內(nèi)蒙古阿拉善盟阿拉善左旗八中2015-2016學(xué)年上學(xué)期七年級(jí)期中政治試卷(版)

1、2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古阿拉善盟阿拉善左旗八中七年級(jí)（上）期中政治試卷一、單項(xiàng)選擇題（下列各題的選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)最符合題意，請(qǐng)選出將其字母填入相應(yīng)的括號(hào)內(nèi)，每小題2分，共60分）1王明進(jìn)入中學(xué)后，在班里總認(rèn)為自己比別人強(qiáng)，做什么事都是高人一等的樣子。他的做法（）A有利于給老師留下好印象B有利于形成領(lǐng)導(dǎo)才能C沒有團(tuán)結(jié)協(xié)作、互助前行的意識(shí)D沒有適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境2在新的班級(jí)中，有利于建立良好友誼的行為有（）A主動(dòng)幫助同學(xué)B給同學(xué)取外號(hào)以表示友好C陪同學(xué)到網(wǎng)吧玩游戲D趁同學(xué)不注意看看同學(xué)的日記3俗話說：“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫?！边@句話告訴我們?cè)诎嗉w中（）A要盡量使自己成為出類拔萃的人B

2、要團(tuán)結(jié)協(xié)作，相互配合C要努力學(xué)習(xí)，積極向上D要拉幫結(jié)派獲得同學(xué)的支持4下節(jié)課是體育課，同學(xué)們很快地離開教室去操場(chǎng)了，曉風(fēng)正要走，發(fā)現(xiàn)小燕趴在課桌上臉色蒼白，冷汗布滿了她的額頭，這時(shí)候曉風(fēng)應(yīng)該（）A趕緊去操場(chǎng)上課，自己已經(jīng)快要遲到了B不要管她，因?yàn)樽约汉退稽c(diǎn)交情也沒有C問問小燕的情況趕緊告訴教師，然后再去上體育課D直接去上體育課，反正會(huì)有別人幫助她5著名指揮家卡拉揚(yáng)說，交響樂團(tuán)要有“團(tuán)隊(duì)音”，各自的樂音要顧及整體，不能成為干擾別人的噪音。對(duì)這句話你的理解是（）A在集體中不能突出自己B在集體中不能有自己的見解C在集體中我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)協(xié)作、相互配合D在集體中只能有一個(gè)想法，大家必須完全一致6制訂學(xué)習(xí)

3、計(jì)劃時(shí)，應(yīng)當(dāng)（）A把所有時(shí)間都安排得滿滿的，越細(xì)越好，然后嚴(yán)格按照計(jì)劃執(zhí)行B注意讓學(xué)習(xí)計(jì)劃與自己的學(xué)習(xí)方式和能力相適應(yīng)C將學(xué)習(xí)目標(biāo)訂得比同學(xué)高一些D將學(xué)習(xí)時(shí)間訂得比同學(xué)長(zhǎng)一些7下列行為，有利于同學(xué)之間和諧相處、共同進(jìn)步的是（）A遇到挫折，有朋友勸慰；享受歡樂，有朋友祝愿B爭(zhēng)論問題，一定要爭(zhēng)個(gè)你輸我贏C一起爬山登高，攀折花木，共同欣賞D同學(xué)之間交往只為了熱鬧熱鬧8彩虹因七彩光環(huán)而美麗，班級(jí)因而增添光彩。（）A同學(xué)們個(gè)性的發(fā)揮B同學(xué)們適應(yīng)新生活C同學(xué)們?nèi)嬲J(rèn)識(shí)自己D同學(xué)們講“哥們兒義氣”9下面對(duì)生命的理解錯(cuò)誤的是（）A世界上沒有十全十美的生命，幸福快樂的生活從悅納生命開始B在肯定、尊重、悅納、珍愛

4、自己生命的同時(shí)，也應(yīng)同樣善待他人的生命C對(duì)自己的生命一定要珍愛，別人的生命無所謂D當(dāng)自己的生命受到威脅時(shí)不輕言放棄10珍愛生命的人，對(duì)待生命的態(tài)度是（）A無論何時(shí)何地，無論遇到多大挫折，都不輕易放棄生的希望B當(dāng)生活不再完美時(shí)，選擇死亡C當(dāng)遇到特別困難的時(shí)候，讓困難決定自己的命運(yùn)D如果生活的環(huán)境十分惡劣，就不如放棄生命11人的生命和其他動(dòng)物、植物、微生物等生命相比較，人的生命獨(dú)特性突出表現(xiàn)在（）A人的個(gè)性品質(zhì)B人生道路C實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值的方式和途徑的多樣性D最具有智慧12“你若要喜愛自己的價(jià)值，就得給世界創(chuàng)造價(jià)值?！边@句話是說（）A人的價(jià)值的實(shí)現(xiàn)主要看是否自己喜歡B人喜歡自己的價(jià)值是最重要的C人首

5、先要為世界創(chuàng)造價(jià)值，才能實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值D為世界創(chuàng)造價(jià)值就必須要喜歡自己的價(jià)值13關(guān)于生命的理解，下面觀點(diǎn)正確的是（）A只有人類的生命才是地球上最珍貴的財(cái)富B人類是地球上所有生命的主宰，可以隨意對(duì)待地球上的其他生命C人類是自然界的一部分，是豐富多彩的生命的重要組成部分D人類應(yīng)該左右地球上生命的成長(zhǎng)進(jìn)程14“要愛惜自己的青春！世界上沒有再比青春更美好的了，沒有再比青春更珍貴的了！”對(duì)這句話理解錯(cuò)誤的是（）A青春是可貴的，青春是美好的B愛惜自己的青春，意味著我們應(yīng)該只關(guān)心自己C我們應(yīng)該在青春期努力學(xué)習(xí)，豐富自己D擁有青春是幸福的15關(guān)于尊重生命不正確的理解是（）A尊重生命要求我們尊重自己的生命B尊重

6、生命要求我們尊重他人的生命C尊重生命就是要我們只尊重那些對(duì)社會(huì)有價(jià)值的人的生命D尊重生命要求我們悅納自己的生命16下面關(guān)于生命的說法正確的是（）生命是頑強(qiáng)的，也是脆弱的；動(dòng)植物的生命力比人類強(qiáng)；人類的生命比其他生物的生命要寶貴；既要尊重人類的生命，又要尊重其他生物的生命；人類的生命最具有智慧。ABCD17地球上的生命是豐富多彩的，人類作為自然界的一部分應(yīng)該（）A不惜任何代價(jià)改造自然，使地球上其他生命為人類服務(wù)B大肆捕殺野生動(dòng)物，因?yàn)樗鼈儠?huì)威脅人類的生命C關(guān)愛與呵護(hù)其他生命，因?yàn)樗鼈兪桥c我們同住地球家園的朋友D關(guān)愛與呵護(hù)其他生命，因?yàn)樗鼈兊纳热祟惛滟F18“未來的文盲不是不識(shí)字而是不會(huì)學(xué)習(xí)的

