九年級物理全冊第16章電壓電阻復(fù)習(xí)教學(xué)案(新版)新人教版

1、1 第十六章 電壓電阻 教學(xué)目標(biāo)： 1. 認(rèn)識電壓、電阻。 2. 了解半導(dǎo)體、超導(dǎo)體的特點及其發(fā)展對社會的影響。 3. 理解電阻是導(dǎo)體本身的屬性，電阻的大小與導(dǎo)體的材料、長度、橫截面積有關(guān)。 4. 理解變阻器的工作原理，會用變阻器改變燈泡的亮度。 5. 會使用電壓表。 6. 能通過實驗探究串、并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律。 重點：串并聯(lián)電路的電壓規(guī)律；影響電阻大小的因素；滑動變阻器的使用 難點：根據(jù)電壓表的示數(shù)判斷電路故障。 教學(xué)過程： （1）串聯(lián)電路兩端的總電壓等于 ；公式 5 電壓特點 （2 ）并聯(lián)電路 ；公式 r 1.概念： ；符號： （1）主單位及符號 （2）常用單位及符號 (3)進(jìn)率：1MQ

2、 = K Q =； 1K Q = Q 、通過復(fù)習(xí)歸納，我能回答下列問題 電壓使電路中形成了 ，符號 是提供電壓的裝置 (1) 主單位: 符號: 2.單位: (2) 常用單位及符號: (3) 換算關(guān)系：1KV = V 1V= mV （1一節(jié)干電池電壓: 3.生活中常見 (2) 家庭電路的電壓: 1） 1. 2） 一節(jié)鉛蓄電池的電壓: (3) V 的電壓 圖 16-5-2 2 等因素決定，而與 2.單位 3.電阻是導(dǎo)體本身的一種 ； 導(dǎo)體電阻的大小是由導(dǎo)體本身的 阻4. 一些導(dǎo)體的電阻：小燈泡 白熾燈 銅導(dǎo)線 （1）定值電阻：電路符號: 5.電阻 的種類 電位器 變阻器 電路符號： _ 廣 .滑動

3、變 原理： _ 阻器 Q “ 50 Q , 2A ”的意義_ 接線方法： _ 使用注意： _ 二、典題導(dǎo)析 知識點一：電壓及電壓的測量 1.用電壓表測燈泡 Li兩端的電壓，連接方法正確的是（） A B C D 2.在圖 16-5-1 所示電路中，當(dāng)閉合開關(guān)后，兩個電壓表指針偏轉(zhuǎn)的角度均為右圖所示，則電阻 R 和 Ra 兩端的電壓分別為 _ 匚 和 _ V 。 知識點二：用電流表和電壓表分析-電路故障 3.在如圖 16-5-2 所示的電路中，電源電壓 電路正常工作。但過了一段時間，小燈泡發(fā) （ ） A.電壓表示數(shù)變大，電流表示數(shù)變小 不變，閉合開關(guān), 生斷路，這時 等無關(guān) 16-5-3 3 B.

4、 電壓表示數(shù)變大，電流表示數(shù)變大 C. 電壓表示數(shù)變小，電流表示數(shù)變大 D. 電壓表示數(shù)變小，電流表示數(shù)變小 知識點三：串、并聯(lián)電路的電壓特點 4. 小明和小亮通過實驗探究“并聯(lián)電路電壓的關(guān)系”，小明先按圖甲所示電路圖連成圖乙的實物 圖（電壓表尚未連接） 甲 乙 丙 （1） 小亮一眼就看出了小明連接的錯誤，并指出如果直接閉合開關(guān)將出現(xiàn) _ （選填“開路” 或“短路”）現(xiàn)象，小燈泡 Li、L2都不會亮，還可能造成 _ 損壞。 （2） 小亮只更改與小燈泡 Li、L2的四個接線柱 A、B、C D 相連的某根導(dǎo)線的一端，就使電路連接 正確了。他的做法可能是 _ ;（說出一種即可） （3） 接下來，他們

