九年級(jí)物理全冊(cè) 11.3電荷學(xué)案 （新版）北師大版-（新版）北師大版初中九年級(jí)全冊(cè)物理學(xué)案

1、11、3電荷學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1. 認(rèn)識(shí)摩擦起電的現(xiàn)象，了解電荷的種類及電荷間的相互作用是什么？2. 了解驗(yàn)電器的原理及其作用；3. 了解生活中的靜電現(xiàn)象。來自主學(xué)習(xí)：1、閱讀課本“摩擦起電”部分，思考下列問題，并在小組內(nèi)交流：在什么情況下，就可以認(rèn)為物體帶了電荷？可以用什么辦法使物體帶上電荷？舉例說明。2、獨(dú)立完成下面的預(yù)習(xí)檢測(cè)題，然后與正確答案對(duì)照，了解自己的預(yù)習(xí)情況?！绢A(yù)習(xí)檢測(cè)】（1）梳過頭發(fā)的梳子能吸起頭發(fā)、穿過的化纖衣服表面常吸附一些灰塵。這樣，我們就說梳子、衣服帶上了          &

2、#160;  。（2）帶了電荷的物體具有                   的現(xiàn)象。（3）原子由        和        組成，            

3、0;   位于原子的中心。4、預(yù)習(xí)過程中，你還有什么疑問？請(qǐng)跟同學(xué)們討論交流。合作探究：摩擦起電獨(dú)立完成下列活動(dòng)，仔細(xì)觀察現(xiàn)象，思考產(chǎn)生這些現(xiàn)象的原因：?jiǎn)栴}1、將自己的塑料直尺、圓珠筆桿、鋼筆等文具在毛發(fā)中摩擦后，分別靠近小紙片。問題2、將一束扯成線狀的塑料捆扎繩，用干燥的手自上而下捋。再多捋幾次。問題3、將跟毛皮摩擦過的橡膠棒、跟絲綢摩擦過的玻璃棒分別靠近自來水的細(xì)水流、細(xì)小紙屑。會(huì)發(fā)現(xiàn)，細(xì)水流變               

4、;  ，小紙屑被                  ?？偨Y(jié)：可以發(fā)現(xiàn)，一些物體被       后能夠帶上電荷，因而能吸引          物體。這種使物體帶電的現(xiàn)象，就是       &#

5、160;    現(xiàn)象。兩種電荷思考下面問題：（玻璃棒用絲綢摩擦過，橡膠棒用毛皮摩擦過）問題4、將兩根玻璃棒互相靠近（見課本圖5.1-2），自由懸掛的玻璃棒是否會(huì)動(dòng)？可能向哪個(gè)方向運(yùn)動(dòng)？問題5：將橡膠棒靠近自由懸掛的玻璃棒，玻璃棒可能向哪個(gè)方向運(yùn)動(dòng)？問題6：將兩根橡膠棒互相靠近，自由懸掛的橡膠棒會(huì)向哪個(gè)方向運(yùn)動(dòng)？現(xiàn)象：靠近的兩根玻璃棒會(huì)                ，靠近的兩根橡膠棒會(huì)  

6、;            ，靠近的玻璃棒與橡膠棒會(huì)                 ?？偨Y(jié)：自然界中有兩種電荷，把                   

7、;    規(guī)定為正電荷，把                     規(guī)定為負(fù)電荷。同種電荷相互              ，異種電荷相互          &#

8、160;   。練習(xí)1：臺(tái)式電腦使用一段時(shí)間后，為保證電腦的穩(wěn)定性，需要打開主機(jī)箱蓋除塵，這是因?yàn)樯犸L(fēng)扇的扇葉在轉(zhuǎn)動(dòng)過程中與空氣摩擦帶上了，可以輕小物體，所以灰塵會(huì)附著在扇葉上。答案：電荷（靜電） 吸引驗(yàn)電器閱讀課本47頁“驗(yàn)電器”部分，試回答、討論下面問題：?jiǎn)栴}7：驗(yàn)電器為什么能檢驗(yàn)物體是否帶電（驗(yàn)電器的原理）？  問題8：用驗(yàn)電器能粗略比較物體帶電的多少嗎？為什么？  問題9：用驗(yàn)電器能否檢驗(yàn)帶電體帶的是正電荷還是負(fù)電荷？  試一試，用驗(yàn)電器檢驗(yàn)一下絲綢摩擦過的兩根玻璃棒，哪根帶有的電荷多？總結(jié)：驗(yàn)電器的原理是 

9、60;           ，作用是 。電荷量的單位是      。靜電現(xiàn)象的利用和防護(hù)1、 舉出生活中應(yīng)用靜電現(xiàn)象的例子。2、 舉出生活中防止靜電現(xiàn)象的例子。課堂練習(xí)1將一帶電的有機(jī)玻璃棒靠近帶正電的泡沫塑料小球時(shí)，相互作用情況如圖2-1所示，由此可知：有機(jī)玻璃棒帶 電，這是因?yàn)?電荷相互 。2到了冬天，天氣干燥，不少人都會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己身邊突然出現(xiàn)了好多隱藏“電源”，牽手、脫衣服、開車門，甚至拿東西，都會(huì)“觸電”。這主要是由于干燥的空氣常會(huì)與衣物

10、發(fā)生 而使人體 ，當(dāng)與導(dǎo)體接觸時(shí)，發(fā)生放電現(xiàn)象，有較大的電流通過人體而感到“觸電”。3如圖所示，使用一塊絲布分別摩擦兩只氣球的內(nèi)側(cè)，松手后，會(huì)看到兩只氣球會(huì) ，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是 。甲乙4絲綢摩擦過的玻璃棒帶_電，若把它和不帶電的驗(yàn)電器金屬球接觸，會(huì)發(fā)現(xiàn)驗(yàn)電器金屬箔片張開，如圖甲所示，原因是。若將另一帶電小球與驗(yàn)電器金屬球接觸，發(fā)現(xiàn)箔片閉合，如圖乙所示，則此帶電小球帶電。5有甲、乙兩個(gè)用絲線懸掛的通草球，如圖所示，讓乙球靠近甲球，在以下幾種情況中，能使兩球互相排斥的是（ ）a甲球帶正電、乙球不帶電b甲球不帶電，乙球帶負(fù)電c甲球帶正電，乙球帶負(fù)電甲 乙 d.電視機(jī)屏幕上會(huì)吸附灰塵 5.有甲、乙兩個(gè)用絲線懸掛的通草球如圖所示，讓乙球靠近甲球，在以下幾種情況中，能使兩球相互排斥的是 （） a甲球帶正電，乙球木帶電 b.甲球不帶電，乙球帶負(fù)電 d甲、乙兩球都帶負(fù)電6用毛皮摩擦過的氣球能粘在墻面上不掉下來，下列現(xiàn)象與其