新部編版五年級語文下冊短文閱讀練習(xí)題

1、新部編版五年級語文下冊短文閱讀練習(xí)題一、課內(nèi)閱讀。威尼斯的小艇有二三十英尺長，乂窄乂深，有點兒像獨木舟。船頭和船艄 向上翹起，像掛在天邊的新月；行動輕快靈活，仿佛田溝里的水蛇。我們坐在船艙里，皮墊子軟軟的像沙發(fā)一般。小艇穿過一座座形式不同的 石橋。我們打開窗簾，望望聳立在兩岸的古建筑，跟來往的船只打招呼，有說 不完的情趣。船夫的駕駛技術(shù)特別好。行船的速度極快，來往船只很多，他操縱自如， 毫不手忙腳亂。不管怎么擁擠，他總能左拐右拐地擠過去。遇到極窄的地方， 他總能平穩(wěn)地穿過，而且速度非?？?，還能急轉(zhuǎn)彎。兩邊的建筑飛一般地倒 退，我們的眼睛忙極了，不知看哪一處好。1. 寫出文中加點詞語的反義詞。聳

2、立一一（）擁擠一一（）2. 第一自然中作者把威尼斯小艇比作獨本舟，寫出了小艇的特點；把小艇比作新月，寫出了小艇的特點；把小艇比作水蛇，寫出了小艇的特點。3. 選文第三自然段的中心句是。（用原文句子回答）4. 畫線句子可以讓我們聯(lián)想四字詞語5. “兩邊的建筑飛一般地倒退”說明了船夫,船的。二、課內(nèi)閱讀圓明園的毀滅（片段）。1860年10月6日，英法聯(lián)軍侵入北京，闖進圓明園。他們把園內(nèi)凡是能拿 走的東西，統(tǒng)統(tǒng)掠走，拿不動的，就用大車或牲口搬運；實在運不走的，就任 意破壞、毀掉。為了銷毀罪證，10月18日和19 0,三千多名侵略軍奉命在園 內(nèi)放火。大火連燒三天，煙云籠罩了整個北京城。我國這一園林藝術(shù)

3、的瑰寶、 建筑藝術(shù)的精華，就這樣化為一片灰燼。1. 寫出下列詞語的近義詞。侵略（） 銷毀（） 籠罩（）2. 用“”線畫出作者高度評價圓明園的句子。3. 讀短文二三句，你從“凡是”“統(tǒng)統(tǒng)”“任意”這三個詞語中體會到4. 這段文字表達了作者感情，朗讀時要讀岀的語氣。5. 一直以來，要不要重建圓明園”備受社會各界的爭議，有人反對也有人贊成。你的觀點：理由是： 三、課內(nèi)閱讀?？邡槪ü?jié)選）在清水田里，田的大小好像是有心人為口鷲設(shè)計的鏡匣。晴天的清晨，每每看見它孤獨地站立于小樹的絕頂，看來像是不安穩(wěn)，而 他卻根悠然。這是別的鳥很難表現(xiàn)的一種嗜好。人們說它是在望哨,可它真是 在望哨嗎？黃昏的空中偶見口鷺的低

4、飛，更是鄉(xiāng)居生活中的一種恩惠。那是清澄的形 象化，而且具有生命了。1. 把文中劃橫線的部分補充完整。2. 這是一篇的散文，作者是,表達了作者對白鷺的之情。3. 文中劃波浪線的句子中，作者運用和的寫法，表現(xiàn)了白鷺的優(yōu)雅矜持。4. “人們說它是在望哨，可它真是在望哨嗎？ ”這句話體現(xiàn)了（）A. 白鷺的無所事事B.白鷺的悠然自得、氣度不凡5. 選文的三段話生動地描寫了 “”“”“”三幅優(yōu)美的畫面，寫出了白鷺在不同場景中的美。6. 三幅畫面中，你最喜歡哪幅畫面？說說為什么？再用自己的話描述想象到的 豐富畫面。四、閱讀課內(nèi)文段，完成練習(xí)。松鼠不像山鼠那樣，一到冬天就（蟄伏 潛伏）不動。它們是十分警覺 的

5、，只要有人觸動一下松鼠所在的大樹，它們就從樹上的窩里跑出來躲到樹枝 底下，或者逃到別的樹上去。松鼠（輕盈 輕快）極了，總是小跳著前進，有 時也連帶跑。它們的爪子是那樣銳利，動作是那樣敬捷，一棵很光滑的高樹， 一忽兒就爬上去了。松鼠在秋天拾榛子，塞到老樹空心的縫隙里，塞得滿滿 的，留到冬天吃。在冬天，它們也常用爪子把雪扒開，在雪下面找榛子。松鼠的窩通常搭在樹枝分杈的地方，乂干凈乂暖和。它們掩窩購?fù)潞?先 搬些小木片（錯亂J昔朵）著放在一起,再用一些干苔鮮編扎起來,然后把 苔穌擠緊、踏平，使那建筑物足夠?qū)?、足夠堅實。這樣，它們可以帶著兒女住 在里面，既舒適乂安全。窩口朝上，端端正正，很狹窄，勉強可

