2020幼兒園大班安全工作總結(jié)(3篇)

1、2020幼兒園大班安全工作總結(jié)（3篇）2020幼兒園班安全工作總結(jié) 第一篇：伴隨著圣誕節(jié)快樂的氣氛和新年即將響起的鐘聲，轉(zhuǎn)眼間2014年就要和我們說再見了。看著孩子們每天高興的來園，快樂的回家。 我們都感到非常的欣慰。 這個(gè)學(xué)期我們班的小朋友已經(jīng)長了， 成了幼 兒園里面最的小朋友， 他們都有了一定的自理能力和安全意識(shí)。 但是 即使是這樣我們的安全意識(shí)，以及安全防護(hù)還是能夠按部就班的做 好。所以在這個(gè)學(xué)期里，孩子們都非常的健康、愉快。一、班上的老師和小朋友能夠有很好的安全意識(shí)在開學(xué)的時(shí)候， 我們老師就開了一次有關(guān)安全意識(shí)提高方面的會(huì)議， 會(huì)上我們明確了 班上最應(yīng)該注意的有關(guān)安全工作方面的問題，

2、并且這次會(huì)議都提醒了 家，不管孩子們的自理能力如何， 一定都必須保證孩子在老師的視線 范圍內(nèi)活動(dòng)。其次，我們還商量了教室物品的擺放，以及我們班上哪 里會(huì)有安全隱患。并且采取了很多的防護(hù)措施。如：黑板的角很尖， 我們就想辦法把它的調(diào)整到孩子們很不容易摔交的地方等。 同時(shí)，在 開學(xué)的前幾天， 我們都對(duì)孩子進(jìn)行了安全教育，把孩子們的安全意識(shí) 都充分的調(diào)動(dòng)了起來， 并且讓他們找一找教室里哪里還存在著安全隱 患。二、將安全教學(xué)融入到日常的教學(xué)中， 并將行動(dòng)落到每天的工作 上。在每一個(gè)主題教學(xué)的活動(dòng)中， 我們都會(huì)開展一到兩個(gè)的有關(guān)安全的活動(dòng)，注意了讓孩子時(shí)刻都有很好的安全意識(shí)。如：生產(chǎn)日期和保質(zhì)期等。 我

3、們還在活動(dòng)之余給孩子們看了一些有關(guān) 自我保護(hù)方面的卡通碟片，孩子們很感興趣也學(xué)到了很多的知識(shí)。在提高幼兒安全意識(shí)的同時(shí)，我們還將這種意識(shí)融到了工作之 中。在幼兒早上來園的時(shí)候，我們都要檢查他們是否帶了小的硬幣或 其他的小東西等。在每次的戶外活動(dòng)之前， 我們都會(huì)和孩子一起探討 做這種游戲應(yīng)該注意的問題。 在晚上孩子來接的時(shí)候， 如果是其他的 人來接孩子我們都會(huì)要求和其家長聯(lián)系，確認(rèn)后才可以將孩子交給 她。三、家長工作方面。我們利用了家長園地、 網(wǎng)絡(luò)、和家園聯(lián)系本以及家訪等聯(lián)系方式， 提醒孩子的家長要時(shí)刻把幼兒的安全放在第一位。 并且還要求家長要 孩子記好自己的聯(lián)系號(hào)碼。這樣預(yù)防突發(fā)事件的發(fā)生。新

4、的一年即將到來，在2014年的工作中，通過我們的實(shí)踐也發(fā) 現(xiàn)了有很多有待加強(qiáng)的地方， 在新的一年里， 我們一定會(huì)取長補(bǔ)短爭 取做到最好。2020幼兒園班安全工作總結(jié) 第二篇：在這一學(xué)期里， 我們班針對(duì)班幼兒的實(shí)際情況出發(fā)， 制定了安全 教育計(jì)劃，并因地制宜，有計(jì)劃地對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，看著孩子時(shí) 光匆匆走過，一個(gè)學(xué)期又結(jié)束了，回顧這學(xué)期的工作，我們始終把安 全工作放在班級(jí)們每天高高興興地來到幼兒園， 又快快樂樂地離開教 室，家長們滿意的表情，我們感到非常欣慰?，F(xiàn)將本學(xué)期安全工作總結(jié)如下:安全教育是滲透在一日活動(dòng)中的， 我們平時(shí)也常常會(huì)隨機(jī)對(duì)幼兒 進(jìn)行一些安全教育， 如何將它以一個(gè)主題的形式來開

