秋天的懷念課內(nèi)現(xiàn)代文閱讀題(答案)

1、秋天的懷念課內(nèi)現(xiàn)代文閱讀題（答案）篇一：新教材初一上秋天的懷念課內(nèi)閱讀帶 秋天的懷念（閱讀一）雙腿癱瘓后, 我的脾氣變得暴怒無(wú)常。望著望著天上北歸的雁陣,我會(huì)突然把面前的玻璃砸碎; 聽(tīng)著聽(tīng)著李谷一甜美的歌聲，我會(huì)猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁。母親就悄 悄地躲出去，在我看不見(jiàn)的地方偷偷地聽(tīng)著我的動(dòng)靜。當(dāng)一切恢復(fù)沉寂，她乂悄 悄地進(jìn)來(lái)，眼邊紅紅的，看著我?！奥?tīng)說(shuō)北海的花兒都開(kāi)了，我推著你去走走?！?她總是這么說(shuō)。母親喜歡花,可自從我的腿癱瘓后，她侍弄的那些花都死了?！安? 我不去！”我狠命地捶打這兩條可恨的腿，喊著：“我活著有什么勁！ ”母親撲 過(guò)來(lái)抓住我的手，忍住哭聲說(shuō)：“咱娘兒倆在一塊兒，好

2、好兒活，好好兒活?？” 可我卻一直都不知道，她的病已經(jīng)到了那步田地。后來(lái)妹妹告訴我，她常常肝疼 得整宿整宿翻來(lái)覆去地睡不了覺(jué)。那天我乂獨(dú)自坐在屋里，看著窗外的樹(shù)葉“卿 刪啦啦”地飄落。母親進(jìn)來(lái)了，擋在窗前：“北海的菊花開(kāi)了，我推著你去看看 吧?！彼俱驳哪樕犀F(xiàn)出央求般的神色。“什么時(shí)候？ ”“你要是愿意，就明 天？”她說(shuō)。我的回答已經(jīng)讓她喜出望外了。"好吧，就明天?！蔽艺f(shuō)。她高興 得一會(huì)坐下，一會(huì)站起：“那就趕緊準(zhǔn)備準(zhǔn)備。” “唉呀，煩不煩？?jī)翰铰?，?什么好準(zhǔn)備的！”她也笑了，坐在我身邊，絮絮叨叨地說(shuō)著：“看完菊花，咱們 就去'仿膳'，你小時(shí)候最?lèi)?ài)吃那兒的豌豆黃兒。

3、還記得那回我?guī)闳ケ焙幔?你偏說(shuō)那楊樹(shù)花是毛毛蟲(chóng)，跑著，一腳踩扁一個(gè)?？”她忽然不說(shuō)了。對(duì)于“跑” 和“踩” 一類(lèi)的字眼兒。她比我還敏感。她乂悄悄地出去了。她出去了。就再 也沒(méi)回來(lái)。鄰居們把她抬上車(chē)時(shí)，她還在大口大口地吐著鮮血。我沒(méi)想到她已 經(jīng)病成那樣。看著三輪車(chē)遠(yuǎn)去，也絕沒(méi)有想到那竟是永遠(yuǎn)的訣別。鄰居的小伙 子背著我去看她的時(shí)候，她正艱難地呼吸著，像她那一生艱難的生活。別人告訴 我，她昏迷前的最后一句話(huà)是：“我那個(gè)有病的兒子和我那個(gè)還未成年的女 兒?？” 乂是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。黃色的花淡雅、白色的花高潔、 紫紅色的花熱烈而深沉，潑潑灑灑，秋風(fēng)中正開(kāi)得爛漫。我懂得母親沒(méi)有說(shuō)完的

4、話(huà)。妹妹也懂。我倆在一塊兒，要好好兒活?？ 1.用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括小說(shuō)的故事 內(nèi)容。（8分）2.第一段中母親為什么“悄悄地躲出去”，乂 '偷偷地聽(tīng)著我的 動(dòng)靜”呢？（8分）3.文中，作者兩次寫(xiě)到了母親要推兒子到北海看花，母親 的用意是什么？文章結(jié)尾著重描寫(xiě)了 “秋風(fēng)中正開(kāi)得爛漫”的菊花，作者這樣寫(xiě) 有什么作用？ （8分）4.文中的“可我卻一直都不知道，她的病已經(jīng)到了那步 田地。后來(lái)妹妹告訴我，她常常肝疼得整宿整宿翻來(lái)覆去地睡不了覺(jué)。”劃線(xiàn)屬 于哪種記敘順序？具體說(shuō)說(shuō)它的作用。（6分）5.如果將這篇文章標(biāo)題中的“秋 天”兩字去掉好么？為什么？（8分）6、文章的結(jié)尾寫(xiě)“我”去北海觀(guān)賞菊花,

