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1、小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)(上冊(cè))-知識(shí)點(diǎn)一單元認(rèn)識(shí)更大的數(shù) 數(shù)一數(shù)知識(shí)點(diǎn):1、十進(jìn)制數(shù)位順序表數(shù) 級(jí) 億級(jí)萬(wàn)級(jí)個(gè)級(jí)數(shù) 位 千 億 位百 億 位十 億 位億 位千 萬(wàn) 位百 萬(wàn) 位十 萬(wàn) 位萬(wàn) 位千 位百 位十 位個(gè) 位計(jì) 數(shù)單 位 千 億百 億十 億億千 萬(wàn)百 萬(wàn)十 萬(wàn)萬(wàn)千百十個(gè)數(shù)位順序表有數(shù)級(jí)、數(shù)位、計(jì)數(shù)單位三部分組成。把計(jì)數(shù)單位按一定的順序排列起來(lái),他們所占的位置叫數(shù)位。例如129中的9的計(jì)數(shù)單位是有一(個(gè)),所占的數(shù)位是個(gè)位。認(rèn)識(shí)數(shù)級(jí)我國(guó)的計(jì)數(shù)單位習(xí)慣從右起,每四個(gè)數(shù)位是一級(jí)。個(gè)位、十位、百位、千位是個(gè)級(jí);萬(wàn)位、十萬(wàn)位、 百萬(wàn)位、千萬(wàn)位是萬(wàn)級(jí);億位,十億位,百億位,千億位是億級(jí)。(對(duì)于比較大的數(shù),
2、用科學(xué)計(jì)數(shù)法,以后會(huì)學(xué)到。)拓展提高三位分節(jié)法:國(guó)際習(xí)慣讀、寫多位數(shù)時(shí),為容易辨清數(shù)位,從個(gè)位起向左數(shù),每三位作為一節(jié),節(jié)與節(jié)之間空半個(gè)數(shù)字的位置,也可以用分節(jié)符號(hào)“,”把他們分隔開(kāi)來(lái)。2、十進(jìn)制計(jì)數(shù)法。相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)單位之間的進(jìn)率是十,也就是十進(jìn)制關(guān)系。探索一萬(wàn)、十萬(wàn)、百萬(wàn)、千萬(wàn)、億之間的規(guī)律(再回頭看更小的數(shù)之間規(guī)律)總結(jié):相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)單位之間的進(jìn)率是 10;不相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)單位之間的進(jìn)率,要看他們之間有幾個(gè)間隔,有幾個(gè)間隔進(jìn)率就是幾個(gè)10相乘。警示誤區(qū):兩個(gè)計(jì)數(shù)單位之間的進(jìn)率是10.()(一定要說(shuō)相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)單位之間的進(jìn)率)3、數(shù)數(shù)。能一萬(wàn)一萬(wàn)地?cái)?shù),十萬(wàn)十萬(wàn)地?cái)?shù),一百萬(wàn)一百萬(wàn)地?cái)?shù)練習(xí)1、 1
3、0個(gè)一萬(wàn)是(),10個(gè)()是一億,一百五里有()個(gè)十萬(wàn),(:里有10個(gè)一百萬(wàn),一千萬(wàn)里有()個(gè)萬(wàn),一百億里有()億。2、 從個(gè)位起()個(gè)數(shù)位是一級(jí),個(gè)級(jí)包括(),萬(wàn)級(jí)包括( )。3、()個(gè)萬(wàn)就是一億。能力提升例題:1、5個(gè)百萬(wàn),7個(gè)萬(wàn),2個(gè)百和8個(gè)一組成的數(shù)是多少?(5070208)(空位補(bǔ)上0)2、計(jì)算(156789+567891+678915+789156+891567+91568)9(特點(diǎn)六個(gè)家數(shù)數(shù)位相同,各數(shù)位出現(xiàn)的數(shù)字相同,都是 156789,1 +5 + 6 + 7 + 8 + 9=36。加數(shù)的和可以轉(zhuǎn)變成36個(gè)十萬(wàn),36個(gè)萬(wàn),36個(gè)千,36個(gè)10,36個(gè)1)444444練習(xí)題:1
