202X年秋二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元8古詩(shī)二首《望廬山瀑布》教案2新人教版

1、精選范本8古詩(shī)兩首 望廬山瀑布教學(xué)課題8古詩(shī)兩首 望廬山瀑布學(xué)案編寫(xiě)者教學(xué)用課時(shí)1學(xué)案使用者 第 周星期 用教學(xué)目標(biāo)課（章節(jié)）教學(xué)目標(biāo)會(huì)認(rèn)生字，學(xué)會(huì)寫(xiě)字。借助插圖，聯(lián)系生活，激活想象感受詩(shī)意，領(lǐng)悟詩(shī)情，能用自己的話說(shuō)出詩(shī)歌所描述的情景。把體會(huì)到的情感通過(guò)朗讀、背誦表達(dá)出來(lái)。3初步領(lǐng)悟詩(shī)歌中比喻、夸張的表達(dá)手法。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：感受詩(shī)意，領(lǐng)悟詩(shī)情，有感情地朗讀、背誦。教學(xué)難點(diǎn)：感受詩(shī)意，領(lǐng)悟詩(shī)情。教學(xué)準(zhǔn)備與手段板書(shū)設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)使用者再創(chuàng)及反思記錄一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入，理解詩(shī)題二、初讀感知，讀通詩(shī)歌三、品讀詩(shī)句，感悟吟誦四、質(zhì)疑問(wèn)難，書(shū)寫(xiě)生字，重點(diǎn)指導(dǎo)“流“。一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入，

2、理解詩(shī)題1. 指名學(xué)生背誦自己最喜歡的一首古詩(shī)。2. 考考你：唐代的大詩(shī)人中，誰(shuí)被稱(chēng)為“詩(shī)仙”，誰(shuí)又被稱(chēng)為“詩(shī)圣”？你對(duì)他們還有哪些了解？3. 今天我們要學(xué)習(xí)的“古詩(shī)二首”中的一首，就是這兩位大詩(shī)人的名作。出示古詩(shī)題目：望廬山瀑布。4這節(jié)課我們來(lái)學(xué)習(xí)望廬山瀑布。齊讀詩(shī)題，認(rèn)讀生字“廬”“瀑”。（注意“瀑”的讀音）5理解詩(shī)題：（1）教師簡(jiǎn)單介紹“廬山”。也可以讓曾去過(guò)廬山的學(xué)生介紹廬山，引出瀑布。 （2） 學(xué)生用自己的話說(shuō)說(shuō)題目的意思。（落實(shí)“望”的字義）二、初讀感知，讀通詩(shī)歌1.聽(tīng)錄音朗讀，初步感受詩(shī)的節(jié)奏和韻味.2.自由吟讀，用筆圈出生字讀一讀，讀準(zhǔn)字音。自己讀完以后再讀給同學(xué)聽(tīng)。3.指名讀

3、詩(shī)歌，傾聽(tīng)時(shí)關(guān)注字音與朗讀節(jié)奏，標(biāo)出朗讀節(jié)奏。生自由讀。關(guān)注“廬”與“爐”的區(qū)別，理解“香爐”和“香爐峰”4廬山瀑布給你留下了怎樣的印象？三、品讀詩(shī)句，感悟吟誦1.讀第一行詩(shī)，說(shuō)說(shuō)還有哪些詞語(yǔ)不理解。（教師點(diǎn)撥） 圍繞：煙：指云霧。紫煙：因?yàn)橛刑?yáng)光的照射，云霧顯出紫紅色的光彩。生：產(chǎn)生。生紫煙：發(fā)出一種紫色的煙霧來(lái)。 這一行中你覺(jué)得哪個(gè)詞用得特別好！它活生生地畫(huà)出了香爐峰上煙霧彌漫，慢慢向上升騰的情景。 指名說(shuō)說(shuō)詩(shī)句的意思。 2.讀第二行詩(shī)，理解“遙看”、“川”。討論：這一行中你覺(jué)得哪個(gè)詞用得特別好！掛：形象地寫(xiě)出了瀑布外形的壯觀。 3.讀三、四行詩(shī)句。理解：飛流直下：水流的飛瀉。三千尺：不

4、是真的三千尺，而是一種夸張，說(shuō)明瀑布極長(zhǎng)，掛得高，流得急。 瀑布的聲勢(shì)這樣大，它的聲響會(huì)怎么樣？（想象）用自己的話說(shuō)說(shuō)第三行詩(shī)的意思。你能把詩(shī)人心里想的話說(shuō)一說(shuō)嗎？這哪里是瀑布，只怕是銀河從高高的天上直落下來(lái)）。 你覺(jué)得這句詩(shī)中哪個(gè)詞用得最好？（落） 這個(gè)“落”字好像寫(xiě)出了天上突然發(fā)生了變化，天裂了，銀河從天上陡然掉到了人間。這是多么大膽、新奇的想象??！4用自己的話說(shuō)說(shuō)全詩(shī)的意思5.總結(jié)全文，體會(huì)感情。（抓?。荷?、飛、落6.誦讀詩(shī)文，背誦詩(shī)文。望廬山瀑布日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。四、質(zhì)疑問(wèn)難，書(shū)寫(xiě)生字，重點(diǎn)指導(dǎo)“照”。指名學(xué)生背誦自己最喜歡的一首古詩(shī)?？伎寄悖禾拼拇笤?shī)人中，誰(shuí)被稱(chēng)為“詩(shī)仙”，誰(shuí)又被稱(chēng)為“詩(shī)圣”？你對(duì)他們還有哪些了解？ 今天我們要學(xué)習(xí)的第二首古詩(shī)就是這位大詩(shī)人的名作。出示古詩(shī)題目：望廬山瀑布聽(tīng)錄音朗讀，初步感受詩(shī)的節(jié)奏和韻味.自由吟讀，用筆圈出生字讀一讀，讀準(zhǔn)字音。自己讀完以后再讀給同學(xué)聽(tīng)。指名讀詩(shī)歌，傾聽(tīng)時(shí)關(guān)注字音與朗讀節(jié)奏，標(biāo)出朗讀節(jié)奏。生自由讀。關(guān)注“廬”與“爐”的區(qū)別，理