一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 練習(xí)三1教案 蘇教版 教案

1、練習(xí)三教學(xué)內(nèi)容：課本第1112頁(yè)練習(xí)三教學(xué)目標(biāo)：1知識(shí)與技能：使同學(xué)們能熟練地進(jìn)展十幾減幾的計(jì)算。2過(guò)程與方法：初步經(jīng)歷在具體情境中，提出問(wèn)題和解決問(wèn)題的過(guò)程，提高解決問(wèn)題的能力。 3情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)：培養(yǎng)同學(xué)們的合作意識(shí)和學(xué)習(xí)興趣，使同學(xué)們想學(xué)、樂(lè)學(xué)、會(huì)學(xué)。教學(xué)過(guò)程：一、口算。1l-2 8+6 16-89+7 13-7 11-614-8 15-5 12-512-9 14-6 17-9教師出示口算卡片，以開(kāi)火車(chē)的形式讓學(xué)生進(jìn)展答復(fù)。二、穩(wěn)固練習(xí)1奪小能手。(練習(xí)三的第1、3題)師：今天，我們先來(lái)進(jìn)展一個(gè)闖關(guān)游戲，小朋友們?cè)敢獬惺芴魬?zhàn)嗎?生：愿意。師：現(xiàn)在教師先宣布一下闖關(guān)規(guī)那么：必須在教師規(guī)定

2、的時(shí)間內(nèi)完成所有的題目。每做對(duì)一道題，就能獲得一面紅旗，最后看看哪位小朋友獲得的紅旗數(shù)目最多，大家聽(tīng)明白了嗎?師：請(qǐng)小朋友翻開(kāi)課本11頁(yè)，找到第1題和第3題，準(zhǔn)備開(kāi)場(chǎng)!看看誰(shuí)是奪小能手。(學(xué)生獨(dú)立做題，后反應(yīng)。)2小象摘椰子。(練習(xí)三第2題)師：大家剛剛的表現(xiàn)讓教師很滿(mǎn)意，為了獎(jiǎng)勵(lì)大家，我們一起去看看小象摘椰子比賽，好嗎?生：好。師：現(xiàn)在我們看到了有4只小象正在比賽摘椰子，看看哪只小象摘得又快又多。大家從這幅圖中看到了什么呢?生：我看到了這里有4只小象，并且每只身上都有一個(gè)數(shù)字和減號(hào)。生：我還看到了每個(gè)椰子上都有一個(gè)數(shù)字。師：小朋友們觀(guān)察得很仔細(xì)。只有當(dāng)小象正確算出身上的數(shù)字減去椰子上的數(shù)字時(shí)

3、，它才能將這個(gè)椰子摘走，大家愿意幫幫小象的忙嗎?生：愿意。師：那就請(qǐng)小朋友動(dòng)手幫小象列式計(jì)算吧!(學(xué)生獨(dú)立完成，后反應(yīng)。)3在里填上“>、“<或“。(練習(xí)三的第4題)(1)學(xué)生弄清題意。(2)獨(dú)立完成，后集體反應(yīng)。要求學(xué)生要將算式的結(jié)果先寫(xiě)出來(lái)，再進(jìn)展比擬大小。在反應(yīng)時(shí)，學(xué)生要先說(shuō)出算式的結(jié)果，再進(jìn)展比擬。4解決問(wèn)題。(練習(xí)三的第5、6題)(1)練習(xí)三的第5題。師：剛剛大家去了動(dòng)物園，看到了小象摘椰子比賽，現(xiàn)在教師再帶小朋友去果園里逛逛，好嗎?生：好。出示第5題。師：小朋友們，現(xiàn)在我們已經(jīng)來(lái)到了一個(gè)大果園，這里種著許多果樹(shù)，大家在這個(gè)大果園里看到了什么?生：我看到了這里種著兩種樹(shù)，

4、一種是桃樹(shù)，一種是梨樹(shù)，而且果樹(shù)上都結(jié)滿(mǎn)了果子。生：我還知道桃樹(shù)和梨樹(shù)一共有15棵。師：(出示兩個(gè)問(wèn)題)大家看看，小明給同學(xué)們帶來(lái)了什么樣的問(wèn)題呢?大家讀讀看。全班齊讀兩道題目。師：小朋友，你們能解決這兩道題嗎?生：能。學(xué)生獨(dú)立完成，后集體反應(yīng)。(2)練習(xí)三的第6題。師：小朋友真聰明!現(xiàn)在我們要離開(kāi)果園，去商店里逛逛吧!師：(出示第6題)我們現(xiàn)在來(lái)到了商店里的學(xué)習(xí)用品專(zhuān)柜，大家可以看到什么呢?生：我看到這里有墨水、小刀和三角板。生：我還知道它們?cè)瓉?lái)有多少，賣(mài)出了多少。生：我還知道它要我們求每種學(xué)習(xí)用品還剩多少。師：大家觀(guān)察得真仔細(xì)。那么你們能幫助計(jì)算一下嗎?學(xué)生獨(dú)立完成，后集體反應(yīng)。5練習(xí)三第7題。師：小朋友，今天大家都表現(xiàn)得非常出色，為了獎(jiǎng)勵(lì)小朋友，教師特意準(zhǔn)備了許多大蘋(píng)果，你們想要嗎?生：想。師：那就請(qǐng)小朋友們自己動(dòng)手摘吧!(1)引導(dǎo)學(xué)生弄清題意。(2)學(xué)生獨(dú)立完成，要求學(xué)生必須將每個(gè)算式的結(jié)果寫(xiě)出來(lái)。(3)全班交流、反應(yīng)。三、課堂小結(jié)師：在今天的練習(xí)課上，小