4、、由3個(gè)億,6個(gè)百萬(wàn),9個(gè)百,1個(gè)一組成的數(shù)是多少?2、用3、6、0、0、0、0這六個(gè)數(shù)字組成幾個(gè)不同的六位數(shù)。3、簡(jiǎn)便方法計(jì)算(1234567 +2345671 +3456712 +4567123 +5671234 +6712345 +7654321 )中人口普查(億以內(nèi)數(shù)的讀法、寫法)知識(shí)點(diǎn):1、 億以內(nèi)數(shù)的讀數(shù)方法。含有個(gè)級(jí)、萬(wàn)級(jí)和億級(jí)的數(shù)(先分級(jí)),必須先讀億級(jí),再讀萬(wàn)級(jí),最后讀個(gè)級(jí)。(即從高位讀起)億級(jí)或萬(wàn)級(jí)的數(shù)都按個(gè)級(jí)讀數(shù)的方法,在后面要加上億或萬(wàn)。在級(jí)末尾的零不讀,在級(jí)中間的零必須讀。中間不管有幾個(gè)零,只讀一個(gè)零。如:1382|0000 (一千三百八十萬(wàn))個(gè)級(jí) 4個(gè)0不讀1001
5、|0000 (一千零一萬(wàn))中間讀一個(gè) 0,個(gè)級(jí)4個(gè)0不讀。707|0100 (七百零七萬(wàn)零一百)12|9533|0000 (十二億九千五百三十三萬(wàn))拓展提高:“0”在“首級(jí)”或“級(jí)中”就讀出來(lái);“ 0”在“尾級(jí)”就不讀出來(lái)。例如:2|0102|0850讀作二億零一百零二萬(wàn)零八百五十。2、 億以內(nèi)數(shù)的寫數(shù)方法從高位寫起,按照數(shù)位的順序?qū)?,中間或末尾哪一位上一個(gè)也沒(méi)有,就在那一位上寫“0”占位。例如:六百七十八萬(wàn)寫作6780000.四十四萬(wàn)寫作440000.七百萬(wàn)八千四百7008400七百零四萬(wàn)零五十寫作7040050(讀一個(gè)0不一定寫只一個(gè)0)知識(shí)記憶:大數(shù)讀寫并不難,數(shù)位順序想在前。四位一級(jí)要
6、牢記,讀零寫0是關(guān)鍵。3、 比較數(shù)大小的方法。多位數(shù)比較大小,如果位數(shù)不同,那么位數(shù)多的這個(gè)數(shù)就大,位數(shù)少的這個(gè)數(shù)就小。如果位數(shù)相同, 從左起第一位開(kāi)始比起,哪個(gè)數(shù)字大,哪個(gè)數(shù)就大。如果左起第一位上的數(shù)相同,就開(kāi)始比第二位直到比出大小為止。.國(guó)土面積(多位數(shù)的改寫)知識(shí)點(diǎn):1、比較數(shù)大小的方法。多位數(shù)比較大小,如果位數(shù)不同,那么位數(shù)多的這個(gè)數(shù)就大,位數(shù)少的這個(gè)數(shù)就小。如果位數(shù)相同, 從左起第一位開(kāi)始比起,哪個(gè)數(shù)字大,哪個(gè)數(shù)就大。如果左起第一位上的數(shù)相同,就開(kāi)始比第二位直到比出大小為止。2、改寫以“萬(wàn)”或“億”為單位的數(shù)的方法。以“萬(wàn)”為單位,就要把末尾的四個(gè) 0去掉,再添上萬(wàn)字;以“億”為單位
7、,就要把末尾八個(gè) 0去掉,再添上億字。例如:9600000=960萬(wàn)3、改寫的意義。為了讀數(shù)、寫數(shù)方便。(后面還會(huì)學(xué)科學(xué)計(jì)數(shù)法)習(xí)題:1、80后面添()0,這個(gè)數(shù)就是八十億?!叭f(wàn)”作單位的數(shù)3 、一萬(wàn)張紙摞起來(lái)高90厘米,1000萬(wàn)張摞起來(lái)大約多少厘米,合多少米? 10億張摞起來(lái) 大約多少米?合多少米?例題:一個(gè)自然數(shù),各個(gè)數(shù)位的和是 65,這個(gè)自然數(shù)最小是多少?(要使一個(gè)自然數(shù)盡量小,盡量使數(shù)位少,即盡量用數(shù)字9,而非9的數(shù)字放在前面就符合題意了。)我國(guó)約有13億人口,每人節(jié)約1分錢,就會(huì)節(jié)約(1300萬(wàn))元。練習(xí)題:一個(gè)自然數(shù),各個(gè)數(shù)位上之和是 80,這個(gè)自然數(shù)最小是多少?用0、1、2、3
8、、4五個(gè)數(shù)字組成最大的五位數(shù)是多少?最小的五位數(shù)是多少?他們相差32976?森林面積(求近似數(shù))知識(shí)點(diǎn):1、 精確數(shù)與近似數(shù)的特點(diǎn)。 , X . I精確數(shù)一般都以“一”為單位,近似數(shù)都是省略尾數(shù),以“萬(wàn)”或“億”為單位。J, I ,有些數(shù),接近于準(zhǔn)確,又不是準(zhǔn)確,這樣的數(shù)就叫近似數(shù)。J . 、/ j: < ; F ,: 'l2、 用四舍五入法保留近似數(shù)的方法。根據(jù)題中要求,看到所要保留位數(shù)的下一位,如果這一位滿5,則向前一位進(jìn)一;如果不夠5則舍去。而不管尾數(shù)的后幾位是多少。如精確到萬(wàn)位,只看千位,精確到億位,只看到千萬(wàn)位。最后一定要寫出單位名稱,或者把后面的數(shù)字一起改寫成“0”。
