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文檔簡(jiǎn)介
1、歡迎選修儒道思想與現(xiàn)代社會(huì)莊子對(duì)老子道的思想的發(fā)展 一、莊子其人 二、治國(guó)之道 三、養(yǎng)生之道一、莊子其人莊子者,蒙人也,名周。周?chē)L為蒙漆園吏,與梁惠王、齊宣王同時(shí)。其學(xué)無(wú)所不闚,然其要本歸于老子之言。故其著書(shū)十余萬(wàn)言,大抵率寓言也。作漁父、盜跖、胠篋,以詆訿孔子之徒,以明老子之術(shù)。畏累虛、亢桑子之屬,皆空語(yǔ)無(wú)事實(shí)。然善屬書(shū)離辭,指事類情,用剽剝?nèi)?、墨,雖當(dāng)世宿學(xué)不能自解免也。其言洸洋自恣以適己,故自王公大人不能器之。楚威王聞莊周賢,使使厚幣迎之,許以為相。莊周笑謂楚使者曰:“千金,重利;卿相,尊位也。子獨(dú)不見(jiàn)郊祭之犧牛乎?養(yǎng)食之?dāng)?shù)歲,衣以文繡,以入大廟。當(dāng)是之時(shí),雖欲為孤豚,豈可得乎?子亟去,
2、無(wú)污我。我寧游戲污瀆之中自快,無(wú)為有國(guó)者所羈,終身不仕,以快吾志焉?!保ㄊ酚浝锨f申韓列傳)姓名:姓莊名周,字不詳。姓名:姓莊名周,字不詳。或曰字子休。又稱莊或曰字子休。又稱莊生,南華真人。生,南華真人。籍貫:一般認(rèn)為是宋國(guó)蒙地人。據(jù)說(shuō)其先祖是楚籍貫:一般認(rèn)為是宋國(guó)蒙地人。據(jù)說(shuō)其先祖是楚國(guó)公族,后來(lái)遷居宋國(guó)。國(guó)公族,后來(lái)遷居宋國(guó)。生活年代:無(wú)法準(zhǔn)確考證。大致在前生活年代:無(wú)法準(zhǔn)確考證。大致在前369369前前286286。與孟子同時(shí)。與孟子同時(shí)。配偶:有一位老婆。配偶:有一位老婆。鼓盆而歌的故事。鼓盆而歌的故事。學(xué)歷。具體的師承不詳,據(jù)司馬遷說(shuō)學(xué)歷。具體的師承不詳,據(jù)司馬遷說(shuō)“其學(xué)無(wú)所其學(xué)無(wú)所不
3、窺不窺”,應(yīng)當(dāng)是學(xué)無(wú)常師的。又說(shuō),應(yīng)當(dāng)是學(xué)無(wú)常師的。又說(shuō)“其要本歸于老其要本歸于老子之言子之言”,說(shuō)明他是老子的私淑弟子。,說(shuō)明他是老子的私淑弟子。社會(huì)經(jīng)歷:司馬遷說(shuō)社會(huì)經(jīng)歷:司馬遷說(shuō)“周?chē)L為蒙漆園吏周?chē)L為蒙漆園吏”。莊莊子中描述他身住陋巷,以織草鞋為生子中描述他身住陋巷,以織草鞋為生。有做官機(jī)。有做官機(jī)會(huì),但是他拒聘。會(huì),但是他拒聘。成就:(成就:(1 1)留下莊子一書(shū)。莊子)留下莊子一書(shū)。莊子一書(shū)一書(shū)以以三種言來(lái)表述三種言來(lái)表述,所謂寓言、重言、,所謂寓言、重言、卮言卮言。(2 2)莊)莊子的成就還表現(xiàn)在對(duì)后世道教的影響,對(duì)魏晉玄學(xué)子的成就還表現(xiàn)在對(duì)后世道教的影響,對(duì)魏晉玄學(xué)的影響,以及對(duì)
