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文檔簡介
1、幼兒園我來了活動目標1、認識老師和小朋友,能主動和老師、小朋友問好打招呼。2、通過談話、游戲活動逐步消除陌生感和緊張感,讓幼兒熟悉幼兒園環(huán)境。3、讓幼兒感受幼兒園生活的快樂,初步培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的情感?;顒訙蕚溆變河脮??;顒舆^程一、導入活動:教師帶領幼兒回憶早晨上幼兒園時的情景。二、情景表演活動,練習問好打招呼。三、學二歌,正確認識上幼兒園和感受幼兒園生活的快樂。1、讓幼兒翻開課本,教師帶領幼兒一起朗讀兒歌,并在理解兒歌內容的基礎上嘗試背誦兒歌。2、引導幼兒用自己的話復述兒歌,讓幼兒知道小朋友上幼兒園和媽媽、爸爸上班都是我們應該做的事。3、鼓勵幼兒談談上幼兒園的新鮮事,體會幼兒園生活與在家
2、生活的不同,感受在幼兒園里的快樂。四、打招呼游戲。五、參觀幼兒園的主要活動區(qū)域。活動延伸1、嘗試主動和幼兒園其他班級的老師和小朋友們問好打招呼。2、幼兒向家長講述在幼兒園學習生活的趣事。 笑笑的一天活動目標1、讓幼兒熟悉幼兒園的日常生活,逐步適應幼兒園生活。2、學習識別自己的毛巾和水杯,培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣和生活習慣。3、敢于大膽地與老師交流,主動地表達自己的想法和要求?;顒訙蕚?、幼兒的毛巾和水杯各一個。2、幼兒用書?;顒舆^程一、討論導入:在幼兒園的生活。二、看圖講故事:笑笑的一天。讓幼兒翻開課本,按圖畫內容講述故事 笑笑的一天,鼓勵幼兒向笑笑學習這些做得好的事情,如笑笑主動和老師說想上廁所,
3、吃飯不挑食等事情。三、情景表演活動:幼兒園的一天。1、如果小朋友想上廁所了,該怎么和老師說。2、很多水杯和毛巾在一起,該怎么辯認自己的水杯和毛巾。3、午睡的時候,應該怎樣午睡,不能做哪些事情?;顒?認識自己的毛巾和水杯。評選班級的做得最好的”小小寶寶”,鼓勵幼兒向笑笑學習,培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣和生活習慣,并逐步適應幼兒園生活?;顒友由煸诩抑袑W習辯識自己和家長的水杯、毛巾、衣物等。寶寶上廁所活動目標1、認識公共場所的男、女衛(wèi)生間的標志,入廁時輕輕走不擁擠,以免摔倒,發(fā)生安全事故。2、知道男孩、女孩如廁的不同方式。3、知道不憋尿,能主動表達要廁所和會自己穿褲子。活動準備1、收集各種公共場所男、女衛(wèi)生間的常見標志。2、幼兒用書?;顒舆^程一、導入活動:認識公共場所男、女衛(wèi)生間標志。二、學兒歌 寶寶上場所三、討論活動 憋尿的壞處。1、讓幼兒自由發(fā)言討論憋尿的壞處,如容易尿褲子,會生病等。2、說說在哪些情況下容易出現憋尿現象,如玩游戲玩得高興時上課不敢喝老師說時等。教師總結: 憋尿不利于身體健康,長期憋尿可能會生病,小朋友應主動和老師溝通上廁所事宜等。三、學習穿褲子活動。四、讓有需要的幼兒排隊上廁所,不擁擠、不推人,以免滑傷摔倒?;顒友由?、幼兒向
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