5、你認(rèn)為這樣安排有哪些作用？ 7.最后一段，寫(xiě)“我”和妹妹秋天一起看菊花時(shí), 著意寫(xiě)了各色花給人的感受，這能使人聯(lián)想到什么？ 1 8.為什么“我”答應(yīng)去 看花，母親竟高興得坐立不安？ 9為什么“我”責(zé)備她“煩不煩”，她卻笑了？ 這說(shuō)明了什么？ 10.最后一點(diǎn)，寫(xiě)“我”和妹妹秋天一起看菊花時(shí)，著意寫(xiě)了各 色花給人的感受，這能使人聯(lián)想到什么？秋天的懷念（閱讀二）雙腿癱瘓后， 我的脾氣變得暴怒無(wú)常。望著望著天上北歸的雁陣,我會(huì)突然把面前的玻璃砸碎; 聽(tīng)著聽(tīng)著李谷一甜美的歌聲，我會(huì)猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁。母親就悄 悄地躲出去，在我看不見(jiàn)的地方偷偷地聽(tīng)著我的動(dòng)靜。當(dāng)一切恢復(fù)沉寂，她乂悄 悄地進(jìn)來(lái)，

6、眼邊紅紅的，看著我。“聽(tīng)說(shuō)北海的花兒都開(kāi)了，我推著你去走走。” 她總是這么說(shuō)。母親喜歡花,可自從我的腿癱瘓后，她侍弄的那些花都死了。“不, 我不去！”我狠命地捶打這兩條可恨的腿，喊著：“我活著有什么勁！ ”母親撲 過(guò)來(lái)抓住我的手，忍住哭聲說(shuō)：“咱娘兒倆在一塊兒，好好兒活，好好兒活?？” 可我卻一直都不知道，她的病已經(jīng)到了那步田地。后來(lái)妹妹告訴我，她常常肝疼 得整宿整宿翻來(lái)覆去地睡不了覺(jué)。那天我乂獨(dú)自坐在屋里，看著窗外的樹(shù)葉“卿 刪啦啦”地飄落。母親進(jìn)來(lái)了，擋在窗前：“北海的菊花開(kāi)了，我推著你去看看 吧?！彼俱驳哪樕犀F(xiàn)出央求般的神色?！笆裁磿r(shí)候？ ”“你要是愿意，就明 天？”她說(shuō)。我的回答已經(jīng)

7、讓她喜出望外了。"好吧，就明天。”我說(shuō)。她高興 得一會(huì)坐下，一會(huì)站起：“那就趕緊準(zhǔn)備準(zhǔn)備?！?“唉呀，煩不煩？?jī)翰铰?，?什么好準(zhǔn)備的！”她也笑了，坐在我身邊，絮絮叨叨地說(shuō)著：“看完菊花，咱們 就去'仿膳'，你小時(shí)候最?lèi)?ài)吃那兒的豌豆黃兒。還記得那回我?guī)闳ケ焙幔?你偏說(shuō)那楊樹(shù)花是毛毛蟲(chóng)，跑著，一腳踩扁一個(gè)?？”她忽然不說(shuō)了。對(duì)于“跑” 和“踩” 一類(lèi)的字眼兒。她比我還敏感。她乂悄悄地出去了。她出去了。就再 也沒(méi)回來(lái)。鄰居們把她抬上車(chē)時(shí)，她還在大口大口地吐著鮮血。我沒(méi)想到她已 經(jīng)病成那樣?？粗嗆?chē)遠(yuǎn)去，也絕沒(méi)有想到那竟是永遠(yuǎn)的訣別。鄰居的小伙 子背著我去看她的時(shí)候，

