大學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)申請書

1、大學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)申請書 大學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)申請書 大學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)申請書 篇 1 ? 尊重的院系領(lǐng)導(dǎo)： 你們好！ 我叫陳芳秀，現(xiàn)就讀于 3 亞學(xué)院管理分院 xx 級文科人材基地班，原專業(yè)是國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易。 時光飛逝，光陰似箭。行將成為大 2 新生的我，想到自己，自己的未來。食指曾寫下 1 首詩，叫作相信未來。"我之所以堅(jiān)定地相信未來，是我相信未來人們的眼睛；有扒開歷史風(fēng)塵的睫毛，她有看透歲月篇章的瞳孔' ? 是的，相信未來，青年人，我們要相信未來。 可是，當(dāng)未來還是 1 個遙遠(yuǎn)的明天，我們走在今天的路上的時候，是否是該為自己相信的未來畫 1 張藍(lán)圖？因而，我真的想到了自己的未來，第 1 次以 1

2、 個成年人的眼光，我想到了：我是誰？我具有甚么？我能干甚么？我可以得到甚么 ? 210 年后的今天，我才想到了自己，希望還不晚。我想到，我是獨(dú)立的 1 個人，我的未來可以說只關(guān)系到我自己。那末未來，我要以甚么樣的方式繼續(xù)著人類生存的使命？靠甚么活下去？1份穩(wěn)定的工作？還是 1 種愛好？還是其他將來才會出現(xiàn)的方式 ? 如果是 1 份工作，那我可以從事甚么樣的工作？國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)，在外企，從事交易、溝通方面的工作？不清楚。這個仿佛有點(diǎn)遙遠(yuǎn)，由于沒有 1 個人告知過我，你從 1 個 3 本學(xué)校的*專業(yè)畢業(yè)就能夠做*工作。那末，我把青春這美好的 4 年奉獻(xiàn)給大學(xué)，我能收獲甚么？年齡的增加？經(jīng)歷？朋

3、友？各種人際關(guān)系？對這個學(xué)校的地理散布、這座城市的交通布局了如指掌？各種老師的風(fēng)格？閑談的 資本？哦，不?；蛟S還有很多無關(guān)緊要的瑣碎之事，但是，這能保證1個畢業(yè)生找到1份適合的工作嗎？能構(gòu)建1個幸福的生活嗎？不能。 如果是靠 1 種愛好，那末我可以靠甚么？羽毛球？排球？旱冰？2 胡？寫作？看書？不。能把藝術(shù)和運(yùn)動當(dāng)職業(yè)的人都是天才，明顯我不是。 所以，當(dāng)初迷茫的做出的這個"漂亮'的選擇，在今天只是 1種教訓(xùn)。我選國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)，只是由于當(dāng)初它聽起來好雄偉，看起來很華麗，說出來很有氣勢對專業(yè)所學(xué)內(nèi)容，只是走馬觀花；對職業(yè)方向也是囫圇吞棗。 大學(xué)第 1 年，就這樣走過了。原專

4、業(yè)的課也還是有去上，漸漸發(fā)現(xiàn)，那不是我的歸宿，不是我的方向。如果方向錯了，再怎樣努力也還是到達(dá)不了你渴望的那個地方，不是嗎？ ? 自從了解了這個專業(yè)和自己的距離，這個專業(yè)課開始變成了 1種應(yīng)付，應(yīng)付考試，應(yīng)付任課老師，應(yīng)付作業(yè)。漸漸的轉(zhuǎn)化成應(yīng)付大學(xué)，應(yīng)付這沒有理由的 1 切，應(yīng)付著所謂存在就有其存在的公道性?？墒牵松?，未來，我要拿甚么去應(yīng)付？又有甚么可以應(yīng)付得了？ ? 這是 1 個溝通的.，1 個需要交換的世界，1 個需要效益的世界。我愿意成為 1 個能夠交換，可以表達(dá)，會創(chuàng)造效益的人。沉默，永久是羔羊。我要做 1 個能夠說話的中國人！去了解世界，學(xué)習(xí)最早進(jìn)的文化。 所以，我要把外語作為自己

