校級骨干教師培訓(xùn)匯報材料

1、三一文庫() /總結(jié)報告/工作匯報校級骨干教師培訓(xùn)匯報材料20XX20XX 年，我共計參加縣級骨干教師培訓(xùn)三次，現(xiàn)將情況匯 報如下：20XX20XX 年 4 4 月 1212 日至 1313 日，參加縣進校新課程教學(xué)設(shè)計 培訓(xùn)課程；20XX20XX 年 1010 月 1818 日至 1919 日，參加縣進校課程與 教學(xué)論培訓(xùn)課程，20XX20XX 年 1010 月 2424 日至 2525 日參加縣進校現(xiàn) 代教學(xué)藝術(shù)的理論與實踐培訓(xùn)課程。這三次學(xué)習(xí)使我更加全面地了解了教學(xué)藝術(shù)的前沿知識，更新了自己的教學(xué)觀念，開闊了自己的眼界。這些將會是我一生受 益的寶貴經(jīng)歷和財富，它也將會是我日后教學(xué)工作中不

2、斷前進和 提高的鋪路石。 下面我就把我的學(xué)習(xí)情況和心得向各位領(lǐng)導(dǎo)和老 師作簡要匯報：一、積累豐富的知識培訓(xùn)多由省級骨干教師、縣教研員擔(dān)任授課教師，她(他) 們教學(xué)實踐經(jīng)驗豐富，理論底蘊深厚，從各個角度分析了課程的 重難點，為廣大教師指點迷津，從總體上為我們骨干教師加深對本專業(yè)認(rèn)識，把握各科系統(tǒng)聯(lián)系起到重要作用， 也為我們?nèi)蘸笞?學(xué)打下了入門基礎(chǔ)。我們從授課教師的身上還學(xué)到了做學(xué)問和做人的道理。使我在對自己專業(yè)發(fā)展有了更清晰的認(rèn)識的同時，為我立志成為雙師型人才指明了方向，也更加堅定了自己服務(wù)于教育事業(yè)的信念。 現(xiàn)在都倡導(dǎo)終生學(xué)習(xí)觀，作為一線教師更應(yīng)該時刻緊跟本專業(yè)知 識更新的步伐，不斷吸取新鮮養(yǎng)

3、份，為學(xué)生提供源源不斷的知識 源泉。這樣自己才能進步，教學(xué)成績才能長足的提高。二、收獲經(jīng)驗和友誼參加培訓(xùn)的老師們來自全縣各個學(xué)校，共同的學(xué)習(xí)生活，使我們之間建立了深厚的友誼。 學(xué)校不但為我們提供了好的學(xué)習(xí)環(huán) 境，也為我們學(xué)員之間交流討論提供了很多寶貴的機會。 通過交 流和討論活動，我們了解了各個兄弟學(xué)校發(fā)展的狀況，也獲得了很多好的成功經(jīng)驗。從這些同行身上學(xué)到了不少知識和經(jīng)驗。進校成了一個其樂融融的大家庭， 每個人毫不保留地與大家一起分 享經(jīng)驗和心得，互相鼓勵和幫助，并且留下了聯(lián)系方式，便于日 后的交流和相互學(xué)習(xí)，這也將會是一筆非常寶貴的精神財富。展望日后的工作和學(xué)習(xí)之路， 將會是曲折而永無止境的， 但 這些學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，將會像一曲催人奮進的號角， 激勵著我勇于探 索，不斷創(chuàng)新，百折不回地實現(xiàn)自己的夢想。校級骨干教師培訓(xùn)匯報材料相關(guān)文章: :校容校貌建設(shè)匯報材料基 層組織示范村創(chuàng)建匯報材料德育勵志教育主題匯報材料創(chuàng)辦“讓社會認(rèn)可，家長滿意學(xué)?！眳R報材料鄉(xiāng)