6、以進出。窩口 有一個圓錐形的蓋，把整個遮蔽起來，下雨時雨水向四周流去，不會落在窩 里。1. 用“ J”在文中括號里選擇恰當?shù)脑~。2. 下列說法中，錯誤的一項是（）A. 畫“”的句子運用了作比較的說明方法。B. 松鼠在秋天拾榛子，儲存起來留到冬天吃，從中可以看岀它很聰明。C. 松鼠是爬樹的高手，能夠借助銳利的爪子迅速爬上光滑的高樹。D. 松鼠是冬眠動物，一到冬天就待在窩里不出來了。3. 第二自然段中畫”的句子描寫的是松鼠,其中表示順序的詞語有，從中可以看出松鼠4. 閱讀第二自然段，梳理信息，填寫下面的科普知識卡片。松鼠的窩選址：材料：特點：五、課內(nèi)閱讀。閱讀搭石選段，回答下列問題。家鄉(xiāng)有一句“緊

7、走搭石慢過橋”的俗語。搭石，（原本 原來）就是天然 石塊，踩上去難免會活動，走得快才容易保持（平穩(wěn) 平衡）。人們走塔石不 能搶路，也不能突然止步。如果前面的人突然停住，后邊的人沒處落腳，就會 掉進水里。每當上工、下工，一行人走搭石的時候，動作是那么協(xié)調(diào)有序！前 面的抬起腳來，后面的緊跟上去。嗒嗒的聲音，像輕快的音樂；清波漾漾，人 影綽綽，給人畫一般的美感。1. 給文中的括號內(nèi)選擇正確的詞語，在下面畫丁”。2. 給加點字詞選擇正確的解釋。（1）協(xié)調(diào)有序（）A.排次序B.次序（2）人影綽綽（） A寬格 B.柔美 3. 走搭石，不能，也不能,原因是4. 閱讀文中畫橫線的句子，回答下列問題。讀了這段話

8、，我眼前仿佛出現(xiàn)了一幅有聲有色的美麗畫卷，我從“”這個詞看到了一行人走搭石的動作美：我從“”這個詞聽到了走搭石時聲音的美，“”“”這兩個詞語寫出了走搭石時的畫面美。5. 搭石美，走搭石的鄉(xiāng)親們更美。你覺得他們美在哪里？六、閱讀課文慈母情深（節(jié)選），完成后面的題目。 母親掏衣兜。掏出一卷揉得皺皺的毛票，用龜裂的手指數(shù)著。 旁邊一個女人停止踏縫紉機，向母親探過身，喊：“大姐，別給！沒你 這么當媽的！供他們吃，供他們穿，供他們上學(xué)，還供他們看閑書哇！”接著 乂對我喊：“你看你媽這是在怎么掙錢？你忍心朝你媽要錢買書哇？ ” 母親卻已將錢塞在我手里了，大聲回答那個女人：“誰叫我們是當媽的 呀！我挺高興他

9、愛看書的！” 母親說完，立刻乂坐了下去，立刻乂彎曲了背，立刻乂將頭俯在縫紉機 板上了，立刻又陷入手腳并用的機械忙碌狀態(tài) 那一天我第一次發(fā)現(xiàn)，母親原來是那么瘦小！那一天我第一次覺得自己 長大了，應(yīng)該是一個大人了。 我鼻子一酸，攥著錢跑了出去 那天，我用那一元五角錢給母親買了一聽水果罐頭。 “你這孩子，誰叫你給我買水果罐頭的！不是你說買書，媽才舍不得給 你這么多錢呢！” 那一天母親數(shù)落了我一頓。數(shù)落完，乂給我湊足了買青年近衛(wèi)軍的 錢。我想我沒有權(quán)利用那錢再買任何別的東西，無論為我自己還是為母親。 就這樣，我有了第一本長篇小說1. 你如何理解笫兩段的人物對話？2. 第段中的四個“立刻”，在表達上有什

