世界地球日-免費(fèi)教案

1、竭誠為您提供優(yōu)質(zhì)文檔 /雙擊可除第 i 頁共 ii 頁世界地球日-免費(fèi)教案篇一：世界地球日教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)知領(lǐng)域：了解和感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡 化的現(xiàn)象，理解世界地球日的起源和目的。操作領(lǐng)域：通過 漫畫形式，加深對(duì)“世界地球日”的了解。情感領(lǐng)域：感受 地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象，以增強(qiáng)學(xué)生對(duì)大自然和人類 社會(huì)的熱愛及責(zé)任感，激發(fā)學(xué)生對(duì)地球的熱愛之情和環(huán)境保 護(hù)意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)了解地球生態(tài)環(huán)境與人們生存的依 賴關(guān)系，感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象，理解世界地球 日的起源和目的。教學(xué)難點(diǎn)：結(jié)合學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)和科學(xué)常識(shí)， 引導(dǎo)學(xué)生從身邊小事做起，增強(qiáng)對(duì)大自然和人類社會(huì)的熱愛 及責(zé)任感。教學(xué)過程

2、：導(dǎo)入：大家都看過中央電視臺(tái)的一檔 智力競(jìng)賽節(jié)目“開心詞典”，今天我們班也來一次舉行一次“班級(jí)開心詞典”活動(dòng)，全班按座位分成4 4 大組，以組為單位搶答，答對(duì)一題加十分，分?jǐn)?shù)最高的一組勝出。答題1 1：請(qǐng)說出“世界地球日”是每年的哪一天？ （4 4 月 2222 日）答題2 2:請(qǐng)說出美國于哪一年首次開展了聲勢(shì)浩大的“世界地球 日”活動(dòng)？ （ 19701970 年）。答題 3 3:請(qǐng)說出我過有幾處自然保 護(hù)區(qū)被列為第2頁共 11 頁世界自然遺產(chǎn)名錄？（ 8 8） 答題 4 4:請(qǐng)說出沙塵暴 的 5 5 點(diǎn)成因？ （濫墾、濫牧、濫伐、濫采、濫用水資源）答 題 5 5:請(qǐng)列舉出我過瀕危的野生動(dòng)物？

3、（大熊貓、金絲猴、 揚(yáng)子鱷、東北虎）答題 6 6:請(qǐng)列舉出地球上十大環(huán)境禍患中 的五種？（土壤遭到破壞、空氣污染、淡水受到威脅、森林 面積減少，生物品種減少、氣候變化和能源威脅、化學(xué)污染、 混亂的城市化、海洋的過度開發(fā)和沿海地帶的污染、極地臭 氧層空洞）搶答結(jié)束，評(píng)出優(yōu)勝的一組。剛才老師多次提到 了世界地球日，那么什么是世界地球日？它又是如何產(chǎn)生的 呢？今天就讓我們一起來了解一下。 板書 世界地球日 學(xué) 習(xí)新課：1 1、簡(jiǎn)介世界地球日的由來：19691969 年，美國民主黨 參議員蓋洛德尼而森提議，在全國校園內(nèi)舉辦有關(guān)環(huán)境問題 的講習(xí)會(huì)。當(dāng)時(shí) 2525 歲的哈拂大學(xué)法學(xué)院學(xué)生丹尼斯海斯很 快就

4、將尼而森的提議變成一個(gè)在全美各地展開大規(guī)模社區(qū) 性活動(dòng)的具體構(gòu)想，并得到很多青年學(xué)生的熱烈支持。 尼而 森提議以次年的4 4月2 22 2日作為“地球日”在全美開展環(huán)保 活動(dòng)。19701970 年的首次“地球日”活動(dòng)聲勢(shì)浩大，美國各地約 20 xx20 xx 萬人參加，被譽(yù)為二戰(zhàn)以來美國規(guī)模最大的社會(huì)活動(dòng)。 這次活動(dòng)標(biāo)志著美國環(huán)保運(yùn)動(dòng)的崛起，并促使美國政府采取 一些治理環(huán)境污染的措施。 2 2、欣賞圖片 A A、動(dòng)物圖片：澳大 利亞袋鼠、白鸛、變色龍、金絲猴、大黑熊、犀牛等 b b、植第3頁共 11 頁物圖片：夾竹桃科植物的花、龍膽花、美人櫻科植物的花、 蟲草、山上的櫻花、雪蓮等 C C、風(fēng)景

