五年級級《用橡皮筋作動力》

1、 第二課第二課 用橡皮筋作動力用橡皮筋作動力復習復習 自行車自行車電動自行車電動自行車汽車汽車馬車馬車電力電力發(fā)動機的動力發(fā)動機的動力馬力馬力人力人力1、我們提水，感到水桶對手有向下的拉力；我們背書、我們提水，感到水桶對手有向下的拉力；我們背書包，感到書包對肩部有向下的壓力。物體都有一個向下包，感到書包對肩部有向下的壓力。物體都有一個向下的力，這就是的力，這就是 。2、在做小車實驗中墊圈數(shù)量越多，小車運動越、在做小車實驗中墊圈數(shù)量越多，小車運動越 。3、在這個實驗中，拉力的大小與、在這個實驗中，拉力的大小與 有關。有關。4、在這個實驗中，讓小車運動起來的力是、在這個實驗中，讓小車運動起來的力是

2、 。重力重力我們的小纜車我們的小纜車快快墊圈個數(shù)墊圈個數(shù)墊圈的重力墊圈的重力 生活中的各種機動車幾乎都是用輪驅動方式前進的，即動力使車輪轉動，輪子通過與地面的摩擦力帶動車身前進。 本課用橡皮筋帶動小車輪子轉動，輪子再帶本課用橡皮筋帶動小車輪子轉動，輪子再帶動整個小車前進，這種方法就是動整個小車前進，這種方法就是輪驅動輪驅動。 第一部分：第一部分：安裝安裝用用橡皮筋驅動橡皮筋驅動的小車的小車 實驗用的小車輪子與軸是固定連接在一起的，軸轉動就帶著輪子一起轉動。把橡皮筋繞在小車輪子的軸上帶動小車行駛。車輪軸上緊緊安裝了一個車軸套，使橡皮筋容易繞在軸上（在車輪軸上纏幾層膠布或膠帶也可以起到防止橡皮筋在

3、軸上打滑的作用）。橡皮筋往后繞往后繞，小車前進前進；橡皮筋往前繞往前繞，小車后退后退。小車行駛方向和橡皮筋纏繞方向的關系小車行駛方向和橡皮筋纏繞方向的關系第二部分：研究橡皮筋第二部分：研究橡皮筋纏繞圈數(shù)纏繞圈數(shù)與與小小車行駛距離車行駛距離的關系的關系 對二者關系進行推測 。 設計實驗來檢驗推測。 第二部分：研究橡皮筋第二部分：研究橡皮筋纏繞圈數(shù)纏繞圈數(shù)與與小車行駛距離小車行駛距離的關系的關系 對二者關系進行推測 。 設計實驗來檢驗推測。 第二部分：研究橡皮筋第二部分：研究橡皮筋纏繞圈數(shù)纏繞圈數(shù)與與小車行駛距離小車行駛距離的關系的關系 怎樣使小車行駛得更遠？ 第二部分：研究橡皮筋第二部分：研究橡

4、皮筋纏繞圈數(shù)纏繞圈數(shù)與與小車行駛距離小車行駛距離的關系的關系 怎樣使小車行駛得更遠？ 想辦法增加橡皮筋長度（另做拴橡皮筋的支點），想辦法增大橡皮筋彈力（并排安裝兩根橡皮筋），如果彈力大了輪子打滑，可以適當增加小車重量 、要看準終點，用皮尺量出距離并及、要看準終點，用皮尺量出距離并及時填好記錄單。時填好記錄單。、邊實驗邊思考：橡皮筋纏繞一圈或、邊實驗邊思考：橡皮筋纏繞一圈或多圈時，產(chǎn)生的力的大小一樣嗎？橡皮多圈時，產(chǎn)生的力的大小一樣嗎？橡皮筋的力作用在小車上的時間一樣嗎？筋的力作用在小車上的時間一樣嗎？橡皮筋纏繞圈數(shù)與小車行駛距離關系的實驗記錄橡皮筋纏繞圈數(shù)與小車行駛距離關系的實驗記錄橡皮筋纏繞

5、橡皮筋纏繞的圈數(shù)的圈數(shù)實驗實驗次數(shù)次數(shù)小車行駛的距離小車行駛的距離（單位：厘米）（單位：厘米）平均距離平均距離單位：厘米單位：厘米我們的我們的發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn) 1 2 3 1 2 3 1 2 3 橡皮筋纏繞圈數(shù)與小車行駛距離關系的實驗記錄橡皮筋纏繞圈數(shù)與小車行駛距離關系的實驗記錄 年年 月月 日日小組成員：小組成員：在一定的范圍內(nèi)，橡皮筋繞的圈數(shù)多圈數(shù)多，它的彈力大大，小車行駛得遠遠；橡皮筋繞的圈數(shù)少圈數(shù)少，它的彈力小小，小車行駛得近近。第二部分：研究橡皮筋第二部分：研究橡皮筋纏繞圈數(shù)纏繞圈數(shù)與與小車行駛距離小車行駛距離的關系的關系 怎樣使小車行駛得更遠？說明說明：橡皮筋圈數(shù)與小車行駛的距離并不成比例