7、人?！边@句話告訴我們（）A不會(huì)學(xué)習(xí)的人將成為文盲B掌握正確的學(xué)習(xí)方法尤為重要C有了知識(shí)就不是文盲D未來社會(huì)沒有文盲19小李總是抱怨：“學(xué)習(xí)真是太苦了，我甚至都不想上學(xué)了。”你認(rèn)為小李之所以這樣，是因?yàn)橹豢吹搅耍ǎ〢學(xué)習(xí)是一個(gè)苦樂交織的過程B學(xué)習(xí)是一個(gè)探究和發(fā)現(xiàn)的過程，需要克服困難，刻苦努力C學(xué)習(xí)中的困難和辛苦D在學(xué)習(xí)中，我們不斷發(fā)現(xiàn)自身的潛能，從而獲得一種不斷超越自己的快樂20國(guó)家制定的法律中，對(duì)危及他人的生命健康的行為給予嚴(yán)厲的制裁。這說明（）A我們要珍惜生命和健康B國(guó)家的法律過于嚴(yán)厲C國(guó)家不重視公民的其他權(quán)利D國(guó)家非常注重對(duì)公民的生命和健康的保護(hù)21關(guān)于你同父母、老師的關(guān)系正確的看法是（）

8、A我還是個(gè)孩子，處處離不開他們的幫助B我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不再需要他們對(duì)我指手畫腳C我長(zhǎng)大了許多，不再像過去那樣處處需要他們的照顧，但我尚未完全成熟，所以還需要他們的監(jiān)督和指導(dǎo)D我需要有徹底的自由，不要任何人來管我22王新進(jìn)入初中后，覺得自己學(xué)習(xí)特別累，每天有那么多的作業(yè)，還要復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，剛拿起語文書又想起數(shù)學(xué)作業(yè)還沒做。你認(rèn)為王新（）A應(yīng)該制定一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃B學(xué)習(xí)不夠刻苦，應(yīng)該增加學(xué)習(xí)時(shí)間C應(yīng)該讓家長(zhǎng)陪著一起學(xué)習(xí)D應(yīng)該讓老師監(jiān)督學(xué)習(xí)23地球上的萬事萬物，最珍貴的是（）A能讓我們受用的金錢B能讓我們開闊眼界的知識(shí)C能讓我們快活的東西D生命24人沒有鳥的羽翼，仍可飛上藍(lán)天；人沒有魚的鰓鰭，仍可遨游

9、海洋，這說明（）A人可以完全等同于鳥和魚B人類的生命最具有智慧C人的飛不是真正的飛，人的游也不是真正的游D人在吹牛25有人估計(jì)，目前全世界動(dòng)物有150多萬種，植物有50多萬種。這說明（）A生命世界是豐富多彩的B動(dòng)物生命的個(gè)體獨(dú)特性C動(dòng)植物種類繁多，與生命世界無關(guān)D動(dòng)物有生命，植物沒有生命26下列選項(xiàng)中能體現(xiàn)熱愛生命的做法是（）A遠(yuǎn)離毒品，拒絕毒品B日夜上網(wǎng)聊天C吸煙D購(gòu)買廉價(jià)“三無”產(chǎn)品27著名哲學(xué)家萊布尼茨說過：“沒有兩片完全相同的樹葉，世界上沒有性格完全相同的人?！边@句話是說（）A樹葉和人不同，樹葉沒有完全相同的兩片，但人可以有兩個(gè)完全相同的B人的性格沒有天生相同的，但人可以創(chuàng)造完全相同的

10、C與樹葉一樣，每個(gè)人也都是獨(dú)一無二的，有自己的風(fēng)格和特點(diǎn)D樹葉是天然的，所以不會(huì)有相同的28在新的班級(jí)里，有那么多新的面孔，慢慢地彼此就成了好朋友。每個(gè)人都需要朋友，這是因?yàn)椋ǎ〢友情能使我們的生活充滿快樂，有助于我們健康地成長(zhǎng)B擁有朋友，可以顯示自己的好人緣C友情可以在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候有用D生活中要依賴朋友29青春是美好的，人們歌唱她是因?yàn)椋ǎ┣啻簳r(shí)節(jié)是我們確立志向的最佳時(shí)期青春時(shí)節(jié)是開發(fā)人生智慧的關(guān)鍵時(shí)期青春時(shí)節(jié)是充滿激情活力的美好時(shí)光擁有了青春，便擁有了幸福和希望。ABCD30“良好的開端等于成功一半?！边@句話給剛進(jìn)入初中的學(xué)生的啟示是（）A只要把七年級(jí)的課程學(xué)好，以后的課程就肯定沒問題了B進(jìn)

11、入一個(gè)好的學(xué)校等于成功了一半C進(jìn)入新學(xué)校，認(rèn)識(shí)新同學(xué)，以后的學(xué)習(xí)就成功了一半D要主動(dòng)適應(yīng)新環(huán)境，珍惜新起點(diǎn)，為以后的成功打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)二、判斷題（正確的畫號(hào)，錯(cuò)誤的畫×號(hào)，每小題1分，共10分）31在學(xué)校里，學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)不能與學(xué)習(xí)成績(jī)差的同學(xué)交朋友，因?yàn)槌煽?jī)好的同學(xué)會(huì)受到影響，使他們的學(xué)習(xí)成績(jī)下降。_（判斷對(duì)錯(cuò)）32創(chuàng)建良好的班集體，需要的只是班主任和班干部的努力。_。（判斷對(duì)錯(cuò)）33青少年時(shí)期的主要任務(wù)重在知識(shí)學(xué)習(xí)，至于品德的培養(yǎng)可以暫時(shí)不考慮。_。（判斷對(duì)錯(cuò)）34學(xué)習(xí)不僅要學(xué)到知識(shí)，還要注重學(xué)習(xí)方法和能力的培養(yǎng)。_。（判斷對(duì)錯(cuò)）35生命是頑強(qiáng)的，也是脆弱的。要想擁有豐

12、富多彩的世界，就需要每個(gè)人都去關(guān)愛與呵護(hù)周圍的生命。_（判斷對(duì)錯(cuò)）36不是每一種生命都有其存在的意義與價(jià)值，只有與人類生存密切相關(guān)的生命才有其存在的意義與價(jià)值。_（判斷對(duì)錯(cuò)）37只有對(duì)社會(huì)作出過重大貢獻(xiàn)的人的生命才是有價(jià)值的。_。（判斷對(duì)錯(cuò)）38肯定自己的價(jià)值，珍愛自己生命就夠了，并不一定要尊重他人的生命。_。（判斷對(duì)錯(cuò)）39實(shí)現(xiàn)人生的意義，追求生命的價(jià)值，就要腳踏實(shí)地，從現(xiàn)在做起，從小事做起。_。（判斷對(duì)錯(cuò)）40青春主要體現(xiàn)在隨年齡增長(zhǎng)而帶來的生理變化上，而心里沒有變化。_。（判斷對(duì)錯(cuò)）三、問答題：（每小題6分）41如何創(chuàng)建新集體？42怎樣做才能成為學(xué)習(xí)的管理者？43如何讓生命之花綻放？44