5、的專業(yè)，用最美的青春年華追逐這個夢。 我是 1 個性情活潑、開朗的人，酷愛自由奔放的生活；是 1 個不喜歡拘束的 a 型雙子座女孩兒，善于交際，反應(yīng)敏捷，頭腦靈活。把 1 門語言當(dāng)作自己的專業(yè)，不但是 1 種感性認(rèn)識所決定，更是 1 種 理性思考所決定。我合適去全心全意學(xué) 1 門語言，由于我喜歡溝通，喜歡交換，喜歡表達(dá)，喜歡同享；喜歡接受新的事物，喜歡去學(xué)習(xí)新的富有特點(diǎn)的文化。所以我要去學(xué)習(xí) 1 門語言，并且全方位的掌握它，會寫，還要會說。要把自己融入到這類語言的文化中，而不是單純地去上 1 門課，讀 1 本書。 作為 1 個大學(xué)生，小到要對自己負(fù)責(zé)，對家庭負(fù)責(zé)；大到要對.負(fù)責(zé)，對人民負(fù)責(zé)。古

6、人云，窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下。轉(zhuǎn)入英語專業(yè)，是 1 個成年人開始決定對自己負(fù)責(zé)，擔(dān)當(dāng)起自己該擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任的開始。 以上便是我申請轉(zhuǎn)專業(yè)要說的話，敬請各位院系領(lǐng)導(dǎo)以尊長的身份，慈祥地給與斟酌。 希望我能從 11 級文科人材基地班轉(zhuǎn)入英語專業(yè)學(xué)習(xí)。 此致 ? 敬禮！ 申請人：陳芳秀 ? ? 大學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)申請書 篇 2 ? 您辛苦了！ 我是*院*班的學(xué)生，我叫*。根據(jù)學(xué)校的規(guī)定，我在本學(xué)期慎重地向所在院系提出申請，由我院的教育學(xué)專業(yè)轉(zhuǎn)到我院的心理學(xué)專業(yè)。 我從高中時起就對心理學(xué)有著濃厚的興趣，常常搜集與心理學(xué)有關(guān)的各種資料，在高考填報(bào)志愿時也 1 心想要學(xué)習(xí)心理學(xué)，但因父親的干涉未能如愿。 如今，經(jīng)

7、過半年的學(xué)校生活，我對教育學(xué)已有了很多了解，發(fā) 現(xiàn)自己確切不喜歡這個專業(yè)，根本沒法用心學(xué)習(xí)。如果 1 定要我學(xué)習(xí)這個專業(yè)，終究也就只能像是在戈壁上掘井，掘的再深也掘不出水；即便偶然加碰巧有了 1 點(diǎn)，到那時所付出的代價也已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了水的價值。 而對心理學(xué)，經(jīng)過進(jìn) 1 步的了解，我更加酷愛它了！這半年，我大致通讀了心理學(xué)史導(dǎo)論，也了 1 些心理學(xué)家的著作，在讀這些書時，我總能做到專心致志，能夠自但是然地投入進(jìn)去，思惟也會變得很活躍。我認(rèn)為自己頗具學(xué)習(xí)心理學(xué)的特質(zhì)。我喜歡視察周圍的 1 切，對事物有著比較敏銳的洞察力，善于獨(dú)立思考，更重要的是，我有毅力，能夠執(zhí)著于自己的尋求，情愿為理想付出汗水。

