部編版語文七年級(jí)下冊(cè)《黃河頌》作業(yè)

1、【積累感知】黃河頌作業(yè)氣魄*山巔*澎湃*濁流*構(gòu)筑*流瀉一*二、形似字注音組詞魄（）巔（）_()(魂（）顛（）()(三、詞語填空不屈/、驚濤浪一千里轉(zhuǎn)九曲連萬丈瀾文明國一、給加點(diǎn)字注音狂瀾 *哺 育*）濁流奔騰不四、熟讀課文后填充詩句1.我站在高山之巔，,奔向東南。驚濤澎湃,2.五千年的古國文化，;多少英雄的故事,3.你是偉大堅(jiān)強(qiáng)，出現(xiàn)在亞洲平原之上，用你那英雄的體魄，4.你一瀉萬丈，,伸出千萬條的臂膀。五、整體感悟課文后回答1詩人從哪些方面贊美了黃河的英雄氣概？2作者借歌頌黃河表達(dá)了什么感情？3為什么黃河是“搖籃”，是“屏障”？4今天學(xué)習(xí)這首詩有什么現(xiàn)實(shí)意義？【體驗(yàn)探究】六、閱讀課文歌詞部分

2、，回答問題。我站在Wj山之顛，望黃河滾滾，奔向東南。驚濤澎湃，掀起萬丈狂瀾；濁流婉轉(zhuǎn)，結(jié)成九曲連環(huán)；從昆侖山下奔向黃海之邊；把中原大地劈成南北兩面。啊！黃河！你是中華民族的搖籃!五千年的古國文化，從你這兒發(fā)源；多少英雄的故事，在你的身邊扮演！?。↑S河！你是偉大堅(jiān)強(qiáng)，像一個(gè)巨人出現(xiàn)在亞洲平原之上,用你那英雄的體魄?。↑S河！你一瀉萬丈，浩浩蕩蕩，向南北兩岸伸出千萬條的臂膀。我們民族的偉大精神, 將要在你的哺育下發(fā)揚(yáng)滋長！我們祖國的英雄兒女, 將要學(xué)習(xí)你的榜樣， 像你一樣的偉大堅(jiān)強(qiáng)! 像你一樣的偉大堅(jiān)強(qiáng)!筑成我們民族的屏障1概括歌詞的主要內(nèi)容2“啊！黃河！”在文中反復(fù)出現(xiàn)，其作用是什么？3這首詩主要

3、采用了哪些修辭手法？4詩句“望黃河滾滾，奔向東南”中“望”字，把它換成“看”字好不好？為什么？5把選文分成兩部分，并概括層意6全詩的詩眼是什么？7這首詩在語言上有什么特點(diǎn)？8從賞析的角度，任選一句詩進(jìn)行賞析七、 “黃河”這一概念已深深融入到民族文化中，古往今來，多少文人墨客寫下了許多與黃河有關(guān)的詩句，在民間流傳的俗語中也有許多與黃河有關(guān)，請(qǐng)寫出幾條。然后在班上進(jìn)行交流，看誰積累得多?！緦?shí)踐拓展】八、閱讀下文，回答問題黃河是我國第二大河，也是世界上屈指可數(shù)的名川。她從巴顏咯拉山起步，接納千溪百川，一路浩浩蕩蕩，奔騰東流，經(jīng)青海、四川、甘肅、寧夏、內(nèi)蒙古、陜西、山西、河南、山東等九省區(qū)，注入浩瀚的

4、大海。黃河全長5464公里，流域面積75萬多平方公里，像一條金色的巨龍，昂首橫臥在我國北部遼闊的大地上。在古代，黃河流域的自然環(huán)境是很優(yōu)越的。那時(shí)，這里的氣候溫暖濕潤，土地肥沃，到處是青山綠野，植物種類繁多，為原始人類的生存提供了有利條件，殷代以后，黃河中下游流域成為我國開發(fā)最早的地區(qū)，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，人口fan y a n 較快，政治文化也較先進(jìn)，因此，黃河流域成了中華民族成長的搖籃。相傳 中華民族的始祖黃帝生長在黃河中游， 他和他的族系 主要活動(dòng)的區(qū)域也在黃河中游，后來建立夏、商、周王朝的都是他的hou yi,他們自稱“華”（或“夏”），聚居在中原地區(qū)，人們認(rèn)為 “中原” 位居四方之中。所以后世