13、青春期的身體變化主要表現(xiàn)在哪幾個(gè)方面？四、分析解答題：45據(jù)專家預(yù)測(cè)，如果人類對(duì)自己資源的消耗程度和破壞程度保持目前態(tài)勢(shì)，地球上現(xiàn)存的物種將會(huì)減少15%20%，其消失的速度，將有目前的大約每天一種提高到每小時(shí)一種，比物種自然消失的速度快1000倍以上。閱讀材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，回答下列問題：（1）該材料對(duì)我們有何警示？（2）我們應(yīng)該如何拯救即將滅絕的物種？2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古阿拉善盟阿拉善左旗八中七年級(jí)（上）期中政治試卷參考答案與試題解析一、單項(xiàng)選擇題（下列各題的選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)最符合題意，請(qǐng)選出將其字母填入相應(yīng)的括號(hào)內(nèi)，每小題2分，共60分）1王明進(jìn)入中學(xué)后，在班里總認(rèn)為自己比別人強(qiáng)，

14、做什么事都是高人一等的樣子。他的做法（）A有利于給老師留下好印象B有利于形成領(lǐng)導(dǎo)才能C沒有團(tuán)結(jié)協(xié)作、互助前行的意識(shí)D沒有適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境【考點(diǎn)】克服自傲與自負(fù)【分析】本題考查克服自傲與自負(fù)正確認(rèn)識(shí)自己，全面客觀，既看到自己的優(yōu)點(diǎn)，又看到自己的缺點(diǎn)，積極適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，避免自傲與自負(fù)【解答】王明進(jìn)入中學(xué)后，在班里總認(rèn)為自己比別人強(qiáng)，做什么事都是高人一等的樣子他的做法他自負(fù)的體現(xiàn)，沒有適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，所以D符合題意；ABC與題干不符；故選D2在新的班級(jí)中，有利于建立良好友誼的行為有（）A主動(dòng)幫助同學(xué)B給同學(xué)取外號(hào)以表示友好C陪同學(xué)到網(wǎng)吧玩游戲D趁同學(xué)不注意看看同學(xué)的日記【考點(diǎn)】學(xué)會(huì)與同學(xué)、朋友

15、交往；認(rèn)識(shí)新伙伴【分析】本題屬于“友情伴我行”這一知識(shí)點(diǎn)，需要在掌握友情的重要性，克服閉鎖心理，要建立和發(fā)展真摯的友情等相關(guān)知識(shí)的基礎(chǔ)上，對(duì)材料進(jìn)行深入的分析，從而得出結(jié)論【解答】此題旨在考查學(xué)生對(duì)怎樣與新同學(xué)相處的認(rèn)識(shí)，主要考查學(xué)生情感態(tài)度價(jià)值觀和社會(huì)實(shí)踐能力，建立良好的友誼，需要同學(xué)之間的互幫互助，相互尊重，其中A的做法是正確的，B是對(duì)同學(xué)的不尊重；C會(huì)影響學(xué)習(xí)成績(jī)；D侵犯了他人的隱私權(quán)，所以正確答案選A故選A3俗話說：“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫。”這句話告訴我們?cè)诎嗉w中（）A要盡量使自己成為出類拔萃的人B要團(tuán)結(jié)協(xié)作，相互配合C要努力學(xué)習(xí)，積極向上D要拉幫結(jié)派獲得同學(xué)的支持【考點(diǎn)】

16、團(tuán)隊(duì)合作【分析】題目考查的是團(tuán)結(jié)合作主要涉及到：合作是一種力量，也是一筆財(cái)富；善于合作，有助于事業(yè)的成功；善于合作，是時(shí)代的要求【解答】“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫”說明了合作的重要性，啟示我們要加強(qiáng)團(tuán)結(jié)與合作選項(xiàng)A、C、D均與題意無關(guān)故選B4下節(jié)課是體育課，同學(xué)們很快地離開教室去操場(chǎng)了，曉風(fēng)正要走，發(fā)現(xiàn)小燕趴在課桌上臉色蒼白，冷汗布滿了她的額頭，這時(shí)候曉風(fēng)應(yīng)該（）A趕緊去操場(chǎng)上課，自己已經(jīng)快要遲到了B不要管她，因?yàn)樽约汉退稽c(diǎn)交情也沒有C問問小燕的情況趕緊告訴教師，然后再去上體育課D直接去上體育課，反正會(huì)有別人幫助她【考點(diǎn)】關(guān)愛他人【分析】本題屬于“學(xué)會(huì)交往天地寬”，需要在掌握交往的重要

17、性，互聯(lián)網(wǎng)交往，掌握交往藝術(shù)，提高交往能力等相關(guān)知識(shí)的基礎(chǔ)上，對(duì)材料進(jìn)行深入的分析，從而得出結(jié)論【解答】此題以學(xué)生日常生活為背景，旨在考查學(xué)生對(duì)怎樣關(guān)愛他人的認(rèn)識(shí)，主要考查學(xué)生的情感態(tài)度價(jià)值觀能力，題文中的曉風(fēng)在看到同學(xué)生病的情況下，應(yīng)該及時(shí)幫助同學(xué)，關(guān)愛同學(xué)，其中ABD的做法都是錯(cuò)誤的，不利于同學(xué)關(guān)系，故選C5著名指揮家卡拉揚(yáng)說，交響樂團(tuán)要有“團(tuán)隊(duì)音”，各自的樂音要顧及整體，不能成為干擾別人的噪音。對(duì)這句話你的理解是（）A在集體中不能突出自己B在集體中不能有自己的見解C在集體中我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)協(xié)作、相互配合D在集體中只能有一個(gè)想法，大家必須完全一致【考點(diǎn)】集體凝聚力【分析】本題屬于“我與集體共發(fā)

18、展”這一知識(shí)點(diǎn)，需要在掌握集體的涵義，個(gè)人和集體的關(guān)系，如何為集體添光彩以及團(tuán)結(jié)的重要性，集體利益與人個(gè)利益的關(guān)系，怎樣維護(hù)集體利益等相關(guān)知識(shí)的基礎(chǔ)上，對(duì)材料進(jìn)行深入的分析，從而得出結(jié)論【解答】沒有班級(jí)中人與人之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作，即使我們每個(gè)人都能奏出最美妙的音符人們聽到的也只能是雜亂無章的噪音只有團(tuán)結(jié)協(xié)作相互配合我們才能奏出最優(yōu)美的班級(jí)樂章，在集體中不斷成長(zhǎng)故C選項(xiàng)在集體中我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)協(xié)作、相互配合是正確選項(xiàng)而在集體中可以突出自己；在集體中應(yīng)該有自己的見解；在集體中只可以有不一樣的見解，只要有利于具體的發(fā)展就可以，所以排除ABD故選C6制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)，應(yīng)當(dāng)（）A把所有時(shí)間都安排得滿滿的，越細(xì)越好