5、圖片：長(zhǎng)江第一彎、努 江大峽谷、梅里雪山、高黎貢山自然保護(hù)區(qū)、瀾滄江大峽谷、 香格里拉天鵝湖等。（1 1）、我們的地球是如此的美麗、寧靜、 祥和，但由于人類對(duì)地球資源的開發(fā)利用不當(dāng)，生態(tài)環(huán)境已 受到嚴(yán)重破壞。以我國為例，由于人口增加和短期利益的驅(qū) 動(dòng)，許多地方無計(jì)劃、無節(jié)制的開墾土地，導(dǎo)致20XX20XX 多萬畝土地荒漠化。（2 2、）我們每個(gè)人身邊也時(shí)常有破壞環(huán)境的 事發(fā)生，請(qǐng)大家以小組為單位進(jìn)行討論。可以圍繞這些話題 展開：破壞花草樹木、亂砍亂伐；獵殺野生動(dòng)物；白色垃圾 的污染；工業(yè)廢氣、汽車尾氣排放；浪費(fèi)水資源；向湖泊河 流中排放工業(yè)廢水。（3 3）、我們小學(xué)生可以為環(huán)保做哪些事 情呢？

6、請(qǐng)大家繼續(xù)以小組為單位進(jìn)行交流，討論?？梢試@ 這些話題展開：植樹凈化空氣；如何減少白色污染；節(jié)約水 電等多種資源；搞環(huán)保宣傳活動(dòng)；保護(hù)動(dòng)植物；不隨地吐痰。（4 4）、請(qǐng)學(xué)生代表發(fā)言，交流看法。 （5 5）、師小結(jié)：其實(shí)人類非常喜歡大自然，喜歡動(dòng)植物。在日常生活中我們會(huì)看到 人們用雕塑、電影、電視等藝術(shù)形式表現(xiàn)人與動(dòng)植物和諧相 處，同時(shí)也會(huì)以此來諷刺一些破壞環(huán)境、捕殺動(dòng)物的惡劣行 為。下面我們一起來欣賞一些歌頌人類愛護(hù)地球和批判人類破壞地球的漫畫作品（同時(shí)播放“地球媽媽”）A A、保護(hù)環(huán)境 的作品 b b、破壞環(huán)境的作品 1 1、剛才欣賞了很多有關(guān)宣傳環(huán)保方面的畫，下面請(qǐng)大家也動(dòng)手來試一試，在

7、作業(yè)紙上創(chuàng)作 一幅以“世界地球日”為主題的畫。2 2、學(xué)生練習(xí)，教師巡第4頁共 11 頁回指導(dǎo) 3 3、展出學(xué)生作業(yè)，圍繞“世界地球日”這個(gè)主題， 先自評(píng)，再互評(píng)，最后總評(píng)。小結(jié)：今天，我們了解了有關(guān) 世界地球日的知識(shí)，認(rèn)識(shí)和感受到了地球生態(tài)環(huán)境日益惡化 的現(xiàn)象，人類只有一個(gè)地球，請(qǐng)大家用自己的雙手去保護(hù)、 拯救地球，使地球永遠(yuǎn)美麗、安詳，這是人類共同的心愿。篇二：世界地球日教案世界地球日一、教學(xué)目標(biāo)1 1、認(rèn)知目標(biāo)：了解和感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象，理解世界地球日的起源和目的。2 2、能力目標(biāo)：學(xué)會(huì)收集、分析環(huán)境情況及資料的方法，掌握環(huán)保宣傳畫的創(chuàng)作方法，利用畫面表達(dá)希望和建議的方 法。

