二年級語文閱讀練習(xí)看圖寫話含答案副本

1、（一）小綿羊和布娃娃我有一個很大的布娃娃，是我 5 歲生日那天，阿姨（ yí）為我買的。我還有 一只布做的小綿羊，是我 8 歲生日那天，媽媽買的。每當我做作業(yè)馬虎時， 布娃娃的兩只大眼睛總是看著我， 好像提（tí）醒（x ng）我學(xué)習(xí)要踏實，寫字要認真，要細心。每當我說謊（ hung）時，小綿羊好像在說： “小孩子不能說謊，要誠實。 ” 1短文共有（ ）個自然段，第一自然段有（ ）句話。2從文中找出下面詞語的反義詞。馬虎（ ） 說謊（ ）3每當“我”做作業(yè)馬虎時，布娃娃是怎樣的？用 “”畫出來。 4每當“我”說謊時，小綿羊好像對“我”說什么？用“ ”畫出來。（二）放風(fēng)箏三月

2、二十四日下午， 我拿著爸爸幫我精心制作的風(fēng)箏， 到體育場和同學(xué)們進 行風(fēng)箏賽。我讓小明幫我舉著，我拿著線軸飛快地向前跑，邊跑邊放線，然后喊一聲： “放！”風(fēng)箏像離弦的箭一樣飛向藍天。??！天上風(fēng)箏真多，各式各樣，有老鷹、 有蝴蝶、有金魚簡直是個風(fēng)箏的王國。五顏六色的風(fēng)箏隨風(fēng)飄揚，襯著瓦藍的天空，好像藍天上灑下了無數(shù)鮮花。 同學(xué)們在地上奔跑跳躍，玩得多開心哪！1全文有個自然段，第 2 自然段有 句話。2你能把下面的句子補充完整嗎？的風(fēng)箏隨風(fēng)飄揚，襯著 天空，好像藍 天上灑下 了。3天上的風(fēng)箏真多，有 、有 、有 簡直是個 。（三）我的家鄉(xiāng)在美麗的松花江畔（ pàn），這兒的冬天是寒冷而漫

3、（ màn）長的， 而它給我們帶來的雪景是美麗迷人的。初冬，這里便下起了小雪。開始是一陣小雨，不多時，雪花夾著雨滴落到地 面上，很快就融（ róng）化了，地上濕漉漉的。1這段短文描寫的對象是，描寫的地點是 。2“它給我們帶來的雪景是美麗迷人的”里的“它”是指。3在括號里填上適當?shù)脑~語。一（）大雪美麗迷人的（）一（）小雨寒冷漫長的（）4第二自然段共有句話，第二句具體寫了的經(jīng)過。四）林園園從盒子里拿出綠鉛筆，說： “你要注意，不要削，畫的時候不要用力， 不要畫得太多。”李麗連忙說：“我只畫樹葉和小草。 ”林園園皺著眉頭，說：“還 要畫小草？”李麗看了看林園園，沒有接她的綠鉛筆

4、。1這段話共有句話。點要求：一是2林園園拿出綠鉛筆時提出了是 ，三是3“連忙”的近義詞是（五）李麗拿起 的藍鉛筆， 地畫著 。林園園看著這些 ， 臉紅了。1按原文填空。2聯(lián)系課文內(nèi)容想一想，林園園“臉紅了”的原因是（） 林園園認為李麗不應(yīng)該把樹葉畫成藍色的。 林園園正準備把自己的綠鉛筆借給李麗。 林園園知道自己錯了，不應(yīng)該那么小氣。（六）第三個星期， 輪到小猴子當“萬獸之王”。大家都非常擔(dān)心他會不會命令我們從現(xiàn)在開始 都得住在樹上 成天抓著藤條蕩來蕩去 誰知，小猴子只說 了一句話：“從現(xiàn)在開始，每個動物都照自己習(xí)慣的方式過日子。 ”話音剛落，大 伙兒立刻歡呼起來。1在文中“”里填上恰當?shù)臉它c符