19、，然后嚴(yán)格按照計(jì)劃執(zhí)行B注意讓學(xué)習(xí)計(jì)劃與自己的學(xué)習(xí)方式和能力相適應(yīng)C將學(xué)習(xí)目標(biāo)訂得比同學(xué)高一些D將學(xué)習(xí)時(shí)間訂得比同學(xué)長(zhǎng)一些【考點(diǎn)】培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣【分析】本題考查如何制定學(xué)習(xí)計(jì)劃依據(jù)教材知識(shí)，分析題肢選項(xiàng)，作出正確選擇【解答】制訂合適學(xué)習(xí)計(jì)劃，要適合自身特點(diǎn)，讓學(xué)習(xí)計(jì)劃與自己的學(xué)習(xí)方式和能力相適應(yīng)，B正確；注意勞逸結(jié)合，目標(biāo)要適當(dāng)，ACD錯(cuò)誤故選B7下列行為，有利于同學(xué)之間和諧相處、共同進(jìn)步的是（）A遇到挫折，有朋友勸慰；享受歡樂，有朋友祝愿B爭(zhēng)論問題，一定要爭(zhēng)個(gè)你輸我贏C一起爬山登高，攀折花木，共同欣賞D同學(xué)之間交往只為了熱鬧熱鬧【考點(diǎn)】學(xué)會(huì)與同學(xué)、朋友交往【分析】本題主要考查學(xué)會(huì)與同學(xué)、

20、朋友交往這一知識(shí)點(diǎn)，要明確遇到挫折，有朋友勸慰；享受歡樂，有朋友祝愿【解答】人生離不開與人交往，同學(xué)之間的交往有利于同學(xué)間和諧相處，共同進(jìn)步，當(dāng)我們遇到困難時(shí)，能得到朋友的熱心幫助，當(dāng)我們成功時(shí)，可以與朋友進(jìn)行分享，所以A說法正確，其他選項(xiàng)不合題意，故選A8彩虹因七彩光環(huán)而美麗，班級(jí)因而增添光彩。（）A同學(xué)們個(gè)性的發(fā)揮B同學(xué)們適應(yīng)新生活C同學(xué)們?nèi)嬲J(rèn)識(shí)自己D同學(xué)們講“哥們兒義氣”【考點(diǎn)】融入新集體【分析】本題考查融入新集體依據(jù)教材知識(shí)，分析題干材料，辨析題肢選項(xiàng)，作出正確選擇【解答】良好的班集體要能充分發(fā)揮班集體中每個(gè)成員良好的個(gè)性，A符合題意；BC與題文主旨不符；D說法錯(cuò)誤，“哥們兒義氣”不

21、分是非原則，不是真正的友誼故選A9下面對(duì)生命的理解錯(cuò)誤的是（）A世界上沒有十全十美的生命，幸?？鞓返纳顝膼偧{生命開始B在肯定、尊重、悅納、珍愛自己生命的同時(shí)，也應(yīng)同樣善待他人的生命C對(duì)自己的生命一定要珍愛，別人的生命無所謂D當(dāng)自己的生命受到威脅時(shí)不輕言放棄【考點(diǎn)】珍愛生命【分析】本題考察了怎樣珍愛生命，在生活中在肯定、尊重、悅納、珍愛自己生命的同時(shí)，也應(yīng)同樣善待他人的生命【解答】本題選項(xiàng)A世界上沒有十全十美的生命，幸?？鞓返纳顝膼偧{生命開始，觀點(diǎn)是正確的，因?yàn)轭}目要選擇錯(cuò)誤的選項(xiàng)，所以不能選；選項(xiàng)BD的觀點(diǎn)也是正確的，也不能選只選項(xiàng)C的觀點(diǎn)錯(cuò)誤故選C10珍愛生命的人，對(duì)待生命的態(tài)度是（）A

22、無論何時(shí)何地，無論遇到多大挫折，都不輕易放棄生的希望B當(dāng)生活不再完美時(shí)，選擇死亡C當(dāng)遇到特別困難的時(shí)候，讓困難決定自己的命運(yùn)D如果生活的環(huán)境十分惡劣，就不如放棄生命【考點(diǎn)】珍愛生命【分析】本題考查了有關(guān)珍愛生命的內(nèi)容，生命是寶貴的，我們應(yīng)該尊重生命，善待生命，珍愛生命，無論遇到多大挫折，都不輕易放棄生的希望【解答】生命屬于我們每個(gè)人都只有一次，生命是寶貴的，我們無論遇到多大挫折，都不能輕易放棄生的希望選項(xiàng)BCD都是不能正確理解生命的真諦，是不珍愛生命的做法，不能選；選項(xiàng)A的觀點(diǎn)正確符合題意故選A11人的生命和其他動(dòng)物、植物、微生物等生命相比較，人的生命獨(dú)特性突出表現(xiàn)在（）A人的個(gè)性品質(zhì)B人生道

23、路C實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值的方式和途徑的多樣性D最具有智慧【考點(diǎn)】多彩的生命【分析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是多彩的生命與其他生命相比，人生命的獨(dú)特性表現(xiàn)在人具有無窮的智慧和巨大的創(chuàng)造力【解答】根據(jù)教材知識(shí)，與其他生命相比，人生命的獨(dú)特性表現(xiàn)在人具有無窮的智慧和巨大的創(chuàng)造力D說法正確，符合題意ABC是指與他人相比，不合題意故選D12“你若要喜愛自己的價(jià)值，就得給世界創(chuàng)造價(jià)值?！边@句話是說（）A人的價(jià)值的實(shí)現(xiàn)主要看是否自己喜歡B人喜歡自己的價(jià)值是最重要的C人首先要為世界創(chuàng)造價(jià)值，才能實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值D為世界創(chuàng)造價(jià)值就必須要喜歡自己的價(jià)值【考點(diǎn)】實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值【分析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是生命價(jià)值生命價(jià)值體現(xiàn)在對(duì)他人、對(duì)

24、社會(huì)的奉獻(xiàn)之中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，要干好本職工作，從現(xiàn)在做起，從小事做起【解答】本題考查為世界創(chuàng)造價(jià)值與實(shí)現(xiàn)自己價(jià)值之間的關(guān)系生命價(jià)值體現(xiàn)在對(duì)他人、對(duì)社會(huì)的奉獻(xiàn)之中為世界創(chuàng)造價(jià)值是實(shí)現(xiàn)自己價(jià)值的前提C說法正確，符合題意A說法錯(cuò)誤，人的價(jià)值的實(shí)現(xiàn)取決于社會(huì)的需要；B說法錯(cuò)誤，沒有正確理解題干中的話，膚淺；D說法錯(cuò)誤，為世界創(chuàng)造價(jià)值就必須干好本職工作，從現(xiàn)在做起，從小事做起根據(jù)題意，故選C13關(guān)于生命的理解，下面觀點(diǎn)正確的是（）A只有人類的生命才是地球上最珍貴的財(cái)富B人類是地球上所有生命的主宰，可以隨意對(duì)待地球上的其他生命C人類是自然界的一部分，是豐富多彩的生命的重要組成部分D人類應(yīng)該左右地球上生命的成

