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![2020年三級(jí)保育員(高級(jí)工)綜合檢測(cè)試題B卷附解析_第2頁(yè)](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-1/3/8c41aedf-3b95-4af7-a510-b6c5846a330a/8c41aedf-3b95-4af7-a510-b6c5846a330a2.gif)
![2020年三級(jí)保育員(高級(jí)工)綜合檢測(cè)試題B卷附解析_第3頁(yè)](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-1/3/8c41aedf-3b95-4af7-a510-b6c5846a330a/8c41aedf-3b95-4af7-a510-b6c5846a330a3.gif)
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1、題.答號(hào) 證 考 準(zhǔn) 準(zhǔn).名 不姓 .內(nèi)校 學(xué) 線封.位 單 密絕密啟用前2020 年三級(jí)保育員 ( 高級(jí)工 ) 綜合檢測(cè)試題B 卷 附解析考試須知:1、考試時(shí)間:120 分鐘,本卷滿分為100 分。2、請(qǐng)首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)和所在單位的名稱。3、請(qǐng)仔細(xì)閱讀各種題目的回答要求,在規(guī)定的位置填寫您的答案。4、不要在試卷上亂寫亂畫,請(qǐng)?jiān)诿芊饩€內(nèi)答題,否則不予評(píng)分。單選題(本題共25 小題,每題 1 分,共 25 分)1、直覺行動(dòng)思維又叫做手和()。A行動(dòng)思維B眼的思維C 動(dòng)作思維D直接思維2、開窗通風(fēng)的好處是()。A、可以減少蟑螂等害蟲B 、減少疾病的傳播C 、使幼兒疲
2、憊D 、增加二氧化碳的量3、幼小銜接工作的任務(wù)是使兒童能夠盡快地適應(yīng)新生活和()。A、養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣B、喜歡上學(xué)C 、為兒童的終身發(fā)展服務(wù)D、提高兒童的學(xué)習(xí)成績(jī)。4、 ()是幼兒園的隔離制度主要包括的基本措施之一。A對(duì)幼兒隔離B對(duì)可疑患兒應(yīng)進(jìn)行臨時(shí)隔離C喝生理鹽水D對(duì)可疑患兒臨時(shí)放在班上5、保育員在做記錄時(shí)應(yīng)該描述兒童的行為表現(xiàn). 而不是()。. 記錄兒童的行為表現(xiàn) . 描述全班兒童的活動(dòng)情況. 記錄教師的教育情況 . 解釋兒童的行為表現(xiàn)6、保育員要(),恰當(dāng)有效地選擇教學(xué)方式和方法,直觀形象地展示教學(xué)內(nèi)容。A做好幼兒教育工作B.熟練掌握現(xiàn)代教育技術(shù)C為人師表,遵紀(jì)守法D.積極進(jìn)取,開括創(chuàng)新
3、7、兒童因?yàn)殚L(zhǎng)期精神壓抑或緊張而導(dǎo)致厭食、自閉、孤獨(dú)等癥狀,這是由于()。A、學(xué)校與家庭教育不一致所致B、幼兒園教育條件不夠好所致C、現(xiàn)在的醫(yī)療條件不夠好所致D、兒童心理上積聚的能量得不到及時(shí)發(fā)泄所致8、在教育基本要素都具備的條件下,教育者的()起著決定性的作用。A、權(quán)威性B、知識(shí)性C、主導(dǎo)性D、藝術(shù)性9、預(yù)防以外事故發(fā)生的措施下列哪項(xiàng)是正確的()A、保教人員帶小兒外出游玩應(yīng)點(diǎn)清人數(shù)B、托幼機(jī)構(gòu)門窗有插銷和欄桿C、剪子刀針等必須放在有鎖抽屜里D、熱水瓶、熱湯盆等放在小兒拿不到的地方E、以上都對(duì)10、()應(yīng)保持整潔、安靜、經(jīng)常開窗通風(fēng),在嬰幼兒進(jìn)入寢室午睡時(shí),開窗換氣10分鐘左右。A、活動(dòng)室B、