5、號。2這一段共有句話。3照樣子，寫詞語。笑瞇瞇4在短文中找出小猴子說的話，并用“”畫出來。5貓頭鷹和袋鼠有怎樣的生活習(xí)慣？你還知道哪些動物的生活習(xí)慣？貓頭鷹：袋鼠：（七） 牛伯伯年紀大了，他身體不好，經(jīng)常失眠。他的兒女們把他送進了“音樂醫(yī) 院”。牛伯伯躺在床上，閉上眼睛，不一會兒，病房里響起了輕柔的音樂，牛伯 伯聽著聽著，就進入了夢鄉(xiāng)。一覺醒來，百靈鳥護士進來問： “睡得好嗎？”牛 伯伯高興地說：“好長時間沒有美美地睡上一覺了，你們給我施了什么魔（mó）法？”“哪有什么魔法呀，還記得我們給你放音樂聽嗎？音樂能使你放松神經(jīng)， 促進血管、內(nèi)分泌（ mì）系統(tǒng)正常工作，對各種病都

6、有很好的療效呢！ ” 1這段話共句。2牛伯伯因為，所以住進了。3“哪有什么魔法呀對各種病都有很好的療效呢 ！”這句話是 對 說的。4音樂有什么作用？在這段話中找一找，在下面畫）lè(）樂）yuè(）八）西沙群島上的海鳥5給多音字組詞 jué（ 覺 jiào（在我國南海的西沙群島上，住著成百上千種海鳥。數(shù)量最多的是白鳥。 這種白色的鳥最愛吃魚， 它們成群地在海面上尋找魚群， 傍晚才飛回海島最大的海鳥叫信天翁。 它的一只翅膀就有兩張課桌那么長。 它常常張開翅膀 在海上飛，能飛好幾百里才停下來。1這篇短文有個自然段。第三自然段有 句話。2本文主要講西沙群島上有

7、海鳥。其中最多的是 ，最大的是 。3“成百上千”的意思是。4用“”畫出文中具體寫信天翁很大的句子。（九）保護小樹冬天的早晨，小剛穿著暖和的棉衣、棉褲和棉鞋，高高興興地去上學(xué)。 小剛一走出家門， 就看見一棵小樹被北風(fēng)吹得東倒西歪。 小剛想： 要是北風(fēng) 繼續(xù)吹，樹腰肯定會折斷的。想到這，小剛馬上到處找小棍（ gùn）。好不容易才 找來一根細細的竹竿和小樹綁 （bng）在一起，緊緊地打了個結(jié)。 小剛想：這下， 小樹總不會被北風(fēng)吹斷了吧！之后，小剛就向?qū)W校奔去。1全文共有個自然段，第 2 自然段有句話。2小剛看到小樹被風(fēng)吹得 ，他想樹腰會被 的。3在畫線句中找出表示動作的詞。4請你替小樹寫幾

8、句感謝的話。（十）愛玩的太陽娃娃天上的太陽娃娃喜歡吹白云玩兒。瞧，她把嘴巴鼓得（圓圓 園園）的，朝著身邊的云吹呀，吹呀，吹出了 一 對長（cháng zhng）耳朵，一條短尾巴，一個胖肚子，一個圓腦（ no）瓜。 哈， 她把那朵白云改（ gi）成一只小白兔啦！太陽娃娃一邊在天上跑，一邊吹，把這朵白云吹成荷（hé）花，把那朵白云吹成白雪公主她越吹越開心， 一不小心把一朵白云吹進海里去了， 自己 也一起滾（ gn）進大海中。啊，她在海里把 （那 哪）朵白云吹成了一朵漂 （ pio piào）亮的白浪花。 1選擇括號里正確的詞或讀音，用“”表示。2短文共有個自然段，第二

