帶手機(jī)的檢討書

1、親愛(ài)的朋友， 很高興能在此相遇！ 歡迎您閱讀文檔帶手機(jī)的檢討書， 這篇文檔是由我們精心收集整理的新文檔。 相信您通過(guò) 閱讀這篇文檔， 一定會(huì)有所收獲。 假若親能將此文檔收藏或者轉(zhuǎn) 發(fā)，將是我們莫大的榮幸，更是我們繼續(xù)前行的動(dòng)力。帶手機(jī)的檢討書在不小心犯錯(cuò)后， 為了避免再犯， 往往要寫檢討書來(lái)自我悔 悟，在寫檢討書的時(shí)候要注意語(yǔ)言真摯。 大家知道正規(guī)的檢討書 怎么寫嗎？下面是我們?yōu)榇蠹艺淼膸謾C(jī)的檢討書， 僅供參考， 歡迎大家閱讀。帶手機(jī)的檢討書 1尊敬的老師：作為一個(gè)正處于高三復(fù)習(xí)階段的學(xué)生， 我為自己悄悄帶手機(jī) 來(lái)學(xué)校感覺(jué)非常的后悔和抱歉。 我的這種行為也太讓人難以接受 了。同學(xué)都說(shuō)， 為

2、什么我那么大膽， 事實(shí)上，我這又何止是大膽， 簡(jiǎn)直就是放肆。同學(xué)們都在認(rèn)真復(fù)習(xí)功課， 迎戰(zhàn)高考。 而我居然抵制不住手 機(jī)的誘惑， 在復(fù)習(xí)未完成的情況下偷偷拿出手機(jī)。 雖然是我第一 次犯下這樣的過(guò)錯(cuò)，但我無(wú)疑是幸運(yùn)的。因?yàn)槲冶荒l(fā)現(xiàn)了， 而 且被您收繳了手機(jī)，才能讓我及時(shí)的醒悟。說(shuō)真的，昨晚被您叫到辦公司訓(xùn)話之前， 我的心里是糾結(jié)的， 很痛苦。我害怕被您責(zé)罵，但我又不得不鼓起勇氣去您辦公室。 昨晚是我的一個(gè)不眠之夜， 我腦子里充斥著各種各樣的想法， 第 一次有了如此沉重的內(nèi)疚感，收到自己良心的譴責(zé)。昨天晚上， 我聽(tīng)到很多同學(xué)都議論我，議論我的會(huì)不會(huì)被您責(zé)罰。其實(shí)進(jìn)入高中之后， 我就覺(jué)得我和其他同

3、學(xué)不太一樣， 大多 數(shù)學(xué)生都是自己考試進(jìn)來(lái)的， 而我是被爸爸媽媽花了 4 萬(wàn)元買進(jìn) 來(lái)的。 爸媽讓我讀這樣一所省內(nèi)的重點(diǎn)高中， 就是為了讓我在一 個(gè)好的環(huán)境里學(xué)習(xí)。 可我卻如此的不珍惜， 高一高二就常常會(huì)跟 同學(xué)在下課時(shí)候打鬧， 上課有時(shí)候也不太專心。 現(xiàn)在到了高三復(fù) 習(xí)階段了，卻依然沒(méi)有改掉貪玩的毛病。我這次犯錯(cuò)被您抓了， 我不奢望您原諒我， 但我知道我的行 為真的嚴(yán)重干擾了其他同學(xué)學(xué)習(xí)， 所以我真誠(chéng)地對(duì)他們說(shuō)對(duì)不起。 為我自己的行為，我不想做什么解釋， 因?yàn)槲艺娴淖鲥e(cuò)了。 我現(xiàn) 在能挽回的就是努力學(xué)習(xí)， 以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答父母， 來(lái)回報(bào)老 師的諄諄教導(dǎo)。檢討人：20xx 年 x 月 x 日

