山東省東營市第學(xué)九年級(jí)歷史 第2課對(duì)社會(huì)主義道路的探索導(dǎo)學(xué)稿_第1頁
山東省東營市第學(xué)九年級(jí)歷史 第2課對(duì)社會(huì)主義道路的探索導(dǎo)學(xué)稿_第2頁
山東省東營市第學(xué)九年級(jí)歷史 第2課對(duì)社會(huì)主義道路的探索導(dǎo)學(xué)稿_第3頁
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文檔簡介

1、課 題對(duì)社會(huì)主義道路的探索課型新授主備人王宏軍審核人級(jí)部審核學(xué)習(xí)時(shí)間第 周第 導(dǎo)學(xué)稿教師寄語寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。.學(xué)習(xí)目標(biāo)1、 使學(xué)生了解新經(jīng)濟(jì)政策、蘇聯(lián)的成立、蘇聯(lián)的工業(yè)化和農(nóng)業(yè)集體化、斯大林模式等基礎(chǔ)知識(shí)。2、 引導(dǎo)學(xué)生本著“一切從實(shí)際出發(fā)”的精神,客觀地?cái)⑹鎏K聯(lián)建設(shè)社會(huì)主義的歷程,同時(shí)實(shí)事求是地總結(jié)其成就與失誤。3、使學(xué)生認(rèn)識(shí)蘇聯(lián)對(duì)社會(huì)主義建設(shè)道路的探索具有開創(chuàng)性、艱巨性、曲折性、復(fù)雜性,認(rèn)真總結(jié)蘇聯(lián)社會(huì)主義建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),既有歷史意義又有現(xiàn)實(shí)意義。學(xué)習(xí)重點(diǎn) 蘇聯(lián)的社會(huì)主義建設(shè);蘇聯(lián)的工業(yè)化和農(nóng)業(yè)集體化。學(xué)習(xí)難點(diǎn)如何正確評(píng)價(jià)斯大林模式。學(xué)習(xí)過程 自主先學(xué)(嘗試運(yùn)用課本知識(shí),解

2、決問題,注重知識(shí)生成)(一)基礎(chǔ)知識(shí)梳理(1.2號(hào)同學(xué)獨(dú)立完成,3.4號(hào)同學(xué)可適當(dāng)看書)1、在列寧的領(lǐng)導(dǎo)下, 年蘇俄開始實(shí)施 ,允許 并存,大力發(fā)展 ,促進(jìn)國民經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和發(fā)展。2、 年蘇聯(lián)成立。當(dāng)時(shí)加入蘇聯(lián)的有 、 、 和 。 3、19281937年,蘇聯(lián)先后完成了 、 個(gè)五年計(jì)劃,重點(diǎn)是發(fā)展 。此后,蘇聯(lián)由 變成 , 也大為加強(qiáng)。與此同時(shí),蘇聯(lián)加快了實(shí)現(xiàn) 的步伐。4、蘇聯(lián)在 年通過新憲法,宣布蘇聯(lián)是。新憲法的制定,標(biāo)志著的形成,這一體制也被稱為“”。能力提升:(解決不了的問題,組內(nèi)合作交流)斯大林模式形成的背景,主要特征。如何正確評(píng)價(jià)斯大林模式。系統(tǒng)總結(jié)(結(jié)合所學(xué),構(gòu)建知識(shí)體系) 達(dá)標(biāo)檢測

3、 1、 1924年,列寧逝世,家住莫斯科的小姑娘尼娜給在國外的父親寫信告之此事,她在信封寄信人的地址欄上應(yīng)寫的國名是(       )a沙皇俄國b蘇維埃俄國c蘇聯(lián)d俄羅斯2、蘇聯(lián)由傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)國變成強(qiáng)盛的工業(yè)國是在 (   ) a十月社會(huì)主義革命爆發(fā)后      b新經(jīng)濟(jì)政策實(shí)施后  c蘇維埃社會(huì)主義共和國聯(lián)盟成立時(shí)      d第一、第二個(gè)五年計(jì)劃完成后3、下表所示,蘇聯(lián)工業(yè)總產(chǎn)值所占位次發(fā)生顯著