9、自然段有 句話。3太陽娃娃喜歡吹白云玩兒，她把白云吹成了、 、和。4找出短文中寫小白兔樣子的句子，用“”畫出來。（十一）大熊貓大熊貓是我國的國寶， 也是我國稀有的珍稀動物。 它曾作為友好使者， 到日 本、美國、法國等地出使，受到各國人民的歡迎。它作為我國的吉祥物， 成為亞運會的會徽。 熊貓盼盼為世界帶來了吉祥， 帶 來了和平。1按原文填空。大熊貓 我國的 ， 我國稀有的動物。熊貓盼盼 為世界 吉祥， 和平。2用“是也是”和“帶來了帶來了”各寫一句話。3你了解大熊貓嗎？請在正確答案后畫“”（1）大熊貓的四肢、肩膀、眼圈和耳朵是黑的。 （）（2）大熊貓愛吃樹葉和新鮮的竹筍。（）（3）大熊貓愛吃新鮮

10、的竹葉和竹筍。（）（4）大熊貓的祖先是食肉動物。（）（十二）春風(fēng)得意 春風(fēng)悄悄地把一冬的雪都吃掉了，所以特別得意 春風(fēng)吹過大地，最高興的是小草，因為，春風(fēng)把小草身上的泥（ ní）土和灰 塵（ chén）都吃掉了。春風(fēng)把小樹吹綠了，小樹高興地擺擺手，笑著對春風(fēng)說： “謝謝你，春風(fēng)！因為我又有了新的生命。 ”春風(fēng)吹過冰，冰慢慢地變成了水，嘩嘩嘩歡快地流著，流進了小溪（x），流進了麥（ mài）田。小溪說：“謝謝你，春風(fēng)，我特別舒（ sh）服?！贝猴L(fēng)笑了， “哈（ h）哈，我是多么愉（ yú）快呀！”（薛浩）1、短文共個自然段。 2 自然段共有句話。2、因 為

11、 春風(fēng) 把 冰 變 成了 流 人 小溪 ， 把 小 草 身上 的 ，把小樹 ，所以 、 和 都感謝春風(fēng)。（十三）松鼠的尾巴 松鼠松鼠，尾巴靈活：能當板凳，樹上坐坐； 能當掃（ sào）帚（ zhou），地上拖拖；能當傘跳，飄標落落； 能當圍脖，暖暖和和；到了夜里，還當被窩。1 、這首兒歌主要講了 的 的作用。它的尾巴能 當 、 、 、還能當 。2、你還知道其他動物的尾巴的作用？它的尾巴能當做什么？3、這段話共個自然段。（十四）小溪流一邊奔波， 一邊玩耍。 他一會兒拍拍岸邊五顏六色的鵝卵 （lun）石， 一會兒摸摸沙灘上才伸出腦袋來的小草，一會兒讓那些漂浮（ f ú）著的小樹

12、葉打 個轉(zhuǎn)兒，一會兒蹦著跳著和小魚做游戲。1、這段話一共有幾句？寫的是誰的事？2、學(xué)寫句子。小溪流一邊奔波，一邊玩耍。一邊 ，一邊 。3、小溪流一邊奔波，一邊和、 、 玩耍。（十五）西瓜出汗林金生 小猴來做客，小豬把西瓜從冰箱里抱出來。 不一會兒，西瓜皮上冒出一顆顆小水珠。 小豬轉(zhuǎn)（zhun zhuàn）身拿來一把扇（shàn shn）子，對著西瓜一邊扇（shàn shn）一邊說：“冰箱壞了，西瓜冒汗了。 ”小猴圍著西瓜轉(zhuǎn)（zhun zhuàn）了一圈，想了想，說：“冰箱沒有壞?！北?西瓜遇到熱空氣， 使熱空氣中的水蒸氣遏冷， 結(jié)成了小水珠。小豬聽了高興