4、中國(guó)藝術(shù)思想的影響等多方面的影響,以及對(duì)中國(guó)藝術(shù)思想的影響等多方面。二、治國(guó)之道 內(nèi)圣外王之道,暗而不明,郁而不發(fā),天下之人各為其所欲焉以自為方。(天下篇) “內(nèi)圣外王之道”一語(yǔ),包舉中國(guó)學(xué)術(shù)之全部,其旨?xì)w在于內(nèi)足以資修養(yǎng)而外足以經(jīng)世。(梁?jiǎn)⒊f子天下篇釋義) 道之真以治身,其緒余以為國(guó)家,其土苴(ch)以治天下。(讓王) 莊子的治國(guó)之道可以從三個(gè)方面簡(jiǎn)單介紹一下: (1 1)對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)環(huán)境之險(xiǎn)惡的洞察)對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)環(huán)境之險(xiǎn)惡的洞察 “游于羿之彀(gu)中” (2 2)對(duì)于儒墨圣王之治的批評(píng))對(duì)于儒墨圣王之治的批評(píng) 這表現(xiàn)在三個(gè)方面:首先、對(duì)圣人的作用不認(rèn)可。“圣人生而大盜起”。其次、對(duì)圣人的學(xué)
5、說(shuō)不贊同?!褒R物論”。最后、對(duì)圣人的動(dòng)機(jī)有懷疑?!叭逡栽?shī)禮發(fā)?!?。 (3 3)莊子自己的對(duì)策)莊子自己的對(duì)策 莊子分析了儒墨學(xué)說(shuō)之所以不能救世的根本原因??梢詺w結(jié)為反對(duì)以知治國(guó)。 上誠(chéng)好知而無(wú)道,則天下大亂矣。(莊子) 民之難治,以其智多。故以智治國(guó),國(guó)之賊(賊:災(zāi)禍);不以智治國(guó),國(guó)之福?!保ɡ献?六十五章)道家反對(duì)知識(shí),有三個(gè)理由:一、是從知識(shí)的來(lái)源講,知識(shí)是為了滿足欲望而產(chǎn)生的,所以知識(shí)是一種“爭(zhēng)之器”,知識(shí)可以放大人的欲望,從而引起更大的爭(zhēng)亂;二、從知識(shí)對(duì)個(gè)人的影響來(lái)說(shuō),“吾生也有涯,而知也無(wú)涯。以有涯隨無(wú)涯,殆已;已而為知者,殆而已矣!”所以知識(shí)對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō)是很危險(xiǎn)的事,弄不好就廢了你
6、一輩子;三、從知識(shí)對(duì)社會(huì)的作用來(lái)說(shuō),知識(shí)往往被大盜利用。 所以,莊子提出的方案與老子一樣,叫做“絕圣棄智”。莊子認(rèn)為,天下是不能用仁義、賞罰和知識(shí)等來(lái)統(tǒng)治的,只能任其自然。 “聞在宥天下,不聞治天下也”,在是自在,宥是寬容,在宥天下即老子說(shuō)的無(wú)為而治。然而這個(gè)方案比儒家更不現(xiàn)實(shí)。三、養(yǎng)生之道 莊子真心關(guān)心的并非帝王如何治天下,而是個(gè)人的身心自由問(wèn)題。所以說(shuō),莊子最精彩的思想是他的養(yǎng)生之道。 關(guān)于莊子的養(yǎng)生之道,我們可以通過(guò)提出和解答兩個(gè)問(wèn)題來(lái)了解:為何養(yǎng)生?如何養(yǎng)生? (1)為何養(yǎng)生? 在莊子看來(lái),養(yǎng)生實(shí)際上是恢復(fù)人的本性。什么是莊子所謂的人的本性呢?莊子有兩個(gè)詞,“同德”和“天放”。 彼民有