4、寢室內(nèi)C、盥洗室D、樓道11、幼兒經(jīng)?!芭Fご灯铺臁?、“睜眼說(shuō)瞎話”是因?yàn)?)。A、怕被懲罰B、趨樂C、認(rèn)知水平低D、虛榮12、電擊傷,下列哪項(xiàng)是錯(cuò)誤的()。A立即脫離電源B立即關(guān)閉電源C用木棒等非導(dǎo)電物將電源分離D雷雨可在樹下、高層建筑下避雨13、托幼園所每年的驅(qū)蟲時(shí)間是()。A 2月B4-5 月C9-10 月D12月14、嬰幼兒被套的拆洗時(shí)間是()。A、每月一次B 、每月 2次C 、每月 3次D 、每月 4次15、育員應(yīng)根據(jù)()做好水溫的控制。A天氣情況B.教師需要C.家長(zhǎng)需要D.幼兒的喜好16、制止嬰幼兒吃手的好辦法是()。A、強(qiáng)行制止B 、嘲笑C、轉(zhuǎn)移注意力D、恐嚇17、應(yīng)使用 ()消
5、毒體溫表。A、石灰B、過氧乙酸C 、漂白粉D 、日曬18、保育員教嬰兒使用勺子時(shí)應(yīng)提醒嬰兒()。A眼睛看著勺中的食物B東張西望C邊玩邊吃D看碗19、預(yù)防以外事故發(fā)生的措施下列哪項(xiàng)是正確的()。A保教人員帶小兒外出游玩應(yīng)點(diǎn)清人數(shù)B 托幼機(jī)構(gòu)門窗有插銷和欄桿C剪子刀針等必須放在有鎖抽屜里D熱水瓶、熱湯盆等放在小兒拿不到的地方E以上都對(duì)20、藥品登記的內(nèi)容不包括()。A、藥效B、姓名C 、服法D 、藥名21、食物中毒的預(yù)防,下列哪項(xiàng)是錯(cuò)誤的()。A、加強(qiáng)食品衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生,做好食品驗(yàn)收B、生熟食品分開存放和加工C、不吃腐爛變質(zhì)食物,不吃剩飯菜D、外購(gòu)食物要加熱再吃E、以上都對(duì)22、()出現(xiàn)時(shí)需要糾正
6、嬰幼兒的睡姿。. 左側(cè)臥 . 右側(cè)臥. 蒙頭睡. 仰臥23、制作玩教具的工作程序是確定需要制作的玩具和教具的種類和數(shù)量;收集和選擇合適的材料;()。A做好玩具和教具的消毒工作B做好玩具和教具的整理工作第1頁(yè)共5頁(yè)C與教師和學(xué)前兒童共同制作玩具和教具D了解孩子對(duì)玩具和教具的使用情況24、思維的兩個(gè)突出特點(diǎn)是間接性和()。A抽象性B直接性C概括性D知覺性25、橡皮泥是()的玩具和材料。 . 表演游戲象征性游戲 . 建筑游戲. 語(yǔ)言游戲填空題(本題共22 小題,每題 1 分,共 20 分)1、欲配制 5的來(lái)蘇兒溶液75公斤,所需要來(lái)蘇兒原藥量和加水量分別是()公斤和 () 公斤。2、()俗稱 &qu
7、ot; 紅眼病 " ,是由病毒引起的。3、幼兒園的玩具應(yīng)定期用()消毒,不能用水洗的玩具應(yīng)放在()。4、幼兒園保育員的主要職責(zé)之一是:負(fù)責(zé)本班房舍、( )、()的清潔衛(wèi)生工作。5、幼兒自護(hù)教育的內(nèi)容應(yīng)()、 ( ),不脫離幼兒的生活實(shí)際。6、進(jìn)行活動(dòng)室空氣消毒的主要措施有()、()和消毒液噴灑三種方式。7、缺乏維生素 A可患()。8、缺乏維生素 A可患 ()。9、幼兒最好的睡眠姿勢(shì)是(),嬰幼兒常見的不良睡眠姿勢(shì)有()、 ()、()。10、幼兒遇到危險(xiǎn)需要幫助時(shí),應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)向( )求救或者 ()求救。11、在幼兒園的日常消毒工作中,經(jīng)常采用的消毒方法有 ( )、()、()、 日曬、()