10、么作用？3. 第兩段是“我”心靈受到震撼后，對媽媽的認識、理解和自我感受。你 從中能讀出“我怎樣的感情？4. “我鼻子一酸，攥著錢跑了出去”說明了什么？5. 你是如何理解媽媽的責(zé)備和數(shù)落的？七、課內(nèi)閱讀。沃克醫(yī)生正在換手術(shù)服，護士跑來，低聲告訴他病人拒絕使用麻醉劑。沃 克醫(yī)生的眉毛場了起來，他走進手術(shù)室，生氣地說：“年輕人，在這兒要聽醫(yī) 生的指揮！”病人平靜地回答：“沃克醫(yī)生，眼晴離腦子太近，我擔心施行麻醉會影響 神經(jīng)。而我，今后需要一個清醒的大腦！”沃克醫(yī)生再一次愣住了，竟有點兒口吃地說：“你 你能忍受嗎 你的右 眼需要摘除壞死的眼球把爛肉和新生的息肉一刀刀割掉”“試試看吧?！?. 在笫三自

11、然段空口處標上合適的標點符號。2. 用”畫出病人的擔心”。3. 用”畫出沃克醫(yī)生的擔心”。4. 選段中沃克醫(yī)生的情感變化由（）轉(zhuǎn)變?yōu)椋ǎ?. 從病人的回答中，你知道病人拒絕用麻醉劑進行手術(shù)的原因是 :（在原文中找岀句子抄寫下來）八、課內(nèi)閱讀。過了兒年，秦王約趙王在海池會面。趙王膽怯，不敢去。但藺相如和大將 軍廉頗認為對秦王不能示弱，還是去的好，趙王才決定動身，讓藺相如隨行。 廉頗帶著軍隊送他們到邊境上，作好了抵御秦軍的準備。趙王到渦池與秦王會面。秦王要趙王鼓瑟。趙王不好推辭，鼓了一段。秦 王就叫人記錄下來，說在滾池會上，秦王令趙王鼓瑟。藺相如看秦王存心侮辱趙王，便向前走了兒步，說：“趙王聽說

12、秦王擅長 秦國的音樂，希望您能擊缶助興。”秦王很生氣，拒絕了。藺相如再次上前要 求，秦王還是拒絕。藺相如說：“您現(xiàn)在離我只有五步遠。如果您不答應(yīng)，我 就跟您同歸于盡！”秦王左右的衛(wèi)士想殺了藺相如，但藺相如怒LI圓睜，厲聲呵 斥，衛(wèi)士竟不敢上前。秦王被逼得沒辦法，只好敲了一下缶。藺相加也叫人記 錄下來，說在海池會上，秦王為趙王擊缶。秦國的大臣不甘心，繼續(xù)發(fā)難，但藺相如毫不示弱，直到會面結(jié)束，秦王 也沒占到使宜。秦王知道廉頗已經(jīng)在邊境上作好了準備，不敢拿趙王怎么樣， 只好讓趙王回去。1. 秦王約趙王滿池會面，趙王為什么膽怯？兩相如和廉頗對這件事的看法是什 么？2. 漁池會上，秦王要趙王鼓瑟，趙王為

13、什么不好推辭？3. 在趙王到漁池會面秦王這件事上，廉頗起到了什么作用？4. 請用4個字給這個小故事加個小標題： :5. 仔細閱讀這個小故事，理清層次，找出事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果。 起因：經(jīng)過:結(jié)果:九、課內(nèi)閱讀。趙王到海池與秦王會面。秦王要趙王鼓瑟。趙王不好推辭（），鼓了一 段。秦王就叫人記錄下來，說在滿池會上，秦王令趙王鼓瑟。藺相如看秦王存心侮辱趙王，便向前走了兒步，說：“趙王聽說秦王擅長 （）秦國的音樂，希望您能擊缶助興?！鼻赝鹾苌鷼猓芙^了。藺相如再次 上前要求，秦王還是拒絕。藺相如說：“您現(xiàn)在離我只有五步遠。如果您不答 應(yīng)，我就跟您同歸于盡！”秦王左右的衛(wèi)士想殺了藺相如，但藺相如怒圓

14、睜，厲聲呵斥，衛(wèi)士竟不敢上前。秦王被逼得沒辦法，只好敲了一下缶。藺相 如也叫人記錄下來，說在淘池會上，秦王為趙王擊缶。1. 給文中加點的詞換個詞語，意思不變。2. 快速閱讀第1自然段，你一眼看到了什么內(nèi)容？3. 藺相如為什么要逼秦王擊缶?4. 海池會面”突出了藺相如是一個（）的人。A.不計前嫌、寬容大方B.勇敢機智、不畏強權(quán)C.顧大局、識大體十、課內(nèi)閱讀。圓明園不但建筑宏偉，還收藏著最珍貴的歷史文物：上自先秦時代的青銅 禮器，下至唐、宋、元、明、清歷代的名人書畫和各種奇珍異寶。所以，它又 是當時世界上最大的博物館、藝術(shù)館。1860年10月6日，英法聯(lián)軍侵入北京，闖進圓明園。他們把園內(nèi)凡是能拿

