2019年秋季小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃【三篇】

1、2019年秋季小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃【三篇】【篇一】秋季小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想本學(xué)期數(shù)學(xué)教研組將以提升課堂教學(xué)效益、 數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量和教師素質(zhì)為出發(fā)點(diǎn),促動(dòng)數(shù)學(xué)教學(xué)理論研究與教學(xué)實(shí)踐的結(jié)合,教師要學(xué)習(xí) 好教材、使用好教材、挖掘好教材,改革傳統(tǒng)的課堂教學(xué)模式,倡導(dǎo)學(xué) 生自主探究,把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)還給學(xué)生.提升課堂有效教學(xué)質(zhì)量、減輕 學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)為根本,增大教學(xué)研討力度,堅(jiān)持教學(xué)育人,扎實(shí)有序地展 開(kāi)數(shù)學(xué)教研科研工作.同時(shí)凝聚整個(gè)教研組的力量,促動(dòng)每個(gè)教師的專 業(yè)成長(zhǎng).二、工作目標(biāo)1.在學(xué)習(xí)、實(shí)踐、研討中更新教師的教學(xué)觀點(diǎn),探索,總結(jié)新課程 的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步提升本組教師的教研科研水平,組

2、建一支適合新課 標(biāo)要求的數(shù)學(xué)教師隊(duì)伍.（單周自學(xué),雙周集中學(xué)習(xí),時(shí)間每周二第二節(jié) 課.）2.促動(dòng)教師專業(yè)化發(fā)展,增強(qiáng)落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理,增強(qiáng)教學(xué)六認(rèn)真 工作的檢查督促,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題即時(shí)反饋、改進(jìn),形成質(zhì)量監(jiān)控制度.3.結(jié)合學(xué)校大課題有效課堂教學(xué)研究,展開(kāi)年級(jí)、班級(jí)小課題 專題研究,把小課題研究作為本期數(shù)學(xué)教研組的一個(gè)亮點(diǎn),各任課教師 開(kāi)學(xué)寫好課題研究實(shí)施方案,每周一篇課題研究反思,收集整理好實(shí)施 過(guò)程的所有資料,做好階段性總結(jié),做好準(zhǔn)備向上級(jí)升報(bào)的課題.通過(guò)課 題研究,使教師從研究型向?qū)＜倚娃D(zhuǎn)化.三、主要工作（一）繼續(xù)學(xué)習(xí)課改和新基礎(chǔ)理論,轉(zhuǎn)變教師的教育觀點(diǎn).1、認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),研究新課標(biāo)、新教材

3、.全體教師通過(guò)進(jìn)一 步解讀新課標(biāo),以新的教學(xué)理念來(lái)指導(dǎo)教學(xué),積極實(shí)踐、探索新課程下 的有效課堂教育教學(xué)規(guī)律.立足于課堂教學(xué)實(shí)踐,用好新教材,通過(guò)反復(fù) 探索、研究、反思、實(shí)踐,把課程改革的精神扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)到具體的 課堂教學(xué)中.2、組織教師交流新教材的學(xué)習(xí)的心得、體會(huì)以及研討其中的疑難、困惑,把新理念實(shí)踐落實(shí)到每個(gè)組員.3、每位教師都要立足課堂,用新課標(biāo)的理念改進(jìn)教法,樹(shù)立只有 統(tǒng)一的教學(xué)理念,沒(méi)有統(tǒng)一的教法模式,要主動(dòng)構(gòu)建具有自我特色的個(gè) 性化教學(xué)模式,在課堂這個(gè)舞臺(tái)上展示自己的風(fēng)采,讓課堂煥發(fā)出生命 的活力.4、 重視教學(xué)過(guò)程的反思,每節(jié)課后教師要認(rèn)真地反思教學(xué)過(guò)程,即時(shí)地把教學(xué)中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的

4、感受寫下來(lái),重視備課和反思,要從深層次 上去考慮自己的教學(xué)工作,寫出有質(zhì)量的教學(xué)反思和重建.(二)定時(shí)展開(kāi)教研活動(dòng),提升活動(dòng)質(zhì)量和教學(xué)效益.1、組織教師每個(gè)月的聽(tīng)評(píng)課活動(dòng),落實(shí)好教學(xué)研討課.教師每學(xué) 期聽(tīng)課很多于20節(jié).教師之間通過(guò)互相聽(tīng)課、評(píng)課,取長(zhǎng)補(bǔ)短,增強(qiáng)教 學(xué)研討交流,持續(xù)提升自己的教學(xué)藝術(shù).2、扎實(shí)做好常規(guī)教學(xué)工作：(1)備課要充分,學(xué)習(xí)目標(biāo)要明確;上課要認(rèn)真,方法要靈活;作業(yè)布置要突出層次性,重在落實(shí),實(shí)現(xiàn)天天清、周周清、月月清,講究實(shí) 效.(2)繼續(xù)做好天天練的工作.狠抓學(xué)生的計(jì)算與基本技能訓(xùn)練,做 到天天2-3分鐘口算或者是基本計(jì)算訓(xùn)練.(三)抓住平時(shí),認(rèn)真做好輔優(yōu)補(bǔ)差等工作1、要抓好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作,補(bǔ)缺補(bǔ)差重在平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,有 針對(duì)性的全面提升教學(xué)質(zhì)量.2、抓好課堂拓展、延伸,要持續(xù)發(fā)現(xiàn)有潛力的學(xué)生.3、增強(qiáng)各年級(jí)數(shù)學(xué)質(zhì)量,并即時(shí)實(shí)行質(zhì)量分析,在教學(xué)中即時(shí)改 進(jìn).4、增強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)工作,提升教學(xué)質(zhì)量.四、具體工作安排：九月份：1、制定并通過(guò)教研組工作計(jì)劃.2、制定各年級(jí)各學(xué)科教學(xué)工作計(jì)劃.3、制定各年級(jí)課題研究實(shí)施方案.4、教學(xué)六認(rèn)真工作檢查考核.十月份：1、組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí).2、組內(nèi)教師相互聽(tīng)課學(xué)習(xí)、經(jīng)驗(yàn)交流.3、撰寫課題