三年級上人文與社會地方課教案

1、教案2015年至2016年學年度第二學期科目：人文與社會年級：三年級:曉慧學校：密山市逸夫小學三年人文與社會上冊教學進度周次日期教學容備注19月4日一9日第一單兀美麗的大鵝29 月 12 日-16日第一單兀美麗的大鵝39 月 19 日-23日第一單兀美麗的大鵝49 月 26 日-30日第一單兀美麗的大鵝510 月 1 日-10月7日十、一休息610月 10 日-14 日第二單元地名中的秘密710月 17 日-21 日第二單元地名中的秘密810月 24 日-28 日第二單元地名中的秘密910月 31 日-11月4日第二單元地名中的秘密1011 月 7 日-11日第二單元地名中的秘密1111 月

2、14 日-18 日第三單元的驕傲1211 月 21 日-25 日第三單元的驕傲1311 月 28 日-12月2日第三單元的驕傲1412月 5 日-9日第三單元的驕傲1512月12日-16日第三單元的驕傲1612月19日-23 日單元實踐探究活動1712月26日-30日期末復習181月2日6日期末復習19期末評測20課題一、1、美麗的大鵝課時備課時間上課時間教學目標1、知道我們的省鳥是天鵝2、我們家鄉(xiāng)的版圖的形狀象什么？天鵝被稱為省鳥的原因。：教材分析（重難點）知道我們的豕鄉(xiāng)的位置和輪廓形狀省一些地方或企業(yè)的名字與天鵝有關一、看地圖、找豕鄉(xiāng)1、我們的家鄉(xiāng)位于中國的東北邊陲，地域遼闊，全省面積為4

3、5.46萬平方公里，居全國第六，人口3815萬。2、讓我們來找一找，地圖上我們的家鄉(xiāng)在哪里？（對它在祖國的東北角）二、描輪廓、繪家鄉(xiāng)1、仔細觀看地圖，找到家鄉(xiāng)的位置，在地圖上描一描家鄉(xiāng)的輪廓。2、自己動手，試著畫一畫豕鄉(xiāng)的輪廓，看一看想一想，豕鄉(xiāng)的版教圖像什么？（一）、鳥類“美神”學1、天鵝一般高130厘米左右，全身白色，嘴基部分為黃分，并延伸 全眼底，每年4月份來繁殖，9月份飛往南方越冬。2、過我們豕鄉(xiāng)的版圖猶如一只振翅咼飛的天鵝， 為此，省政府于1984年3月批準將天鵝作為我們家鄉(xiāng)的省鳥。程3、你知道嗎,天鵝特秉性高潔，氣質溫和，它是純真高潔的象征和友善的使者。（二）、想一想1、我們省的自

4、然情況和人有哪些地方和天鵝相像呢？大家可討論一下。2、你知道省有哪些地方或企業(yè)的名子與天鵝有關嗎？和大豕說一說。三、拓展學習我發(fā)現(xiàn)電視臺的臺標不是天鵝，而是一個 龍 子，這是 為什么呢？教學反思課題、2、天鵝在飛翔課時備課時間上課時間教學目標了解美麗富饒的像只美麗的天鵝，在祖國的東北邊陲展翅飛翔。教材分析（重難點）了解的資源豐富和一些企業(yè)自己的方式亙傳家鄉(xiāng)、家鄉(xiāng)就像一個大寶庫1、我們的家鄉(xiāng)遍地都是寶，資源豐富，有石油、鋼鐵最有名、黃 金、煤炭質量好。2、家鄉(xiāng)的工業(yè)也很發(fā)達，制造生產(chǎn)的飛機出口了，汽車奔馳在 祖國的各地。3、我們的家鄉(xiāng)還盛產(chǎn)糧食、蔬菜，有些糧食和蔬菜還大量出口呢！二、知識窗哈飛集

5、團憑借在復合材料研發(fā)方面的優(yōu)勢， 與西飛、飛、成 飛、陜飛并肩成為飛機的五大主力制造商之一。三、生機勃勃的天鵝國際冰雪節(jié)，被譽為世界四大冰雪節(jié)之一。 國際啤酒節(jié)成了 夏天里一道靚麗的風景線。四、讓我們動手制作手抄報或版報，宣傳自己美麗的家鄉(xiāng)。教學反思課題一、3、這是我的家課時備課時間上課時間教學目標1、了解家鄉(xiāng)有哪些物產(chǎn)，旅游勝地。2、懂得家鄉(xiāng)的美麗、熱愛家鄉(xiāng)。教材分析（重難點）了解家鄉(xiāng)的位置在哪個地區(qū)家鄉(xiāng)的風光一、聽音樂導入 欣賞熱愛家鄉(xiāng)的歌曲，找出家鄉(xiāng)在省的哪個地區(qū)？二、講解1、我家的成員2、我家的寶貝你見過這樣的衣服嗎？赫哲族兩只孔雀漂亮嗎？ 剪紙這是我家的寶貝，也是“東北三寶”之一的鹿