25、長(zhǎng)進(jìn)程【考點(diǎn)】多彩的生命【分析】本題考查了生命對(duì)于世界的意義：生命是地球上最珍貴的財(cái)富，世界因生命的存在而變得如此生動(dòng)和精彩【解答】此題旨在考查學(xué)生對(duì)生命的認(rèn)識(shí)，根據(jù)教材知識(shí)，生命是地球上最寶貴的財(cái)富，我們既要珍愛自己的生命，也要珍愛他人的生命，地球上的各種生命是共生共存，息息相關(guān)的，所以正確答案選C；A選項(xiàng)地球的生命的生命都是地球上最珍貴的財(cái)富；B選項(xiàng)人類不是地球上所有生命的主宰，不能隨意對(duì)待地球上的其他生命；D觀點(diǎn)人類不能左右地球上生命的成長(zhǎng)進(jìn)程，排除ABD故選C14“要愛惜自己的青春！世界上沒有再比青春更美好的了，沒有再比青春更珍貴的了！”對(duì)這句話理解錯(cuò)誤的是（）A青春是可貴的，青春是美

26、好的B愛惜自己的青春，意味著我們應(yīng)該只關(guān)心自己C我們應(yīng)該在青春期努力學(xué)習(xí)，豐富自己D擁有青春是幸福的【考點(diǎn)】青春期的特點(diǎn)；時(shí)間的重要性【分析】本題考查青春期的特點(diǎn)青春期的矛盾心理：獨(dú)立性和依賴性的矛盾，成人感與幼稚感的矛盾，渴求感與壓抑感的矛盾，自制性和沖動(dòng)性的矛盾【解答】根據(jù)教材知識(shí)，要想讓青春永駐，我們應(yīng)該保持積極樂觀的心理狀態(tài)，堅(jiān)定意志，熱愛生活，追求夢(mèng)想，還應(yīng)擁有信心和愛題文中ACD答案的說法體現(xiàn)了正確的做法，而B選項(xiàng)意味著我們應(yīng)該只關(guān)心自己，是自私的表現(xiàn)，所以B是符合原題的選項(xiàng)故選B15關(guān)于尊重生命不正確的理解是（）A尊重生命要求我們尊重自己的生命B尊重生命要求我們尊重他人的生命C尊

27、重生命就是要我們只尊重那些對(duì)社會(huì)有價(jià)值的人的生命D尊重生命要求我們悅納自己的生命【考點(diǎn)】珍愛生命【分析】本題考察了有關(guān)珍愛生命的內(nèi)容，我們要學(xué)會(huì)珍愛生命【解答】本題考察的是關(guān)于尊重生命不正確的理解，選項(xiàng)ABD的觀點(diǎn)是正確的，所以不能選，選項(xiàng)C“尊重生命就是要我們只尊重那些對(duì)社會(huì)有價(jià)值的人的生命”明顯錯(cuò)誤所以選C故選C16下面關(guān)于生命的說法正確的是（）生命是頑強(qiáng)的，也是脆弱的；動(dòng)植物的生命力比人類強(qiáng)；人類的生命比其他生物的生命要寶貴；既要尊重人類的生命，又要尊重其他生物的生命；人類的生命最具有智慧。ABCD【考點(diǎn)】珍愛生命【分析】本題考查珍愛生命；生命是地球上最珍貴的財(cái)富，世界因生命的存在而變得

28、生動(dòng)和精彩；生命是頑強(qiáng)的，也是脆弱的需要每一個(gè)人，去關(guān)愛與呵護(hù)周圍的生命；人的生命獨(dú)特性突出表現(xiàn)在人類的生命最具有智慧【解答】依據(jù)教材知識(shí)，生命是頑強(qiáng)的，也是脆弱的，故正確；動(dòng)植物的生命力比人類強(qiáng)的說法過于絕對(duì)，故錯(cuò)誤；人類的生命與其他生物的生命同樣寶貴，故錯(cuò)誤；生命需要互相尊重，既要尊重人類的生命，又要尊重其他生物的生命，故正確；人類的生命與其它生命相比最具有智慧，故正確故選D17地球上的生命是豐富多彩的，人類作為自然界的一部分應(yīng)該（）A不惜任何代價(jià)改造自然，使地球上其他生命為人類服務(wù)B大肆捕殺野生動(dòng)物，因?yàn)樗鼈儠?huì)威脅人類的生命C關(guān)愛與呵護(hù)其他生命，因?yàn)樗鼈兪桥c我們同住地球家園的朋友D關(guān)愛與

29、呵護(hù)其他生命，因?yàn)樗鼈兊纳热祟惛滟F【考點(diǎn)】多彩的生命【分析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是多彩的生命生命是地球上最寶貴的財(cái)富，世界因生命而精彩地球上的每種生命都有其存在的意義與價(jià)值，各種生命息息相關(guān)【解答】生命是地球上最寶貴的財(cái)富，世界因生命而精彩地球上的每種生命都有其存在的意義與價(jià)值，各種生命息息相關(guān)人類作為自然界的一部分應(yīng)該與大自然和諧相處題干中C做法正確AB做法錯(cuò)誤，不利于人與大自然和諧相處；D說法錯(cuò)誤，人與其他生命都是平等的故選C18“未來的文盲不是不識(shí)字而是不會(huì)學(xué)習(xí)的人?！边@句話告訴我們（）A不會(huì)學(xué)習(xí)的人將成為文盲B掌握正確的學(xué)習(xí)方法尤為重要C有了知識(shí)就不是文盲D未來社會(huì)沒有文盲【考點(diǎn)】掌

30、握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法【分析】本題主要考查掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法這一知識(shí)點(diǎn)，要明確科學(xué)學(xué)習(xí)方法的重要性【解答】“未來的文盲不是不識(shí)字而是不會(huì)學(xué)習(xí)的人”這句話告訴我們學(xué)習(xí)方法的重要，特別是科學(xué)的方法的重要，所以我們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中要關(guān)于發(fā)現(xiàn)適合自己的方法，從而有效地提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，所以B的說法正確，其他選項(xiàng)不合題意，故選B19小李總是抱怨：“學(xué)習(xí)真是太苦了，我甚至都不想上學(xué)了?！蹦阏J(rèn)為小李之所以這樣，是因?yàn)橹豢吹搅耍ǎ〢學(xué)習(xí)是一個(gè)苦樂交織的過程B學(xué)習(xí)是一個(gè)探究和發(fā)現(xiàn)的過程，需要克服困難，刻苦努力C學(xué)習(xí)中的困難和辛苦D在學(xué)習(xí)中，我們不斷發(fā)現(xiàn)自身的潛能，從而獲得一種不斷超越自己的快樂【考點(diǎn)】樹立正確的學(xué)習(xí)觀念

