幼兒園大班安全教案《遇到險情怎么辦》

1、幼兒園大班安全教案遇到險情怎么辦 活動目標(biāo)：1.了解自然災(zāi)難和意外事故的平安防護(hù)和自救常識，學(xué)會正確的自救辦法。2.能沉著、鎮(zhèn)靜地面向危急情境，樂觀想方法解決問題?；顒宇A(yù)備：1.手帕、艷麗的布、掛牌(通行證)。2.ppt活動過程：一、開頭部分：1、運(yùn)用參觀動物園為引線，以闖關(guān)的話語引導(dǎo)幼兒初步愛好師：小伴侶們，今日教師得到一個好消息，(教案出自：屈教師教案網(wǎng))這個消息你們聽了準(zhǔn)興奮!想不想知道呢?(想)這個好消息就是-動物園的叔叔想邀請咱們小伴侶去參觀動物園。我想去，不知你們想不想去?(想)不過呀要去并不是那么簡單的，聽說在去的路線中還要經(jīng)歷種種考驗和各種困難，拿到了通行證之后，我們才干順當(dāng)通

2、過的呢!師：有沒有信念通過各種困難!(有)好-，小伴侶都信念十足，那我們就坐上火車動身吧。(放音樂1，幼兒排成一排，成火車狀，開頭困難之旅)。二、基礎(chǔ)部分：1.嬉戲第一關(guān)-火災(zāi)的自救。(1)老師和幼兒一起坐上火車去旅行，晚上住進(jìn)了賓館，驟然，發(fā)生了火災(zāi)。師：小伴侶們，我們看到剛才發(fā)生了什么事?(起火啦)師：哦，膽怯吧，(有說膽怯的和不膽怯的，老師對不膽怯的夸獎他英勇)，火災(zāi)呀它的危害是很大的，大火就像一頭猛獸一樣吞噬著囫圇大樓。那你們知道為什么會發(fā)生火災(zāi)嗎?師：看來，引起火災(zāi)的緣由是無數(shù)的，所以我們平常一定要注重平安，不能任憑玩一些簡單引起火災(zāi)的物品，避開發(fā)生危急(2)引發(fā)幼兒樂觀想出合理的自

3、救辦法。師：那假如一旦發(fā)生了火災(zāi)，我們應(yīng)當(dāng)怎樣庇護(hù)自己呢?幼：打119火警電話求救。師：對，發(fā)生火災(zāi)要打火警電話119，那你來演示一下吧!(幼兒演示，老師賦予表揚(yáng))師：哇，你很會說，不但有禮貌，還把發(fā)生火災(zāi)的詳細(xì)地點都說的清清晰楚，這樣消防叔叔才干快速找到我們的位置來救我們。還有什么別的方法?幼：可以在手上拿著紅布條在窗口求救。師：好這個辦法你都知道，看來你真是個很專心的孩子。幼：還可以用水浸泡毛巾，捂住嘴和鼻子，彎著腰，從平安的地方逃出去。師：呀，這個辦法你也知道，真厲害。你們知道為什么要用濕毛巾嗎。(幼兒說)看來都知道，讓我來告知小伴侶吧!師：當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時，會產(chǎn)生很大的煙氣，它有很高的溫度

4、，而且毒性特殊大，一旦吸入后很簡單中毒，聽說，火災(zāi)時好多人基本上都是煙氣中毒而死的!(教案出自：屈教師教案網(wǎng))所以十分危急!剛才我們知道了這么多辦法，所以當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時，千萬別慌，要鎮(zhèn)靜，動腦想方法，度過危急。(3)老師引導(dǎo)幼兒對答案舉行分析，做出正確的推斷，然后在消防車的聲音背景下師生共同表演自救過程，如：用水弄濕手帕捂住口鼻， 緊貼地面逃離火場。拿著艷麗的布站在窗口呼救等。2.嬉戲其次關(guān)-地震的自救(1)老師用敘述故事的口吻：我們換了一家賓館，大家寧靜的睡下來，驟然又發(fā)生了地震。觀察ppt。師：你們聽到什么?(地震)我們該怎么辦?(幼兒自由說)(2)鼓舞幼兒想出合理的逃命辦法。(3)老師與幼

5、兒看ppt，明確自救辦法，并模擬練習(xí)。老師用桌子、椅子、書包等創(chuàng)設(shè)情景，讓幼兒模擬演習(xí)地震時自救辦法，引導(dǎo)幼兒別驚惶，要注重把握躲、閃、鉆、爬的技能，提示幼兒別撞倒別人，要相互關(guān)懷，相互扶持。師：小伴侶們剛才我們真是有驚無險啊，你們表現(xiàn)的好棒啊，哎呀，這短短的時光我們經(jīng)受又是火災(zāi)，又是地震，后面不知道還會碰到什么危急，我們還要繼續(xù)前進(jìn)嗎?(前進(jìn))好!你們真有士氣，教師為你們自豪，那我們繼續(xù)動身吧(音樂響起)3.嬉戲第三關(guān)-避開雷擊的辦法。1)播放ppt，師：小伴侶們看我們來到哪里了?這里真美啊，小伴侶我們來歇息放松一下吧(幼兒和教師-有的坐、有的躺、有的拍腿放松活動)2)(播放視頻雷聲3)師：

6、孩子們你們看，打雷了，趕快蹲下來，把手放在膝蓋上，把頭用勁低下，千萬別抬頭。4)出示雷電時正確或不正確的自救辦法的教學(xué)卡片，幼兒推斷對與錯。老師和幼兒一起分析總結(jié)。1：不要在大樹下躲雷ppt圖(緣由：雷雨天千萬不要在樹下避雨。雷暴天下雨前在樹底下也可能遭遇雷擊。);2：雷雨天氣要注重關(guān)閉門窗(緣由：關(guān)閉門窗可以預(yù)防雷的侵入)，3：不要在雷電中打電話(緣由：簡單引起爆炸);4：最好不要雨天用法電腦、電視(緣由：簡單引起爆炸)5：雷雨天氣要遠(yuǎn)離高壓線(緣由：避開觸電)師小結(jié)：小伴侶們你們真厲害，個個是火眼金睛，好啦，我們這次又學(xué)到雷雨天氣時的一些注重問題以及庇護(hù)自己辦法，信任你們都記住了。三、活動延長：讓孩子們研究在生活中還有可能碰到哪些危急的事情。讓幼兒樹立自信，知道碰到任何事情只要不慌忙，動腦筋想方法，就一定可以解決。師：今日我們學(xué)習(xí)了在火災(zāi)、地震、打雷這些危急狀況下庇護(hù)自己的方法，在生活中我們還會碰到什么危急呢?(幼兒自由說)師：在生活中不管我們碰到任何事情只要不慌忙，動腦筋想方法，就一定可以解決。四、結(jié)束部分：1、實物激趣，給幼兒發(fā)通行證。師：好了小伴侶們靠著你們的機(jī)靈