創(chuàng)建語言文字示范校實施方案2018

1、泗水初級中學(xué)創(chuàng)建語言文字規(guī)范化達標(biāo)學(xué)校實施方案一、指導(dǎo)思想進一步貫徹落實國家通用語言文字法及上級有關(guān)文件精 神，充分發(fā)揮學(xué)校的基礎(chǔ)作用,培養(yǎng)師生說普通話,寫規(guī)范字的 能力，進一步提高我校教師語言文字規(guī)范化程度，增強教育內(nèi)涵， 提升教育品位”使語言文字工作繼續(xù)向深入發(fā)展。二、創(chuàng)建目標(biāo)以創(chuàng)建市級語言文字規(guī)范化示范學(xué)校為載體,進一步完善學(xué) 校工作制度，強化語言文字方針改革、法律法規(guī)、規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)的認(rèn) 知度，形成與教育教學(xué)融為一體的語言文字工作機制，全面增強 全校師生的語言文字規(guī)范意識，全面提高師生的語言文字能力， 真正使普通話和規(guī)范漢字成為教育教學(xué)的基本用語用字，使普通 話成為校園語言。三、組織機構(gòu)學(xué)校

2、建立了語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組和語言文字工作辦公室, 全面領(lǐng)導(dǎo)和負(fù)責(zé)語言文字規(guī)范化示范學(xué)校的創(chuàng)建工作。（一）語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長：胡建邦副組長：白付展興文成員：張志朱貴劉生豹王沛(二)語言文字工作辦公室負(fù)責(zé)人：王沛成 員：各年級班主任及語文老師四、工作安排創(chuàng)建工作分三個階段進行。第一階段：制走實施方案、規(guī)章制度。開展宣傳及創(chuàng)建工作， 并積極完成申報工作。第二階段:鞏固提高并接受考核階段。第三階段:總結(jié)階段。五、具體措施(一)大力推廣普通話 “普通話是校園語言，教學(xué)語言?！?為此，必須做好以下工作：1抓好組織管理(1) 在語言文字規(guī)范化工作領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下,建立以領(lǐng)導(dǎo) 為龍頭，教師為軸心，學(xué)生為基

3、礎(chǔ)的三級語言文字規(guī)范化 組織體系并在此基礎(chǔ)上形成了 行政領(lǐng)導(dǎo)班主任學(xué)生 條龍的語言文字工作網(wǎng)絡(luò)。(2) 各班設(shè)一名普通話推廣普及員。2營造氛圍加大宣傳力度要利用升旗儀式、宣傳欄、班會、板報、廣播等形式和途徑 進行推廣普通話，推廣規(guī)范字的宣傳。要重視推普周工作, 培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成說普通話的習(xí)慣。要利用先進的信息技術(shù)設(shè)備,在 學(xué)校網(wǎng)頁上建立雙推專欄，使雙推工作管理實現(xiàn)信息化、 公開化，增強師生推普“、推規(guī)的意識。要在校園醒目位置 設(shè)置請講普通話，請用規(guī)范字等永久性標(biāo)語牌。學(xué)校的公文、 印童、標(biāo)牌、自編教材、講義、試卷、網(wǎng)絡(luò)和教學(xué)軟件、櫥窗、 墻報等使用的漢字以及教師板書、批改作業(yè)以及書寫評語等都要 符

4、合規(guī)范要求，要成為文字規(guī)范的標(biāo)本。 要將雙推活動滲 透到每個班級，規(guī)范班級的宣傳布置,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個優(yōu)良的規(guī) 范的語言文字環(huán)境。3 強化監(jiān)督檢查認(rèn)真按照三納入一滲透（把提高師生規(guī)范意識和語言文字 應(yīng)用能力的要求納入培養(yǎng)目標(biāo)和課程標(biāo)準(zhǔn)之中,納入學(xué)生日常行 為規(guī)范和校本課程體系之中,納入學(xué)校工作日程和常規(guī)管理；滲 透到德育、智育、美育和社會實踐等教育活動之中）的要求，將 用語用字目標(biāo)管理切實融入學(xué)校的教育教學(xué)、常規(guī)管理的全過程 之中。堅持把語言文字達標(biāo)作為教師業(yè)務(wù)考核的一項重要內(nèi)容， 作為教師評優(yōu)和學(xué)生評優(yōu)的重要條件，作為聘任教師必備的資格 條件之一。利用業(yè)余時間，對校內(nèi)用字（包括各種指示牌、標(biāo)志