15、得動的東西，統(tǒng)統(tǒng)掠走；拿不動的，就用大車或牲口搬運；實在運不走的，就 任意破壞、毀掉。為了銷毀罪證，10月18日和19 0,三千多名侵略者奉命在 園內(nèi)放火。大火連燒三天，煙云籠罩了整個北京城。我國這一園林藝術(shù)的瑰 寶、建筑藝術(shù)的精華，就這樣化為一片灰燼。1. 按要求寫詞語。(1) 近義詞：任意一一()奉命一一()(2) 反義詞：破壞一一()銷毀一一()2. 選文第1自然段中、三個詞語確切地寫出了圓明園的價值。3. 英法聯(lián)軍闖進圓明園后都有哪些殘暴的行徑？請你用文中的句子加以概括。(1) (2) (3) (4) 4. 結(jié)合資料，說說為什么圓明園會被侵略者燒毀。答案1. 塌陷寬松2. 長窄 靈活3

16、. 船夫的駕駛技術(shù)特別好4. 應(yīng)接不暇5. 駕駛技術(shù)好速度極快1. 侵犯 燒毀 覆蓋2. 我國這一園林藝術(shù)的瑰寶、建筑藝術(shù)的精華，就這樣化為一片灰燼。3. 侵略者的貪婪、野蠻和殘暴4. 對侵略者的無比仇恨痛惜、悲憤5. 反對圓明園留下的一片廢墟會時刻提醒人們：那段屈辱的歷史，激勵我們一直奮發(fā)圖強。1.時有一只兩只白鷺站著釣魚，整個的2.寓情于物郭沫若喜愛和贊美3.擬人對比4.B5.水田釣魚枝頭獨立空中低飛6.喜歡“水田獨釣”圖。一只白鷺站在水田里，不急不躁，靜靜地等魚兒過來，像一個有經(jīng)驗的漁翁，悠然地在水中垂釣。不一會兒，它就叼起了一條大魚，脖子一仰，便吞了進去。四、1. 蟄伏輕快錯雜2. D

17、3. 搭窩的過程 先、再、然后 聰明、勤勞4. 選址：樹枝分杈的地方小木片、干苔蘇 窩口狹窄、安全防雨、舒適、干凈暖和五、1. 原本平衡2. B B3搶路 突然止步會掉進水里。4.協(xié)調(diào)有序 嗒嗒如果前面的人突然停住，后邊的人沒處落腳，就 清波漾漾人影綽綽5. 我覺得鄉(xiāng)親們美在具有無私奉獻、一心為他人著想、互相謙讓.尊老敬老的 美好品德六、1-當母親的同事認為“我”要錢買閑書，勸阻母親給“我”錢時，母親的回答 是對母親的語言描寫，體現(xiàn)了母親的深明大義、愛子情深。9/112. 表現(xiàn)出母親不辭辛勞，抓緊工作，刻畫出了母親的辛苦，體現(xiàn)了慈母情深。3. 辛酸、激動、感動。4. “我鼻子一酸”，說明“我”

18、為自己的“不懂事”而感到內(nèi)疚；被母親無私 的愛感動而內(nèi)心激動，句中的省略號表示內(nèi)容的省略，省略了 我”跑出去后 的情景。1195滿足“我”讀書的愿望，可“我”卻拿錢買了罐頭，辜負了母親對“我” 的希冀。寫母親的數(shù)落，更加突出母親的善良和對我”的慈愛。七、1. , ? , !2. 沃克醫(yī)生，眼睛離腦子太近，我擔心施行麻醉會影響神經(jīng)。3. 你,你能忍愛嗎?你的右眼需要摘除壞死的眼球，世爛一肉真新生一的息肉二刀4. 生氣 愣住5. 眼離腦子太近，我擔心施行麻醉會影響神經(jīng)。而我，今后需要一個清醒的大 腦。八、1. 因為秦國勢力強大，趙國勢力薄弱，趙王去了害怕有危險，不去乂會顯得他 膽怯。藺相如和廉頗認為不能示弱，還是去的好。2. 因為秦國勢力非常強大，趙王害怕推辭，會給秦王以借口關(guān)押他，對自己的 形勢非常不利。3. 廉頗帶著軍隊守在邊境，作好了抵御秦軍的準備，保證了趙王能安全回國。4. 涌池之會5. 秦王想侮辱趙王，要趙王鼓瑟，并做下記錄。藺相如針鋒相對通秦王擊缶，維護了趙國尊嚴。秦王沒有占到便宜，只好放趙王回國。九、1. 拒絕善于2. 秦王要趙王鼓瑟。3. 因為同