最新部編版二年級語文下冊23祖先的搖籃優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計

1、23.祖先的搖籃（第1課時）教材簡介本單元圍繞“世界之初”，面對所處世界的好奇發(fā)問和自由想象編排了祖先的搖籃當世界年紀還小的時候羿射九日 3篇課文，意在通過本組課文的教學(xué)，讓學(xué)生了解 歷史故事，感悟祖先創(chuàng)造文明的偉大，感受古代人民豐富神奇的想象力，進一步激發(fā)學(xué)生產(chǎn) 生閱讀和探尋遠古知識的興趣。祖先的搖籃以兒童詩的形式，用兒童的眼光追想那古老 的原始森林，幻想祖先生活的情景，表達了對古老的原始森林一一人類祖先的搖籃的贊美、 向往之情。教學(xué)目標1 .會認6個生字；會寫3個字。2 .能正確、流利、有感情地朗讀課文，積累“摘野果、掏鵲蛋”等詞語，仿照第2、3小節(jié)自編小詩。3 .想象詩中描寫的畫面，了解

2、課文主要內(nèi)容，懂得“祖先的搖籃”的含義。教學(xué)重難點重點：初讀課文，理解課文，積累語言。難點：想象畫面，仿創(chuàng)詩歌。教學(xué)過程課前活動：猜一猜出示松鼠、蜻蜓、幗幗、薔薇、搖籃的局部圖，猜猜它是誰？相機認識：幗幗、薔薇；引出：搖籃。一、聚焦搖籃，導(dǎo)入新課1 .搖籃兒歌：自讀，齊讀。說說：的搖籃是一。過渡：簡短有趣的兒歌讓我們讀出了寶寶們在搖籃里多么溫暖、多么幸福。今天我們 要走進一個不一樣的搖籃。2 .揭示課題。讀一讀，相機認識：祖。擴詞，出示祖先圖片。板書課題，在田字格中提示“祖”的書寫，注意左長右短。3 .再讀課題，質(zhì)疑。預(yù)設(shè)：祖先的搖籃是什么？祖先的搖籃是怎樣的？祖先在搖籃里做些什么？(學(xué)生借助

3、兒歌、圖片，對搖籃、祖先的形象有一個感性的認識。引導(dǎo)質(zhì)疑，并以這些 問題貫穿教學(xué)。)二、初讀課文，了解搖籃1 .發(fā)現(xiàn)文體，教師范讀，初步感受兒童詩的韻味美。2 .自讀：讀準字音，試著讀出兒童詩的韻味；畫一畫：祖先的搖籃是什么？3 .交流學(xué)習(xí)第1小節(jié)：(1)正音：啊。和“籃”的韻尾-n在一起，讀nao(2)朗讀感悟：體會原始森林的大、綠。從“多大、濃綠的樹蔭、一望無邊、遮”體會原始森林的特點。想象：你仿佛看到了什么？出示圖片，指導(dǎo)朗讀：我們祖先的搖籃，原始森林，遼闊而廣大，美麗而神秘。我們仿佛來到了這個綠色的世界，詩意的世界。(隨文正音。體會“搖籃”的大，讓學(xué)生充分了解感受原始森林的美麗神秘。激

4、發(fā)孩子 們的學(xué)習(xí)興趣。)三、精讀課文，感悟詩情1 .指導(dǎo)學(xué)習(xí)第2小節(jié)。(1)出示要求：讀第1小節(jié)，用圈一圈我們的祖先可能會在原始森林里做些什么？(2)交流，出示詞組讀一讀隨機識記：掏，并體會用詞準確、有趣味。形：發(fā)現(xiàn)左右結(jié)構(gòu)，提手旁。意：選擇字意：用。伸進去取。用：做“掏”的動作；說一說：買東西時，我們要掏()，進門時，媽媽從包里掏()小結(jié)：“掏”不僅用得準確，還很有趣味，一讀就能想象出人小心地在樹上掏鵲蛋 的樣子啦！(3)照樣子說一說：()野兔()蘑菇。對比讀，體會語言的變化。(4)指導(dǎo)朗讀，想象祖先生活在原始森林里是那么快樂和自由自在。2 .學(xué)法遷移，學(xué)習(xí)第3小節(jié)。(1)小結(jié)學(xué)習(xí)方法：讀、

5、圈、想。(2)同桌一起學(xué)第3小節(jié)。(2)交流朗讀：體會詩歌的語言變化。變換動詞位置：逮小松鼠、逗紅蜻蜓、捉綠幗幗，比較發(fā)現(xiàn)，體會用詞準確。(3)指導(dǎo)朗讀，體會在原始森林里，那些可愛的動物、植物成了孩子們的玩伴，孩子們盡 情玩耍，是那么無憂無慮。3 .拓展仿創(chuàng)。從詩人的筆下我們感受到原始森林的美好，感受到大自然帶給人類的恩賜，那我們的祖 先還會在原始森林里做些什么呢？指導(dǎo)仿創(chuàng)：同桌討論，集體交流，配樂成詩。(填動詞練習(xí)既讓學(xué)生體會用詞的準確性并遷移運用，又借助這一形式讓學(xué)生理解第二 節(jié)詩最后一句的內(nèi)容，也為仿寫作了鋪墊。通過品析詞句，揣摩體會詩人的思想感情，入境 悟情，深入理解詩意。通過拓展想象，使孩子們更好地升華情感，由此讓學(xué)生熱愛大自然、 熱愛生活。)四、復(fù)習(xí)鞏固，指導(dǎo)書寫1 .游戲鞏固識字。多么快樂的生活，讓我們再次走進原始森林，看，動物植物精靈和我們玩起了捉迷藏。讀出詞語寶寶，讓他們出來吧2 .指導(dǎo)書寫：掏、摘左右結(jié)構(gòu)：左右等長。重點提醒易錯部分：缶、古。附課文：23.祖先的搖籃爺爺說：那原始森林是我們祖先的搖籃。真有意思，這是多大的搖籃??！那濃綠的樹蔭一望無邊，遮住了藍天。我想我們的祖先，可曾在這些大樹上 摘野果，掏鵲蛋？ 可曾在那片草地上 和野兔賽跑，看