9、(注意找準(zhǔn)數(shù)位)例如:148264748260148264F48300148264748000148264%50000 (15 萬(wàn))2396179 (精確到萬(wàn)位)磴400000求一個(gè)數(shù)的近似數(shù),如果進(jìn)位遇到“ 9”要連續(xù)進(jìn)位。3、 認(rèn)識(shí)約等號(hào)“白,讀作約等于。:I例題:根據(jù)四舍五入法,括號(hào)里可以填幾?49 ( ) 853書(shū)0 萬(wàn)49 ( ) 853 99 萬(wàn)一個(gè)數(shù)近似到萬(wàn)位后面的尾數(shù)是 5萬(wàn),這個(gè)數(shù)最大是多少,最小是多少? 5499945000練習(xí)題:1、用四舍五入法求近似數(shù),橫線上最大能填幾?38 4400 依萬(wàn)49 .9980 書(shū)0 萬(wàn)38 9400 3 萬(wàn)49 .4980 M9 萬(wàn)二單元
10、線與角線的認(rèn)識(shí)知識(shí)點(diǎn):1、認(rèn)識(shí)直線、線段與射線,會(huì)用字母正確讀出直線、線段和射線。直線:可以向兩端無(wú)限延伸;沒(méi)有端點(diǎn)。讀作:直線AB或直線BA線段:不能向兩端無(wú)限延伸;有兩個(gè)端點(diǎn)。讀作:線段AB或線段BA射線:可以向一端無(wú)限延伸;有一個(gè)端點(diǎn)。讀作:射線 AB(射線只有一種讀法,從端點(diǎn)讀起)補(bǔ)充知識(shí)點(diǎn):1、 畫(huà)直線。過(guò)一點(diǎn)可畫(huà)無(wú)數(shù)條直線;過(guò)兩個(gè)能畫(huà)一條直線;過(guò)三點(diǎn),如果三點(diǎn)在一條線上,經(jīng)過(guò)三點(diǎn)只能畫(huà)一條直線,如果這三點(diǎn)不在一條線上,那么經(jīng)過(guò)三點(diǎn)不能畫(huà)出直線。2、 明確兩點(diǎn)之間的距離,線段比曲線、折線要短。(兩點(diǎn)之間線段最短)3、 直線、射線可以無(wú)限延長(zhǎng)。因?yàn)橹本€沒(méi)有端點(diǎn),射線只有一個(gè)端點(diǎn),所以不
11、可以測(cè)量,沒(méi)有 具體的長(zhǎng)度。如:直線長(zhǎng)4厘米。是錯(cuò)誤的。只有線段才能有具體的長(zhǎng)度。4、 簡(jiǎn)單圖形中的線段:一一;1)從基本線段數(shù)起。2) 一某一點(diǎn)為左端點(diǎn)數(shù)起。I拓展提高同一條直線上線段的條數(shù)級(jí)射線的條數(shù)都與直線上的點(diǎn)有關(guān)。飛1一J .* I1線段數(shù)=點(diǎn)數(shù)* (點(diǎn)數(shù)-1 ) /2 , 射線數(shù)二點(diǎn)數(shù)*2例題:某次列車,從沈陽(yáng)至長(zhǎng)春的鐵路段沿線有個(gè) 5個(gè)站點(diǎn)(包含沈陽(yáng)、長(zhǎng)春),鐵路局需要為這幾個(gè)站 點(diǎn)共需要準(zhǔn)備多少種車票?共有多少種不同的票價(jià)?(提示:鐵路車票是往返的。)練習(xí)題:1、下圖中有 直線,條射線,條線段。2、往返南京和上海之間的列車,除了起始站和終點(diǎn)外,還有4個(gè)??空军c(diǎn),需要幾種車票?會(huì)
12、有多少種不同的票價(jià)?3、探討幾種回家的路:小明到小紅家有 4條路可以走,小紅家到公園有 3條路可以走,小明經(jīng)過(guò)小紅家到公園,一共有幾種不同的走法呢?IL '平移與平行知識(shí)點(diǎn):1-感受平移前后的位置關(guān)系平行。(在同一平面內(nèi),永不相交的兩條直線叫做平行線。)2、平行線的畫(huà)法。(1)固定三角尺,沿一條直角邊先畫(huà)一條直線。(2)用直尺緊靠三角尺的另一條直角邊,固定直尺,然后平移三角尺。(3)沿一條直角邊在畫(huà)出另一條直線。3、能夠借助實(shí)物,平面圖形或立體圖形,尋找出圖中的平行線。補(bǔ)充知識(shí)點(diǎn):用數(shù)學(xué)符號(hào)表示兩條直線的平行關(guān)系。如:AB/ CD 平行符號(hào)“/”,讀作平行于。警示誤區(qū):平行線就是不相交
13、的兩條直線。()(同一平面內(nèi),直線不相交)一直直線的平行線只能有一條。 ()(一條直線的平行線有無(wú)數(shù)條)相交與垂直知識(shí)點(diǎn):1、 相交與垂直的概念。當(dāng)兩條直線相交成直角時(shí),這兩條直線互相垂直。(互相垂直:就是直線OA®直于直線OB直線OB垂直于直線OA這兩條直線的交點(diǎn)叫做垂足。(兩條直線互相垂直說(shuō)明了這兩條直線的位置關(guān)系:必須相交,相交還要成直角。)補(bǔ)充知識(shí)點(diǎn):會(huì)用數(shù)學(xué)符號(hào)表示兩條直線互相垂直的關(guān)系。如:OA,OB2、 畫(huà)垂線:(1)過(guò)直線上一點(diǎn)畫(huà)垂線的方法。把三角尺的一條直角邊與這條直線重合, 直角頂點(diǎn)是垂足,沿著另一條直角邊畫(huà)直線,這條直線是 前一條直線的垂線。注意,要讓三角尺的直