4、帶手機(jī)的檢討書 2尊敬的老師：今天我范了嚴(yán)重的錯(cuò)誤，帶手機(jī)進(jìn)學(xué)校，班主任發(fā)現(xiàn)了，并及時(shí)地對(duì)我進(jìn)行了指出與糾正。 現(xiàn)在想起我當(dāng)時(shí)的行為，可真是千般懊惱， 萬(wàn)番悔恨。 在目 前的情況下， 尤其是上學(xué)期間我利用這寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間來(lái)玩手機(jī)， 真是極其不該。這樣的行為， 不僅使對(duì)老師的不尊重， 對(duì)我們這 個(gè)集體的不負(fù)責(zé)，更是對(duì)自身的要求不嚴(yán)， 約束不夠。 這不僅使 老師對(duì)我產(chǎn)生了極為不良的印象， 同時(shí)也令老師對(duì)我們整個(gè)班這 個(gè)集體留下了極壞的印象， 使我們的集體在校園內(nèi)丟了臉， 掉了 隊(duì)。在這學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)候， 我竟犯了這樣的錯(cuò)誤，使我們的這個(gè) 集體的形象受到極大損壞，究其根本， 談其關(guān)鍵，在于平日里我 一

5、罐對(duì)自己放松要求， 放低標(biāo)準(zhǔn)， 從而導(dǎo)致了自己在不經(jīng)意間再 次犯錯(cuò)，違法了班規(guī)，破壞了班紀(jì)。我的這一行為，對(duì)不起老師，對(duì)不起學(xué)校，對(duì)不起家長(zhǎng)。如 果自己平時(shí)能像其他同學(xué)一樣， 向班干部多學(xué)習(xí)， 對(duì)自己要求嚴(yán) 格，對(duì)自身提高標(biāo)準(zhǔn)，想必就不會(huì)犯下此類嚴(yán)重錯(cuò)誤。在我犯錯(cuò)之后， 我認(rèn)真的反省了自己， 考試是嚴(yán)肅的， 校規(guī) 校紀(jì)的制定是對(duì)學(xué)生正常生活秩序起到引導(dǎo)作用的， 而我， 完全 沒(méi)有看到這種本應(yīng)該嚴(yán)肅認(rèn)真的考核方式， 這將是我一生的損失 丫，也是因?yàn)槲仪啻郝飞系囊淮伍_(kāi)小差， 更是我成長(zhǎng)路上的一次 教訓(xùn)，因?yàn)槲也还鈧α宋易约海?還傷了爸爸媽媽的一片苦心吖！ 我知道自己錯(cuò)了，錯(cuò)的那樣的無(wú)知，也錯(cuò)的那

6、樣的令人恥笑。世上是沒(méi)有后悔藥的， 事已至此，多說(shuō)無(wú)意， 唯有以此教訓(xùn)為誡，以此事件為警，借作此次檢查為契機(jī)，從現(xiàn)在起，提高對(duì) 自身的要求，加強(qiáng)自我約束， 強(qiáng)化自身責(zé)任感， 深化集體主義榮 譽(yù)感，在班內(nèi)爭(zhēng)當(dāng)一名作風(fēng)優(yōu)良，學(xué)習(xí)踏實(shí)的 / 學(xué)生，為我校我 班爭(zhēng)光添彩，同時(shí)也為自己留下一筆寶貴的財(cái)富。檢討人：20xx 年 x 月 x 日帶手機(jī)的檢討書 3尊敬的老師：我錯(cuò)了！今天我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書， 表示我對(duì)帶手機(jī)上 學(xué)這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不帶手機(jī)上學(xué)的決心。 我?guī)?手機(jī)上學(xué)，這是一個(gè)錯(cuò)誤的行為，在上課的時(shí)候，如果管不住自 己，就會(huì)被手機(jī)吸引， 導(dǎo)致上課玩手機(jī)這種錯(cuò)誤的行為，而且