5、稱之為 “中華” 。 現(xiàn)在 “中華”又成了整個(gè)中國的代稱。黃河是我國古代文明的發(fā)祥地（創(chuàng)立基業(yè)的地方）之一 ，在新石 器時(shí)代中期，黃帝族就開始使用彩陶。從河南湎池仰韶村，西安半坡村等地發(fā)掘出的古代文化遺址中，可以看見大約5000年前人們使用的簡陋的木，石農(nóng)具，居住的木結(jié)構(gòu)房屋，儲(chǔ)糧的窖穴，以及許多圖案精美的彩色陶器。這些地下出土的資料集中反映了中華民族歷史的悠久和藝術(shù)才能的高超。（A）被人們稱為“仰韶文化”或“彩陶文化”。（8）我國歷史上七大古都中的安陽、西安、洛陽和開封，都在黃河 流域。以古都長安為中心的唐代文化（C）影響著世界各國尤其是亞洲 鄰國的文化。黃河以豐富的乳汁哺育了中華民族，而中

6、華民族的優(yōu)秀兒女在她身旁的辛勤勞動(dòng)，創(chuàng)造了光輝燦爛的文化。黃河，不愧是中華民族的搖籃，我國文化的發(fā)源地。1 .根據(jù)拼音填寫的詞語是,。2將“曾是當(dāng)時(shí)世界文化的高峰”一句，還原于“A”、“ B”、“C”三處中最恰當(dāng)?shù)氖?處。3給文章擬一個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題4請(qǐng)概括第四段、第五段的段落大意。第四段：第五段：5文中加點(diǎn)詞語“相傳”“之一”用語準(zhǔn)確而有分寸，請(qǐng)簡要說明。“相傳”：“之一”：6為什么說黃河是中華民族成長的搖籃？7黃河能成為中華民族的搖籃的原因是什么？九、請(qǐng)以 “ 如何保護(hù)母親河” 為題組織一次課外活動(dòng)，然后把心得在班上交流。【參考答案】一、略。二、略。三、略。四、略5、 1黃河的自然特點(diǎn)：氣勢(shì)磅

7、礴，驚濤澎湃，萬丈狂瀾；地理特征：九曲連環(huán)，綿延萬里；歷史貢獻(xiàn)：文化搖籃，英雄輩出，民族屏障。2詩人借歌頌黃河歌頌我們的民族，激發(fā)廣大中華兒女的民族自豪感與自信心，激勵(lì)中華兒女像黃河一樣“偉大堅(jiān)強(qiáng)”，以英雄的氣概和堅(jiān)強(qiáng)的決心保衛(wèi)黃河，保衛(wèi)中國。3把黃河比喻為“中華民族的搖籃”，因?yàn)辄S河是中華民族的發(fā)源地，中華文化在黃河流域產(chǎn)生、發(fā)展、壯大，黃河哺育滋養(yǎng)了世代炎黃子孫。把黃河比喻為“民族的屏障”，側(cè)重從黃河對(duì)中華民族的保衛(wèi)作用而言。黃河天險(xiǎn)在地理上可作為軍事屏障，黃河的偉大堅(jiān)強(qiáng)精神，更足以成為民族精神上的城防，這是中華民族抵御外敵的制勝法寶。4激起中華兒女建設(shè)強(qiáng)盛祖國的豪情。6、 1贊頌黃河對(duì)中華民族的偉大貢獻(xiàn)。2三次反復(fù)出現(xiàn)，將歌詞部分清楚地分為三個(gè)層次：黃河養(yǎng)育、保衛(wèi)、 激勵(lì)著中華民族，由實(shí)到虛，環(huán)環(huán)相扣，逐步深入。3比喻，擬人等。4不好?！巴?字表示向遠(yuǎn)處看；而 “看” 的距離較近，與整首詩的氣勢(shì)不符。5望黃河，頌黃河。6偉大堅(jiān)強(qiáng)7以短句為主，兼以長句，準(zhǔn)確地表達(dá)了詩人激越的感情。8 略。七、開放題。答案略。八、 1 繁衍， 后裔。2 C3 黃河中