三元一次方程組_第1頁
三元一次方程組_第2頁
三元一次方程組_第3頁
三元一次方程組_第4頁
免費預覽已結束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、三元一次方程組 班級 日期 課型 新授課 學習內容第 五 章 第 八 節(jié) 第 1 課時學習目標1. 了解三元一次方程組的概念,知道怎樣的方程組是三元一次方程組.2. 會對簡單的三元一次方程組實行求解,知道解三元一次方程組的指導思想仍是“消元”.3. 能對三元一次方程組實行簡單的應用.重 點熟練掌握三元一次方程組的解法.難 點三元一次方程組的解法過程中的方法選擇.教(學)具學 習 過 程學 習 內 容二次備課« 【自主學習】v 知識鏈接屬于二元一次方程的是 . xy+2xy=7; 4x+1=xy; +y=5; x=y; x2y2=2 6x2y x+y+z=1 回想:什么是二元一次方程組

2、,什么是二元一次方程組的解?寫出一個二元一次方程組:v 自主學習已知甲、乙、丙三數(shù)的和是23,甲數(shù)比乙數(shù)大1,甲數(shù)的兩倍與乙數(shù)的和比丙數(shù)大20,求這三個數(shù).1.如果設這三數(shù)分別為x,y,z,用它們能夠表示哪些等量關系?2.這個方程組和前面學過的二元一次方程組有什么區(qū)別和聯(lián)系?學 習 過 程學 習 內 容二次備課« 【合作學習】1.二元一次方程組解法的基本指導思想是 .2.解二元一次方程組方法: . 3.根椐解二元一次方程組的思想方法嘗試解下面的方程組歸納:解三元一次方程組的指導思想仍是_,基本思路是通過_法或_法實行消元,把“三元”化為“_”. 在“消元”的過程中,必須保證每個方程至

3、少用_次.« 【展示提高】1.鞏固練習:(1) (2)學 習 過 程學 習 內 容二次備課2.某校初中三個年級共有651人,八年級的學生比九年級的學生人數(shù)多10%,七年級的學生比八年級多5%,求三個年級各有多少學生?概念歸納:含有_個未知數(shù),并且所含未知數(shù)的項的次數(shù)都是_,這樣的方程叫做三元一次方程. 例如:和像這樣共含有_個未知數(shù)的_個一次方程所組成的一組方程,叫做三元一次方程組.概念中的三個要點:_;_;_.三元一次方程組中各個方程的_,叫做這個三元一次方程組的解.« 【拓展延伸】用設參數(shù)k的方法解三元一次方程組解方程組:思路分析:由兩個方程,可把x、y、z化為連比形式,再用設k的方法求解.學 習 過 程學 習 內 容二次備課« 【自我總結】你的收獲_ 你的困惑_ 你的成功之處_ « 【測試反饋】1. 解三元一次方程組 最簡單的方法是先消去未知數(shù)( ).A. x B. y C. z D. 都一樣2. 已知x、y、m同時滿足2x3y114m,3x2y215m,x3y207m ,則m的值為( ).A. -2 B. -1 C. 2 D. 13. 若x2a+by2b+cz2a+c5是三元一次方程,則abc_ .4. 已知有理數(shù)x、y、z.若滿足|x

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論