14、角頂點(diǎn)與給定的點(diǎn)重合。(2)過(guò)直線外一點(diǎn)畫(huà)垂線的方法。把三角尺的一條直角邊與這條直線重合, 讓三角尺的另一條直角邊通過(guò)這個(gè)已知點(diǎn), 沿著三角尺的另一條直角邊畫(huà)直線,這條直線就是前一條直線的垂線。注意,畫(huà)圖時(shí)一般左手持三角尺,右手畫(huà)線。過(guò)直線外一點(diǎn)畫(huà)一條直線的垂線,三角尺的另一條直角邊必須通過(guò)給定的這個(gè)點(diǎn)。補(bǔ)充知識(shí)點(diǎn):從直線外一點(diǎn)到這條直線所畫(huà)的垂直線段最短,它的長(zhǎng)度叫作點(diǎn)到直線的距離。拓展提高:兩條平行線間的垂直線段有無(wú)數(shù)條,并且相等。例題:1、把一張長(zhǎng)方形的紙想圖中一樣折疊起來(lái),那么 AB和AC是什么關(guān)系?(總結(jié):判斷兩條直線是 否垂直,關(guān)鍵在于檢查兩條直線相交所成的角是不是直角。)2、在同
15、一平面內(nèi),一直直線 a與直線b互相垂直,直線a與直線c互相平行,那么直線b和直線c是什么關(guān)系?(總結(jié):兩條直線互相垂直,且其中一條直線與第三條直線平行, 那么另一條直線也與第三條直線互相垂直。)練習(xí)題:如圖直線a和直線b互相垂直嗎?2、小紅要從A點(diǎn)走向公路,怎么走最近?請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出來(lái)。A 。旋轉(zhuǎn)與角知識(shí)點(diǎn):、角是由一個(gè)頂點(diǎn)和兩條邊組成的。2、 認(rèn)識(shí)平角、周角。平角:角的兩邊在同一直線上,(像一條直線),平角等于180° ,等于兩個(gè)直角。周角:角的兩邊重合,(像一條射線),周角等于360。,等于兩個(gè)平角,四個(gè)直角。3、 角的分類:小于90度的角叫做銳角;等于90度的角叫做直角;大于90
16、度小于180度的角叫做鈍角;等于180度的角叫做平角;大于180度小于270度叫做優(yōu)角;等于360度的角叫做周角。4、 動(dòng)手畫(huà)平角、周角。5、 明確角的關(guān)系銳角直角鈍角平角周角1 周角=2平角=4直角警示誤區(qū):兩個(gè)直角就是一個(gè)平角。(X)(兩個(gè)直角可以拼成一個(gè)平角)周角就是一條射線。(X)(周角實(shí)際是一條射線繞著斷點(diǎn)選擇 360度所得的角,但是兩條射線。)例題:下圖中 1是直角, 2是45度,求 3、4、5、各是多少度。角的度量知識(shí)點(diǎn):1、 認(rèn)識(shí)度。將圓平均分成360份,把其中的1份所對(duì)的角叫做1度,記作1° ,通常用10作為度量角的單位。2、 認(rèn)識(shí)量角器。量角器是把半圓平均分成 1
17、80份,一份表示1度。量角器上有中心點(diǎn)、0刻度 線、內(nèi)刻度線、外刻度線。拓展提高:用來(lái)表示角的大小的量角作角度。度量角的單位還有分、秒,分別記作“1 ” “1 ”1 =60 , 1=603、 量角器的使用方法?!皟珊弦豢础保皟珊稀笔侵钢行狞c(diǎn)與角的頂點(diǎn)重合;0刻度線與角的一邊重合?!耙豢础本褪且唇堑牧硪贿吽鶎?duì)的量角器的刻度。4、 看角的度數(shù)時(shí)要注意是看外刻度還是內(nèi)刻度。 交的開(kāi)口向左看外刻度線,角的開(kāi)口向右看內(nèi)刻度線。習(xí)題:.:二一二二."1、已知 1=124,求2、3 的度數(shù)。'|2、把一個(gè)長(zhǎng)方形的紙折成下圖所示。已知 1=30, 2的度數(shù)是多少呢? ( 75度)畫(huà)角知識(shí)
18、點(diǎn):1、用量角器畫(huà)指定度數(shù)的角的方法。畫(huà)一條射線,中心點(diǎn)對(duì)準(zhǔn)射線的端點(diǎn),0刻度線對(duì)準(zhǔn)射線(兩合),對(duì)準(zhǔn)量角器相應(yīng)的刻度 點(diǎn)一個(gè)點(diǎn)(一看),把點(diǎn)和射線端點(diǎn)連接,然后標(biāo)出角的度數(shù)。2、30度、60度、90度、45度、75度、105度、135度、120度和150度用三角板比較方便。補(bǔ)充知識(shí)點(diǎn):因?yàn)榻鞘怯蓛蓷l射線和一個(gè)頂點(diǎn)組成的,所以在連線時(shí),不能兩點(diǎn)相連,而要沖過(guò)一點(diǎn)或不連到那一點(diǎn)。三單元乘法衛(wèi)星運(yùn)行(三位數(shù)乘兩位數(shù))知識(shí)點(diǎn):1、 估算方法。用四舍五入法進(jìn)行估算。依據(jù)算式,可將兩個(gè)乘數(shù)分別按四舍五入法求出近似數(shù),再將近似數(shù)相乘,所得的積作為估算的結(jié)果.i2、利用豎式計(jì)算三位數(shù)乘兩位數(shù)。最常用。用豎式