31、【分析】本題考查樹立正確學(xué)習(xí)觀念依據(jù)教材知識(shí)，分析題干材料，辨析題肢選項(xiàng)，作出正確選擇【解答】李總是抱怨：“學(xué)習(xí)真是太苦了，我甚至都不想上學(xué)了”，他只看到了學(xué)習(xí)中的困難和辛苦沒有看到學(xué)習(xí)的樂趣和進(jìn)步的快樂，C正確；ABD說法正確，但不符合題意故選C20國(guó)家制定的法律中，對(duì)危及他人的生命健康的行為給予嚴(yán)厲的制裁。這說明（）A我們要珍惜生命和健康B國(guó)家的法律過于嚴(yán)厲C國(guó)家不重視公民的其他權(quán)利D國(guó)家非常注重對(duì)公民的生命和健康的保護(hù)【考點(diǎn)】用法律維護(hù)生命健康權(quán)【分析】本題要在掌握法律保護(hù)公民的生命健康權(quán)以及如何依法維護(hù)自己的生命健康權(quán)等相關(guān)知識(shí)的基礎(chǔ)上，對(duì)材料進(jìn)行深入的分析，從而得出結(jié)論【解答】本題考

32、查了公民的生命健康權(quán)受法律保護(hù)，依據(jù)課本知識(shí)分析材料“國(guó)家制定的法律中，對(duì)危及他人的生命健康的行為給予嚴(yán)厲的制裁”可知，國(guó)家非常注重對(duì)公民的生命和健康的保護(hù)，所以D是正確的選項(xiàng)；A選項(xiàng)不符合題意；B選項(xiàng)材料體現(xiàn)的不是國(guó)家的法律過于嚴(yán)厲的問題；C選項(xiàng)國(guó)家重視公民的其他權(quán)利，排除ABC故選D21關(guān)于你同父母、老師的關(guān)系正確的看法是（）A我還是個(gè)孩子，處處離不開他們的幫助B我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不再需要他們對(duì)我指手畫腳C我長(zhǎng)大了許多，不再像過去那樣處處需要他們的照顧，但我尚未完全成熟，所以還需要他們的監(jiān)督和指導(dǎo)D我需要有徹底的自由，不要任何人來管我【考點(diǎn)】與父母交往的藝術(shù)【分析】本題考查了怎樣與父母老師交流

33、交往的問題，我們要學(xué)會(huì)積極主動(dòng)的與父母老師交流交往【解答】A中處處離不開觀點(diǎn)錯(cuò)誤；B中不再需要錯(cuò)誤；D中徹底自由，不要任何人來管我觀點(diǎn)錯(cuò)誤，所以選項(xiàng)ABD的觀點(diǎn)明顯錯(cuò)誤，選項(xiàng)C觀點(diǎn)正確符合題意故選C22王新進(jìn)入初中后，覺得自己學(xué)習(xí)特別累，每天有那么多的作業(yè)，還要復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，剛拿起語文書又想起數(shù)學(xué)作業(yè)還沒做。你認(rèn)為王新（）A應(yīng)該制定一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃B學(xué)習(xí)不夠刻苦，應(yīng)該增加學(xué)習(xí)時(shí)間C應(yīng)該讓家長(zhǎng)陪著一起學(xué)習(xí)D應(yīng)該讓老師監(jiān)督學(xué)習(xí)【考點(diǎn)】確立個(gè)人成長(zhǎng)目標(biāo)【分析】本題考查確立個(gè)人成長(zhǎng)目標(biāo)目標(biāo)要切實(shí)可行：確立奮斗目標(biāo)一定要結(jié)合自己的實(shí)際情況，要能夠發(fā)揮自己的長(zhǎng)處如果目標(biāo)不切實(shí)際，與自身?xiàng)l件相去甚遠(yuǎn)，那就不

34、可能實(shí)現(xiàn) 目標(biāo)應(yīng)該是長(zhǎng)期的：目標(biāo)有長(zhǎng)期喝短期目標(biāo)之分，每個(gè)人都應(yīng)該有自己的長(zhǎng)期奮斗目標(biāo)有了長(zhǎng)期的目標(biāo)，就不怕暫時(shí)的挫折，不會(huì)因?yàn)檠矍暗睦щy而畏縮不前目標(biāo)應(yīng)該是相對(duì)穩(wěn)定的：一旦確立了自己的奮斗目標(biāo)，就要吃吃以恒地去實(shí)現(xiàn)它，而不能朝三暮四，經(jīng)常變換目標(biāo)【解答】對(duì)初中學(xué)習(xí)生活的新特點(diǎn)要有較全面的認(rèn)識(shí)，做學(xué)習(xí)的管理者，可排除B、C、D三項(xiàng)故選A23地球上的萬事萬物，最珍貴的是（）A能讓我們受用的金錢B能讓我們開闊眼界的知識(shí)C能讓我們快活的東西D生命【考點(diǎn)】多彩的生命【分析】本題屬于“珍愛生命”這一知識(shí)點(diǎn)，需要在掌握生命的多樣性，生命的重要性，法律保護(hù)公民的生命健康權(quán)以及如何依法維護(hù)自己的生命健康權(quán)等相

35、關(guān)知識(shí)的基礎(chǔ)，對(duì)材料進(jìn)行深入的分析，從而得出結(jié)論【解答】結(jié)合教材知識(shí)點(diǎn)，我們知道，地球上的萬事萬物，最珍貴的是生命因?yàn)樯鼘?duì)我們來說只有一次，是不可重復(fù)的，所以是最珍貴的，所以選擇DA、C項(xiàng)觀點(diǎn)理解錯(cuò)誤，排除；B項(xiàng)和題干不符，排除；故選D24人沒有鳥的羽翼，仍可飛上藍(lán)天；人沒有魚的鰓鰭，仍可遨游海洋，這說明（）A人可以完全等同于鳥和魚B人類的生命最具有智慧C人的飛不是真正的飛，人的游也不是真正的游D人在吹?！究键c(diǎn)】多彩的生命【分析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是多彩的生命與其他生命相比，人生命的獨(dú)特性表現(xiàn)在兩個(gè)方面：人具有無窮的智慧和巨大的創(chuàng)造力；每個(gè)人的生命是獨(dú)一無二的【解答】本題題干中的材料拿人的生命

36、與其他的生命做對(duì)比，體現(xiàn)了人類生命最具有智慧AD選項(xiàng)的說法本身是錯(cuò)誤的，應(yīng)排除；C選項(xiàng)本身的說法是正確的，但不能準(zhǔn)確概括題干的意思，與題干無關(guān)，因而也應(yīng)排除故選B25有人估計(jì)，目前全世界動(dòng)物有150多萬種，植物有50多萬種。這說明（）A生命世界是豐富多彩的B動(dòng)物生命的個(gè)體獨(dú)特性C動(dòng)植物種類繁多，與生命世界無關(guān)D動(dòng)物有生命，植物沒有生命【考點(diǎn)】多彩的生命【分析】本題考查多彩的生命世界大自然豐富多彩的，每個(gè)生命都有其獨(dú)特之處，都應(yīng)該受到尊重與善待【解答】有人估計(jì)，目前全世界動(dòng)物有150多萬種，植物有50多萬種這說明生命世界是豐富多彩的所以A符合題意；B與題干無關(guān)，CD觀點(diǎn)錯(cuò)誤，生態(tài)體系密切相關(guān)，動(dòng)