5、展， 我們商討選 取了三個(gè)站點(diǎn)，即幼兒園安全、家庭安全、社會(huì)安全，這三個(gè)場所包 括了孩子的所有生活情境， 所以都可以進(jìn)行相關(guān)的安全教育。 在幼兒 園我們的重點(diǎn)是五官的保護(hù)和身心的保護(hù);在家庭中我們側(cè)重幼兒的 身體保護(hù)和一些救護(hù)小常識(shí);在社會(huì)中則是一些生活安全常識(shí)及緊急 情況逃生的技能等。 我們緊緊圍繞目標(biāo)進(jìn)行培養(yǎng)， 確保了目標(biāo)的順利 完成。幼兒園是幼兒每天生活、 學(xué)習(xí)的環(huán)境， 為了確保幼兒能夠生活在 一個(gè)健康安全的環(huán)境中， 我們?cè)陂_學(xué)初就對(duì)教室的每個(gè)角落進(jìn)行了全 面檢查，徹底排除不安全因素： 平時(shí)用不到的插座的地方盡量用玩具 柜、床鋪擋住，以免幼兒用手觸摸，發(fā)生危險(xiǎn);把平時(shí)常用的插頭、 插座告

6、知幼兒，并提醒幼兒不玩它們;把平時(shí)常用的尖銳的釘子等物， 擺放在幼兒夠不到的.地方;對(duì)教室里物品的擺放， 我們都會(huì)先考慮到 是否安全， 做到科學(xué)合理地?cái)[放， 為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個(gè)溫馨安全的生活 學(xué)習(xí)環(huán)境。我們面對(duì)的孩子，年齡小，控制力差，安全意識(shí)差，對(duì)他們講道 理有時(shí)也不能理解，于是， 我們就通過幼兒在實(shí)際生活中碰到的、見 到的、聽到的，并通過各種途徑搜集一些有關(guān)安全方面的信息、圖片 資料等，讓孩子們觀察討論，談?wù)勛约旱目捶?，討論并總結(jié)應(yīng)當(dāng)注意 些什么。幼兒每天都要把小椅子搬上幾回，開學(xué)初，好多小朋友總會(huì) 把小椅子倒過來或是頂在頭上搬， 這樣搬椅子很容易把小椅子撞到別 的小朋友身上，或是撞到桌上墻

7、上，發(fā)生危險(xiǎn)，于是，我們就教會(huì)孩 子正確的搬法，學(xué)期將近結(jié)束，班上的孩子基本上能正確搬椅子，不 會(huì)再撞倒別的小朋友了。 午餐時(shí)，有的孩子不知不覺會(huì)把匙羹咬在嘴 里，我們?cè)谔嵝延變翰话殉赘г谧炖锿娴耐瑫r(shí)， 教會(huì)孩子正確拿匙 羹的方法，做到：不咬、不揮、不敲，確保午餐安全。 孩子在生活中，經(jīng)常會(huì)碰上突如其來的事情， 除了保證幼兒穩(wěn)定的情緒外， 我們還即 時(shí)教會(huì)孩子緊急處理事情的辦法，杜絕安全隱患。針對(duì)幼兒年齡特點(diǎn)，在晨檢、進(jìn)餐、喝水、入廁、戶外活動(dòng)、午 睡、離園等環(huán)節(jié)加強(qiáng)對(duì)幼兒的安全教育，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣。 以區(qū)角材料投放、墻飾等為載體，創(chuàng)設(shè)教育環(huán)境，結(jié)合實(shí)際將安全教 育內(nèi)容納入教學(xué)計(jì)劃中

