《公輸》中考練習(xí)匯編.doc

1、公輸中考練習(xí)匯編、成都市公輸A A 閱讀下面的文言文，完成 6 68 8 題。（6 6 分, ,每小題 2 2 分）公輸盤(pán)為楚造云梯之械，成，將以攻宋。子墨子聞之，起于魯, ,行十日十夜而至 于郢, ,見(jiàn)公輸盤(pán)。公輸盤(pán)曰：“夫子何命焉為？”子墨子曰：“北方有侮臣者，愿借子殺之?！惫敱P(pán)不說(shuō)。子墨子曰：“請(qǐng)獻(xiàn)十金。”公輸盤(pán)曰：“吾義固不殺人?！弊幽悠? ,再拜, ,曰：“請(qǐng)說(shuō)之。吾從北方聞子為梯，將以攻宋。宋何罪之有？ 荊國(guó)有余于地而不足于民，殺所不足而爭(zhēng)所有余，不可謂智。宋無(wú)罪而攻之 , ,不可 謂仁。知而不爭(zhēng), ,不可謂忠。爭(zhēng)而不得，不可謂強(qiáng)。義不殺少而殺眾，不可謂知類。公輸盤(pán)服。子墨子曰

2、：“然胡不已乎？”公輸盤(pán)曰：“不可, ,吾既已言之王矣?！弊幽釉唬骸昂灰?jiàn)我于王？”公輸盤(pán)曰：“諾?！保ü?jié)選自公輸）6.6. 對(duì)下列語(yǔ)句中加點(diǎn)的詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是A.A. 愿借子殺之愿: :希望B.B. 公輸盤(pán)不說(shuō)說(shuō): :通“悅”，高興C C . .吾義固不殺人固: :堅(jiān)決D.D.然胡不已乎已：停止7.7. 下列句子中加點(diǎn)的詞的意義相同的一組是A.A.將以攻宋B.B.子墨子聞之扶蘇以數(shù)諫故輟耕之壟上 C.C. 荊國(guó)有余于地而不足于民 D.D.知而不爭(zhēng) 未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也鳴之而不能通其意 2727、下列對(duì)選文內(nèi)容的理解和寫(xiě)法的分析，不正確的一項(xiàng)是A.A. 墨子熱心救世，反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)。在

3、得知楚將攻宋的消息后 ，為阻止戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)， 晝夜兼程, ,不辭辛勞, ,趕到楚國(guó)進(jìn)行勸說(shuō)。B.B. 墨子辯術(shù)高明。他先言其他，誘使公輸盤(pán)落入圈套，然后一針見(jiàn)血，從幾個(gè) 方面批駁了公輸盤(pán)的行為，讓公輸盤(pán)理屈詞窮，無(wú)話可說(shuō)。C.C. 公輸盤(pán)在墨子的勸說(shuō)下，明白了攻宋將使自己陷入不義的境地，于是聽(tīng)從 了勸說(shuō), ,主動(dòng)帶墨子去勸說(shuō)楚王。D.D. 這段文字以對(duì)話為主，語(yǔ)氣時(shí)緩時(shí)急，語(yǔ)言長(zhǎng)短交錯(cuò)，富于表現(xiàn)力，從中可 以感受到人物鮮明的性格特征。9.9. 把畫(huà)橫線的句子翻譯為現(xiàn)代漢語(yǔ)。（4 4 分）（1 1） 殺所不足而爭(zhēng)所有余，不可謂智。（2 2 分）譯文:_（2 2） 胡不見(jiàn)我于王？（？（2 2 分）譯文

4、:_答案：6.C6.C（固: :應(yīng)解釋為“本來(lái)”）7.D7.D（D D 項(xiàng)都是表轉(zhuǎn)折，解釋為“但” “卻”；A A 項(xiàng)前句“以”解釋為 “拿” “用”，后句“以”解釋為“因?yàn)椤?；B B 項(xiàng)前句“之”（1 1）解釋為“這件事”，后句“之”解釋為“到”、“往”；C C 項(xiàng)前句“于”解釋為“在”, ,后句“于”解釋為“對(duì)”）8.C8.C（公輸盤(pán)并沒(méi)有“主動(dòng)帶墨子去勸說(shuō)楚王” ）9.9.（4 4 分）（）（1 1）（）（2 2 分）殺害（或“損 失”）不足的（民眾）而去爭(zhēng)奪有余的（土地）, ,不能說(shuō)是聰明。（譯出大意計(jì) 1 1 分； 落實(shí)“智”的意思計(jì) 1 1 分）（）（2 2）（）（2 2 分）為什