37、物、植物都有生命，BCD被排除；故選A26下列選項(xiàng)中能體現(xiàn)熱愛生命的做法是（）A遠(yuǎn)離毒品，拒絕毒品B日夜上網(wǎng)聊天C吸煙D購(gòu)買廉價(jià)“三無”產(chǎn)品【考點(diǎn)】珍愛生命【分析】本題考查了有關(guān)珍愛生命的內(nèi)容，生命是寶貴的，我們應(yīng)該尊重生命，善待生命，珍愛生命【解答】人最寶貴的是生命，我們要珍惜熱愛生命，如：遠(yuǎn)離毒品、不吸煙、合理休息、多鍛煉身體、合理飲食等故A選項(xiàng)選項(xiàng)正確，且符合題意B、C、D選項(xiàng)觀點(diǎn)錯(cuò)誤，應(yīng)合理休息，不能長(zhǎng)時(shí)間的玩電腦，吸煙有害健康，購(gòu)買廉價(jià)“三無”產(chǎn)品會(huì)侵害自己的人身財(cái)產(chǎn)安全權(quán)所以答案選A故選A27著名哲學(xué)家萊布尼茨說過：“沒有兩片完全相同的樹葉，世界上沒有性格完全相同的人?！边@句話是說

38、（）A樹葉和人不同，樹葉沒有完全相同的兩片，但人可以有兩個(gè)完全相同的B人的性格沒有天生相同的，但人可以創(chuàng)造完全相同的C與樹葉一樣，每個(gè)人也都是獨(dú)一無二的，有自己的風(fēng)格和特點(diǎn)D樹葉是天然的，所以不會(huì)有相同的【考點(diǎn)】悅納自我【分析】本題屬于“不一樣的環(huán)境，不一樣的我”這一知識(shí)點(diǎn)，需要在掌握適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活，集體的重要性，融入新的班集體，要正確認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己等相關(guān)知識(shí)的基礎(chǔ)上，對(duì)材料進(jìn)行深入的分析，從而得出結(jié)論【解答】本題題干中的名言通俗易懂，強(qiáng)調(diào)的意思是：每個(gè)人都是獨(dú)一無二的，有自己獨(dú)特的風(fēng)格和特點(diǎn)因而C選項(xiàng)的說法最符合題干的要求，是正確答案A選項(xiàng)的說法本身是正確的，但和題干無關(guān)，因而應(yīng)排除；B和

39、D選項(xiàng)的說法本身是錯(cuò)誤的，應(yīng)排除故選C28在新的班級(jí)里，有那么多新的面孔，慢慢地彼此就成了好朋友。每個(gè)人都需要朋友，這是因?yàn)椋ǎ〢友情能使我們的生活充滿快樂，有助于我們健康地成長(zhǎng)B擁有朋友，可以顯示自己的好人緣C友情可以在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候有用D生活中要依賴朋友【考點(diǎn)】融入新集體【分析】本題屬于“友情伴我行”這一知識(shí)點(diǎn)，需要在掌握友情的重要性，克服閉鎖心理，要建立和發(fā)展真摯的友情等相關(guān)知識(shí)的基礎(chǔ)上，對(duì)材料進(jìn)行深入的分析，從而得出結(jié)論【解答】此題旨在考查學(xué)生對(duì)友情的認(rèn)識(shí)，主要考查學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解能力和情感態(tài)度價(jià)值觀能力，根據(jù)教材知識(shí)，友情可以使我們感到溫暖，給我們支持和力量，所以正確答案選A其中BCD的

40、觀點(diǎn)是對(duì)友情的誤讀，是錯(cuò)誤的故選A29青春是美好的，人們歌唱她是因?yàn)椋ǎ┣啻簳r(shí)節(jié)是我們確立志向的最佳時(shí)期青春時(shí)節(jié)是開發(fā)人生智慧的關(guān)鍵時(shí)期青春時(shí)節(jié)是充滿激情活力的美好時(shí)光擁有了青春，便擁有了幸福和希望。ABCD【考點(diǎn)】青春期的特點(diǎn)【分析】本題考查青春的美好依據(jù)教材知識(shí)，辨析題肢選項(xiàng)，作出正確選擇【解答】依據(jù)教材知識(shí)可知，青春時(shí)節(jié)是我們確立志向的最佳時(shí)期，是開發(fā)人生智慧的關(guān)鍵時(shí)期，是充滿激情活力的美好時(shí)光，擁有了青春，便擁有了幸福和希望，正確故選A30“良好的開端等于成功一半?！边@句話給剛進(jìn)入初中的學(xué)生的啟示是（）A只要把七年級(jí)的課程學(xué)好，以后的課程就肯定沒問題了B進(jìn)入一個(gè)好的學(xué)校等于成功了一半C

41、進(jìn)入新學(xué)校，認(rèn)識(shí)新同學(xué)，以后的學(xué)習(xí)就成功了一半D要主動(dòng)適應(yīng)新環(huán)境，珍惜新起點(diǎn)，為以后的成功打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)【考點(diǎn)】積極適應(yīng)新生活【分析】本題考查積極適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活升入初中，面對(duì)新的環(huán)境，我們應(yīng)該積極適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活、融入班集體【解答】“良好的開端等于成功一半”這句話給剛進(jìn)入初中的學(xué)生要主動(dòng)適應(yīng)新環(huán)境，融入班集體，珍惜新起點(diǎn)，能為以后的成功打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，所以D符合題意；ABC答題太絕對(duì)；故選D二、判斷題（正確的畫號(hào)，錯(cuò)誤的畫×號(hào)，每小題1分，共10分）31在學(xué)校里，學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)不能與學(xué)習(xí)成績(jī)差的同學(xué)交朋友，因?yàn)槌煽?jī)好的同學(xué)會(huì)受到影響，使他們的學(xué)習(xí)成績(jī)下降。錯(cuò)誤（判斷對(duì)錯(cuò)）

42、【考點(diǎn)】交往與溝通的含義及重要性【分析】本題考查了怎樣與同學(xué)朋友交往的內(nèi)容，我們應(yīng)該平等待人，平等待人是交往的重要原則，是文明交往的基礎(chǔ)【解答】每個(gè)人在人格和法律地位上都是平等的，我們應(yīng)該平等待人，平等待人是交往的重要原則，是文明交往的基礎(chǔ)所以題干的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的故答案為：觀點(diǎn)錯(cuò)誤32創(chuàng)建良好的班集體，需要的只是班主任和班干部的努力。錯(cuò)誤。（判斷對(duì)錯(cuò)）【考點(diǎn)】融入新集體【分析】本題屬于“不一樣的環(huán)境，不一樣的我”這一知識(shí)點(diǎn)，需要在掌握集體的重要性，融入新的班集體，等相關(guān)知識(shí)的基礎(chǔ)上，對(duì)材料進(jìn)行深入的分析，從而得出結(jié)論【解答】要?jiǎng)?chuàng)建一個(gè)良好的班集體，應(yīng)從以下幾個(gè)方面努力： 全體同學(xué)要以班級(jí)集體榮譽(yù)