8、我希望自己的 4 年大學(xué)生活能夠充實(shí)和成心義，而不是被白白浪費(fèi)在 1 個我不喜歡的專業(yè)上。我愿把自己的青春獻(xiàn)給摯愛的心理學(xué)，為了自己的夢想，也為了心理學(xué)的明天！ 以上便是我申請轉(zhuǎn)專業(yè)要說的話，敬請?jiān)侯I(lǐng)導(dǎo)以尊長的身份，慈祥地給予斟酌。 敬希批準(zhǔn) ? 特此申請 ? 大學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)申請書 篇 3 ? 尊重的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)： 您們好! ? 我是 xxx 級生物工程專業(yè) 02 班的學(xué)生張華。因入校時服從調(diào)解進(jìn)入生物工程專業(yè)，經(jīng)過幾個月的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)自己沒法融入到這個專業(yè)，學(xué)習(xí)存在很大的難度，在這次期末考試中，雖然我學(xué)習(xí)已能夠很用功，可依然有 3 門不及格。經(jīng)過對本校各專業(yè)的了解，我認(rèn)為化學(xué)專業(yè)更合適自己。 ? 來

9、到學(xué)校已半年了，在對生物工程專業(yè)有 1 定了解后，發(fā)現(xiàn)此專業(yè)是我校有影響力的專業(yè)，師資氣力很強(qiáng)，實(shí)驗(yàn)室裝備在國內(nèi)屬于1 流，就業(yè)前景、發(fā)展前程光明。 但是，通過本學(xué)期專業(yè)課程的學(xué)習(xí)及未來專業(yè)課程的了解，我發(fā)現(xiàn)自己對本專業(yè)的重點(diǎn)專業(yè)課程缺少學(xué)習(xí)興趣，生物工程專業(yè)并不是我所愛好的專業(yè);同時，雖然我在上課時努力學(xué)習(xí)，課后積極溫習(xí)，完成實(shí)驗(yàn)與作業(yè)，但還是得到了這樣糟的成績。 相比較之下，我更喜歡化學(xué)專業(yè)，高考時，因?qū)Υ藢I(yè)的興趣而把本校當(dāng)作高考的目標(biāo)，遺憾的是我沒能進(jìn)入該專業(yè)學(xué)習(xí)。入學(xué)后，我 1 直關(guān)注化學(xué)專業(yè)，并自學(xué)了此專業(yè)的 1 些專業(yè)課程，通過這些課程的學(xué)習(xí)，相信如果轉(zhuǎn)專業(yè)成功，得到專業(yè)老師的指

10、導(dǎo)，我 1 定能夠在本專業(yè)獲得較好的成績，不孤負(fù)院系領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)。 對將來的就業(yè)，我希望從事有關(guān)于化學(xué)專業(yè)方面的工作。請領(lǐng)導(dǎo)相信，我會報(bào)以最大的熱忱全身心的投入到化學(xué)專業(yè)的學(xué)習(xí)中。 因此，我向院系領(lǐng)導(dǎo)申請從生物工程專業(yè)轉(zhuǎn)至化學(xué)專業(yè)。希望領(lǐng)導(dǎo)能予以批準(zhǔn)。 此致 ? 敬禮! ? 申請人：xxx ? 時間：xxxx 年 xx 月 xx 日 ? 大學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)申請書 篇 4 ? 尊重的院領(lǐng)導(dǎo)： 我是 xx 院 xx 班的學(xué)生，我叫 xx。根據(jù)學(xué)校的規(guī)定，我在本學(xué)期慎重地向所在院系提出申請，由我院的教育學(xué)專業(yè)轉(zhuǎn)到我院的心理學(xué)專業(yè)。 ? 我從高中時起就對心理學(xué)有著濃厚的興趣，常常搜集與心理學(xué)有關(guān)的各種資料，在高

