SG-QC30寶來電控發(fā)動機實驗臺

1、SG-QC30寶來電控發(fā)動機實驗臺.:、產(chǎn)品簡介： 尺寸：1400 X1000 X1900 （長x寬x高）使用環(huán)境：溫度-5 C40 C；濕度w 80 %發(fā)動機類型：寶來發(fā)動機，發(fā)動機型號： GTI排量： 1.8L機油等級： API （美國石油學(xué)會）標(biāo)準(zhǔn) SG 級，蓄電池：免維護(hù)蓄電池萬向自鎖腳輪臺架活動靈活，并帶有自鎖裝置，便于移動教學(xué)；整體臺架采用 剛性結(jié)構(gòu)焊接，所用材料如方管、角鋼等采用國標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)材料，支撐可靠，并布 有減震元件；表面噴塑處理防腐蝕抗老化，不褪色 .控制面板采用純鋁塑板，控制面板上繪有彩色與原車控制系統(tǒng)相一致的直觀電 控系統(tǒng)原理圖，并配有使用說明書及實驗指導(dǎo)書。二、產(chǎn)品組成

2、： 發(fā)動機總成和發(fā)動機控制單元、原車線束、儀表總成、冷卻液溫度傳感器、進(jìn) 氣溫度傳感器、節(jié)氣門控制總成、進(jìn)氣壓力傳感器、氧傳感器、點火開關(guān)、整 套散熱機構(gòu)、汽油箱和汽油泵總成、蓄電池、五個數(shù)字電壓表、真空壓力表及 燃油壓力表、帶有完整彩色電路原理圖面板、外接式檢測端子、智能故障設(shè)置 盒總成、可移動臺架、使用說明書及實驗指導(dǎo)書。三、功能特點： 本實驗臺可使學(xué)生了解發(fā)動機的基本構(gòu)造及工作原理，通過實物認(rèn)識各傳感器 及執(zhí)行器的位置及工作原理。通過顯而易見的電腦檢測端子，配合萬用表檢測如節(jié)氣門位置傳感器、進(jìn)氣溫 度傳感器、水溫傳感器、爆震傳感器、氧傳感器等各傳感器和執(zhí)行器的電壓及 電阻值。設(shè)置發(fā)動機常

3、見故障，通過故障顯示，進(jìn)行學(xué)生故障分析、檢測診斷實訓(xùn)，培 養(yǎng)學(xué)生故障分析檢測診斷思維能力。顯示功能 可通過原廠組合儀表、可以看到發(fā)動機的轉(zhuǎn)速，及其它指示燈的工作情況 . 可以 通過故障指示燈來顯示故障。數(shù)字表、指針表等可直觀地看到各個傳感器等的電壓隨著負(fù)載不同而變化的情 況，實時顯示發(fā)動機的動態(tài)、靜態(tài)信號參數(shù)。通過壓力表顯示燃油、真空表顯示進(jìn)氣真空壓力的實際數(shù)據(jù)；還可以看到進(jìn)氣 真空度隨負(fù)載而變化的情況。LED 電壓表實時顯示傳感器變化，噴油器脈沖 LED 燈顯示，有噴油脈寬表（實 時信號）四、檢測功能 配備電腦數(shù)據(jù)檢測端口，可通過連接專用或通用型解碼器，發(fā)動機電控系統(tǒng)進(jìn) 行ECU故障碼讀取、

4、故障碼清除。五、智能化故障設(shè)置和考核系統(tǒng)要求：1）配有網(wǎng)絡(luò)型智能化故障設(shè)置和考核系統(tǒng)： 采用數(shù)字化集成電路板及最新 MCU技術(shù)與配套的故障設(shè)置控制技術(shù); 不需要電腦就可獨立進(jìn)行考試考核，老師與學(xué)生界面分開，老師通過密碼進(jìn) 入教師界面出題，學(xué)生在普通界面答題； 帶有與設(shè)備相適應(yīng)的試題庫，試題庫可根據(jù)用戶的要求進(jìn)行編輯； 具有高清淅 3.8 寸以上的觸摸彩色液晶顯示屏，中文菜單式操作界面，人機 對話友好； 操作按鍵少，操作簡單快捷； 可自由設(shè)定任意一處電路的線路斷路、對地短路、接觸不良等故障現(xiàn)象；能夠設(shè)置與控制模塊腳有關(guān)的各種常見故障； 可根據(jù)設(shè)備使用要求調(diào)整故障設(shè)置點的數(shù)量和類型； 安裝有 RJ45 網(wǎng)絡(luò)接口，備有 RS-232 串行口，可用網(wǎng)線與其它設(shè)備的故障 設(shè)置裝置組成一個網(wǎng)絡(luò)，通過主控計算機控制每一臺設(shè)備的故障設(shè)置、故障排 除、參數(shù)設(shè)定、遠(yuǎn)程起動、信息反饋、考核評分等功能。2）帶網(wǎng)絡(luò)型智能化故障診斷和考核平臺接口，與網(wǎng)絡(luò)型智能化故障設(shè)置和考核 系統(tǒng)對接后可實現(xiàn)以下功能： 可編輯試題及答案、試題存盤、導(dǎo)入試題，每道試題包括的信息：試題序號、 試題描述、答案、是否要求答題限時、限時時間、答案輸入次數(shù)限制； 可對班級每個學(xué)生的考試成績進(jìn)行統(tǒng)計，形成班級成績報表 （學(xué)生姓名、報考 級別、考試成績 ）； 可設(shè)置系