5、 牌、標(biāo)語、學(xué)校公文、?？?、講義、考試試卷和其他印刷物、電 子屏、自制教學(xué)軟件、教師板書、作業(yè)批改、書寫評語等）進行 檢查監(jiān)督。4強化培訓(xùn),提高普及程度學(xué)校走期安排骨干教師參加培訓(xùn),再由他們對其他教師的語 言文字運用能力進行校本培訓(xùn)。任課教師特別是語文教師要注意 在教學(xué)中加強對學(xué)生普通話水平的培訓(xùn)，應(yīng)要求學(xué)生在課堂上發(fā) 言、討論、提問、回答問題時使用普通話5多層次.多方位.多形式開展各種活動，為師生使用普通 話創(chuàng)造良好環(huán)境對教師定期舉辦講座、培訓(xùn)、測試,組織教師參加朗誦、演 講、競賽、師生聯(lián)誼活動，不斷提高教師普通話水平；發(fā)現(xiàn)和培 養(yǎng)校內(nèi)各類大型活動的節(jié)目主持人，提高節(jié)目主持人使用普通話 的水

6、平，增強其示范性；把普通話訓(xùn)練列入校園廣播內(nèi)容，宣傳 講普通話的目的意義，介紹推廣普通話的法律法規(guī)和有關(guān)使用普 通話的小常識、小資料，講解普通話發(fā)音中的難點問題，進行普 通話朗讀示范，組織學(xué)生廣泛開展朗讀、演講、競賽、文藝等活 動，在活動中訓(xùn)練學(xué)生使用普通話的水平。學(xué)校的所有集體活動、 各種集會、公務(wù)活動、學(xué)生的課外活動，教師之間、師生之間、 學(xué)生之間的各種交流溝通，全部使用普通話。通過教師和學(xué)生向 社會、家庭輻射滲透，帶動影響社會、家庭普通話的普及與提高。 積極開展相關(guān)的課外活動，組織學(xué)生對身邊的用字用語情況進行 調(diào)查研究，檢查校外周邊的招牌、標(biāo)語、廣告，讓學(xué)生體會到說 標(biāo)準(zhǔn)普通話、用規(guī)范化

7、漢字的重要意義。（二）大力推行規(guī)范漢字推行規(guī)范漢字是學(xué)校教育教學(xué)工作的基本職責(zé)，對正確傳承 漢字文化和實現(xiàn)順暢交流都有著重要的意義，全體師生在書面表 達中都要使用規(guī)范漢字。1 要求全體師生在工作、學(xué)習(xí)、生活中規(guī)范使用漢字、標(biāo)點 符號、漢語拼音等,都要執(zhí)行現(xiàn)代漢語通用字表、簡化字總 表、標(biāo)點符號用法、漢語拼音方案和漢語拼音正詞法基 本規(guī)則，學(xué)生必須正確掌握常用規(guī)范漢字，不寫繁體字、異體字”減少錯別字。2要求教師教案、板書、講義、試卷、作業(yè)批改、評語書寫等書表達,都要使用規(guī)范漢字；學(xué)校牌匾、印章、公文、標(biāo)語、指示牌、板報、校報、宣傳材料、網(wǎng)站用字，都要使用規(guī)范漢字。M禁止使用不規(guī)范字和繁體字（教學(xué)

8、需要除外）（如已經(jīng)淘汰 的異形字和舊字形;已經(jīng)廢止的第二次漢字簡化方案（草案） 中的簡化字；生造的簡體字；錯別字等I4 教師在教學(xué)中要注意及時糾正學(xué)生不規(guī)范用字現(xiàn)象;語文 教師要積極組織學(xué)生開展書信、作文、書法等競賽活動，提高學(xué) 生使用規(guī)范漢字的水平。5 班主任和語文教師要指導(dǎo)學(xué)生搞好班級文化建設(shè)，辦好班級黑板報z充分發(fā)揮班級文化在推行規(guī)范漢字方面的作用。6全體師生都要積極參與檢直、糾正學(xué)校校報、簡訊、黑板 報、宣傳欄、校園內(nèi)、學(xué)校周邊的不規(guī)范用字現(xiàn)象。六、認(rèn)真準(zhǔn)備，迎接語言文字達標(biāo)評估為確保評估順利通過，根據(jù)甘肅省中小學(xué)語言文字規(guī)范化 工作評估標(biāo)準(zhǔn),學(xué)校語言文字規(guī)范化工作領(lǐng)導(dǎo)小組全體成員應(yīng)按 照方案要求，明確目標(biāo)任務(wù)，認(rèn)真履行職責(zé)，互相支持配合，努 力推進學(xué)校語言文字規(guī)范化工作。（-）營造宣傳氛圍