小動物們交朋友。2.快看，我們已經(jīng)到了動物世界了！這么多可愛的小精靈，你們都理解嗎？讓我們?nèi)ズ退鼈兇蛘泻舭桑。ǘ┏鍪緢D片，認(rèn)讀字詞1.依次點擊“蜻蜓、蝴蝶、蚯蚓、螞蟻、蝌蚪、蜘蛛”6種動物的情境圖并配上詞語。（1）（螞蟻圖）問:這是？（螞蟻） 它正趴著吸取樹枝的水分呢！（2）（蚯蚓

2、圖）問:瞧，這只小動物的身體彎彎曲曲的，在泥土里鉆來鉆去，它是？(蚯蚓)你們理解的動物可真多呀！讓我們繼續(xù)和其他小動物打招呼吧?。?）（蝌蚪圖）|問:在我們面前游來游去的是一群？（小蝌蚪 ）是啊，它們見到了你們，游得多歡快呀?。?）（蜘蛛圖）看，這是一只大大的？ （蜘蛛 ）你們看，蜘蛛的腳可真多啊，又細(xì)又長！真有點嚇人?。?）（蜻蜓圖）咦，看看這只立在尖角上的動物，它是？（蜻蜓 ）。 （6）（蝴蝶圖）這是？（蝴蝶 ）蝴蝶翩翩起舞，在花間？（采蜜/捉迷藏）2.多可愛的夏天呀，（點擊）咦，小動物呢？怎么都不見了？哦，原來它們都飛到兒歌里面去了。（出示兒歌）3.請同學(xué)們打開書，仔細(xì)讀讀兒歌

3、，注意讀準(zhǔn)字音、字詞，讀通句子。把藏起來的小動物的名字用橫線畫出來，并大聲多讀幾遍。4.（1）老師把你們要找的小動物都給列在了屏幕上，看看自己都找到了嗎？（2）下面老師來檢查同學(xué)們讀書的情況，請同學(xué)們來拼讀這些詞語。5.去拼音，開小火車讀。（1）同學(xué)們讀得真好，能夠借助拼音把詞語讀準(zhǔn)確！老師要大家增加難度了，去掉這些詞語的拼音，你會認(rèn)嗎？(2）讓我們開個小火車去認(rèn)認(rèn)這些詞語吧！6.理解“蟲字旁”（1）同學(xué)們，仔細(xì)觀察這些字，它們有什么相同的嗎？（它們都有一個蟲字旁。）（2）那你們知道這些蟲子旁的字都和什么相關(guān)嗎？  老師總結(jié):有“蟲字旁”的字，一般和動物相關(guān)，或和蟲子相關(guān)。7.今天我

4、們理解的這些小動物啊，它們就是由蟲字旁和我們熟悉的字所組成的！看，大屏幕上蟲子旁和我們會認(rèn)的字相連了起來。我來考考大家，看看你們能用蟲字旁和會認(rèn)的字組成新的字嗎？（三）再讀課文，了解句意。1.瞧，我們不但會讀、會認(rèn)詞語，還理解了蟲字旁的小動物呢！那夏天里的這些小動物都喜歡做些什么呢？課本中的這首兒歌，說的就是這些小動物的事！現(xiàn)在，老師來讀讀課文，請大家認(rèn)真看書，用心聽老師讀，邊聽邊想你從課文中知道了什么？2.（1）下面請同學(xué)們告訴老師，你從課文中知道了什么？（2）看大屏幕上，請你說一說，小動物在哪里做什么？按照老師剛才的樣子說一說，你還知道了什么？  3.同學(xué)們，你們瞧，仔細(xì)看看黑板

5、和大屏幕，再對照我們的課文，你發(fā)現(xiàn)了什么？（1）是啊，同學(xué)們真棒，通過自己的感受將課文展示到了黑板上?，F(xiàn)在，讓我們合作讀讀兒歌?？粗笃聊?，老師讀動物名，男同學(xué)讀動物的活動地點，女同學(xué)讀動物的活動。（2）現(xiàn)在我們換一換，男同學(xué)讀動物名，女同學(xué)讀地點，老師來讀動物的活動。（四）做游戲，鞏固課文內(nèi)容1.接下來讓我們和小動物們一起做做游戲吧！2.看，小蜻蜓飛來了，它讓同學(xué)們和它一起展翅飛！大家來表演表演，做一做展翅飛的動作！3.請你來演一演小蜻蜓，邊做邊說“蜻蜓半空展翅飛”。4.接下來，讓我們繼續(xù)和動物們玩游戲吧！瞧，大屏幕上小蚯蚓帶來了自己的宮殿，想一想，猜一猜，蚯蚓的宮殿里是怎樣的？會有哪些東西

6、？5. 同學(xué)們，兩只小動物給大家?guī)Я硕嗝礆g樂的游戲??！在這篇課文中，你還喜歡哪只動物？為什么？(五)猜謎語，寫字指導(dǎo)下面，老師要給大家出個謎語，猜猜看這是一只什么動物？“個子不大，能量不小，團結(jié)互助，勇敢勤勞，能啃骨頭，會挖地道，行軍作戰(zhàn)，井井有條。”（打一動物）可愛的小螞蟻還給你們帶來了一份禮物書簽。但是，小螞蟻給大家出了一個任務(wù)，請你們將“螞、蟻”這兩個字送進田字格里，你們能完成這個任務(wù)嗎？那就跟老師一起來學(xué)習(xí)寫這兩個字吧！1. 出示“螞、蟻”課件。師:同學(xué)們先來觀察這兩個字，他們是什么結(jié)構(gòu)？生:左右結(jié)構(gòu)！2.老師范寫。3.請同學(xué)們伸出手指，我們一起來書空！4.下面，你們自己也來練習(xí)吧。把螞、蟻