7、常性,織而衣,耕而食,是為同德;一而不黨,命曰天放。(馬蹄) “同德”者,同得也,也就是每個(gè)人所共同擁有的,冷了要穿衣,惡了要吃飯,這是人的本能?!疤旆拧闭?,天賜自由也,除了吃飯穿衣之外,人還追求自由,這也是人的本性。本能和自由就是人性。 彼民有常性,織而衣,耕而食,是為同德;一而不黨,命曰天放。(馬蹄) “同德”者,同得也,也就是每個(gè)人所共同擁有的,冷了要穿衣,惡了要吃飯,這是人的本能?!疤旆拧闭?,天賜自由也,除了吃飯穿衣之外,人還追求自由,這也是人的本性。本能和自由就是人性。 雖然從理論上講,人應(yīng)當(dāng)是自由的,事實(shí)上,卻無(wú)人能夠自由。為什么? 因?yàn)閺纳鐣?huì)的角度來(lái)講,人如同“游于羿之彀中”,隨
8、時(shí)可能被獵殺。從人生的角度來(lái)講,“人之生也,固若是芒乎?” 人總是要死的,死了之后什么都沒(méi)有了。所謂“其形化,其心與之然?!倍钪仓皇腔钍茏?。 所謂“終身役役而不見(jiàn)其成功,苶(ni)然疲役而不知其所歸?!边@樣的苦逼人生,莊子將其概括為一個(gè)“刑”字。 刑有外刑和內(nèi)刑之分,外刑就是皮肉之刑,內(nèi)刑則是內(nèi)心的煎熬。 為外刑者,金與木也;為內(nèi)刑者,動(dòng)與過(guò)也。宵人之離外刑者,金木訊之;離內(nèi)刑者,陰陽(yáng)食之。(列御寇) “方今之時(shí),僅免刑焉?!保ㄈ碎g世) (2)如何養(yǎng)生? 為了擺脫人生受刑的困境,莊子提出了兩個(gè)方案:無(wú)用之學(xué)和游世之學(xué)。 首先、是無(wú)用之學(xué)。莊子說(shuō): 山木自寇也,膏火自煎也。桂可食,故伐之;漆
9、可用,故割之。人皆知有用之用,而莫知無(wú)用之用也。(人間世) 然而“昨日山中之木以不材得終其天年;今主人之雁以不材死?!保ㄉ侥荆?所以說(shuō),無(wú)用之學(xué)并不是絕對(duì)真理。 其次、如果說(shuō)無(wú)用之學(xué)是相對(duì)之道,只能免于外刑;那么游世之學(xué)則可以看作絕對(duì)之道,可以從根本上免除內(nèi)外之刑。 所謂游世,就是游戲人間,但它有一個(gè)前提,就是忘掉自己。 方舟而濟(jì)于河,有虛船來(lái)觸舟,雖有褊心之人不怒。有一人在其上,則呼張歙之,一呼而不聞,再呼而不聞,于是三呼邪,則必以惡聲隨之。向也不怒,而今也怒;向也虛,而今也實(shí)。人能虛己以游世,其孰能害之?(山木) 莊子認(rèn)為要達(dá)到無(wú)我的狀態(tài),有兩種方法,一種是減少知識(shí),一種是減少欲望。所謂: 同乎無(wú)知,其德不離。同乎無(wú)欲,是謂素樸,素樸而民性得矣。(馬蹄) 為了達(dá)到無(wú)己的狀態(tài),可以從實(shí)踐和理論兩方面做工夫。 從實(shí)踐的修身來(lái)講,有“坐忘”。 從理論的智慧來(lái)講,有“齊物”。 莊子以齊物的世界觀生活,認(rèn)為人生如夢(mèng)。 方其夢(mèng)也,不知其夢(mèng)也。夢(mèng)之中又占其夢(mèng)焉,覺(jué)而后知其夢(mèng)也。且有大覺(jué)之后,知此其大夢(mèng)也,而愚者自以為覺(jué)。(齊物論)莊子認(rèn)為夢(mèng)與覺(jué)的區(qū)別并不是那么大,因?yàn)閴?mèng)可能就是覺(jué),覺(jué)或許就是夢(mèng),如果你這樣來(lái)思考的話,就會(huì)去除自己過(guò)分執(zhí)著于得失的心情,達(dá)到無(wú)我的境界。生死的問(wèn)題也可以這樣來(lái)看。所以當(dāng)他的老婆去世以后,他難過(guò)了一陣之后就覺(jué)得這實(shí)在沒(méi)有什么值得難過(guò)的
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