11、考填報(bào)志愿時也 1 心想要學(xué)習(xí)心理學(xué)，但因父親的干涉未能如愿。 如今，經(jīng)過半年的學(xué)校生活，我對教育學(xué)已有了很多了解，發(fā)現(xiàn)自己確切不喜歡這個專業(yè)，根本沒法用心學(xué)習(xí)。如果 1 定要我學(xué)習(xí)這個專業(yè)，終究也就只能像是在戈壁上掘井，掘的再深也掘不出水；即便偶然加碰巧有了 1 點(diǎn)，到那時所付出的代價也已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了水的價值。 而對心理學(xué)，經(jīng)過進(jìn) 1 步的了解，我更加酷愛它了！這半年，我大致通讀了心理學(xué)史導(dǎo)論，也了 1 些心理學(xué)家的著作，在讀這些書時，我總能做到專心致志，能夠自但是然地投入進(jìn)去，思惟也會變得很活躍。我認(rèn)為自己頗具學(xué)習(xí)心理學(xué)的特質(zhì)。我喜歡視察周圍的 1 切，對事物有著比較敏銳的洞察力，善于獨(dú)立思

12、考，更重要的是，我有毅力，能夠執(zhí)著于自己的尋求，情愿為理想付出汗水。 我希望自己的 4 年大學(xué)生活能夠充實(shí)和成心義，而不是被白白浪費(fèi)在 1 個我不喜歡的專業(yè)上。我愿把自己的青春獻(xiàn)給摯愛的心理學(xué)，為了自己的夢想，也為了心理學(xué)的明天！ 以上便是我申請轉(zhuǎn)專業(yè)要說的話，敬請?jiān)侯I(lǐng)導(dǎo)以尊長的身份，慈祥地給予斟酌。學(xué)生 1 定會銘記您的關(guān)心和培養(yǎng)！ 此致 ? 敬禮！ 申請人：_ ? 20_年_月_日 ? 大學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)申請書 篇 5 ? 尊重的院系領(lǐng)導(dǎo)： ? 你們好。 我是 xx 系 xx 班的大 1 新生，我叫 xxx，籍貫河南?，F(xiàn)慎重提出轉(zhuǎn)業(yè)申請，希望能夠轉(zhuǎn)到會計(jì)學(xué)學(xué)科專業(yè)。 20xx 年高考后，經(jīng)過了我的

13、認(rèn)真斟酌，決定放棄復(fù)讀，把所有的精力放到大學(xué)的學(xué)習(xí)上來，并綜合本身的條件在各 3 本院校當(dāng)選擇了貴校，由于盡人皆知，貴校的管理在河南所有的 3 本院校中是有口皆碑的，所以我深信，在貴校良好的學(xué)習(xí)氛圍下，通過我本身的努力，1 定會學(xué)有所成。 但是，由于我的分?jǐn)?shù)和 2 本分?jǐn)?shù)線還有 1 定的距離，我又傾心于會計(jì)學(xué)，但據(jù)我考察，貴校的會計(jì)學(xué)又是熱門學(xué)科專業(yè)，報(bào)名人數(shù)很多，競爭很大，所以我沒有 10 足的掌控被貴校的會計(jì)學(xué)學(xué)科專業(yè)錄取。但是，我從貴校的網(wǎng)頁上看到了入校可以轉(zhuǎn)學(xué)科專業(yè)的消息，心底又燃起了希望，因而還是決然毅然的選擇了貴校作為第 1 志愿，并且服從調(diào)解。 很榮幸的是我得以被貴校錄取，但同時

14、又有些不幸的是沒有被會計(jì)學(xué)錄取。試著了解了 1 下 xx，發(fā)現(xiàn)自己在這方面興趣不大，沒有太多學(xué)習(xí)它的愿望和動力。都說興趣是最好的老師，我自己對此也深有體會。固然學(xué)習(xí)也不但只憑興趣，但只要對某個學(xué)科專業(yè)有興趣，這個學(xué)科專業(yè)又合適自己，并且投入精力學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)樂趣，相信最后1定會成功的。而面對1門自己毫無興趣乃至不喜歡的學(xué)科，沒有學(xué)習(xí)的豪情，也沒法找到好的學(xué)習(xí)方法，不但沒法全身心的投入，反而會使自己的大學(xué)生活更加枯燥無味，最后的結(jié)果不但學(xué)無所成，更重要的是浪費(fèi)了青春，浪費(fèi)了生命。猶如在荒漠里找水，最后自己身心疲憊，還可能找不到水，就算最后找到了 1 點(diǎn)水，也只是解了迫在眉睫，而最后的結(jié)局照舊