7、對(duì) 我自己也有影響， 沒(méi)有學(xué)到自己本該學(xué)到的許多知識(shí)， 這對(duì)于我 自己未來(lái)的綜合素質(zhì)行為習(xí)慣的提高和改進(jìn)都有很大不良影響。對(duì)于以上的錯(cuò)誤， 我已經(jīng)深深的認(rèn)識(shí)到了它們的嚴(yán)重性， 為 了更好的向老師檢討自己， 我特提出以下幾點(diǎn)改正意見(jiàn)， 好讓自 己和老師同學(xué)督促自己改正我的錯(cuò)誤：1、向老師認(rèn)錯(cuò)。既然自己已經(jīng)犯了錯(cuò)，我就應(yīng)該去面對(duì)，要認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，避免以后犯同樣的錯(cuò)誤。所以， 我寫下這篇深刻的檢討，向老師表明我認(rèn)錯(cuò)的決心。2、提高紀(jì)律性。我應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)，并且做 到自覺(jué)遵守。上學(xué)不帶手機(jī)。3、提高自己的思想覺(jué)悟。對(duì)各門課程都應(yīng)該引起重視，并 且要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活作風(fēng)。4、好好學(xué)習(xí)

8、，培養(yǎng)自己廣泛的興趣。作為學(xué)生，特別是新 世紀(jì)的學(xué)生， 學(xué)好學(xué)校開(kāi)設(shè)的每門課程外， 更應(yīng)該培養(yǎng)自己廣泛 的興趣愛(ài)好， 讓自己成為具有多種本領(lǐng)的人。 這不僅僅是為了自 己的明天，更是為了祖國(guó)的明天。對(duì)于自己以前所犯的錯(cuò)誤， 我已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到了它的嚴(yán)重 性，特寫下這篇檢討， 讓老師提出批評(píng)， 并希望得到老師的原諒。 并且向老師保證我以后將不會(huì)再犯以上的錯(cuò)誤， 希望老師能夠給 我一次改正的機(jī)會(huì)， 并且真心的接受老師的批評(píng)和教誨。 同時(shí)希 望老師在往后的時(shí)光里能夠監(jiān)督我， 提醒我。 我一定不會(huì)再讓老 師失望了。檢討人：20xx 年 x 月 x 日帶手機(jī)的檢討書 4諸多缺點(diǎn)仍像油漆一樣未能開(kāi)學(xué)以來(lái)，

9、本人表現(xiàn)仍有欠佳完全清除，老師說(shuō)過(guò)不可能一下子全部戒掉， 仍被吸引，但一直 比上學(xué)期努力，未有變本加厲之勢(shì)，偶有犯之，實(shí)屬無(wú)奈。事情 未能有規(guī)劃的進(jìn)行， 就像個(gè)流浪漢只能把未來(lái)的宏偉藍(lán)圖寄托于 明天， 殊不知明日何其多？心態(tài)像漂浮于空氣中的紙屑， 不能徹 底的安靜；外界的誘惑像病毒侵入， 欲罷不能。 現(xiàn)在我希望自己 能收回心思誠(chéng)心改過(guò)，拋棄以前的缺點(diǎn)，我辜負(fù)了父母的期望 , 老師的教誨 , 學(xué)校的培養(yǎng) .同學(xué)們應(yīng)該以我警己 ! 緊記自己的職責(zé) 不要在犯這么低級(jí) , 無(wú)聊,愚蠢的錯(cuò)誤 .本人以后要本著上課注意聽(tīng)講記好筆記 , 下課鉆研問(wèn)題的勤 奮精神 . 不閱讀毫無(wú)知識(shí)內(nèi)涵與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的垃圾書籍再

10、次，我 這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響， 破壞了學(xué)校的形 象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，而我這種表現(xiàn)，給同 學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè)。充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我們的要求， 并保證不會(huì)在有類似的事 情發(fā)生 而且要盡量幫助老師給班里營(yíng)造互幫互學(xué)的氣氛。 望老 師給我改過(guò)自新的機(jī)會(huì) . 對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深 刻反省，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤， 把今后的事 情加倍努力干好。同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我， 并卻對(duì)我的問(wèn)題酌情處理。 這是一次十分深刻的檢查， 我對(duì)于我 這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧， 我真的不應(yīng)該不重視老師說(shuō)的話， 我不應(yīng)該違背