8、她正艱難地呼吸著，像她那一生艱難的生活。別人告訴 我，她昏迷前的最后一句話(huà)是：“我那個(gè)有病的兒子和我那個(gè)還未成年的女 兒?？” 乂是秋天，妹妹推我去北?？戳司栈?。黃色的花淡雅、白色的花高潔、 紫紅色的花熱烈而深沉，潑潑灑灑，秋風(fēng)中正開(kāi)得爛漫。我懂得母親沒(méi)有說(shuō)完的 話(huà)。妹妹也懂。我倆在一塊兒，要好好兒活?？ 1.這篇文章反復(fù)寫(xiě)“看花”這一 內(nèi)容的原因是：2.文中加點(diǎn)的“悄悄地”所要強(qiáng)調(diào)說(shuō)明的是：3.文中有兒處 插敘的內(nèi)容，請(qǐng)找出一處，用橫線(xiàn)標(biāo)出來(lái)，然后說(shuō)說(shuō)它在文中的具體作用。4.結(jié) 合內(nèi)容說(shuō)說(shuō)文中加點(diǎn)的動(dòng)詞"撲”和"擋”為什么用得好。2 5.將第三段中加 橫線(xiàn)的“央求”換成”

9、期待”好嗎？為什么？ 6.文章結(jié)尾說(shuō)“我懂得母親沒(méi)有 說(shuō)完的話(huà)。”你認(rèn)為文中的“我”懂了嗎？請(qǐng)結(jié)合結(jié)尾段中的描寫(xiě)內(nèi)容具體說(shuō) 明。秋天的懷念（閱讀三）雙腿癱瘓后，我的脾氣變得暴怒無(wú)常。望著望著天 上北歸的雁陣，我會(huì)突然把面前的玻璃砸碎；聽(tīng)著聽(tīng)著李谷一甜美的歌聲，我會(huì) 猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁。母親就悄悄地躲出去，在我看不見(jiàn)的地方偷 偷地聽(tīng)著我的動(dòng)靜。當(dāng)一切恢復(fù)沉寂，她乂悄悄地進(jìn)來(lái)，眼邊紅紅的，看著我。“聽(tīng)說(shuō)北海的花兒都開(kāi)了，我推著你去走走?！彼偸沁@么說(shuō)。母親喜歡花，可 自從我的腿癱瘓后，她侍弄的那些花都死了?！安?，我不去！”我狠命地捶打這 兩條可恨的腿，喊著：“我活著有什么勁！”母親撲過(guò)

10、來(lái)抓住我的手，忍住哭聲 說(shuō)：“咱娘兒倆在一塊兒，好好兒活，好好兒活?？”可我卻一直都不知道，她的 病已經(jīng)到了那步田地。后來(lái)妹妹告訴我，她常常肝疼得整宿整宿翻來(lái)覆去地睡不 了覺(jué)。那天我乂獨(dú)自坐在屋里，看著窗外的樹(shù)葉“刪刪啦啦”地飄落。母親進(jìn) 來(lái)了，擋在窗前：“北海的菊花開(kāi)了，我推著你去看看吧?！彼俱驳哪樕犀F(xiàn)出 央求般的神色。“什么時(shí)候？ ”“你要是愿意，就明天？”她說(shuō)。我的回答已經(jīng) 讓她喜出望外了。“好吧，就明天。”我說(shuō)。她高興得一會(huì)坐下，一會(huì)站起：“那 就趕緊準(zhǔn)備準(zhǔn)備。”“唉呀，煩不煩？?jī)翰铰罚惺裁春脺?zhǔn)備的！”她也笑了， 坐在我身邊，絮絮叨叨地說(shuō)著：“看完菊花，咱們就去'仿膳，你小

11、時(shí)候最?lèi)?ài) 吃那兒的豌豆黃兒。還記得那回我?guī)闳ケ焙?？你偏說(shuō)那楊樹(shù)花是毛毛蟲(chóng)，跑 著，一腳踩扁一個(gè)?？”她忽然不說(shuō)了。對(duì)于“跑”和“踩” 一類(lèi)的字眼兒。她比 我還敬感。她乂悄悄地出去了。她出去了。就再也沒(méi)回來(lái)。鄰居們把她抬上車(chē) 時(shí)，她還在大口大口地吐著鮮血。我沒(méi)想到她已經(jīng)病成那樣。看著三輪車(chē)遠(yuǎn)去， 也絕沒(méi)有想到那竟是永遠(yuǎn)的訣別。鄰居的小伙子背著我去看她的時(shí)候，她正艱 難地呼吸著，像她那一生艱難的生活。別人告訴我，她昏迷前的最后一句話(huà)是： “我那個(gè)有病的兒子和我那個(gè)還未成年的女兒?？” 乂是秋天，妹妹推我去北海 看了菊花。黃色的花淡雅、口色的花高潔、紫紅色的花熱烈而深沉，潑潑灑灑， 秋風(fēng)中正開(kāi)得