19、計(jì)算三位數(shù)乘兩位數(shù),先用兩位數(shù)的個(gè)位數(shù)去乘三位數(shù), 得數(shù)的末尾和兩位數(shù)的個(gè)位對(duì)齊;再用兩位數(shù)的十位上的數(shù)去乘三位數(shù), 得數(shù)的的末位與兩位數(shù)的十位對(duì)齊; 然后把兩次乘得的數(shù)加起來(lái)。3、 注意,第二個(gè)因數(shù)的十位要乘三遍,第二步的乘積末尾寫在十位上。補(bǔ)充計(jì)算方法:1)計(jì)算時(shí),可以把數(shù)拆分成積的形式,再根據(jù)三位數(shù)乘一位數(shù)的方法計(jì)算。例如:114 X21=114X 3X7=342X 7=23942)可以把期中一個(gè)數(shù)改寫成和的形式,再用另一個(gè)數(shù)和新拆分出來(lái)的兩個(gè)數(shù)分別相乘,把所得的 積相加。例如:114 X21=114X (20+1) =114X20+114X 1=2280+114=23943)乘數(shù)末位是
20、“ 0”時(shí),可以先吧0以前的數(shù)相乘,再看末尾有幾個(gè)0,就在得數(shù)后面添寫幾個(gè)0. 例如:460 X21350 X30267 X 30補(bǔ)充知識(shí)點(diǎn)1、 時(shí)、分、日之間的單位互化。1時(shí)=60分1 日=24時(shí)2、 因數(shù)中間或末尾有0的三位數(shù)乘兩位數(shù)。中間有0也要和因數(shù)分別相乘;末尾有 0的,要將兩個(gè)因數(shù)0前面數(shù)的末位對(duì)齊,用0前面 的數(shù)相乘,乘完之后在落0,有幾個(gè)0落幾個(gè)0o體育場(chǎng)(實(shí)際生活中的估算)知識(shí)點(diǎn):估算的方法及注意事項(xiàng):要將因數(shù)估成整十、整百或整千的數(shù)。估算時(shí)注意,要符合實(shí)際,接近精 確值。神奇的計(jì)算工具知識(shí)點(diǎn):1、 在學(xué)生原有基礎(chǔ)上進(jìn)一步認(rèn)識(shí)并會(huì)使用計(jì)算器。2、 利用“M,存儲(chǔ)鍵,"
21、; MR提取鍵,計(jì)算四則運(yùn)算的題目。3、 了解計(jì)算機(jī)中使用的是二進(jìn)制計(jì)數(shù)法,就是滿 2進(jìn)1。補(bǔ)充知識(shí)點(diǎn):了解兩個(gè)因數(shù)越接近(即差越?。?,積越大,兩個(gè)因數(shù)相等時(shí),積是最大的;兩個(gè)因 數(shù)的差越大,積越小。探索與發(fā)現(xiàn)(-)(有趣的算式)(難但不是重點(diǎn))知識(shí)點(diǎn):第一組算式:積的位數(shù)是兩個(gè)因數(shù)位數(shù)之和-1,積的最高位和最低位都是1,中間的數(shù)字為因數(shù)的 位數(shù),兩邊的數(shù)字相同并依次減 1。(此為回文數(shù))第二組算式:積都由1、4、2、8、5、7幾個(gè)數(shù)字組成,而且前后排列的順序不變,只需要確定末 位數(shù)字就可以算出積(如果能直接推算出首位數(shù)字則更好)第三組算式:積的個(gè)位都是1,首位都是9;積的位數(shù)正好是兩個(gè)因數(shù)位
22、數(shù)之和;積的每一位都是 由9、8、0、1組成,只要在首位補(bǔ)9,倒數(shù)第二位補(bǔ)0就可以了,只有一個(gè)8和一個(gè)1。第四組算式:在09的十個(gè)數(shù)字中,任意選擇四個(gè)數(shù)字,組成數(shù)字不重復(fù)的最大的四位數(shù)和最小 的四位數(shù)。然后兩數(shù)相減,并把結(jié)果的四個(gè)數(shù)字重現(xiàn)組成一個(gè)最大的四位數(shù)與最小的四位數(shù)。再次相減在這樣不斷重復(fù)的過(guò)程中,最后得到數(shù)字4176。探索與發(fā)現(xiàn)(二)(乘法結(jié)合律)知識(shí)點(diǎn):1、 乘法結(jié)合律:三個(gè)數(shù)相乘,先把前兩個(gè)數(shù)相乘,再和第三個(gè)數(shù)相乘,或者先把后兩個(gè)數(shù)相乘,再和第一個(gè)數(shù)相乘,它們的積不變。用字母表示是:(axb) xc=ax(bxc).2、 使用時(shí)機(jī):當(dāng)幾個(gè)數(shù)相乘時(shí),如果其中兩個(gè)數(shù)相乘得整十、整百、整
23、千的數(shù)就可以應(yīng)用乘法交換律和乘法結(jié)合律。乘法結(jié)合律可以改變乘法運(yùn)算中的順序。數(shù)字如 ;25和4、50和2、125和 8、50和 4、500和 2 等。拓展提高:加法運(yùn)算時(shí)也有結(jié)合律。如果用 a/b/c表示三個(gè)數(shù),那么加法結(jié)合律表示為:(a+b) +c=a+ (b+c)3、 認(rèn)識(shí)乘法交換律兩個(gè)數(shù)相乘,交換他們的位置,積不變,這叫乘法交換律。如用字母a、b表示兩個(gè)數(shù),那么乘法交換律用字母表示為:ax b=bx a。拓展提高:1)上述規(guī)律可推廣到更多個(gè)數(shù)相乘。如:125X4X8X25= (125X8) X ( 25X4)=1000 X100=1000002)加法運(yùn)算時(shí)也有交換律,如用字母a、b表示兩
