七年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè) Unit 4 Where's my school bag第二課時(shí) Section A（2a-2d）學(xué)案 （新版）人教新目標(biāo)版-（新版）人教新目標(biāo)版初中七年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)學(xué)案

1、第二課時(shí)section a(2a­2d)1重點(diǎn)單詞：come，desk，think，room，their，hat，head，yeah2重點(diǎn)短語(yǔ)：come on，in my parents' room，on their bed，on your head3重點(diǎn)句式：are the keys on the sofa?no，they aren't.they're on the table.is it on your desk？no，it isn't.i think it's in your grandparents' room.1掌握重點(diǎn)短語(yǔ)和

2、句型2能夠運(yùn)用介詞短語(yǔ)來表述物品的位置能夠運(yùn)用介詞短語(yǔ)來表述物品的位置一、預(yù)習(xí)課本p20新單詞并背誦，完成下面的漢譯英。1來到_2.書桌_3認(rèn)為_ 4.房間_5他們的_ 6.帽子_7頭_ 8.對(duì)的_二、認(rèn)真預(yù)習(xí)2a，2b，2c和2d，找出下列短語(yǔ)和句型。1快點(diǎn)_2在我祖父母的房間里_3在他們的床上_4在你的頭上_5鑰匙在沙發(fā)上嗎？不，不是的。他們?cè)谧雷由?。_6它在桌子上嗎？不是。_step 1情景導(dǎo)入teacher：where is your book?student1：it's on the desk.teacher：where are your pencils?student2：t

3、hey are in my pencil box.環(huán)節(jié)說明：這個(gè)環(huán)節(jié)既復(fù)習(xí)了上節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容，又練習(xí)了學(xué)生的口語(yǔ)。step 2完成教材2a2c的任務(wù)1讓學(xué)生用英語(yǔ)說出2a中的物品，然后兩人一組互相提問單詞，為聽力做好準(zhǔn)備。(3分鐘)2聽錄音，按聽到的順序?yàn)槲锲肪幪?hào)，集體核對(duì)答案。(2分鐘)3認(rèn)真觀察2b中的圖片，再聽一遍錄音，在2b中找出所聽到的單詞，并為他們編號(hào)，小組內(nèi)核對(duì)答案，教師展示答案。(3分鐘)4兩人一組，就2a中物品的位置，仿照2c的形式來練習(xí)對(duì)話，并邀請(qǐng)幾個(gè)學(xué)生表演對(duì)話。(5分鐘)參考案例a：are the keys on the sofa?b：no，they aren'

4、t.they're on the table.5小結(jié)訓(xùn)練。(2分鐘)(b)1)_ these two books on the desk?yes，_ are.ais，theybare，theycare，there dis，there(b)2)is the schoolbag under the table?_.ait's under the tablebno，it isn'tcyes，they aredthey are on the sofa(d)3)is the baseball on the bed?no，_.it's _ the bed.ait isn&#

5、39;t，in bit is，incit is，under dit isn't，under(c)4)_ is beijing?it's _ china.awhat，on bwhere，tocwhere，in dwhere，at環(huán)節(jié)說明：通過聽、說訓(xùn)練讓學(xué)生掌握了方位介詞短語(yǔ)的用法，同時(shí)學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)水平在對(duì)話練習(xí)中得到提升。step 3完成教材2d的任務(wù)1學(xué)生快速閱讀對(duì)話，了解對(duì)話大意，回答下面的問題：where's jack's hat?2學(xué)生認(rèn)真自讀對(duì)話，找出對(duì)話中表示方位的介詞短語(yǔ)，完成后小組成員之間互相交流，然后兩人一組互相提問短語(yǔ)。(5分鐘)3大聲朗讀

6、2d對(duì)話，讀熟后與同伴結(jié)對(duì)練習(xí)，分角色表演對(duì)話。(3分鐘)4邀請(qǐng)三組學(xué)生來表演對(duì)話。(5分鐘)5小結(jié)訓(xùn)練。(3分鐘)(a)1)where's your pen?_.aon the table byes，it's on the tablecno，it's nice dyes，they are(b)2)where are the _？_ on the table.akey，they're bkeys，they'reckey，it's dkeys，it's(c)3)are these rulers in your pencil box?_.ayes，they're bno，it isn'tcyes，they are dno，they are環(huán)節(jié)說明：本環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)，既能鍛煉學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力又能對(duì)所學(xué)的介詞短語(yǔ)和詢問物體位置的句型起到復(fù)習(xí)鞏固的作用。step 4問題探究think的用法1)我認(rèn)為他們?cè)谀阕娓改傅姆块g里。i_think_they_are_in_your_grandparents'_room.2)我認(rèn)為他是不對(duì)的。i_don't_think_he_is_r