6、茸、鹿的全身都是寶。我家的寶貝是松子、食溢智健腦、聰明三、講解教1、五池2、扎龍自然保護區(qū)學3、東北虎林園4、亞布力滑雪場過四、小結 我們的家鄉(xiāng)美嗎？做個小導游宣傳一下我的家吧！把你的所見、所聞、所感記錄下來吧。程教學反思課題二、1、勇敢的黑龍課時備課時間上課時間教學目標1、了解“黑龍”名字的由來2、知道“”名稱的來歷教材分析（重難點）的有關傳說故事的流域一、導入 流經(jīng)我國東北的北部，是中國與俄羅斯的邊界河?？缰袊?、俄羅斯、蒙古三國，全長4698千米，其中流經(jīng)省的部分有1805 4千米，是我國的第三大河。二、講解（一）傳說：大河與黑龍1、這條河是因一個美麗的傳說而得名的。2、有人說這座城市就是

7、因為緊臨而得名的。3、為封凍河，封凍期近半年，平均封凍時間為164天。4、你還知道哪些有關的故事。（二） 名字的來歷教1、讀13頁，了解名稱的來歷。2、討論：地名的由來有很多，除了因傳說命名之外，你還知道哪學些地名的來歷呢？3、寧古塔地名是怎樣來的？4、你能收集一下家鄉(xiāng)的民間傳說嗎？過程教學反思課題2、天鵝項下的明珠課時備課時間上課時間教學目標1、知道我省的特殊地理位置，的城市標志。2、知道的著名工業(yè)，著名的冰雪文化。教材分析（重難點）了解的標志性建筑的文化教 學 過 程一、讀簡介二、的城市標志1、圣索菲亞教堂2、龍塔3、防洪紀念塔三、拓展學習：你的家鄉(xiāng)有哪些標志性建筑？四、的著名工業(yè)“以機電

8、工業(yè)為主體，大中型企業(yè)為骨干，門類 齊全。哈洽會成功舉辦18屆，參展客商達140多萬人次。 著名的冰雪文化；每年1月5日開幕，冬運盛典。教學反思課題第三單元1、人的性格畫像課時備課時間上課時間教學目標1、人的性格畫像的驕傲2、知道人的性格好的、壞的方面，各體現(xiàn)在哪里。教材分析（重難點）人有什么性格特點各體現(xiàn)在哪里教 學 過 程一、談話導入請一位同學向大家介紹班里的同學，注意要說出他（她）的特點。二、講解 你們能說出人有什么性格特點嗎？1、豪爽的人22頁第一幅圖：你能看出人具有怎樣的性格特點？讀22頁闖關東一一移民遷入討論：你認為人的豪爽都表現(xiàn)在哪些方面？2、熱情善良的人可敬的女孩生活中你曾幫助

9、過本地或外地人，或者接受過別人的幫助嗎？3、坦誠實在的人 對人的坦誠實在，你有什么看法？ 討論交流：人性格好的方面是什么？不好的方面是什么？教學反思課題三、2、迷人的四季課時備課時間上課時間教學目標1、的生活環(huán)境和氣候條件容易形成人們的性格的原因。2、了解歷史的發(fā)展對人們性格形成有很大影響。教材分析（重難點）的氣候特點為什么有這樣獨特的習慣教 學 過 程一、談話導入“一方水土養(yǎng)一方人”，家鄉(xiāng)四季的變化，一山一水，一草一木， 家鄉(xiāng)的發(fā)展變遷，培養(yǎng)和造就了我們人與眾不同的性格。二、生活環(huán)境和氣候條件1、地域遼闊，山地，平原，河流都比較多，森森茂密。2、屬于溫帶地區(qū)，冬季寒冷漫長，夏季持續(xù)時間比較短。3、形成人們勤勞、勇敢的性格，古代人以采集、打獵為生。4、有很多大面積的平原，人們在進行農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中逐漸形成了坦 蕩、務實、忠誠的性格。5、想一想：你能說說人的飲食習慣嗎？為什么會有這樣特點？教學反思課題三、3、制作家鄉(xiāng)名片課時備課時間上課時間教學目標1、學生知道的名勝2、了解的杰出人物，為我們人感到驕傲。教材分析（重難點）了解家鄉(xiāng)四季的風光獨特家鄉(xiāng)其他的方言一、談話導入家鄉(xiāng)的人民可愛、純樸，家鄉(xiāng)的四季的風光獨特，家鄉(xiāng)的美景，家鄉(xiāng) 的人，都值得我們驕傲和自豪！二、無限風光1、這里是有名的“雪鄉(xiāng)”，冬天是一片銀白的世界。2、知識窗：省十大風景名勝。3、選取一處你認為最具有特色的名勝，向同學們介