5、按圖丙所示電路圖連接了三個電壓表。實驗過程中，發(fā)現(xiàn)三個電壓表的表盤指 針如下圖所示，則原因可能是 _ 。 V( I V （4）為了使實驗避免出現(xiàn)偶 然性，他們需要多次測量找普遍規(guī)律，請你幫他們設(shè)計一下，如何獲取多組數(shù)據(jù)？ 知識點四：電阻及滑動變阻器 5. 如圖 16-5-3 所示,AB、BC 是由同種材料制成的長度相同、橫截面積不同的兩段導(dǎo)體 ，將它們串 聯(lián)后連入電路中，比較這兩段導(dǎo)體的電阻和通過的 電流（） A. .R AB RBc | AB I BC . A B C 4 B. . R AB FC I AB=I BC D R AE=RC I ABF2 B . R D .無法確定 10 . 一

6、根銅導(dǎo)線的電阻為 R,將它均勻拉長后，它的電阻將 （） A.變大 B .變小 C .不變 D. 先變大后變小 11.如圖 16-5-22 所示，電源電壓保持不變， R 為一熱敏電阻，其阻值隨溫度的降低而增大.現(xiàn)往 R 上擦一些酒精后，熱敏電阻的溫度 （ 填“升高”或“降低”），電流表的讀數(shù) （ 填 圖 16-5-24 C .燈 Li不亮，燈 L2亮 D 兩只燈都將被燒壞 ，則不可能出現(xiàn)的 F2是_聯(lián)的開 變”）。 “變大”或“變小”）. 圖 16-5-22 I 13 12 .如圖 16-5-23 所示的電路6要使 3 丁泡越來越亮，滑動變阻器的滑片應(yīng)向哪個方向移動 （） A.向左移動 B .向

7、右移動14 C.向左向右移動都可以 D .以上說法都不對 13.蘭蘭設(shè)計了一種測定風(fēng)力的裝置，其原理如圖所示，金屬迎風(fēng)板與絕緣輕彈簧的一端 N 相接, 一起套在有一定電阻的光滑金屬板上. 電路中左端導(dǎo)線與金屬桿的 M 端相連，右端導(dǎo)線接在迎風(fēng)板 的 N 點，并可隨迎風(fēng)板在金屬桿上滑動，導(dǎo)線與金屬桿接觸良好電源兩端電壓不變，閉合開關(guān)， 當(dāng)風(fēng)力增大時，電壓表的示數(shù)將 （） A.變小 B .不變 C.變大 D .無法判斷 為了研究電阻和導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)，應(yīng)在上表中選用導(dǎo)線 _ 和導(dǎo)線導(dǎo)線代號 A B C D E F G 長度/m 1.0 0.5 1.5 1.0 1.2 1.5 0.5 橫截面積/m

8、m 3.2 0.8 1.2 0.8 1.2 1.2 1.2 材料 錳銅 鎢 鎳鉻 錳銅 鎢 錳銅 鎳鉻 發(fā)現(xiàn)決定電阻大小的因素，下表是幾種實驗用的導(dǎo)線的參數(shù)。 線的長度有關(guān)，應(yīng)在上表中選用導(dǎo)線 _ 和導(dǎo)線 _ 為了研究電阻與導(dǎo) 體的材料有關(guān)，應(yīng)在 上表中選用導(dǎo)線 和導(dǎo)線 。 為了研究電阻與導(dǎo) 14.如當(dāng)開關(guān) SS 都閉合時, 電壓表示數(shù)為 4.5V ,當(dāng) Si閉合 S2斷開時, 電壓表示數(shù)為 2V,那么，當(dāng) Si S2都斷開時，燈 Li和 L2 A 2.5V 和 4.5V B 、2V 和 4.5V C 2.5V 和 2V D 、2V 和 2.5V 15.連接電路，要求： （1） Li和 L2并聯(lián)， 度，并且劃片 P 向右滑動時，L1變亮；（2） 流；（3）開關(guān)控制整個電路 用滑動變阻器改變 L1的亮 用電流表測量通過 L2的電 16.在做“決定電阻大小的因素” 的實驗時，需要在電壓相同的條件下, 比較通過不同導(dǎo)線的電流, 兩端的電壓分別為 圖 16-5-25 15 第十六章 電壓電阻復(fù)習(xí)課 達(dá)標(biāo)測試 1. D 2. B 3. D 4. A 5. D 6. B 7. C 8.C 9. C 10. D 11. C 12. D 13. B 14. B 15. D 16.B 17.C 18. 電壓表 電流表 19