43、為重，時(shí)刻維護(hù)集體榮譽(yù)； 全體同學(xué)要課堂上守紀(jì)律、認(rèn)真聽講；課下守秩序、放松有度；學(xué)習(xí)上，要比、學(xué)、趕、幫，營(yíng)造班級(jí)良好的學(xué)習(xí)氛圍故答案為：錯(cuò)誤33青少年時(shí)期的主要任務(wù)重在知識(shí)學(xué)習(xí)，至于品德的培養(yǎng)可以暫時(shí)不考慮。錯(cuò)誤。（判斷對(duì)錯(cuò)）【考點(diǎn)】樹立正確的學(xué)習(xí)觀念；法定義務(wù)和道德義務(wù)【分析】本題主要考查樹立正確的學(xué)習(xí)觀念，法定義務(wù)和道德義務(wù)這一知識(shí)點(diǎn)，注意學(xué)習(xí)任務(wù)的全面性【解答】青少年時(shí)期的主要任務(wù)不僅要學(xué)好文化知識(shí)，同時(shí)還要培養(yǎng)自己的思想品德，它會(huì)直接影響個(gè)人的健康成長(zhǎng)，所以題干的說法錯(cuò)誤故答案為：錯(cuò)誤34學(xué)習(xí)不僅要學(xué)到知識(shí)，還要注重學(xué)習(xí)方法和能力的培養(yǎng)。正確。（判斷對(duì)錯(cuò)）【考點(diǎn)】掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法

44、【分析】本題主要考查掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法這一知識(shí)點(diǎn)，要明確學(xué)習(xí)應(yīng)具有全面性【解答】對(duì)于我們來說，學(xué)習(xí)不僅要扎實(shí)地學(xué)好文化知識(shí)，但是更重要地是學(xué)習(xí)到科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和能力，這也是對(duì)現(xiàn)代學(xué)習(xí)的基本要求，所以題干的說法正確故答案為：正確35生命是頑強(qiáng)的，也是脆弱的。要想擁有豐富多彩的世界，就需要每個(gè)人都去關(guān)愛與呵護(hù)周圍的生命。正確（判斷對(duì)錯(cuò)）【考點(diǎn)】珍愛生命【分析】本題考察了有關(guān)珍愛生命的內(nèi)容，生命是寶貴的，我們應(yīng)該尊重生命，善待生命，珍愛生命【解答】生命是地球上最珍貴的財(cái)富，世界因生命的存在而變得生動(dòng)精彩；生命是頑強(qiáng)的，也是脆弱的，需要我們?nèi)リP(guān)愛與呵護(hù)周圍的生命；每種生命都有其存在的意義與價(jià)值，各種生

45、命息息相關(guān)，需要相互尊重、相互關(guān)愛所以題干的觀點(diǎn)是正確的故答案為：正確36不是每一種生命都有其存在的意義與價(jià)值，只有與人類生存密切相關(guān)的生命才有其存在的意義與價(jià)值。錯(cuò)誤（判斷對(duì)錯(cuò)）【考點(diǎn)】多彩的生命；實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值【分析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是多彩的生命生命是地球上最寶貴的財(cái)富，世界因生命而精彩地球上的每種生命都有其存在的意義與價(jià)值，各種生命息息相關(guān)【解答】生命是地球上最寶貴的財(cái)富，世界因生命而精彩地球上的每種生命都有其存在的意義與價(jià)值，各種生命息息相關(guān)本題描述錯(cuò)誤故答案為：錯(cuò)誤37只有對(duì)社會(huì)作出過重大貢獻(xiàn)的人的生命才是有價(jià)值的。錯(cuò)誤。（判斷對(duì)錯(cuò)）【考點(diǎn)】延伸生命的價(jià)值【分析】本題要在掌握人生的價(jià)值

46、在于創(chuàng)造和奉獻(xiàn)，要實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值等相關(guān)知識(shí)的基礎(chǔ)上，對(duì)材料進(jìn)行深入的分析，從而得出結(jié)論【解答】一個(gè)人的人生價(jià)值是在為社會(huì)作貢獻(xiàn)，為人類謀幸福的過程中實(shí)現(xiàn)的；人生的意義在于為他帶來快樂，為他人減輕痛苦，為家鄉(xiāng)社會(huì)作貢獻(xiàn)今天我們的學(xué)習(xí)也是一種創(chuàng)造，讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)創(chuàng)造中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值；一個(gè)人的人生價(jià)值是通過對(duì)他人、集體、社會(huì)的合理需要的滿足和貢獻(xiàn)來體現(xiàn)的，所以并不是只有對(duì)社會(huì)作出過重大貢獻(xiàn)的人的生命才是有價(jià)值的本題描述錯(cuò)誤故答案為：錯(cuò)誤38肯定自己的價(jià)值，珍愛自己生命就夠了，并不一定要尊重他人的生命。錯(cuò)誤。（判斷對(duì)錯(cuò)）【考點(diǎn)】珍愛生命【分析】本題要在掌握生命的多樣性，生命的重要性等相關(guān)知識(shí)的基礎(chǔ)上，

47、對(duì)材料進(jìn)行深入的分析，從而得出結(jié)論【解答】每一種生命都有其存在的價(jià)值和意義，各種生命共生共存，息息相關(guān)，所以要尊重其他的生命故答案為：錯(cuò)誤39實(shí)現(xiàn)人生的意義，追求生命的價(jià)值，就要腳踏實(shí)地，從現(xiàn)在做起，從小事做起。正確。（判斷對(duì)錯(cuò)）【考點(diǎn)】實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值【分析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是生命價(jià)值生命價(jià)值體現(xiàn)在對(duì)他人、對(duì)社會(huì)的奉獻(xiàn)之中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，要干好本職工作，從現(xiàn)在做起，從小事做起【解答】生命價(jià)值體現(xiàn)在對(duì)他人、對(duì)社會(huì)的奉獻(xiàn)之中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，要干好本職工作，從現(xiàn)在做起，從小事做起本題描述正確故答案為：正確40青春主要體現(xiàn)在隨年齡增長(zhǎng)而帶來的生理變化上，而心里沒有變化。錯(cuò)誤。（判斷對(duì)錯(cuò)）【考點(diǎn)】青春期的特點(diǎn)【分析】本題要在掌握要接納自己的生理變化，正確認(rèn)識(shí)青春期的煩惱，以及要克服青春期的煩惱，讓青春更美麗等相關(guān)知識(shí)的基礎(chǔ)上，對(duì)材料進(jìn)行深入的分析，從而得出結(jié)論【解答】青春期是少年身心變化最為迅速而明顯的時(shí)期，青春主要體現(xiàn)在隨年齡增長(zhǎng)而帶來的生理變化上，由此帶來了心理的變化故答案為：錯(cuò)誤三