6、。換句話說，繞4圈時小車行駛的距離并不是繞兩圈時行駛距離的兩倍，而是更遠些，因為橡皮筋后繞上去的兩圈彈力更大。但有的小車也可能會近一些，因為彈力大了輪子打滑。 第三部分：了解橡皮筋的第三部分：了解橡皮筋的彈力彈力是怎樣是怎樣產(chǎn)生的產(chǎn)生的 橡皮筋的彈力是怎樣產(chǎn)生的 ？ 人們利用彈力做了哪些事情？實驗一：拉橡筋將兩手的食指伸入橡筋中，其中一只食指固定，另一只食指用力拉橡筋，在橡筋被拉伸或者縮短的過程中感受手指受到的力。實驗二：拉彈簧兩只手捏住彈簧的兩頭，輕輕一拉，然后松開，觀察有什么情況發(fā)生。第三部分：了解橡皮筋的第三部分：了解橡皮筋的彈力彈力是怎樣是怎樣產(chǎn)生的產(chǎn)生的 橡皮筋的彈力是怎樣產(chǎn)生的 ？

7、 橡皮筋、彈簧這樣的物體在受到外力作用受到外力作用時，形狀形狀很容易改變改變，在形狀改變時它們會產(chǎn)生一個要恢復原來形狀要恢復原來形狀的力，這個力叫彈力彈力。彈力的方向彈力的方向？彈簧彈力方向人得拉力結論 1、用橡皮筋作動力的小車，橡皮筋繞的圈、用橡皮筋作動力的小車，橡皮筋繞的圈數(shù)（越多），行駛速度越快，行駛距離越數(shù)（越多），行駛速度越快，行駛距離越遠；橡皮筋繞的圈數(shù)（越少），行駛速度遠；橡皮筋繞的圈數(shù)（越少），行駛速度越慢，行駛距離越近。越慢，行駛距離越近。 2、橡皮筋、彈簧這樣的物體在受到外力作、橡皮筋、彈簧這樣的物體在受到外力作用時，形狀很容易改變，在形狀改變時，用時，形狀很容易改變，在形

8、狀改變時，它們會產(chǎn)生一個（要恢復原來形狀）的力，它們會產(chǎn)生一個（要恢復原來形狀）的力，這個力叫（彈力）。這個力叫（彈力）。結論 3、橡皮筋的彈力（越大），作用時間、橡皮筋的彈力（越大），作用時間（越長），小車運動的距離越遠。（越長），小車運動的距離越遠。 4、衣褲松緊帶、票夾、弓箭、拉力器、衣褲松緊帶、票夾、弓箭、拉力器和各式各樣的彈簧都是利用了物體的和各式各樣的彈簧都是利用了物體的（彈力）作用制造的工具。（彈力）作用制造的工具。 5、橡皮筋被拉得越長，產(chǎn)生的彈力越、橡皮筋被拉得越長，產(chǎn)生的彈力越大。大。 物體在形狀改變時，會產(chǎn)生一個恢復原來形狀的力，物體在形狀改變時，會產(chǎn)生一個恢復原來形狀的

9、力，這個力叫這個力叫 。 、 和和 都是利都是利用了物體的彈力。用了物體的彈力。彈力彈力用橡皮筋做動力用橡皮筋做動力弓弓橡皮筋橡皮筋彈簧彈簧1、物體在形狀改變時產(chǎn)生一個要恢復原狀的力叫、物體在形狀改變時產(chǎn)生一個要恢復原狀的力叫（ ）。）。 A、重力、重力 B、壓力、壓力 C、彈力、彈力2、下面的物體具有彈力的是（、下面的物體具有彈力的是（ ）。）。 A、石塊、石塊 B、橡皮筋、橡皮筋 C、拉開的弓、拉開的弓3、安裝用橡皮筋驅動的小車時皮筋繞在（、安裝用橡皮筋驅動的小車時皮筋繞在（ ）軸上。）軸上。 A、前輪、前輪 B、后輪、后輪 C、前、后輪都行、前、后輪都行4、橡皮筋動力小車的動力是由（、橡

10、皮筋動力小車的動力是由（ ）提供的。）提供的。 A、車輪、車輪 B、車身重力、車身重力 C、橡皮筋、橡皮筋 CCCC5、要使橡皮筋動力小車運動得更快，下列方法可行的、要使橡皮筋動力小車運動得更快，下列方法可行的是（是（ ）。）。A、增加皮筋繞的圈數(shù)、增加皮筋繞的圈數(shù) B、減少皮筋繞、減少皮筋繞的圈數(shù)的圈數(shù) C、減少皮筋的根數(shù)、減少皮筋的根數(shù)6、小車運動的方向與橡皮筋在車軸上繞的方向（、小車運動的方向與橡皮筋在車軸上繞的方向（ ）。）。 A、相同、相同 B、相反、相反 C、無關、無關7、在一定限度內(nèi)，橡皮筋下端掛的錯碼越多，橡皮筋、在一定限度內(nèi)，橡皮筋下端掛的錯碼越多，橡皮筋產(chǎn)生的彈力（產(chǎn)生的彈力（ ）。）。 A、越大、越大 B、越小、越小 C、不變、不變 AB用橡皮筋做動力用橡皮筋做動力A1、橡皮筋可以無限拉長，拉得越長產(chǎn)生彈力越大。（、橡皮筋可以無限拉長，拉得越長產(chǎn)生彈力越大。（ ）2、沒有拉開的彈簧也有彈力。（、沒有拉開的彈簧也有彈力。（ ）3、被壓彎的木頭也有彈力。（、被壓彎的木頭也有彈力。（ ）4、小車行駛的距離和橡皮筋繞的圈數(shù)有關（、小車