4、變化,其主要原因是(  )19281937年蘇聯(lián)工業(yè)總產(chǎn)值在歐洲和世界所占的位次 1928年1932年1937年在歐洲所占位次21在世界所占位次532a新經(jīng)濟(jì)政策的實(shí)施            b第一、第二個(gè)五年計(jì)劃的實(shí)施c沒有受到經(jīng)濟(jì)危機(jī)的沖擊      d1936年蘇聯(lián)新憲法的頒布4、當(dāng)蘇維埃俄國的經(jīng)濟(jì)形勢越來越嚴(yán)峻時(shí),有人曾向列寧提出建議,必須發(fā)展商品經(jīng)濟(jì)。1921年3月,俄共(布)“十大”通過了列寧的提議,決定

5、(    )a實(shí)行戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策   b實(shí)施新經(jīng)濟(jì)政策 c實(shí)行“產(chǎn)業(yè)復(fù)興法”   d推行“玉米運(yùn)動(dòng)”5、1936年以后,蘇聯(lián)經(jīng)濟(jì)政治體制的主要特點(diǎn)是(      )a高度集中   b廣泛民主  c新經(jīng)濟(jì) d高度自治6、運(yùn)用數(shù)據(jù)進(jìn)行分析是歷史學(xué)習(xí)的一種重要方法。導(dǎo)致下表19211925年蘇聯(lián)(蘇俄)糧食產(chǎn)量變化的主要原因是( ) 蘇聯(lián)(蘇俄)糧食產(chǎn)量變化表a戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策的實(shí)施 b新經(jīng)濟(jì)政策的實(shí)施c斯大林

6、模式的推動(dòng) d農(nóng)業(yè)集體化政策的實(shí)施7、 十月革命后,列寧一直在探索俄國的社會(huì)主義道路,并依據(jù)國內(nèi)形勢的變化調(diào)整經(jīng)濟(jì)政策。在1922年初的蘇俄不可能出現(xiàn)的情況是( ) a小商販在自由市場出售面包 b工人到市場購買糧食c農(nóng)民的糧食全部交給國家 d資本家經(jīng)營鞋帽廠8、列寧為無產(chǎn)階級(jí)革命和建設(shè)作出的巨大貢獻(xiàn)是( ) 廢除農(nóng)奴制改革 領(lǐng)導(dǎo)十月革命勝利 實(shí)施新經(jīng)濟(jì)政策 制定蘇聯(lián)新憲法a b c d9、沙俄、蘇俄、俄羅斯是以當(dāng)今俄羅斯為主體的不同時(shí)期的國名,下列事件發(fā)生在“蘇聯(lián)”時(shí)期的是( ) a.1861年改革 b.二月革命 c.十月革命 d.斯大林模式10、 “農(nóng)業(yè)、輕工業(yè)、重工業(yè)的比例失調(diào)”“高度集中

7、的政治經(jīng)濟(jì)體制”“社會(huì)制度的改變”,符合這些特點(diǎn)的事件給我們的啟示中不正確的是( ) a.農(nóng)輕重的比例要協(xié)調(diào)發(fā)展 b.要以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心c.切實(shí)保護(hù)人民的利益 d.社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)只能是計(jì)劃經(jīng)濟(jì)11、 關(guān)于斯大林模式的表述,不確切的是( )a.在一定時(shí)期發(fā)揮過重要作用                 b.存在嚴(yán)重問題 c.對(duì)其他國家經(jīng)濟(jì)的發(fā)展一直有積極影響       d.同當(dāng)時(shí)蘇聯(lián)的生產(chǎn)力發(fā)展水平相適應(yīng)當(dāng)堂反思:說出本節(jié)課的收獲和不足 課后作業(yè)社會(huì)主義究竟是什么樣子,蘇聯(lián)搞了很多年,也沒有完全搞清楚??赡芰袑幍乃悸繁容^好,搞了個(gè)新經(jīng)濟(jì)政策,但后來蘇聯(lián)的模式僵化了。 鄧小平(1)鄧小平為什么說“列

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