24、個(gè)數(shù),那么加法交換律用字母表示為:a+b=b+a3)運(yùn)用加法交換律和結(jié)合律可以使得一些運(yùn)算簡(jiǎn)便。50+7+40+9= (50+40) + (7+9) =90+16=106 練習(xí)題:73 X25X4 125 X63X8 4 義(25X 93)12 X 125X 5X8 32 X 125X 25 48 X125X5探索與發(fā)現(xiàn)(三)(乘法分配律)知識(shí)點(diǎn):1、乘法分配律:兩個(gè)數(shù)的和(或差)與一個(gè)數(shù)相乘,可以把兩個(gè)加數(shù)(或被減數(shù)、減數(shù))分別與這個(gè)數(shù)相乘,在把兩個(gè)積相加(或相減),結(jié)果不變。用字母表示數(shù):(a+b) xc=axc+bxc或(a-b) Xc=aXc bxc補(bǔ)充知識(shí)點(diǎn):1、 式子的特點(diǎn):式子的
25、原算符號(hào)一般是X、 +(-)、X的形式;在兩個(gè)乘法式子中,有一個(gè)相同的因數(shù);另為兩個(gè)不同的因數(shù)之和(或之差)是能湊成整十、整百、整千的數(shù)。(逆運(yùn)算)2、 102X88、99X 15這類題的特點(diǎn):兩個(gè)數(shù)相乘,把其中一個(gè)比較接近整十、整百、整千的數(shù)改寫成整十、整百、整千與一個(gè)數(shù)的和(或差),再應(yīng)用乘法分配律可以使運(yùn)算簡(jiǎn)便。習(xí)題:(80+4) X 2534 X72+34X 2825 X99(23X99) X 25+ (77+71) X 25 一二; -19999 X 2222+3333X 33346666 乂 3333+2222四單元圖形的變換知識(shí)點(diǎn):1、 繞中心點(diǎn)旋轉(zhuǎn)的方向:順時(shí)針,順著鐘表時(shí)針走
26、的方向,從上往右走,再往下,最后向上。逆時(shí)針,和順時(shí)針的方向相反,從上往左走,再往下,最后向上。很多美麗的圖案,都是由一些簡(jiǎn)單的圖形繞著一個(gè)固定的點(diǎn)或軸經(jīng)過(guò)不同的角度旋轉(zhuǎn)得到的。這個(gè)點(diǎn)或軸叫旋轉(zhuǎn)中心, 旋轉(zhuǎn)的時(shí)候是不動(dòng)的圖形的旋轉(zhuǎn)由旋轉(zhuǎn)中心、旋轉(zhuǎn)方向和旋轉(zhuǎn)的角度所決定的。2、 對(duì)照方格紙能準(zhǔn)確的正出圖形的平移或旋轉(zhuǎn)的變化過(guò)程。3、 體會(huì)一個(gè)簡(jiǎn)單圖形經(jīng)過(guò)平移或旋轉(zhuǎn)制作復(fù)雜圖形的過(guò)程,并能進(jìn)行簡(jiǎn)單的制作。如利用一個(gè)三角形,通過(guò)旋轉(zhuǎn)和平移制作出不同的復(fù)雜圖形。五單元除法一、.買文具(除數(shù)是整十?dāng)?shù)的除法)知識(shí)點(diǎn):1、 用豎式求除數(shù)是兩位數(shù)(整十?dāng)?shù))除法。注意:兩位數(shù)除以兩位數(shù),商要寫在個(gè)位上。三位數(shù)除
27、除以整十?dāng)?shù),先看被除數(shù)的前兩位,如果前兩位不夠除,就看被除數(shù)的前三位,除 到哪一位,就把商寫在哪一位的上面。當(dāng)除到被除數(shù)的十位可以除盡,而個(gè)位上的數(shù)不夠整十?dāng)?shù)除時(shí),那么一定要在商的個(gè)位上寫“0” 占位。例如400+ 20 503 +50等2、 用乘法進(jìn)行驗(yàn)算。補(bǔ)充知識(shí)點(diǎn):除數(shù)是整十?dāng)?shù),商也是整十?dāng)?shù)的豎式計(jì)算方法。注意在商的末尾必須補(bǔ)0,它起到占位的作用。二、路程、時(shí)間和速度知識(shí)點(diǎn):1、 路程、時(shí)間和速度之間的關(guān)系。路程=速度X時(shí)間時(shí)間=路程+速度速度=路程一時(shí)間、除法各部分之間的關(guān)系:商=被除數(shù)+除數(shù) 除數(shù)=被除數(shù)一商 被除數(shù)=商>< 除數(shù)拓展提高:路程、時(shí)間、速度三者間的關(guān)系正好
