創(chuàng)新型班組建設(shè)

1、項目文化建設(shè)-創(chuàng)新型班組建設(shè)長期以來，項目部始終把激發(fā)員工的技術(shù)創(chuàng)新熱情、 保持班組的 技術(shù)創(chuàng)新活力作為班組建設(shè)的首要工作來抓，打造出一支作風(fēng)頑強、 技術(shù)精湛、勇于創(chuàng)新的智能型員工團隊，不僅滿足了項目生產(chǎn)經(jīng)營工 作的需要，同時也有效地搭建了員工個人事業(yè)提升的平臺， 為項目部 持續(xù)、穩(wěn)定、健康的發(fā)展作出了積極的貢獻。以下是我在班組建設(shè)中的一些想法：一是要強化崗位技能的傳承，提升整體的技能水平。班組人員既 是相對穩(wěn)定，也是一個新老更替的團體。立足崗位實際的技能水平的 高低直接反映出班組創(chuàng)新能力的基礎(chǔ)如何， 因此要把強化崗位技能擺 在第一位置，突出做好新老交替中的技能傳承，實現(xiàn)整體技能水平的 提升。

2、推行“師徒幫帶”，讓新人盡快的進入崗位，鼓勵老師傅們公 開經(jīng)驗技術(shù)，實現(xiàn)班組技能共享。推行“師徒技能捆綁”，將人員進 行分組，結(jié)對子，技能高的帶技能低的，同時實行捆綁考核、捆綁績 效，讓師傅肯教，徒弟主動學(xué)，從而實現(xiàn)技能的傳承。再者，還要在 班組整體層面上，實現(xiàn)對技能崗位技能知識和標(biāo)準(zhǔn)的總結(jié)， 形成班組 技能經(jīng)驗，使每一批大學(xué)生在較短的時間內(nèi)實現(xiàn)崗位勝任， 加大不同 崗位之間的經(jīng)驗交流，把班組的技能傳承好了，開展創(chuàng)新型活動也就 有了基礎(chǔ)支撐和人才的支撐，工作的開展就能實現(xiàn)整體的平衡和全員 的參與。二是要注重班組創(chuàng)新文化的培育， 增強創(chuàng)新的主動性。建設(shè)創(chuàng)新 型班組，創(chuàng)新氛圍是持續(xù)推進的基本支撐，

3、沒有好的創(chuàng)新文化氛圍,就不能夠?qū)崿F(xiàn)持續(xù)性，員工也就缺乏創(chuàng)新的主動性和積極性， 因此要 始終堅持把班組創(chuàng)新文化的培育作為建設(shè)創(chuàng)新型班組的核心內(nèi)容。一是要注重員工發(fā)揮創(chuàng)造性。鼓勵班組成員廣開言路，拓展思路，凝聚 智慧，用創(chuàng)造性的思維方式去立足本職崗位，開展創(chuàng)新活動。二是要 注重創(chuàng)新平臺的搭建。將創(chuàng)新工作從自發(fā)性轉(zhuǎn)化為制度約束的直覺 性，人人思考創(chuàng)新，人人鉆研。同時給予創(chuàng)新活動、創(chuàng)新項目、創(chuàng)新 員工給予一定的物質(zhì)和精神支持，給他們搭建一個充分施展才能的平 臺。三是要統(tǒng)籌協(xié)調(diào)發(fā)揮團隊作用，集體攻關(guān)配合完成創(chuàng)新難題。個 體的能力是有限的，個體的創(chuàng)新活動是局部的，要想從整體上實現(xiàn)處 處創(chuàng)新，就需要發(fā)揮團隊

4、協(xié)同作用。一是按照創(chuàng)新內(nèi)容組建團隊。同 樣攻關(guān)創(chuàng)新方向，把這樣的人分組，讓他們用集體的力量去攻關(guān)同一 個難題，實現(xiàn)力量的集中。二是培養(yǎng)團隊文化和團隊帶頭人。良好的 團隊文化有利于提高凝聚力和戰(zhàn)斗力，要培養(yǎng)出講合作、講奉獻，刻 苦鉆研，分工協(xié)作的團隊文化。同時要突出抓好團隊帶頭人的培養(yǎng)， 團隊帶頭人是團隊的“火車頭”，其素質(zhì)和能力的高低會直接影響到 團隊的整體。三是“團隊結(jié)對”做好互補。不同的團隊之間必然存在“長處”的差異，要根據(jù)團隊需要，建立起團隊結(jié)對互助機制，實現(xiàn) 團隊整體水平的提升，為更好的開展創(chuàng)新活動奠定更為扎實的基礎(chǔ)。創(chuàng)新型班組建設(shè)責(zé)任重大，意義深遠(yuǎn)，對企業(yè)的創(chuàng)新力的提升起 著基礎(chǔ)性、關(guān)鍵性的作用，打造一批創(chuàng)新型班組，是企業(yè)實現(xiàn)提高核 心競爭力，實現(xiàn)跨越式發(fā)展的必要條件