8、3 3、情感目標(biāo)：感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象，以 增強(qiáng)學(xué)生對(duì)大自然和人類社會(huì)的熱愛及責(zé)任感，激發(fā)對(duì)地球 的熱愛之情和環(huán)境保護(hù)的意識(shí)。二、教學(xué)內(nèi)容及重點(diǎn)、難點(diǎn)分析：1 1、教學(xué)內(nèi)容分析江蘇省新編美術(shù)教材第十冊(cè)中安排了兩課世界地球日的教學(xué)內(nèi)容，體現(xiàn)了教學(xué)內(nèi)容與社會(huì)現(xiàn)實(shí)相聯(lián)系的特征，也體現(xiàn)了新美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)中加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)的綜合性和探 索性，使美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系，以增強(qiáng)學(xué) 生對(duì)大自然和人類社會(huì)的熱愛及責(zé)任感，激發(fā)學(xué)生環(huán)境保護(hù) 的意識(shí)。 本課的設(shè)計(jì)將打破傳統(tǒng)課堂教學(xué)的模式， 在教學(xué)中 融合五年級(jí)學(xué)生已經(jīng)掌握的美術(shù)各學(xué)習(xí)領(lǐng)域的知識(shí)和技能， 綜合其它學(xué)科，引導(dǎo)學(xué)生課前觀察、收集、分析環(huán)

9、（：（：世界地球日- -免費(fèi)教案）境情況及資料，進(jìn)行主動(dòng)探索、研究、創(chuàng)造 以及綜合解決問題方法的學(xué)習(xí)。教師利用這類教學(xué)內(nèi)容的對(duì) 學(xué)生的“綜合探索”這一學(xué)習(xí)領(lǐng)域進(jìn)行教學(xué)探索，注重以 學(xué)生為主體的研究和探索，引導(dǎo)學(xué)生積極探索美術(shù)與其它學(xué)科、與其它社會(huì)生活相結(jié)合的方法，進(jìn)行跨學(xué)科的學(xué)習(xí)活動(dòng)研究。2 2、教學(xué)重點(diǎn)了解和感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象， 理解世界地 球日的起源和目的。學(xué)會(huì)收集、分析環(huán)境情況及資料的方法， 掌握環(huán)保宣傳畫的創(chuàng)作方法。3 3、教學(xué)難點(diǎn)利用環(huán)保宣傳畫的創(chuàng)作方法，以增強(qiáng)學(xué)生對(duì)大自然和人 類社會(huì)的熱愛及責(zé)任感，激發(fā)學(xué)生環(huán)境保護(hù)的意識(shí)。四、教學(xué)對(duì)象分析1 1、本課的教學(xué)對(duì)象是有一定生

10、活基礎(chǔ)和語言組織能力 的小學(xué)高年級(jí)學(xué)生，已經(jīng)在語文、自然等其它學(xué)科學(xué)習(xí)過有第 5 頁共 11 頁關(guān)地球生態(tài)環(huán)境的知識(shí)。2 2、小學(xué)高年級(jí)學(xué)生已經(jīng)有一定的資料收 ？潤(rùn)畣敭瑮氮礀 牥? ?8?8?8?8?集能力和信息處理能力，能在課前做一定的 資料收集和學(xué)習(xí)知識(shí)的準(zhǔn)備工作。五、 教學(xué)策略及教法研究1、 課前知識(shí)準(zhǔn)備是學(xué)生掌握知識(shí)的重要因素之一，要 求學(xué)生在課前結(jié)合學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)，通過訪問、調(diào)查、查閱資料、上網(wǎng)收集等方法有地球生態(tài)環(huán)境的資料，并填寫常師二附小環(huán)境調(diào)查資料表，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)于資料的收集能力 和綜合分析處理能力。2、 作品的形成離不開素材的分析與組合，針對(duì)小學(xué)生 的特點(diǎn)，要求學(xué)生熟悉和收集有關(guān)生態(tài)環(huán)境的圖片素材。3、 小學(xué)高年級(jí)學(xué)生已經(jīng)有一定的語言組織能力、形象 思維能力和初步的分析處理信息的能力。4、小組協(xié)作的形式能培養(yǎng)學(xué)生與他人