《y w》綜合資料

1、?y w?綜合資料一、教學(xué)要求二、教材說明本課包括六局部?jī)?nèi)容。第一局部是y、w和整體認(rèn)讀音節(jié)yi、wu，配有圖畫。第一幅圖用衣服的衣提示y和yi的音，樹杈提示y的形。第二幅圖用屋子的屋提示w和wu的音，屋頂?shù)男螤钐崾緒的形。第二局部是看圖拼讀音節(jié)。第三局部是比較yiyi、wuwu和uuml;yu，同時(shí)學(xué)習(xí)整體認(rèn)讀音節(jié)yu及y和uuml;組成音節(jié)時(shí)uuml;上兩點(diǎn)省寫規(guī)那么，還安排了看圖讀帶調(diào)整體認(rèn)讀音節(jié)。第四局部是y、w的書寫格式和筆畫筆順。第五局部是所學(xué)的23個(gè)聲母。第六局部是一首兒歌，配有圖畫。y、w及yi、wu、yu的發(fā)音是本課教學(xué)的重點(diǎn)。三、教學(xué)建議一教學(xué)準(zhǔn)備配合學(xué)習(xí)y、w和yi、wu

2、、yu發(fā)音的錄音帶；字母卡片；寫有23個(gè)聲母的小黑板；畫有四線格的小黑板。二字母教學(xué)和整體認(rèn)讀音節(jié)教學(xué)教學(xué)y、w應(yīng)與yi、wu結(jié)合起來，可借助圖畫及衣屋的音幫助讀準(zhǔn)它們的音。告訴學(xué)生y、w是聲母，讀得輕短；yi、wu是整體認(rèn)讀音節(jié)，讀得稍響且長(zhǎng)，應(yīng)整體認(rèn)記。圖中黑板上寫著23個(gè)聲母，只要求學(xué)生讀一讀，復(fù)習(xí)一下，沒有其他要求。三拼音教學(xué)可借助圖練習(xí)拼讀音節(jié)，再用圖印證。要發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。比較yiyi、wuwu和uuml;yu，讓學(xué)生知道：y、i、yi都讀衣，y是聲母，稱大y；i是韻母，稱小i；yi是整體認(rèn)讀音節(jié)，由大y和小i組成。w、u、wu都讀屋，w是聲母，稱大w；u是韻母，稱小u；wu

3、是整體認(rèn)讀音節(jié)，由大w和小u組成。uuml;和yu的讀音相同，uuml;是韻母，yu是整體認(rèn)讀音節(jié)。yu中的u實(shí)際上是uuml;，y和uuml;組成音節(jié)，uuml;上兩點(diǎn)省寫。可以用兒歌幫助記憶：小uuml;很驕傲，眼睛往上瞧，大y幫助它，摘掉驕傲帽?；蛐uml;見大y，去掉兩點(diǎn)還讀uuml;。教學(xué)帶調(diào)整體認(rèn)讀音節(jié)yuacute;和w可放在比較字母和整體認(rèn)讀音節(jié)之后，以穩(wěn)固yu、wu兩個(gè)音節(jié)。四書寫指導(dǎo)重點(diǎn)指導(dǎo)寫w。w由兩個(gè)v組成，不要寫得太寬。筆畫名稱：v叫斜下斜上。五擴(kuò)展活動(dòng)y衣服醫(yī)生一年級(jí)yiacute;阿姨y椅子已經(jīng)以后yigrave;容易意見w烏云烏龜烏鴉wuacute;吳老師梧桐樹w跳舞中午五星wugrave;大霧效勞淤泥yuacute;金魚鯉魚y下雨雨衣yugrave;玉米玉石yiiyuwuwuuml;yu六課時(shí)安排教學(xué)本課可用2-3課時(shí)。四、參考資料y和wy名稱叫呀和w名稱叫哇是起