28、體現(xiàn)了乘、 一個(gè)乘數(shù)X另一個(gè)乘數(shù)=積 一個(gè)乘數(shù)=積+另一個(gè)乘數(shù) 另一個(gè)乘數(shù)=積一個(gè)乘數(shù)2、 利用上面三個(gè)關(guān)系式解決生活中的實(shí)際問(wèn)題。3、 將出意義并能比較速度的快慢。如:4千米|時(shí)12千米|分 340 米|秒 30 萬(wàn)千米|秒警示誤區(qū):客車正常行駛的速度是40千米。()小轎車在高速公路上2小時(shí)行駛240千米,它的平均每分行駛120千米。(注意單位要統(tǒng)一)()例題:甲、乙兩港間的距離是252千米,一艘船從甲港開(kāi)往乙港,順?biāo)畷r(shí)9小時(shí)到達(dá),水流速度是每小時(shí)5千米。求船在靜水中的速度。(順?biāo)俣?船速+ 水速,逆水速度=M速-水速)一列車長(zhǎng)108米,每秒行20米,通過(guò)72米長(zhǎng)的橋,需要多少時(shí)間?(車過(guò)
29、橋的路程 =橋長(zhǎng)+車長(zhǎng)) 練習(xí)題:二一二一 一"1) 一艘船甲地順?biāo)叫械较嗑?240千米的乙地,船在靜水中的速度是 26千米/時(shí),水流速是4千 米/時(shí)。這艘船從甲地到乙地需要多長(zhǎng)時(shí)間?2)輪船在靜水中的速度是每小時(shí) 21千米,輪船自甲港口逆水航行8小時(shí),到達(dá)相距144千米的乙 港口,求該航道水流速度。3)火車從小明身邊經(jīng)過(guò)用了 2分鐘,已知火車長(zhǎng)360米,以同樣的速度通過(guò)一座大橋,用了 6分鐘。這座橋長(zhǎng)多少米呢?參觀苗圃(把除數(shù)看作整十?dāng)?shù)試商)知識(shí)點(diǎn):1、筆算三位數(shù)除以兩位數(shù)(沒(méi)有余數(shù))的方法,1)先用四舍五入法把除數(shù)看做與它接近的整十?dāng)?shù),然后再去試商。先看被除數(shù)的前兩位,如果前兩
30、位不夠除就看輩出的前三位,除到那一位就把商寫在哪一位的上面。2)驗(yàn)算可以檢查運(yùn)算是否正確,為保證計(jì)算準(zhǔn)確無(wú)誤,平時(shí)要養(yǎng)成驗(yàn)算的好習(xí)慣。驗(yàn)算可以通過(guò)筆算進(jìn)行,也可以通過(guò)口算、估算來(lái)進(jìn)行,但在要求驗(yàn)算的題目中,必須有筆算的豎式。2、除數(shù)是兩位數(shù)的除法的計(jì)算方法(有余數(shù)的除法)先四舍五入法把除數(shù)看作與它接近的整十?dāng)?shù),然后再去試商,除到哪一位,就把商寫在哪一位的上面;除到最后,余數(shù)必須比除數(shù)小。拓展提高:在有余數(shù)的除法中,|被除數(shù)、除數(shù)、商、余數(shù)之間的基本關(guān)系是:(被除數(shù)-余數(shù))+除數(shù)=商除數(shù)二(被除數(shù)-余數(shù))+商(被除數(shù)-余數(shù))=商>< 除數(shù)2、了解被除數(shù)、除數(shù)和商之間的關(guān)系。被除數(shù)+除
31、數(shù) =商。余數(shù);被除數(shù) =除數(shù)X商+余數(shù),為驗(yàn)算做好準(zhǔn)備。練習(xí)題括號(hào)里最大能填幾?20 X ( ) <85< 50 X ( ) <40873 X ( ) < 165 58 X ( ) <368兩個(gè)數(shù)的和是216,商是8,求這兩個(gè)數(shù)。被除數(shù)與除數(shù)的和是200,商是4,被除數(shù)是多少?秋游(三位數(shù)除以兩位數(shù))知識(shí)點(diǎn):1、 體驗(yàn)改商的過(guò)程,掌握改商的方法。在試商的時(shí)候,如果在估商的時(shí)候,把除數(shù)變大了,商就可能變??;如果把除數(shù)變小了,商就可能變大。(或者當(dāng)所得的余數(shù)大于等于除數(shù)時(shí),商小了需要調(diào)大;當(dāng)試的商與除數(shù)的乘積大于被除數(shù)的時(shí)候,則商要調(diào)小。)2、 能夠?qū)θ粩?shù)除以兩位
32、數(shù)的除法進(jìn)行估算。補(bǔ)充知識(shí)點(diǎn):1、單價(jià)X數(shù)量=總價(jià)單價(jià)=總價(jià)+數(shù)量數(shù)量=總價(jià)+單價(jià)2、確定商是幾位數(shù)的方法:三位數(shù)除以兩位數(shù),如果前兩位夠商1,商則是兩位數(shù);如果前兩位不夠商1,商則是一位數(shù)。國(guó)家體育場(chǎng)(感受較大數(shù)的意義)知識(shí)點(diǎn):收集并感受億以內(nèi)大數(shù)的實(shí)際意義。補(bǔ)充知識(shí)點(diǎn):步長(zhǎng),是腳尖到腳尖的距離。探索與發(fā)現(xiàn)(四)(商不變的規(guī)律)知識(shí)點(diǎn):1、 商不變的規(guī)律:被除數(shù)和除數(shù)同時(shí)乘或除以相同的數(shù)(0除外),商不變。2、 根據(jù)商不變的性質(zhì)計(jì)算 150+25 800 25 2000 + 125因?yàn)?5乘4能得到100,125乘8能得到1000,所以將被除數(shù)和除數(shù)同時(shí)擴(kuò)大 4倍、8倍。補(bǔ)充知識(shí)點(diǎn):一|1、