15、是付出慘重的代價。所以，學(xué) 1 門合適自 己的學(xué)科專業(yè) 10 分重要，這不但是對自己負(fù)責(zé)，而且將來也能更好的服務(wù)大眾，回報(bào).。 在報(bào)志愿之前，通過對各種學(xué)科專業(yè)的了解，我對會計(jì)學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。會計(jì)學(xué)主要是培養(yǎng)具有會計(jì)、管理、經(jīng)濟(jì)和法律等方面的知識及能力，能在企、事業(yè)單位、政府等部門從事會計(jì)實(shí)務(wù)及教學(xué)和管理工作的高素質(zhì)利用型人材。.對這方面人材也 10 分需要，未來具有廣闊的發(fā)展空間。我對會計(jì)學(xué)的主要課程如管理學(xué)，經(jīng)濟(jì)學(xué)，統(tǒng)計(jì)學(xué)，經(jīng)濟(jì)法等也 10 分有興趣，對數(shù)字的敏感程度也很高，而且10 分想考注冊會計(jì)師，在對考注冊會計(jì)師 10 分重要的英語和數(shù)學(xué)這兩方面也有不錯的基礎(chǔ)和極大的興趣。 所以

16、綜合各方面情況，經(jīng)過我充分的思考，我認(rèn)為會計(jì)學(xué)是 1門 10 分合適我的學(xué)科，并下定決心將全身心投入到自己酷愛的會計(jì)學(xué)學(xué)科專業(yè)中，我相信經(jīng)過我的不懈努力，在會計(jì)學(xué)方面 1 定會學(xué)有所成，實(shí)現(xiàn)自己的理想，開辟 1 片光明的未來。因此，我向院系領(lǐng)導(dǎo)慎重提出申請，望各位領(lǐng)導(dǎo)老師能夠批準(zhǔn)，給我這次實(shí)現(xiàn)夢想的機(jī)會。最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)老師身體健康，萬事如意。 此致 ? 敬禮！ 申請人：_ ? 20_年_月_日 ? 大學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)申請書 篇 6 ? 尊重的 x 老師： 我是 xxx 學(xué)院數(shù)學(xué)系 08 級 3 班的學(xué)生，因入校時學(xué)校專業(yè)自動調(diào)配進(jìn)入數(shù)學(xué)系，通過 1 學(xué)期的學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)本專業(yè)難以入門，雖然我已努力

17、，但我各科專業(yè)成績都不是很理想，由于我從小對英語 有著強(qiáng)烈的熱忱，特申請轉(zhuǎn)入外語系進(jìn) 1 步學(xué)習(xí)，固然外語系絕不允許 1 個落后生轉(zhuǎn)入該系，而我相信自己轉(zhuǎn)入外語系憑著自己的努力與熱忱 1 定會有 1 翻作為，鑒于為自己負(fù)責(zé)的同時，特作出以下許諾： 1。在學(xué)習(xí)期間不曠任何 1 節(jié)課。 2。在學(xué)習(xí)期間酷愛班級與同學(xué)。 3。在期末考試中，不掛任何 1 門科目。 上面 3 點(diǎn)如有任何 1 點(diǎn)自己沒有辦到，我自愿退學(xué)。 特此申請，愿 xx 老師能夠批準(zhǔn)。 申請人： 年 月 日 ? 大學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)申請書 篇 7 ? 敬愛的老師： 您好！于諸多學(xué)子中能成為瓊師 1 員倍感榮幸！ 學(xué)生是來自貴校今年錄取的新生 x

