中學教師個人先進事跡

1、中學教師個人先進事跡中學教師個人先進事跡用粉筆來耕耘，用汗水來澆灌，用心血來滋潤。在 2020 多年的教學中，我不 僅深深感受到為人師的艱辛和壓力，更多的還是艱辛壓力背后那無法釋懷的平凡 和奉獻。作為教師，把課上好是我義不容辭的責任和義務(wù)是贏得學生幸福和尊重的 首要條件。從當教師的第一天起，我就樹立了一個信念：用心上好每節(jié)課。只要 一進課堂，所有的私心雜念會全部拋在外面， 腦海里只留下學生，我會根據(jù)課堂 的內(nèi)容，聽課的對象，上課的時間，采用不同的教學方式。如啟發(fā)式，探討式， 合作研究式，自學式和講授式。充分調(diào)動學生在課堂上的學習熱情， 學生不僅是 爭先恐后的展示自己的學習心得、 才華，更多的是

2、提出自己不同見解和疑惑， 課 堂氣氛活躍，活而不亂。使每個學生每堂課都學有所得。 每個學生都體會到數(shù)學 的魅力一一“數(shù)學好玩”，學的越好越有趣，越善于思考和交流。通過長期的潛 移默化，學生的數(shù)學成績都不同程度得到提高。近四年來我一直擔任高三數(shù)學教 學，學生的高考成績優(yōu)秀。用孩子們的話來說“數(shù)學由他們害怕的科目，是短腿， 變成了他們有信心的科目，是強項”。我自己幼時是一個比較頑劣的孩子，在學校里時有違反校紀校規(guī)的行為， 不能說是有意，更多的是自控能力不強，幾個調(diào)皮淘氣的同學在一起影響的后果。 每每遭到老師的批評和懲戒，心里非常后悔，只希望老師再寬容一點，再耐心一 點，不要對我失去信心和關(guān)注。蘇聯(lián)

3、教育學家馬卡連柯說過：“沒有愛，便沒有 教育?！北囊舱f：“有了愛，便有了一切，有了愛，才有教育的先機”。教育 是愛的事業(yè)，教師的愛與眾不同，因為師愛是理智和心靈的交融， 是溝通師生心 靈的橋梁。精誠所致，金石為開。當上老師以后，尤其是擔任班主任后，這成為 了我行為的準則。怎樣關(guān)愛學生？首先，了解學生，采取有效的方法教育有個性的學生。學生是有思想，有 感情，有個性的人。從表面上看，學生之間似乎差別不大，但實際上，每個學生 都有自己獨特的，與眾不同的一面。如果教師不了解學生，就不可能有對學生真 正的愛，也談不上對他們進行有針對性的教育。既要了解學生的優(yōu)缺點，又要了 解學生的內(nèi)心世界，從學生的角度

4、去考慮問題， 只有全面了解學生和信任學生，才會收到良好的教育效果。例如，0909 屆我?guī)У母呷?4 4 班，有一個叫鄭齊的學生 是年級有名的淘氣大王，但他熱心公務(wù)，只要是班上的工作，如搞衛(wèi)生，開大會 學校組織的各項大型活動，他都積極主動，而且干的很好，我在班上多次表揚他， 以“尺有所長，寸有所短”告訴他只要堅持保持自己的優(yōu)點， 以后走向社會是會 有成就的。他覺得在班上的地位與同學們是平等的， 老師是誠心的，沒有放棄他， 始終在關(guān)注他尊重他，他在學校還是有趣的，有所作為的。 漸漸的他減少了因聽 不懂課缺課的次數(shù)， 減少了上課遲到不聽課的現(xiàn)象，并且利用課余參加各類社會 實踐，找到了立足點，獲得了成

5、就感。第二，要成為學生的知心朋友。我常告訴我的學生，每個人都是別人生活 中的過客，我愿意成為你生命中重要的過客，成為能對你有所幫助的人。小孩子 們在成長的過程中會遇到各種不同的煩惱和挫折，有的問題不能被家長理解和接 受，有的無法與同學朋友交流，如果他充分信任這個老師，就會在老師這里尋求 幫助。能知道他產(chǎn)生困惑的前因后果，能真正理解他幫助他，至少可以成為他情 緒宣泄和傾訴朋友。我采取的方式是：我尊重你的隱私，尊重你的權(quán)利，不主動 找你。如果你找我，我總在那里。隨著交往的深入，學生們漸漸的把我當成知心 朋友，有好看的書，好看的電影推薦給我看，并且交流觀后心得；有好吃的東西， 有趣的事，拿來跟我分享

6、；和父母間的矛盾，同學間的不合，學習上的難題，來 征求解決的方法。第三，作為教師，教師道德素質(zhì)比教師文化素質(zhì)更為重要。教師道德是教 師的靈魂，也就是我們通常所說的“師魂”。 我非常重視自身的道德形象，追求 人格完美，重視教師職業(yè)的特質(zhì)修養(yǎng)和個性魅力，有更高的人文目標。如教師的 形象，既要“德才兼?zhèn)洹薄ⅰ皣栏褙撠煛?，又要“幽默風趣”、“熱情活潑”； 對教師素質(zhì)，要注意培養(yǎng)學生喜歡的“幽默”、“熱情”、“機智”等特質(zhì)；對 自身形象的追求，既要“自然”、“文明”，又要有“舉止優(yōu)雅”、“談吐高雅” 等較高素質(zhì)修養(yǎng)層次的追求。在二十多年的教學生涯中，我的學生普遍認為，從 我這里不僅學到了課堂上的文化知識， 也學到了社會知識-為人處事之道：嚴 于利己，寬以待人。既是良師又是益友。學生家長都說把孩子放在你的班上，非 常放心。在 20012001 年我班學生譚勝芳同學為湖南省文科狀元， 被北大錄??；0707 屆我班 考取二本以上學生 4242 名；0909 屆我班考取二本以上學生 3737 人；0808 屆和 0