33、 被除數(shù)不變,除數(shù)擴(kuò)大或縮小若干倍(0除外),商隨著縮小或擴(kuò)大相同的倍數(shù)。2、 除數(shù)不變,被除數(shù)擴(kuò)大或縮小若干倍(0除外),商隨著擴(kuò)大或縮小相同的倍數(shù)。3、 利用商不變的雇了進(jìn)行除法簡(jiǎn)算,(例如:950+50)如果被除數(shù)和除數(shù)的末尾都有 0,可以 同時(shí)去掉相同個(gè)數(shù)的0,使計(jì)算簡(jiǎn)便中括號(hào)(四則混合運(yùn)算的順序)知識(shí)點(diǎn):1、 中括號(hào)的作用,能夠改變運(yùn)算順序。2、 明確四則混合運(yùn)算的順序:算式中既有小括號(hào)又有中括號(hào)時(shí),要先算小括號(hào)里面的,再算中括號(hào)里面的。六單元方向與位置確定位置(一)(用數(shù)對(duì)確定位置)知識(shí)點(diǎn)1、 數(shù)對(duì)的表示方法:先表示橫的方向,后表示縱的方向,即根據(jù)直角坐標(biāo)系,確定某一點(diǎn)的坐標(biāo)(x,
34、y ).2、 數(shù)對(duì)的寫法:先橫向觀察,在第幾位就在小括號(hào)里先寫幾,再點(diǎn)上逗號(hào);然后再縱向觀察,在第幾位,就在小括號(hào)里面寫上幾。如小青的位置在第三組,第二個(gè)座位,用數(shù)對(duì)表示為(3,二"2)。3、 能根據(jù)數(shù)對(duì)說(shuō)出相應(yīng)的實(shí)際位置。如某個(gè)同學(xué)在(5, 6)這個(gè)位置。他的實(shí)際位置是,班級(jí)中(從左往右數(shù))第五組第六個(gè)座位。補(bǔ)充總結(jié):用數(shù)對(duì)表示位置,應(yīng)先寫列后寫行,不能條換位置;兩個(gè)數(shù)之間一定用逗號(hào),寫完行的數(shù)后,不要再加任何符號(hào)。確定位置(二)(根據(jù)方向和距離確定位置)知識(shí)點(diǎn):1、 認(rèn)識(shí)方向:東、南、西、北、東南、東北、西南、西北。2、 根據(jù)方向和距離確定物體位置的方法:(1)以某一點(diǎn)為觀測(cè)中心
35、,標(biāo)出方向,上北、下南、左西、右東;將觀測(cè)點(diǎn)與物體所在的位置連線;用量角器測(cè)量角度,最后得出結(jié)論在哪個(gè)方向上。(2)用直尺測(cè)量?jī)牲c(diǎn)之間的圖上距離。拓展提高:描述物體的方向,有時(shí)候可以有兩種表示方法,例如北偏東30度,也可以說(shuō)成東偏北60度。補(bǔ)充知識(shí)點(diǎn):認(rèn)識(shí)并初步了解比例尺:如1: 5000單位:千米 就表示圖上1厘米等于實(shí)際距離5000千米。七單元生活中的負(fù)數(shù)溫度知識(shí)點(diǎn):1、 零下溫度的表示方法,在溫度前面寫上“一”號(hào),如“一2” “一 12C”通常讀作零下2攝氏度、零下12攝氏度。2、 能夠正確地比較兩個(gè)零下的溫度的高低:0c和零上的溫度高于零下的溫度;零下溫度的數(shù)字越大表示溫度越低。3、
36、溫度表示的是物體的冷熱程度。在物理學(xué)中,把冰水混合物的溫度規(guī)定為 0攝氏度。0c表示溫度的一個(gè)分界線,0c以上代表零上溫度,0 c以下代表零下溫度。表示零下溫度的數(shù)字前必須加“-”否則和零上溫度無(wú)法區(qū)分。正負(fù)數(shù)知識(shí)點(diǎn):1、 正數(shù):比0大的數(shù)字都是正數(shù),有的時(shí)彳g我們?cè)谡龜?shù)前面添上“ +”號(hào),如+5、+20等等, 讀作:正5、正20?!?”通常省略不寫。2、 負(fù)數(shù):比0小的數(shù)字都是負(fù)數(shù),我們?cè)谪?fù)數(shù)前面提案上“一”號(hào),如一 2、一10等等,讀作: 負(fù)2、負(fù)10“負(fù)數(shù)前面的“一”必須寫。3、 明確0既不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù)。4、 能用正數(shù)、負(fù)數(shù)表示實(shí)際問(wèn)題,要確定以什么作為標(biāo)準(zhǔn)(即以什么作0點(diǎn))5、 正確理解正、負(fù)號(hào)的含義。很多時(shí)候只是表示方向。第八單元統(tǒng)計(jì)栽蒜苗(一)(條形統(tǒng)計(jì)圖)知識(shí)點(diǎn):1、 統(tǒng)計(jì)圖中1格表示不同單位量,要結(jié)合具體的情況來(lái)判斷 1個(gè)表示幾個(gè)單位。
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