關(guān)于護(hù)士護(hù)理實(shí)習(xí)報(bào)告XX字

1、關(guān)于護(hù)士護(hù)理實(shí)習(xí)報(bào)告XX字 今年寒假我來到了醫(yī)院進(jìn)行為期 1 1 周的護(hù)理見習(xí)。深入 到護(hù)士的日常工作中，親身體會(huì)了做護(hù)士的酸甜苦辣，這才 發(fā)現(xiàn)做護(hù)士并沒想像的那么容易。做護(hù)士的確很辛苦，一會(huì) 兒是輸液、 抽血，一會(huì)兒是打針給藥， 一會(huì)兒又得中藥灌腸。 病人若有不適首先會(huì)想到護(hù)士，病人如有問題找的還是護(hù)士， 病人要換藥、換液又得叫護(hù)士 病房里永遠(yuǎn)有護(hù)士忙碌的身影。 見習(xí)周 , , 感受最深刻的 是, ,臨床是理論基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固基地 . . 臨床的實(shí)地見聞 , ,實(shí)地 操練, , 讓我重現(xiàn)在校學(xué)習(xí)那些枯燥又頑固的知識(shí)時(shí)提出的種 種問題 . . 例如: : 我干嘛要讀這些藥理病理 ? ?背了對(duì)我有

2、什么用 ? ? 好像知道了以后還是一點(diǎn)兒意義也沒有 , , 知識(shí)是統(tǒng)攬了 , , 但 學(xué)過后總的感覺是 , , 一直只為考試而學(xué)習(xí) , , 沒有幾分屬于我 自己. .在學(xué)校里 , ,沒有人問我這些藥吃了會(huì)有什么不良反應(yīng) , , 即使我知道有這些不良反應(yīng) , , 但是我從來沒有真正見到過 , , 我不知道一種藥用錯(cuò)后有多么嚴(yán)重 , , 沒有人問我這種病有什 么臨床表現(xiàn) , , 我也沒有真正見到過這些臨床表現(xiàn) , , 到底是怎 樣的呢？是不是就是書本上的一樣呢 ？等等 半個(gè)多月的見習(xí)生活也對(duì)我在將來工作時(shí)做到醫(yī)護(hù)配 合大有幫助。醫(yī)生和護(hù)士的職責(zé)是相同的，都是為了給病人 解決生理和心理的痛苦。只有當(dāng)

3、醫(yī)護(hù)做到密切配合，才能給 病人帶來最大的利益。而要做到這一點(diǎn)，首先要了解自己的 工作和對(duì)方的工作。作為將來的一名護(hù)士，必須了解護(hù)士的 工作，所以這次見習(xí)我覺得既起到了早期接觸臨床的橋梁作 用，又增進(jìn)了臨床思維能力， 培養(yǎng)了動(dòng)手能力， 增強(qiáng)了信心。 第一 1 1 周的見習(xí)使我重新認(rèn)識(shí)了護(hù)士這個(gè)職業(yè)的崇高 . . 在我以前的印象中，護(hù)士就是耐心和細(xì)心的代名詞。我 一直以為，她們的工作很輕松、很簡(jiǎn)單，只需要執(zhí)行醫(yī)生的 醫(yī)囑，“照方抓藥”就行了，其他的工作也都是些瑣碎的小 事情。這一次我通過護(hù)理見習(xí)，第一次深入到護(hù)士的日常工 作中，親身體會(huì)了一回做護(hù)士的苦辣酸甜，才發(fā)現(xiàn)原來做護(hù) 士并沒有我想象中的那么

4、簡(jiǎn)單。 護(hù)士的工作就是一個(gè)字 “累”， 我每天跟著他們跑都累得不行，而他們不但要不停的在病房 間走動(dòng)，還要給病人扎針換藥，實(shí)際上比醫(yī)生累多了，但他 們一句怨言也沒有。一名護(hù)士，只要在工作崗位上，她就充 滿了力量。她們?nèi)硇牡耐度朐谝粓?chǎng)戰(zhàn)斗中：把自己的活力 完全展現(xiàn)在病房?jī)?nèi)外 ; ; 把自己的能量連同微笑毫無保留的奉 獻(xiàn)給病人。 交班一般在早晨 8 8 點(diǎn)，護(hù)士醫(yī)生都要參加，當(dāng)然我也不 例外?？剖抑魅握驹谧钋懊妫蛲碇狄拱嗟淖o(hù)士開始做他們 的護(hù)理病理交班報(bào)告，然后是值班醫(yī)生，另外各位醫(yī)生還要 說一下自己管轄的危重病人的情況， 最后兩位主任和護(hù)士長 進(jìn)行總結(jié)便結(jié)束了每天必做的交班。我個(gè)人認(rèn)為交班是

5、非常 重要的， 它是對(duì)醫(yī)生和護(hù)士的一種紀(jì)律的約束，讓我們醫(yī)護(hù) 人員明白，病人的生命在我們手中，我們必須有很強(qiáng)的組織 性和紀(jì)律性，做一名認(rèn)真負(fù)責(zé)的醫(yī)護(hù)工作者。 第二，一周的見習(xí)使我開拓了眼界，增加了見識(shí)。 見習(xí)期間，我跟隨老師，細(xì)心聽取講解與指導(dǎo)，了解了 許多醫(yī)療設(shè)備的基本操作，觀摩并實(shí)踐了許多種醫(yī)療操作， 比如生命體征測(cè)定體重、血壓、呼吸、脈搏、體溫等等。有 許多專業(yè)儀器我都是第一次見到。有許多看似簡(jiǎn)單的護(hù)理操 作，真正做起來才知道并非如此。在醫(yī)院的短短五周，新鮮 事物接踵而至，時(shí)時(shí)給我?guī)砼d奮的沖擊。我充滿好奇，留 心觀察，積極提問，護(hù)士們耐心的給我講解，使我了解到了 一些醫(yī)療儀器的使用方法、 基本掌握了護(hù)理操作的要領(lǐng)和注 意事項(xiàng)。她們生動(dòng)的分析一個(gè)個(gè)看似簡(jiǎn)單的操作，并且在規(guī) 章制度允許的前提下給我很多實(shí)踐的機(jī)會(huì)，讓我有機(jī)會(huì)使用 這些儀器和設(shè)備，實(shí)踐護(hù)理操作。這些都使我對(duì)將來從事的 工作有了一定的感性認(rèn)識(shí)。 第三，一周的見習(xí)使我對(duì)醫(yī)護(hù)配合的整體護(hù)理有了一定 的理解。 這一點(diǎn)對(duì)我將來的工作極其重要，也是本次見習(xí)的最重 要的目的之一。通過了解我認(rèn)識(shí)到，醫(yī)生和護(hù)士的職責(zé)是高 度統(tǒng)一的，目標(biāo)都是為了給病人緩解或解除生理