12、爛漫。我懂得母親沒(méi)有說(shuō)完的話(huà)。妹妹也懂。我倆在一塊兒，要好 好兒活?？ 1.這篇文章最后濃墨重彩的寫(xiě)菊花的原因？ 2.文章結(jié)尾說(shuō)“我懂得 母親沒(méi)有說(shuō)完的話(huà)。”你認(rèn)為文中的“我”懂了嗎？請(qǐng)結(jié)合結(jié)尾段中的描寫(xiě)內(nèi)容 具體說(shuō)明。3.為什么“我”答應(yīng)去看花，母親竟高興得坐立不安？為什么“我”責(zé)備她'煩不煩”，她卻笑了？這說(shuō)明了什么？ 4.結(jié)合文章內(nèi)容，具 體分析作者從“看花”中獲得了哪些人生感悟。（7分）3篇二：秋天的懷念 閱讀題及答案閱讀下文，完成17-21題。（17分）秋天的懷念雙腿癱瘓以后， 我的脾氣變得暴躁無(wú)常，望著天上北歸的雁陣，我會(huì)突然把面前的玻璃砸碎；聽(tīng) 著錄音機(jī)里甜美的歌聲，我會(huì)

13、猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁。母親這時(shí)就悄 悄地躲出去，在我看不見(jiàn)的地方偷偷地聽(tīng)著我的動(dòng)靜。當(dāng)一切恢復(fù)沉寂，她乂悄 悄地進(jìn)來(lái)，眼圈紅紅的，看著我。“聽(tīng)說(shuō)北海的花兒都開(kāi)了，我推著你去走走。” 她總是這么說(shuō)。母親喜歡花，可自從我癱瘓以后，她侍弄的那些花都死了?！安? 我不去！”我狠命地捶打這兩條可恨的腿，喊著，“我活著有什么意思！ ”母親 撲過(guò)來(lái)抓住我的手，忍住哭，說(shuō)：“咱娘兒倆在一塊兒，好好兒活?？”可我一 直都不知道，她的病已經(jīng)到了那步田地。后來(lái)妹妹告訴我，母親常常肝疼得整宿 整宿翻來(lái)覆去睡不了覺(jué)。那天我乂獨(dú)自坐在屋里，看著窗外的樹(shù)葉“刷刷拉拉” 地飄落。母親進(jìn)來(lái)了，擋在窗前，“北海的菊花開(kāi)

14、了，我推著你去看看吧?！彼?憔悴的臉上現(xiàn)出央求的神色?！笆裁磿r(shí)候？ ”“你要是愿意，就明天？ ”她說(shuō)。 我的回答已經(jīng)讓她喜出望外了?！昂冒?，就明天?！蔽艺f(shuō)。她高興得一會(huì)兒坐下， 一會(huì)兒站起?！澳蔷挖s緊準(zhǔn)備準(zhǔn)備?！薄鞍パ?，煩不煩！兒步路，有什么好準(zhǔn)備 的！”她也笑了，坐在我身邊，絮絮叨叨地說(shuō)著：“看完菊花，咱們就去'仿膳'， 你小時(shí)候最?lèi)?ài)吃那兒的豌丘黃兒。還記得那回我?guī)闳ケ焙?？你偏說(shuō)那楊樹(shù)花 是毛毛蟲(chóng)，跑著一腳踩扁一個(gè)?她忽然不說(shuō)了。對(duì)于“跑”和“踩” 一類(lèi)的字眼 兒，她比我還敬感。她乂悄悄地出去了。她出去后，就再也沒(méi)回來(lái)。鄰居們把 她抬上車(chē)時(shí)，她還在大口大口地吐著鮮血。我沒(méi)