18、x，學(xué)生已被貴校中文系新聞彩編與制作專業(yè)所錄取，因斟酌到家庭經(jīng)濟(jì)條件收入拮據(jù)及個人喜好因素，經(jīng)再 3 思慮，終究擇之轉(zhuǎn)到該系語文教育專業(yè)，其原因有 3 ? 生很是喜歡文學(xué)也很喜歡研究文學(xué)， ? 自幼時至今 1 直都很希望自己長大了能從事教育愿燃燒自我照亮他人前方之路；更愿將自己的 1 生頃情奉獻(xiàn)于教育崗位上！ 加上學(xué)生甚是喜歡書法；倘若往后能成為他人之師，1 來可教書育人 2 則可結(jié)合本身之長處授學(xué)生書法基本常識與技法同時亦可揚(yáng)我中華書法之道豈不是人生 1 大樂事！ 人的 1 生當(dāng)尋求自己所喜好之舞臺方能將其才華發(fā)揮淋漓盡致，懇請老師能及學(xué)生之難處與特長給予學(xué)生授理轉(zhuǎn)專業(yè)之手續(xù)，學(xué)生定當(dāng)感激不

19、盡，銘記于心！ ? 敬禮 ? 學(xué)生：xxx ? 大學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)申請書 篇 8 ? 尊重的領(lǐng)導(dǎo)： 我是 11 級工商管理學(xué)院電子商務(wù)（1）班的學(xué)生段凱。 我現(xiàn)在慎重提出轉(zhuǎn)專業(yè)申請，希望從電子商務(wù)專業(yè)轉(zhuǎn)入土木工程專業(yè)。 高考填志愿的時候聽小姑的介紹，選擇了湖南京大學(xué)學(xué)，可是由于分?jǐn)?shù)不高，本來想填報(bào)土木工程專業(yè)的我被調(diào)解到了電子商務(wù)專業(yè)。在剛?cè)雽W(xué)的時候，由于對大學(xué)了解很少，心靈處在迷茫階段，就告知自己好好學(xué)習(xí)。但 1 個生氣蓬勃的年輕人總有自己的理想，希望有所成績的熱忱灼燒著我的心！可是，隨著對電子商務(wù)這門專業(yè)了解的逐步加深，我漸漸發(fā)現(xiàn)電子商務(wù)專業(yè)其實(shí)不是我的所好，亦不是我的所長。在這類情況下我很難學(xué)好

20、這門專業(yè)，并在此領(lǐng)域有所成績。 由于我小姑是土木工程專業(yè)教師的關(guān)系，我從小對土木抱有濃厚的興趣，對此專業(yè)也有 1 定的了解，而且 1 直以來我的數(shù)理化成績都比較優(yōu)秀，這說明我對理工科類的東西比較善于。大 1 上學(xué)期我密切關(guān)注了土木工程專業(yè)，同時也通過和輔導(dǎo)員及學(xué)長學(xué)姐們的溝通，愈來愈深信它非常合適我，并且我強(qiáng)烈希望在該領(lǐng)域深學(xué)下去，我希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能給我這次轉(zhuǎn)專業(yè)的機(jī)會，我將會把自己的所長發(fā)揮的更加出色！ 我知道作為 1 個文科類院系的學(xué)生要轉(zhuǎn)入工科類的土木系確切面臨許多障礙，畢竟大 1 所學(xué)的課程有所差別！但是我不怕，我相信我 1 定可以利用暑假的時間將所缺課程補(bǔ)上。給我 1 個機(jī)會，我自己的