11、老師的話， 我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽(tīng)從老師的話， 而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話。 我感到很抱歉， 我希望 老師可以原諒我的錯(cuò)誤。帶手機(jī)的檢討書 5 尊敬的 XXX： 首先致以我誠(chéng)懇的歉意。 由于昨天晚自習(xí)， 玩手機(jī)被值班老 板沒(méi)收。 經(jīng)過(guò)一晚上的面壁思過(guò)及反剩我深刻的認(rèn)識(shí)到了， 我所 犯下的錯(cuò)。第一、我不該在上課時(shí)間公然玩手機(jī)。這樣即影響了同學(xué)， 又給值班老師的工作帶來(lái)困擾。第二、做為班干部沒(méi)有起帶頭作用，反而知法犯法。 第三、事后沒(méi)有及時(shí)向老師道歉、并認(rèn)錯(cuò)。這幾點(diǎn)我都深深的反思過(guò)， 并嚴(yán)重的認(rèn)識(shí)到自己所犯下的錯(cuò)。 但所謂知錯(cuò)能改、善莫大焉。請(qǐng)老師給我一次機(jī)會(huì)。我保證：以 后不會(huì)在上課

12、期間公然玩手機(jī)、做與課堂無(wú)關(guān)的事、認(rèn)真學(xué)習(xí)、 尊重老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)。并請(qǐng)老師及全班同學(xué)一起監(jiān)督我。最后，我真知錯(cuò)了。老師您大人有大量，就把手機(jī)還給我們 兩個(gè)吧。一次收兩架，您拿了也沒(méi)用，又不太好。對(duì)吧？謝謝。檢討人： XXX20xx年X月XX日帶手機(jī)的檢討書 6您好！這次是我們?cè)驴迹?學(xué)校規(guī)定不準(zhǔn)帶手機(jī)， 我一開(kāi)始也沒(méi)有準(zhǔn) 備帶手機(jī)，只是沒(méi)有想到最后習(xí)慣性的放在了口袋里，對(duì)不起。我這次犯的錯(cuò)誤主要有兩點(diǎn)， 其一就是帶手機(jī)入學(xué)校， 其二 就是打手機(jī)進(jìn)考場(chǎng)，這兩點(diǎn)都是我的錯(cuò)，我不該這樣做，但是由 于離家比較遠(yuǎn)， 所以想要帶手機(jī)方便與家人聯(lián)系， 因此才帶手機(jī) 來(lái)學(xué)校的，我犯了這樣的錯(cuò)， 讓老師失望，

13、我非常內(nèi)疚，對(duì)不起， 我不該這樣做的，以后我不敢了，我會(huì)好好努力學(xué)習(xí)， 絕不會(huì)在 犯同樣的錯(cuò)誤。手機(jī)是學(xué)校嚴(yán)厲禁止攜帶的， 我私自攜帶不與老師溝通是我 的錯(cuò)， 我不該這樣做， 在加上這樣做也多有不便會(huì)對(duì)我們自己有 影響，干擾我們學(xué)習(xí)， 影響我們生活， 雖然手機(jī)很好但不見(jiàn)得我 們能夠控制的了自己。 老師的關(guān)心也是不沒(méi)有道理的， 我知道現(xiàn) 在我的主要精力是放在學(xué)習(xí)上而不是在手機(jī)上。其實(shí)來(lái)到學(xué)校我平時(shí)根本就沒(méi)有玩手機(jī)， 一直都是關(guān)機(jī)狀態(tài)， 只是為了方便聯(lián)系， 如果我在教室或者在寢室玩手機(jī)我早就被老 師抓住了，這次帶手機(jī)進(jìn)入考場(chǎng)不管怎么樣都是不合法的行為， 我也深知這樣做老師不允許。作為高三學(xué)生， 老

14、師為了讓我們能夠盡快的適應(yīng)考場(chǎng)的環(huán)境，月考一直都用高考的模式進(jìn)行， 這樣做也是希望我們能夠養(yǎng)成良 好的習(xí)慣，能夠在高考的時(shí)候自如發(fā)揮，考出自己的好成績(jī)， 老 師告誡我的也沒(méi)有錯(cuò)， 如果這里是高考我攜帶手機(jī)進(jìn)入考場(chǎng)不抓 住那樣的后果非常嚴(yán)重， 現(xiàn)在我被抓住只是被批評(píng)一頓， 回去反 省，但是卻對(duì)我沒(méi)有太大的影響。高考作弊不管是否做了， 只要攜帶了違禁物品進(jìn)入教師就會(huì) 剔除考試資格， 這樣的做法也是為了保證公平公正， 讓我們可以 正常上學(xué)罷了。 對(duì)于這樣的做法我們要做的就是聽(tīng)從老師的吩咐， 老師的教誨都是發(fā)自內(nèi)心的告誡希望我們有一個(gè)好的未來(lái)， 我這 次考試期間攜帶手機(jī)進(jìn)入學(xué)校已經(jīng)是嚴(yán)重的違紀(jì)行為了。

