冀教版小學四年級下冊科學《小動物的生長》教案PPT課件教學設計反思

1、2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導寫作-獨家原創(chuàng)1/ 3. .精品文檔. .冀教版小學四年級下冊科學小動物的生長教案 PPT 課件教學設計反思冀教版小學四年級下冊科學小動物的生長教案PPTPPT課件教學設計反思1414 小動物的生長教學課題 1414 小動物的生長授課時間：年月日教學目標 1 1、能從小動物生長過程的記錄中，通過 比較找出小動物生長發(fā)育的一般過程和主要變化。2 2、能設計一種生動活潑的方式介紹自己飼養(yǎng)小動物的 過程。3 3、 通過飼養(yǎng)小動物，形成或加深對動物的關愛。4 4、 能堅持對動物生長過程的長期觀察。5 5、能與其他同學交流自己發(fā)現(xiàn)的各個時期小動物生長 變化的

2、情況。6 6、 能通過交流體驗飼養(yǎng)小動物的艱辛，并聯(lián)想到自己父母撫育自己的辛勞。7 7、能具體說出自己飼養(yǎng)小動在生長過程中，各個時期 分別發(fā)生了哪些主要變化。&能向別人介紹飼養(yǎng)某一種小動物的最佳方法。教學重點指導學生整理自己的觀察記錄，通過整理、 展示，注重引導學生抒發(fā)自己在飼養(yǎng)小動物過程中的情感體. .精品文檔. .2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導寫作-獨家原創(chuàng)2/ 3教 學難點 指導學生整理自己的觀察記錄，通過整理、 展示，注重引導學生抒發(fā)自己在飼養(yǎng)小動物過程中的情感體 驗。教學準備小動物生長情況記錄和圖表、各種各樣動物 的圖片。教學過程授課變更導入新課：師：經過一段

3、時間的飼養(yǎng)，小動物是否長大了？在飼養(yǎng) 過程中自己有什么發(fā)現(xiàn)？讓大家一起來分享吧！學習新課：1 1、整理我們的記錄。師：現(xiàn)在各小組分組整理自己的觀察記錄吧！可以用文 字，可以用圖片，看哪個小組的能將小動物的成長過程匯報 的清楚。展示各組自己整理的記錄。匯報自己養(yǎng)小動物的成長過程，說清楚小動物在什么時 期發(fā)生了哪些變化。教師演示搜集到的小動物生長變化的圖片。對學生的展示給予評價并總結。2 2、展示我們的成果。師：有兩位同學在飼養(yǎng)小雞的過程中進行了詳細的記錄，. .精品文檔. .我們來閱讀一下。學生進行閱讀，并設計自己展示成果的形式。學生展示自己的觀察結果，交流自己飼養(yǎng)、觀察小動物 過程中用到的感覺器官和簡單工具，以及自己在飼養(yǎng)活動中 成功的經驗和失敗2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導寫作-獨家原創(chuàng)3/ 3的教訓。匯報自己養(yǎng)小動物的情感體驗，交流在養(yǎng)小雞或別的小 動物時自己遇到了哪些困難，怎樣克服的等等，同時讓學生