21、選擇，我將笑著走下去！由于我相信：充滿挑戰(zhàn)的人生才真最使人 興奮！ 以上便是我申請報(bào)告，敬請各位院系領(lǐng)導(dǎo)予以斟酌。謝謝！ 特此 ? 敬禮！ 申請人： ? 年月日 ? 大學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)申請書 篇 9 ? 學(xué)院：機(jī)械工程學(xué)院 ? 專業(yè)：材料成型及控制工程 （模具設(shè)計(jì)及其自動化） 學(xué)號： 各位院領(lǐng)導(dǎo)、專業(yè)領(lǐng)導(dǎo)： 你們好！ 我是機(jī)械工程學(xué)院 09 級模具專業(yè) 3 班的學(xué)生陳曉曦。 我現(xiàn)在慎重提出轉(zhuǎn)專業(yè)申請，希望從模具專業(yè)轉(zhuǎn)入機(jī)械設(shè)計(jì)及自動化專業(yè)。 我看過學(xué)校轉(zhuǎn)專業(yè)的相干規(guī)定，成績已到達(dá)相干要求，特此遞交此申請。 高考填寫志愿的時候，聽親戚介紹就選擇了模具專業(yè)。在剛?cè)雽W(xué)的時候，由于對大學(xué)不是很了解，找不到自己

22、的坐標(biāo)，就告知自己安安心心的學(xué)習(xí)，學(xué)好所學(xué)的便完了任務(wù)。但是學(xué)習(xí)不是任務(wù)，它是要走的路。1 個學(xué)期過去了，漸漸明白并終究了解了自己，關(guān)于模具和材料成型方面的學(xué)習(xí)其實(shí)不是我的所好，亦不是我的所長。猶如在戈壁掘井，掘得再深也掘不出。即便偶然加碰巧有了 1 點(diǎn)，到那時所付出的代價已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了的價值。就算有 1 天我在模具專業(yè)畢業(yè)并且是優(yōu)秀的，我所付出的卻是 4 年花樣的青年華，猶如燃燒在燦爛的光下的燭炬，發(fā)光了發(fā)了，但是照明黑暗驅(qū)逐寒冷的價值卻永久消失了。 通過和導(dǎo)員的溝通，我逐步了解到機(jī)械設(shè)計(jì)專業(yè)的課程設(shè)計(jì)，其中的電機(jī) 1 體系統(tǒng)設(shè)計(jì)、還有數(shù)控課程引發(fā)了我的興趣，并且我了 解了科大的轉(zhuǎn)專業(yè)制度，在

23、大 1 上學(xué)期末，就下決心把轉(zhuǎn)專業(yè)提到日程上來，并加倍的努力實(shí)踐它。 堅(jiān)持的氣力是巨大的。它能讓生讓讓死，安排著人的意志。有了這份堅(jiān)持我相信我能做好。而且我喜歡機(jī)械設(shè)計(jì)類的課程，之所以轉(zhuǎn)專業(yè)還留在機(jī)械學(xué)院，也是應(yīng)為這個喜歡這個專業(yè)，能創(chuàng)造生產(chǎn)力是很偉大的事情。 我第 1 學(xué)年的學(xué)習(xí)成績以下，專業(yè)課和選修課平均成績在 86 分左右，每科的成績均在均在 75 分以上，制圖成績在專業(yè)第 1。 我希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能給我這次轉(zhuǎn)專業(yè)的機(jī)會，我將會把自己所長發(fā)揮的更加的出色，在本專業(yè)的學(xué)習(xí)上抓緊遇上進(jìn)度，創(chuàng)造更好的成績。 枝頭含苞待放的花蕾，猶如我 210 歲歲的年齡，她不怕風(fēng)吹雨打，驕曬，嚴(yán)霜壓頂，但是她要開放！那是自主生命為生命爭取后的最美的笑容。給我 1 個機(jī)會，或許以后的路會曲折，會荊棘；但是，是我自己的選擇，即便遍體鱗傷，我還是可以堅(jiān)持下去的。相信如果連 1 個機(jī)會也沒有，即便完全無缺，也少了拼搏的痕跡，剩下了遺憾。 以上便是我的申請報(bào)告，敬請各位院系領(lǐng)導(dǎo)予以斟酌。 機(jī)械工程學(xué)院 ? 材