15、我因此這次的無(wú)意舉動(dòng)讓我得到了教訓(xùn)， 也知道了高考的嚴(yán) 格性，我會(huì)長(zhǎng)記性的， 在高考之時(shí)絕對(duì)不會(huì)去攜帶手機(jī)，一定會(huì) 聽(tīng)從老師的吩咐指導(dǎo)只攜帶自己該帶的東西， 考前一定會(huì)做好全 面檢查，絕不會(huì)在犯這樣的錯(cuò)誤，還請(qǐng)老師放心，我一定會(huì)記住 的。此致敬禮！檢討人： xxx20xx 年 xx 月 xx 日帶手機(jī)的檢討書 7在星期四的早讀后， 在抽屜里拿出了昨晚一直留存教室的手 機(jī)，想去看一看時(shí)間， 結(jié)果一拿出來(lái)就被目光敏銳的老師促了個(gè) 正著。老師要我交出來(lái)，我想了一下“既然犯錯(cuò)了，就總得 承認(rèn)。那就交給她吧”。于是，在第二節(jié)下課， 我就主動(dòng)去老師辦公室認(rèn)錯(cuò)， 老師對(duì) 我進(jìn)行了一番思想教育， 使我知道了帶

16、手機(jī)回校的錯(cuò)誤， 知道學(xué) 校的規(guī)矩一定要遵守。 在剛開(kāi)學(xué)的不久， 我就知道了有同學(xué)被老 師老師沒(méi)收的事情， 我就慶幸自己的手機(jī)幸好沒(méi)有被發(fā)現(xiàn)。 現(xiàn)在 回想起來(lái)， 我的想法真的十分錯(cuò)誤， 才會(huì)導(dǎo)致這次被老師收手機(jī)。經(jīng)過(guò)這次之后， 我知道了百密始終會(huì)有一疏， 做任何事情不 能存在僥幸心理，也為我這次犯的錯(cuò)誤，深感后悔。檢討人：張家銘知錯(cuò)能改，端正學(xué)習(xí)態(tài)度， 嚴(yán)于律已才能健康成長(zhǎng)， 成績(jī)才 能有所提高。閱家長(zhǎng)：張XX20xx 年 1 月 25 日帶手機(jī)的檢討書 8在此， 十分抱歉地向你遞交我這份檢討， 因?yàn)橐淮螜z討意味 著我犯了一次重大過(guò)錯(cuò)。 此次， 我因?yàn)樵谏现艿男瞧谌闹屑?jí)財(cái) 務(wù)會(huì)計(jì)課上玩耍手機(jī)

17、不好好聽(tīng)課， 給班級(jí)上課秩序造成了非常嚴(yán) 重的影響。您觀察到我的不良行為， 及時(shí)加以制止， 并且沒(méi)收我 的手機(jī)作為處罰。這次所犯錯(cuò)誤，是我有史以來(lái)最為深刻的，也是很困擾的 ' 事情。經(jīng)過(guò)這一周我自己想了很多東西，反省了很多的事情， 自 己也很懊悔，很氣自己，也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性， 對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。 從上課后老師就三令五申， 可我 卻沒(méi)有把老師的話放在心上， 沒(méi)有重視老師說(shuō)的話， 當(dāng)成了耳旁 風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。也是對(duì)老師的不尊重。 應(yīng)該把老師說(shuō)的 話緊記在心。 我也很是對(duì)不起辛勤教育我的老師。 老師為我們辛 勤工作，為我們努力備課， 而我卻辜負(fù)老師的辛勞， 上

