校本研修計劃

1、個人校本研修“校本研修”作為一種新的促進(jìn)教師專業(yè)成長的有效途徑，為 我們提供了一種開放的制度框架， 營造了一個學(xué)習(xí)型的文化氛圍， 為 教師構(gòu)建一個專業(yè)發(fā)展的自我反思平臺，通過教學(xué)反思提高教學(xué)水 平，借助同伴互助提升教育理念。一、研修目的1、師德教育：結(jié)合師德師風(fēng)建設(shè)活動，全面加強(qiáng)個人職業(yè)道德教育， 通過多種途徑和方式廣泛開展宣傳，從板報、學(xué)習(xí)資料、各類報刊中 全方位多角度選擇典型案例， 增加師德教育的針對性和實(shí)效性， 促進(jìn) 自己職業(yè)道德水平的顯著提高。2、新理念：以實(shí)施素質(zhì)教育理念為核心，注重理論與實(shí)踐相結(jié)合， 通過多種形式和內(nèi)容， 加強(qiáng)自己對實(shí)施素質(zhì)教育思想觀念的教育， 幫 助自己更新教育理

2、念， 樹立與素質(zhì)教育相符合的教育觀、 人才觀和質(zhì) 量觀，開拓知識視野，增強(qiáng)實(shí)施素質(zhì)教育的主動性和自覺性，提高實(shí) 施素質(zhì)教育的能力和水平。3、新課程：根據(jù)基礎(chǔ)教育課題改革工作計劃，積極參加中小學(xué)教師 新課程培訓(xùn)， 從具體案例入手， 科學(xué)地創(chuàng)新地解決新課程實(shí)施過程中 出現(xiàn)的新問題，進(jìn)一步幫助自己解決新課程中的實(shí)際困難， 提高個人 在教育教學(xué)實(shí)踐中實(shí)施新課程的能力和水平，促進(jìn)新課程改革。4、新技術(shù)：認(rèn)真學(xué)習(xí)多媒體應(yīng)用技術(shù)和現(xiàn)代信息技術(shù)，同時，結(jié)合 本學(xué)科以及個人的教學(xué)實(shí)際， 使自己能獨(dú)立制作課件， 能夠靈活自如 地上好多媒體課。二、研修內(nèi)容1、政治學(xué)習(xí)方面（1）、學(xué)習(xí)中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范 ，注重師

3、德內(nèi)涵的建設(shè)，樹 立廉潔從教的理念，拓展師德建設(shè)的載體。學(xué)習(xí)新典型、新事跡，展 現(xiàn)新風(fēng)貌，探索新思路，使高尚的師德風(fēng)范可親、可近。（2）、學(xué)習(xí) “十八大”及“兩會”精神，重點(diǎn)理解科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社 會主義和諧社會、 中國特色的社會主義道路等內(nèi)容， 樹立科學(xué)發(fā)展的 意識，不斷推進(jìn)科學(xué)發(fā)展和和諧社會、和諧校園建設(shè)。（3）、結(jié)合 “十八大”、“兩會”精神，正確認(rèn)識教育的需求形勢和任 務(wù)，學(xué)習(xí)各類會議精神，使自己認(rèn)清形勢，明確教育工作者的責(zé)任， 從而樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，為實(shí)施素質(zhì)教育，奠定良 好的政治理論基礎(chǔ)。（4）、堅(jiān)持進(jìn)行各類法規(guī)學(xué)習(xí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)教師法、 義務(wù)教育法、未成年人保護(hù)法 等

4、相關(guān)的法律法規(guī)， 不斷提高法律意識， 樹立 “依 法治校、依法治教、依法執(zhí)教 ”的思想，自覺維護(hù)自身和學(xué)生的合法 權(quán)益。（5）、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)教育課程改革綱要、 義務(wù)教育設(shè)置實(shí)驗(yàn)方案、中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的 若干意見 、 國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要等內(nèi)容，了解黨 和國家的教育方針。2、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面（1）、以學(xué)校教研室為主導(dǎo)、積極參與有關(guān)培訓(xùn)與學(xué)習(xí)。以學(xué)校開展的校本教研活動為主，適時進(jìn)行自主研修，做好理論學(xué)習(xí)筆記。（2）、認(rèn)真做好集體備課工作。認(rèn)真學(xué)習(xí)、研究數(shù)學(xué)教材。（3）、以典型課例和公開課教學(xué)研究為媒介進(jìn)“研” 、“訓(xùn)”。（4）、利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí)與交流。 并向?qū)W校有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的領(lǐng)導(dǎo)， 老教師請教學(xué)習(xí)。（5）、學(xué)習(xí)解讀新的各科課程標(biāo)準(zhǔn) ，探討學(xué)科教學(xué)的有效方法和 手段，進(jìn)行教育教學(xué)技能和現(xiàn)代教育技術(shù)訓(xùn)練，提高教學(xué)有效性。三、研修措施1、積極參加集中培訓(xùn)和集體學(xué)習(xí)，做好記錄。2、認(rèn)真做好每天的教學(xué)后反思，得出成功經(jīng)驗(yàn)和存在問題。3、充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，積極參與在線研討，利用遠(yuǎn)程資源，在網(wǎng)絡(luò) 上學(xué)習(xí)一切好的東西， 下載豐富的教學(xué)資源， 應(yīng)用到日常教育教學(xué)中。4、 堅(jiān)持每節(jié)課