15、想到她已經(jīng)病成那樣?？粗?車(chē)遠(yuǎn)去，也絕沒(méi)有想到竟是永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的訣別。？鄰居的小伙子背著我去看她的時(shí) 候，她正艱難地呼吸著。別人告訴我，她昏迷前的最后一句話(huà)是：“我那個(gè)有病 的兒子和我那個(gè)未成年的女兒?？” 乂是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。那黃 色的花淡雅，白色的花高潔，紫紅色的花熱烈而深沉，潑潑灑灑，在秋風(fēng)中正開(kāi) 得爛漫。我懂得母親沒(méi)有說(shuō)完的話(huà)。妹妹也懂。我倆在一塊兒，要好好兒活?？ 17、 這篇文章反復(fù)寫(xiě)“看花”這一內(nèi)容的原因是什么？（3分）“看花”是全文 圍繞的中心事件?！翱椿ā笔悄笎?ài)的集中體現(xiàn)?！翱椿ā笔恰拔摇毙律畹?象征，是母親愿望的達(dá)成。18、文中加點(diǎn)的'悄悄地”所要強(qiáng)

16、調(diào)說(shuō)明的是什么 內(nèi)容？（2分）18、母親十分體諒兒子的苦衷。母親周到細(xì)心，盡可能不 去驚擾兒子。母親的心里更難受。19、文中有兒處插敘的內(nèi)容，請(qǐng)找出一處, 用橫線(xiàn)標(biāo)出來(lái)，然后說(shuō)說(shuō)它在文中的具體作用。（3分）第一處：“母親喜歡 花?？”母親是一個(gè)非常熱愛(ài)生活的人。母親為兒子放棄了對(duì)生活的享受。 20、將第三段中加橫線(xiàn)的央求 換成 期待 好嗎？為什么？（3分）“央求” 反映出母親既盼望兒子早日擺脫陰影，乂怕自己支撐不到那一天的復(fù)雜心理，若 換成“期待”則不能突出母親忍著巨大病痛仍一心為兒子著想這一特點(diǎn)。從詞 義看，“央求”含有最低要求的意思，“期待”則指較高要求。21、文章結(jié)尾 說(shuō)我懂得母親沒(méi)有說(shuō)

17、完的話(huà)。你認(rèn)為文中的我懂了嗎？請(qǐng)結(jié)合結(jié)尾段中的描 寫(xiě)內(nèi)容具體說(shuō)明。（3分）從結(jié)尾的描寫(xiě)內(nèi)容看，“我”不僅懂了，而且已經(jīng)像 母親期待的那樣不再消沉了，和妹妹一起相互扶持著積極地去面對(duì)生活了。22、 如果將這篇文章標(biāo)題中的秋天 兩字去掉好嗎？為什么？ （3分）“秋天” 是背景，文中寫(xiě)景、敘事、記人，都與“秋天”有關(guān)。“秋天”是“我”不幸 遭遇、暗淡心情的寫(xiě)照，具有象征性?！扒锾臁笔?我 走出低谷、樂(lè)觀(guān)生活的 象征。篇三：秋天的懷念課內(nèi)閱讀答案卷秋天的懷念課內(nèi)閱讀答案卷 雙腿癱瘓以后，我的脾氣變得暴躁無(wú)常，望著天上北歸的雁陣，我會(huì)突然把面前 的玻璃砸碎；聽(tīng)著錄音機(jī)里甜美的歌聲，我會(huì)猛地把手邊的東西摔

18、向四周的墻璧。 母親這時(shí)就悄悄地躲出去，在我看不見(jiàn)的地方偷偷地聽(tīng)著我的動(dòng)靜。當(dāng)一切恢復(fù) 沉寂，她乂悄悄地進(jìn)來(lái)，眼圈紅紅的，看著我?！奥?tīng)說(shuō)北海的花兒都開(kāi)了，我推 著你去走走?！彼偸沁@么說(shuō)。A母親喜歡花，可自從我癱瘓以后，她侍弄的那 些花都死了。“不，我不去！”我狠命地捶打這兩條可恨的腿，喊著，“我活著 有什么意思！”母親撲.過(guò)來(lái)抓住我的手，忍住哭，說(shuō)：“咱娘兒倆在一塊兒， 好好兒活?？”可我一直都不知道，她的病已經(jīng)到了那步田地。B后來(lái)妹妹告 訴我，她常常肝疼得整宿整宿翻來(lái)覆去睡不了覺(jué)。那天我乂獨(dú)自坐在屋里， 看著窗外的樹(shù)葉“刷刷拉拉”地飄落。母親進(jìn)來(lái)了，擋在窗前，“北海的菊花開(kāi) 了，我推著你去