13、地說： “原來西瓜出汗的秘密在這里！ ”（選自兒童音樂 2006年第 5 期）1這篇短文一共有個自然段。（2 分）2給文中加點的字選擇正確的讀音，并打上“” 。（ 4 分）3寫出下面詞語的反義詞。（ 6 分）?。?） 出（）來（ ）沒（ ） 熱（）壞（ ）4西瓜出汗的秘密在哪兒？用“”在文中畫出來。（3 分）十六）火紅的楓葉王金波今天，我在樹林里走來走去，想尋找一片火紅的楓葉。每當我拾起一片楓葉的時候， 我總以為找到了一片最紅的。 可是不久， 我又 找到一片更紅的。啊，我終于找到了一片最紅最紅的楓葉！它比朝霞還紅，比玫 瑰還紅。它的樣子像我的小小的手掌。我把這最紅最紅的楓葉貼在一張潔白的紙上，

14、 再寫上一首小詩， 做成一張賀 卡。我要把這張賀卡送給我敬愛的老師。（選自北師大版語文二年級上冊）1在括號里填上合適的詞語。 （6 分）一（ ）楓葉 一（ ）賀卡 一（ ）小詩2選字填空。（6 分）拾摸放拉推（1）明明（）著寶鏡，心里有些不舍得。（2）我（）起楓葉，向家里跑去。（3）我把楓葉做成的賀卡， （ ）在老師的辦公桌上。3讀句子，給正確的答案打“” 。（3 分）“楓葉比朝霞還紅，比玫瑰還紅” ，句中說明了什么最紅？（1）朝霞（）（ 2）楓葉（）（3）玫瑰（）4根據(jù)課文內(nèi)容填空。 （5 分）我要尋找火紅的楓葉，是因為 。 （十七）人民空軍跳傘演習(xí)朱思源 五架飛機來了。許多傘兵從機艙里跳出

15、來。 飛機飛得真高！從地面上看，一個個傘兵只有一?；ㄉ啄敲创蟆Ｒ粫?， 他們身上的傘張開了。真好看?。“椎?、紅的、黃的、藍的、綠的，好像滿天綻 開的絢麗花朵，數(shù)也數(shù)不清。（節(jié)選自人民空軍跳傘演習(xí) ） 1短文共有個自然段，第二自然段共有句話。（4 分）2什么人在跳傘？用“”畫出來。是從什么地方跳下來？用“ ”畫出來。（4 分）3找出文中的感嘆句，用“”畫出來。（3 分）4降落傘有哪些顏色？用“”畫出來。（4 分）（十八）荷葉姐姐下雨了！荷葉姐姐打著一把翠綠的傘站在池邊。一條小魚游過來，躲在她的傘下；一只蜻蜓飛過來，躲在她的傘下；一只鷺 鷥走過來，躲在她的傘下；一只青蛙跳過來，躲在她的傘下荷葉姐

16、姐把傘給了別人， 自己卻淋在雨里。 雨姑娘看見了， 她再也不好意思 下了，趕忙收起了小雨點兒。太陽公公出來了， 照在荷葉姐姐的傘上， 一亮一亮的， 那是荷葉姐姐在高興 地眨著眼笑呢。1連一連。（4 分）一只 鷺鷥 游過來一條青蛙飛過來一只蜻蜓走過來一只小魚跳過來2荷葉姐姐把傘給了、 、 你 想 荷 葉 姐 姐 還 會 把 傘 給 誰 呢？。（ 3 分）3如果你是小魚，你會對荷葉姐姐說： “”如果你是荷葉姐姐，你會這樣回答： “ ”你喜歡荷葉姐姐嗎？為什 么？。（ 3 分）（十九）下雨了下雨了，天陰了，云低了，太陽躲（ du）起來了。燕子掠（ lüè）過樹梢（sho），魚兒跳