18、課不好好 聽(tīng)講是對(duì)老師的不尊重。 我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩， 耽誤自己的學(xué)習(xí)。 在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。 由于我一 個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性， 每一個(gè)同學(xué)都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí)， 生活 包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境， 但是一個(gè)良好的 學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護(hù)來(lái)建立起來(lái)的， 而我自己這次卻 犯了錯(cuò)誤，去破壞了班級(jí)課堂的良好環(huán)境， 是很不應(yīng)該的， 若每 一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò)， 那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成， 對(duì)違 反老師的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的，經(jīng)過(guò)這一周的時(shí)間， 也意識(shí)到自己犯了很嚴(yán)重錯(cuò)誤， 我知道， 身為一名在校

19、學(xué)生， 學(xué)習(xí)無(wú)疑是自己的本職工作， 也是必須履行 的義務(wù)。 但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。 而且在大學(xué)期間的教 育對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是十分珍貴的， 而我卻不思進(jìn)取， 上課期間 玩手機(jī)、不專心聽(tīng)課，這是對(duì)于教育資源的浪費(fèi) . 給對(duì)自己抱有 很大期望的老師， 家長(zhǎng)也是一種傷害， 也是對(duì)別的同學(xué)的父母的 一種不負(fù)責(zé)任。 我犯的錯(cuò)誤違背了家長(zhǎng)的心愿， 也是對(duì)家長(zhǎng)心血 的一種否定，我對(duì)此很慚愧。 ，造成如此大錯(cuò)誤，我應(yīng)該為自己 的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià)，我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任， 我真誠(chéng)地接受批評(píng)， 。對(duì)不起 , 老師 !我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性 的問(wèn)題。我知道，老師對(duì)于我的觸犯原則，非常的生氣。我也

20、知 道，對(duì)于學(xué)生，不違反老師的話，不違反紀(jì)律，做好自己的事是 一項(xiàng)最基本的責(zé)任，如今, 犯了大錯(cuò) , 我深深懊悔不已。 我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為 一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評(píng)和教育自己， 自覺(jué)接受監(jiān)督。 我要 知羞而警醒， 知羞而奮進(jìn)， 亡羊補(bǔ)牢、 化羞恥為動(dòng)力， 努力學(xué)習(xí)。 我也要通過(guò)這次事件，提高我的思想認(rèn)識(shí)， 強(qiáng)化責(zé)任措施。 自己 還是很想好好專業(yè)的，專業(yè)對(duì)我來(lái)是最重要的，對(duì)今后的生存， 就業(yè)都是很重要的， 我現(xiàn)在成年了也還年輕， 我還有去拼搏的能 力。我還想在拼一次， 在去努力一次， 希望老師給予我一個(gè)做好 學(xué)生的一個(gè)機(jī)會(huì)，我會(huì)好好改過(guò)的， 認(rèn)認(rèn)真真的去學(xué)習(xí)，那樣的 生活充實(shí)，在今后的學(xué)習(xí)

21、生活中，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)， 我會(huì)把握 這次機(jī)會(huì)。相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次事件有 很深刻的悔過(guò)態(tài)度， 相信我的悔過(guò)之心， 我的行為不是向老師的 紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)， 是自己的一時(shí)失足， 希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤， 我也會(huì)向你保證此事不會(huì)再有第二次發(fā)生。 懇請(qǐng)老師相信我能夠 記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤， 把今后的事情加倍努力干好。 同時(shí)也真誠(chéng) 地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對(duì)我的問(wèn)題酌情處理。此致敬禮!檢討人： xxxx-xx-xx帶手機(jī)的檢討書 9我XXX于XXX年XX月XX日違反了學(xué)校的規(guī)章制度， 觸犯了 帶手機(jī)回學(xué)校的條例。我在此做檢討， 我不應(yīng)該知錯(cuò)還犯， 這一 次犯錯(cuò)誤，自己想了很