8、等。12、幼兒園的消毒工作主要包括兩方面:一是( ),二是 ()。13、在整托園的晨檢中,二看是看( )、 ( )的顏色,看前胸、后背及( )是否有疹子,觀察嬰幼兒 () 的速度。14、當(dāng)發(fā)現(xiàn)室內(nèi)有毒氣、煙霧時(shí),保育員要帶領(lǐng)幼兒往( )躲避,并用 ()捂住鼻子盡快離開。15、按計(jì)劃為兒童進(jìn)行預(yù)防接種是為了()。16、幼兒的毛巾、水杯要(),堅(jiān)持 ()消毒。17、指導(dǎo)嬰幼兒的游戲和教學(xué)活動(dòng),確定教育目標(biāo)后應(yīng)結(jié)合嬰幼兒的興趣、以往的()以及(),選擇教育的內(nèi)容。18、用幼兒感興趣的方式發(fā)展基本動(dòng)作,提高動(dòng)作的()、()。19、乳牙最遲 ()出齊,乳牙共()個(gè),最早萌芽出的恒牙叫()。20、幼兒園是
9、對(duì)3周歲以上學(xué)齡前幼兒實(shí)施()和教育的機(jī)構(gòu)。幼兒園教育是基礎(chǔ)教育的重要組成部分,是學(xué)校教育制度的基礎(chǔ)階段。判斷題(本題共15 小題,每題 1 分,共 15 分)1、()嬰幼兒骨盆還沒長(zhǎng)結(jié)實(shí),在蹦蹦跳跳時(shí)要注意安全。2、()教育幼兒在傷心難過時(shí)向他人訴說(shuō);不順心時(shí)要愿意向他人訴說(shuō),并能用簡(jiǎn)單的辦法轉(zhuǎn)變情緒。3、()嬰幼兒每次排便時(shí)間不應(yīng)該過長(zhǎng),以510分鐘為宜。4、()幼兒園教育,強(qiáng)調(diào)環(huán)境創(chuàng)設(shè),堅(jiān)決反對(duì)小學(xué)化。5、()在孩子初入園的一周內(nèi),不允許家長(zhǎng)在幼兒園陪伴幼兒活動(dòng)。6、()穿襪時(shí)兩手將襪筒退疊到腳后跟,再往上穿。7、()幼兒應(yīng)經(jīng)常洗手,多喝水、經(jīng)常戶外通風(fēng)。8、()作為保育員應(yīng)該以促進(jìn)孩子
10、發(fā)展為立足點(diǎn),努力提高自身素質(zhì)。9、()幼兒常見的社會(huì)行為主要有反抗、競(jìng)爭(zhēng)、模仿、學(xué)習(xí)知識(shí)等。10、()被 84消毒液消毒過的物品必須用清水沖洗,將殘留的消毒液洗刷干凈。11、()消毒制度是幼兒園控制傳染病傳播和蔓延的一項(xiàng)重要措施。12、()幼兒同應(yīng)該每月洗一次床單枕巾。13、()職業(yè)道德是指人們?cè)诼男新殬I(yè)職責(zé)的過程中,在思想和行為上所必須遵循的行為準(zhǔn)則和道德規(guī)范的總和。14、()在觀察中為了避免幼兒對(duì)事物的觀察不全面,需要保育員向幼兒做更多的解釋工作。15、()在參加?jì)胗變壕唧w的教學(xué)過程中,保育員的主要職責(zé)是做好活動(dòng)的物質(zhì)保障工作。問答題(本題共6 小題,每題 4 分,共 24 分)1、員在
11、幼兒入廁時(shí)的工作有哪些?2、怎樣樹立保育員形象?3、幼兒生活活動(dòng)的組織與指導(dǎo)應(yīng)把握什么?4、影響嬰幼兒生長(zhǎng)發(fā)育的因素有哪些?第2頁(yè)共5頁(yè)5、幼兒入廁應(yīng)掌握的技能是什么?分析題(本題共2 小題,每題 8 分,共 16 分)1、請(qǐng)分析案例中保育員做法的錯(cuò)誤之處,并答出正確的做法。東東家長(zhǎng)對(duì)老師說(shuō):東東的耳朵上起了個(gè)皰,請(qǐng)老師幫忙喂藥涂藥。保育員徐某馬上接過袋子,打開看了看,是一包藥片和一支藥膏,就順手把整袋藥放在玩具柜上,然后又去接待其他小朋友。2、寫出保育工作總結(jié)有哪些基本內(nèi)容和注意事項(xiàng)?第3頁(yè)共5頁(yè)參考答案11、答案:擦拭、浸泡、沖洗、蒸汽消毒12、答案:預(yù)防性消毒、傳染病疫源地消毒單選題(本