17、出水面，螞蟻交頭接耳，說著悄悄話： “要下雨啦，要下雨啦！快搬（ bn）家！快搬家！”不一會兒，滴（ d）答，滴滴答答小雨點落下來了！它落在地面上，像 敲（ qio）小鼓；它掉在池塘里，逗（ dòu）得池水笑起朵朵花。抬頭看天，小雨點連成一條條銀線，被風(fēng)一吹歪歪斜斜，像喝醉（zuì）了酒，又像在跳舞。不一會兒，嘩啦，嘩啦嘩啦小雨點匯（ huì）聚（ jù）在一起，變成小溪，在地上流淌（ tng）。它沖干凈了石階，洗干凈了操（ co） 場，那一條條的柏油馬路，變得溜光發(fā)亮。我們不怕雨，光著頭，光著腳丫，追著雨花跑，有的手提涼鞋（ xi é），有的

18、 披雨衣，有的揮動小棍（ gùn），像一群小鴨在雨中，我們上學(xué)去。1短文有個自然段，第自然段是寫我們在雨中上學(xué)去。 （2 分）2根據(jù)短文內(nèi)容填空。 （10 分）（1）下雨前，天了，云 了，太陽 了，燕子掠過樹梢，魚兒 ，螞蟻 說著悄悄話。（2）小雨點落下來了！它落在地面上，像；它掉在池塘里，逗得。抬頭看天，小 雨點 連成 一條條 ，被風(fēng)一吹歪歪斜斜，像，又像 。（二十）一把筷子從前，有幾個兄弟，常常吵架。一天，父親把他們叫到跟前，拿出一把筷子，對他們說： “你們誰能把筷子折斷？幾個兄弟都試了試，誰也折不斷。父親把這把筷子拆（ chi）散（ sàn）了，分給每人一根，叫他們再

19、折。這 次，他們一折就斷了。父親說：“你們看，一把筷子多結(jié)實，怎么折也折不斷。而一根筷子很容易 就折斷了。以后你們不要再吵了，團結(jié)起來才會有力量。 ”1這篇短文共有個自然段。（2 分）2按要求填空。（6 分）（1）寫出下列詞語的近義詞。常常（）拆散（）結(jié)實（）容易（）（2）寫出下列詞語的反義詞。容易（）團結(jié)（）3為什么一把筷子怎么折也折不斷，而一根筷子很容易就折斷呢？（ 2 分）（二十一）吃西瓜 昨天，我們?nèi)业酵馄偶页酝盹垺?天氣特別熱， 外婆切了一盤西瓜端上來讓 我們解解渴。 這時，外公剛好從外面回來， 于是我趕緊拿起最大的一塊西瓜對外 公說：“外公，你工作了一天，一定累壞了吧，這塊最大的

20、西瓜應(yīng)該給您吃。 ”外 公聽了，高興得合不攏嘴， 大大地咬了一口， 說：“真甜， 真甜，我的孫女最乖?！?接著，我又分別拿起幾塊西瓜，送到外婆、爸爸、媽媽手里。然后我自己拿起最 小的一塊吃起來，雖然這西瓜不大，可我覺得今天吃的西瓜最甜。1根據(jù)拼音，用“”線劃去括號里不正確的字。 （2 分）rè（熱執(zhí)） k（渴喝）gui（乖乘）zhn（真正）2選詞填空。（2 分）串塊掛個一（）西瓜一（）爆竹一（）葡萄一（）蘋果3多音字組詞。（ 4 分）ji（）léi(）解累li(）xiè(）lèi(）4“我”給全家人分吃西瓜的事情，反映了“我” （2 分）尊老愛幼 尊敬長輩 尊敬老師 尊重朋友（二十二）天鵝湖 我的家鄉(xiāng)有一個美麗的湖，名叫天鵝（é）湖。據(jù)（ jù）說許多年以前，有 一群天鵝在這里生活，因此而得名。湖呈（ chéng）圓形，湖水清可見底，綠得發(fā)亮。湖水的四周有茂（mào）密（ mì）的樹木。其中引人注目的是