19、看看吧。“什么時(shí)候？ ”“你要是愿意，就明天？ ”她說(shuō)。我的 回答已經(jīng)讓她喜岀望外了?！啊焙冒桑兔魈??！拔艺f(shuō)。她高興得一會(huì)兒坐下， 一會(huì)兒站起?！蹦蔷挖s緊準(zhǔn)備準(zhǔn)備?！啊卑パ剑瑹┎粺?！兒步路，有什么好準(zhǔn)備 的！ “她也笑了，坐在我身邊，絮絮叨叨地說(shuō)著：”看完菊花，咱們就去'仿膳'， 你小時(shí)候最?lèi)?ài)吃那兒的豌豆黃兒。還記得那回我?guī)闳ケ焙幔磕闫f(shuō)那楊樹(shù)花 是毛毛蟲(chóng)，跑著一腳踩扁一個(gè)?？ “她忽然不說(shuō)了。對(duì)于”跑“和”踩“一類(lèi)的字 眼兒，她比我還敬感。她乂悄悄地.出去了。她出去后，就再也沒(méi)回來(lái)。 鄰居們把她抬上車(chē)時(shí)，她還在大口大口地吐著鮮血。我沒(méi)想到她已經(jīng)病成那樣。 看著三輪車(chē)遠(yuǎn)去

20、，也絕沒(méi)有想到竟是永遠(yuǎn)的訣別。鄰居的小伙子背著我去看 她的時(shí)候，她正艱難地呼吸著。C別人告訴我，她昏迷前的最后一句話(huà)是：“我 那個(gè)有病的兒子和我那個(gè)未成年的女兒?？”乂是秋天，妹妹推我去北?？戳?菊花。那黃色的花淡雅，白色的花高潔，紫紅色的花熱烈而深沉，潑潑灑灑，在 秋風(fēng)中正開(kāi)得爛漫。我懂得母親沒(méi)有說(shuō)完的話(huà)。妹妹也懂。我倆在一塊兒，要好 好兒活?？ 1“看花”是母愛(ài)的集中體現(xiàn)。“看花”是“我”新生活的象征, 是母親愿望的達(dá)成。2.文中加點(diǎn)的“悄悄地”所要強(qiáng)調(diào)說(shuō)明的是：盡可能不 去驚擾兒子。母親的心里更難受。3.文中有兒處插敘的內(nèi)容，請(qǐng)找出一處， 用橫線(xiàn)標(biāo)出來(lái)，然后說(shuō)說(shuō)它在文中的具體作用。第一處

21、A： “母親喜歡花?？”。 作用：母親是一個(gè)非常熱愛(ài)生活的人。母親為兒子放棄了對(duì)生活的車(chē)受。第 二處B： “后來(lái)妹妹告訴我，她常常肝疼得得整宿整宿翻來(lái)覆去睡不了覺(jué)”作 用：補(bǔ)充說(shuō)明母親的病具體到了哪步田地。母親做出的超常努力。第三處 C :'別人告訴我?？” o作用：說(shuō)明母親心里只為兒女的幸福著想，從未把自 己放在心上。4.結(jié)合內(nèi)容說(shuō)說(shuō)文中加點(diǎn)的動(dòng)詞"撲”和“擋.”為什么用得 好。表現(xiàn)了母親時(shí)刻為兒子著想的形象，細(xì)節(jié)描寫(xiě)使人物性格刻畫(huà)鮮明，感人 至深。5.將第三段中加方框線(xiàn)的“央求”換成“期待”好嗎？為什么？“央 求”反映出母親既盼望兒子早日擺脫陰影，乂怕自己支撐不到那一天的復(fù)雜心 理，若換成“期待”則不能突出母親忍著巨大病痛仍一心為兒子著想這一特點(diǎn)。從詞義看，“央求”含有最低要求的意思，“期待”則指較高要求。6.文章 結(jié)尾說(shuō)“我懂得母親沒(méi)有說(shuō)完的話(huà)?！蹦阏J(rèn)為文中的“我”懂了嗎？請(qǐng)結(jié)合結(jié)尾 段中的描寫(xiě)內(nèi)容具體說(shuō)明。從結(jié)尾的描寫(xiě)內(nèi)容看，“我”不僅懂了，而且已經(jīng) 像母親期待的那樣不再消沉了，和“妹妹” 一起相互扶持著積極地去面對(duì)生活 To 7.如果將這篇文章標(biāo)題中的“秋天”兩字去掉好嗎？為什么？“秋天” 是背景