8、，以兒歌、繪畫、歌曲、表演、游戲等幼兒喜 歡的形式，讓幼兒掌握日常生活中必備的自護(hù)自救方法。其次，我們 還創(chuàng)設(shè)良好的心理環(huán)境，以民主、平等的態(tài)度對(duì)待幼兒，體諒和容忍 幼兒的所作所為甚至過失行為，給幼兒以安全感和信任感。幼兒園任何一項(xiàng)工作都離不開家長的配合， 安全教育也如此， 我 們積極動(dòng)員家長一起參與幼兒安全教育活動(dòng)。 除了利用家長園地向家 長介紹一些安全小知識(shí)、 緊急事故的處理方法等， 還通過其他方式如 家長會(huì)、親子游戲等形式要友情提示家長們?nèi)绾螌?duì)孩子進(jìn)行必要的安 全教育確保幼兒安全與健康。2020幼兒園班安全工作總結(jié) 第三篇：幼兒的安全工作尤其重要,我們班組始終把幼兒安全工作擺在保 教工作

9、的首位,在幼兒園的統(tǒng)一管理下，進(jìn)一步強(qiáng)化了師幼的安全意 識(shí),幼兒具有年齡小、自我保護(hù)意識(shí)較差的情況特點(diǎn),學(xué)期初,我們根 據(jù)班組幼兒的實(shí)際情況,制定了安全工作計(jì)劃,并開展一些相應(yīng)的安 全教育活動(dòng)，取得了安全零事故成績：一、開展以“安全”為主題的教育活動(dòng)，豐富幼兒的安全知識(shí) 我們班組根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)設(shè)定了 “安全知識(shí)我知道” 主題教 育活動(dòng)，讓幼兒知道了“不跟陌生人走,不隨便跟陌生人說話” 、“不 吃陌生人送的食物”、“不遠(yuǎn)離集體單獨(dú)行動(dòng)” 、“遇到危險(xiǎn)如何逃生” “安全標(biāo)志知多少”以及“游戲活動(dòng)安全注意事項(xiàng)”等。通過主題活 動(dòng),使幼兒認(rèn)識(shí)一些安全標(biāo)志,增強(qiáng)了的安全防范和我保護(hù)意識(shí)和能 力,對(duì)保

10、障安全工作起到了積極作用。二、做好班組內(nèi)的安全自查工作，杜絕安全隱患 我們每周對(duì)各班級(jí)進(jìn)行安全自查工作，及時(shí)對(duì)班級(jí)里的桌椅,午 睡室的床鋪等進(jìn)行檢查,及時(shí)地進(jìn)行修理,防止一些不安全隱患的存 在，班里老師就一日生活容易出現(xiàn)的不安全因素進(jìn)行排查,如午睡時(shí),多提醒睡在床上小朋友的不站起來,提醒幼兒不帶小玩具進(jìn)午睡室,盥洗活動(dòng)不吵鬧、不推不擠排隊(duì)等候和“女小朋友優(yōu)先”等等,排除 幼兒自身不安全因素,如要勤剪指甲,以免指甲過長傷到別人,口袋里 不放危險(xiǎn)性的物品,如小刀等一些尖銳物品,進(jìn)一步強(qiáng)化的安全意識(shí)。三、安全教育工作滲透一日保教活動(dòng)， 做好幼兒的安全保障工作。1、通過談話,觀看安全教育錄像等活動(dòng),利用發(fā)身在身邊的一些 事故對(duì)進(jìn)行教育,使了解一些安全事故及我保護(hù)的案例,提高的我保護(hù)能力2、在主題教學(xué)活動(dòng),如人體的骨骼,讓在認(rèn)識(shí)骨骼的基礎(chǔ)上了解 我們應(yīng)該如何保護(hù)好己的骨骼,使骨骼不受到傷害。能夠積極地參與 討論,如:不同高處往下跳,以免發(fā)生骨折,遵守交通安全,以免發(fā)生安 全事故,傷到骨骼等等。3、 教師堅(jiān)持日常安全工作： 每天到園按時(shí)開窗通風(fēng)， 保證幼兒 兩巾一杯，幼兒的餐具與食具用后消毒，不限制幼兒的便溺次數(shù)，教