5、么不向楚王引見(jiàn)我呢？二、（深圳）閱讀下面甲、乙兩段文字，完成題。（甲）曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信子？傳 不習(xí)乎？” （節(jié)選自論語(yǔ)十則）（乙）子墨子起，再拜，曰：“請(qǐng)說(shuō)之。吾從北方聞子為梯，將以攻宋。宋 何罪之有？荊國(guó)有余于地而不足于民，殺所不足而爭(zhēng)所有余，不可謂智。宋無(wú)罪 而攻之，不可謂仁。知而不爭(zhēng)，不可謂忠。爭(zhēng)而不得，不可謂強(qiáng)。義不殺少而殺 眾，不可謂知類?！惫敱P(pán)服。（節(jié)選自墨子公輸）1 1.論語(yǔ)雖是語(yǔ)錄體，但每則都有一個(gè)中心，各句聯(lián)系緊密。請(qǐng)把甲文 中畫(huà)線句子翻譯成意思連貫的一段話，注意其中前兩句與第三句之間的內(nèi)在聯(lián) 系。（3 3 分）2 2.甲文體現(xiàn)了儒家重

6、視“修身”，乙文反映出墨家主張“兼愛(ài)”“非攻”。請(qǐng)你先簡(jiǎn)要解釋“兼愛(ài)”或“非攻”的意思，然后簡(jiǎn)答：重視“修身”和主張“兼愛(ài)”“非攻”對(duì)建設(shè)和諧社會(huì)有什么現(xiàn)實(shí)意義？ （ 4 4 分）（2 2） _答案；1 1、替別人辦事是不是盡心竭力呢？跟朋友往來(lái)是不是誠(chéng)實(shí)呢？“忠”與“信”是老師諄諄教誨、反復(fù)傳授的修身之道，我是不是經(jīng)常對(duì)照它來(lái)做呢？2 2、兼愛(ài)：即兼相愛(ài)。也就是愛(ài)他人，博愛(ài)。非攻，是不發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)。簡(jiǎn)答：既要重視 個(gè)人道德修養(yǎng)，又要關(guān)愛(ài)他人。只有內(nèi)外兼修，才能提高全民道德水準(zhǔn)，消除對(duì) 立，和睦相處，對(duì)建設(shè)和諧社會(huì)有積極意義。 三、（0909 山東棗莊）（二）閱讀下面的文字，完成 7-117-11

7、 題。公輸盤(pán)為楚造云梯之械，成，將以攻宋。子墨子聞之，起于魯，行十日十夜而至于郢，見(jiàn)公輸盤(pán)。公輸盤(pán)曰：“夫子何命焉為？”子墨子曰：“北方有侮臣者，愿借子殺之?！惫敱P(pán)不說(shuō)。子墨子曰：“請(qǐng)獻(xiàn)十金?！惫敱P(pán)曰：“吾義固不殺人?！弊幽悠?，再拜曰：“請(qǐng)說(shuō)之。吾從北方聞子為梯，將以攻宋。宋何罪之有？荊國(guó)有余于地而不足于民。殺所不足而爭(zhēng)所有余，不可謂智。宋無(wú)罪而攻之，不 可謂仁。知而不爭(zhēng)，不可謂忠。爭(zhēng)而不得，不可謂強(qiáng)。義不殺少而殺眾，不可謂 知類?！惫敱P(pán)服。（人教版教材課文公輸）7.7. 解釋下列加點(diǎn)的字。（4 4 分）公輸盤(pán)不說(shuō)：_請(qǐng)說(shuō)之：_ 知而不爭(zhēng)：不可謂知類： 8.8. 用“/ /”線標(biāo)出下面句子的停頓。（1 1 分）荊國(guó)有余于地而不足于民來(lái)源:21:21 世紀(jì)教育網(wǎng)9 9 .翻譯下面句子。（2 2 分）夫子何命焉為？10.10.（1 1）第一段交代子墨子匆匆行程的幾個(gè)動(dòng)詞是什么？反映了墨子怎樣的心態(tài)和精神？（ 3 3 分）（2 2）公輸盤(pán)就是魯班，子墨子就是墨子。分別寫(xiě)出一個(gè)與這兩位歷史人物 有關(guān)的成語(yǔ)。（2 2 分）與魯班有關(guān)的成語(yǔ)：_ 與墨子有關(guān)的成語(yǔ)：_1111 .墨子勸服公輸盤(pán)的語(yǔ)言頗具特點(diǎn)，從論辯技巧上看，你認(rèn)為成功的關(guān)鍵 在哪里？（ 2 2 分）答案：7 7.同“悅”，高興解說(shuō)勸諫，勸阻明白事理8.8. 荊國(guó)/ /有余于地 / /而不足于民