22、多東西， 反省了很多的事情， 自己也很懊 悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律， 也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤 的嚴(yán)重性，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申， 一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)， 提醒學(xué)生不要 違反校規(guī)， 可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話放在心上， 沒(méi)有重視老 師說(shuō)的話，沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng)， 當(dāng)成了耳旁風(fēng)， 這些 都是不應(yīng)該的。 也是對(duì)老師的不尊重。 應(yīng)該把老師說(shuō)的話緊記在 心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊記在心。事后， 我冷靜的想了很久， 我這一次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶 來(lái)了麻煩， 耽誤自己的學(xué)習(xí)。 而且我這種行為給學(xué)校也造成了及 其壞的影響 ,破壞了學(xué)校的管理制度 . 在同學(xué)們中間也造成了不

23、 良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤， 有可能造成別的同學(xué)的效仿， 影響班級(jí)紀(jì)律性，年級(jí)紀(jì)律性， 對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞， 而 且給對(duì)自己抱有很大期望的老師， 家長(zhǎng)也是一種傷害， 也是對(duì)別 的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)， 全面發(fā)展， 樹(shù) 立良好形象， 也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。 每一個(gè)同學(xué)也都 希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí)， 生活。 包括我自己 也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境， 但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠 的是大家來(lái)共同維護(hù)來(lái)建立起來(lái)的， 而我自己這一次卻犯了錯(cuò)誤， 去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境， 是很不應(yīng)該的， 若每一個(gè)同學(xué)都這樣 犯錯(cuò)， 那么是不會(huì)

24、有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成， 對(duì)違反校規(guī)的學(xué)生給 予懲罰也是應(yīng)該的。我在家也待了半個(gè)月了， 自己想了很多， 也意識(shí)到自己犯了 很嚴(yán)重錯(cuò)誤，我知道， 造成如此大的損失， 我應(yīng)該為自己的犯的 錯(cuò)誤付出代價(jià)， 我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任， 尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人， 在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé) 任。我真誠(chéng)地接受批評(píng)，并愿意接受學(xué)校給予的處理。對(duì)不起 , 老師 ! 我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問(wèn)題。我知道， 老師對(duì)于我的犯校規(guī)也非常的生氣。 我也知道， 對(duì)于學(xué)生， 不觸 犯校規(guī)，不違反紀(jì)律， 做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任， 也是 最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。如今 , 犯了大

25、 錯(cuò), 我深深懊悔不已。我會(huì)以這一次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí) 檢點(diǎn)自己，批評(píng)和教育自己，自覺(jué)接受監(jiān)督。我要知羞而警醒， 知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)。我也要通過(guò)這一次事件， 提升我的思想認(rèn)識(shí)， 強(qiáng)化責(zé)任措施。 自己還是很想好好學(xué)習(xí)的， 學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)是最重要的， 對(duì)今后的生 存，就業(yè)都是很重要的。我現(xiàn)在才很小，我還有去拼搏的能力。 我還想在拼一次， 在去努力一次， 希望老師給予我一個(gè)做好學(xué)生 的一個(gè)機(jī)會(huì)，我會(huì)好好改過(guò)的， 認(rèn)認(rèn)真真的去學(xué)習(xí)， 那樣的生活 充實(shí)，這樣在家也很耽誤課程， 學(xué)校的課程本來(lái)就很緊，學(xué)起來(lái) 就很費(fèi)勁，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)， 各課都努 力往上趕。記得剛進(jìn)入學(xué)校時(shí)， 班主任老師和副班主任對(duì)我抱有很大的 期望，學(xué)習(xí)還能接受， 可在紀(jì)律方面卻出現(xiàn)了問(wèn)題， 在學(xué)校三令 五申的鐵律下， 在嚴(yán)明校紀(jì)校規(guī)的大環(huán)境下， 我犯下這么嚴(yán)重的 錯(cuò)誤，學(xué)校對(duì)我是應(yīng)該嚴(yán)懲的，我不知多少次大聲說(shuō)，校長(zhǎng)，老 師我錯(cuò)了，我錯(cuò)了。媽媽，爸爸我錯(cuò)了，我錯(cuò)了。在這半月中，我每天還是按時(shí)就起床 , 想想我在學(xué)校也生活 了近兩年了。對(duì)學(xué)校已有很深的感情， 在今后學(xué)校的我，會(huì)已新 的面貌，出現(xiàn)在學(xué)校，不在給學(xué)校和年級(jí)還