12、題共25 小題,每題1 分,共 25 分)13、答案:面容、眼睛鞏膜大腿內(nèi)側(cè)、呼吸1、 B14、答案:低處、濕毛巾2、 B15、預(yù)防某些傳染病3、 C16、專人專用 ,每天4、 B17、答案:知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)、發(fā)展水平5、 D18、協(xié)調(diào)性、靈活性6、 B19、 2歲半左右,20六齡齒7、 D20、保育8、 C判斷題(本題共15 小題,每題1 分,共 15 分)9、 E1、10、 B2、11、 C3、12、 D4、13、 C5、×14、 A6、15、 A7、16、 C8、17、 B9、×18、 A10、19、 E11、×20、 A12、21、 E13、22、 C14、
13、215;23、 C15、×24、 D問答題(本題共6 小題,每題4 分,共 24 分)25、 C1、 1、允許幼兒隨時(shí)入廁。填空題(本題共22 小題,每題1 分,共 20 分)2、協(xié)助教師幫助自理能力差的幼兒。1、答案: 3 75; 71 253、對(duì)遺尿及貴屎的幼兒、耐心地為他們更換、清洗衣物。2、急性結(jié)膜炎4、協(xié)助教師培養(yǎng)幼兒大小便的好習(xí)慣,如會(huì)按需要小便、按時(shí)大便,大便衙自己擦凈,便3、消毒水,太陽(yáng)底下晾曬后用肥皂洗手等。4、答案:設(shè)備、環(huán)境2、答:保育員在言語(yǔ)上應(yīng)講文明,文雅而幽默;在工作上,應(yīng)勤勤懇懇認(rèn)真負(fù)責(zé),一絲不茍;5、答案:由近及遠(yuǎn)、由己及彼在品格情操上,應(yīng)言行一致表里
14、如一,心胸寬廣,遵紀(jì)守法,公正廉潔,富有正義感。要有謙6、開窗通風(fēng),紫外線燈照射虛的品德,能夠虛心聽取別人的意見,有了成績(jī)不驕傲,遇到困難、挫折不灰心,有缺點(diǎn)錯(cuò)誤7、夜盲癥不隱瞞,知錯(cuò)必改。8、夜盲癥3、參考答案:9、案:右側(cè)睡、跪睡、縮成一團(tuán)、蒙頭睡幼兒園一日生活中的生活活動(dòng)包括進(jìn)餐、飲水、睡眠、盥洗、如廁等,所用的時(shí)間約占幼兒10、答案:警察、打電話在園生活時(shí)間的一半,對(duì)幼兒生活活動(dòng)的組織與指導(dǎo)應(yīng)把握以下要點(diǎn):第4頁(yè)共5頁(yè)( 1)從實(shí)際出發(fā),建立合理的生活常規(guī)。( 2)在生活活動(dòng)中堅(jiān)持一貫性、一致性和靈活性,培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣和初步的生活自理能力。( 3)日常生活活動(dòng)是保教的結(jié)合,保教目標(biāo)
15、的實(shí)現(xiàn),包括在日常生活活動(dòng)中,切不可忽視。( 4)日常生活活動(dòng)中的保育與教育,需有教師與保育員的良好哦誒和,且要配合默契。4、答:遺傳營(yíng)養(yǎng)體育運(yùn)動(dòng)和勞動(dòng)生活制度疾病生活環(huán)境季節(jié)污染。5、答:(1)教幼兒會(huì)正確使用衛(wèi)生紙(擦屁股時(shí)從前往后擦),對(duì)折,疊好再擦一次,便后將褲子提好,內(nèi)衣塞進(jìn)褲子里,不露肚臍與后背;(2)教育幼兒便后沖凈,洗手。分析題(本題共2 小題,每題 8 分,共 16 分)1、答:錯(cuò)誤之處:一是保育員接過家長(zhǎng)的藥后僅是看了看,并沒有按要求進(jìn)行登記;二是保育員順手將藥放在幼兒的桌面上。正確的做法:1. 保育員接過藥后應(yīng)該對(duì)服藥幼兒的姓名以及藥物名稱、服藥時(shí)間和用法用量等進(jìn)行登記。2. 將藥放在幼兒接觸不到的地方。2、參考答案:基本內(nèi)容:( 1)題目;( 2
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