北京市東城區(qū)2010—2011學年九年級化學第一學期期末統(tǒng)一檢測 北京課改版

1、東城區(qū)20102011學年第一學期期末統(tǒng)一檢測初三化學試卷學校 姓名 準考證號 考生須知1本試卷共8頁，共四道大題，35個小題，滿分80分。考試時間100分鐘。2在試卷、機讀卡和答題紙上準確填寫學校名稱、姓名和準考證號。3選擇題（1-25題）答案填涂在機讀卡上，非選擇題（26-35題）在答題紙上作答。在試卷上作答無效。4考試結束，將試卷、機讀卡和答題紙一并交回?？赡苡玫降南鄬υ淤|量：H 1 C 12 O 16 Fe 56 Zn 65一、選擇題（每小題只有一個選項符合題意。共25個小題，每小題1分，共25分。）1下圖所示變化中，屬于化學變化的是A玻璃片上凝結水氣 B蠟燭燃燒C干冰升華 D燈泡發(fā)

2、光2生活中常見的下列物質中，屬于純凈物的是A牛奶 B可樂飲料 C蒸餾水 D潔凈的空氣3下列符號中，能表示一個氮分子的是 ANO B2N C2N2 DN24下列圖標中，表示“禁止吸煙”的是A B C D 5下列物質在氧氣中燃燒，產生大量白煙的是A木炭B紅磷C氫氣D鐵絲 6水是生命的基礎，沒有水就沒有生命。下列有關水的說法正確的是 A水是由兩個氫元素和一個氧元素組成 B無色、無嗅、清澈透明的水就是純水 C嬰幼兒、青少年長期飲用純凈水有益健康 D過濾可以將不溶于水的固體雜質與水分離7下列生活用品中,不是由有機合成材料制成的是A塑料水盆 B橡膠手套 C滌綸內衣 D純棉毛巾8氫元素和氧元素的本質區(qū)別是原

3、子的A電子層數不同 B最外層電子數不同C質子數不同 D中子數不同9下列化學方程式書寫正確的是 點燃ANa2CO3 + HCl = NaCl+H2O + CO2 點燃BMg + O2 = MgO2CCH4 + 2O2 = CO2 + 2H2OD2Fe + 6HCl = 2FeCl3 + 3H210下列實驗操作正確的是 A讀液體體積 B傾倒液體 C給液體加熱 D滴加液體11打火機的主要燃料是丁烷(C4H10)。下列有關丁烷的說法不正確的是A從性質上看：丁烷具有可燃性B從變化上看：丁烷完全燃燒只生成水C從組成上看：丁烷由碳、氫兩種元素組成D從結構上看：一個丁烷分子由4個碳原子和10個氫原子構成12右

4、圖是元素周期表中鈣元素的信息示意圖，對圖中信息理解不正確的是 A屬于非金屬元素 B質子數為20C元素符號為Ca D相對原子質量為40.0813科學家已研制出新型的氧分子O4，對其說法正確的是 AO4是一種新型的化合物 BO4和O2都是由氧元素組成的單質 C1個O4分子中含有2個O2分子 DO2與O4的性質一定相同14對下列各符號中“3”所表示的含義，其說法不正確的是A3H表示三個氫原子 B3H2O表示三個水分子CAl3+表示鋁元素的化合價為+3DSO3表示一個三氧化硫分子中含有三個氧原子15下列物質的性質與所對應的用途沒有直接關系的是A氧氣的密度比空氣略大用于急救病人 B稀有氣體的性質穩(wěn)定作保

5、護氣 C石墨能導電可作電極 D干冰升華吸熱用于人工降雨16英國科技人員研制出自動滅火磚，磚里壓入了一定量的二氧化碳。這種磚砌成的房屋發(fā)生火災時，在高溫烘燒下，磚會裂開并噴出二氧化碳，從而撲滅火焰。自動滅火磚的主要滅火原理是 A清除可燃物 B使可燃物與氧氣隔絕 C降低可燃物的著火點 D使可燃物的溫度降低到著火點以下 17小東同學對所學知識歸納如下，其中不正確的一組是A化學與能源B安全知識煤、石油、天然氣不可再生的化石燃料風能、太陽能正在開發(fā)和利用的新能源煤氣泄漏關閉氣閥、嚴禁煙火居室裝修開窗通風，減少室內有害物C元素與人體健康D環(huán)保與物質利用缺鈣易患貧血缺鐵易患骨質疏松病減少白色污染使用可降解的

6、塑料減少水污染生活污水經處理后排放18氧氣是我們身邊常見的物質。以下關于氧氣的敘述正確的是 A空氣中含量最多的氣體為氧氣 B用帶火星的木條可以檢驗氧氣 C魚、蝦能在水中生存是由于氧氣易溶于水 D氧氣具有可燃性，能與許多物質發(fā)生氧化反應19下列有關分子、原子和離子的說法正確的是A原子是最小粒子，不可再分B原子和離子都是帶電的粒子C分子、原子、離子都可以直接構成物質D物質熱脹冷縮是由于分子的大小隨溫度發(fā)生改變20右圖為某品牌礦泉水標簽的部分內容。下列說法正確的是 ×牌礦泉水成分(mg/L)偏硅酸(H2SiO3)2555鉀K+1.03.0鈣Ca2+ 3555氯化物(以Cl計)1325 A該

7、礦泉水只含一種人體營養(yǎng)素B偏硅酸中硅元素的化合價為+6C其中所含氯化鈣的化學式為CaClD其中K+ 、Ca2+均為金屬陽離子21下列關于物質的組成、結構與性質的說法不正確的是A生鐵和鋼的性質不同，是由于含碳量不同B金屬鈉和鎂的性質不同，是由于他們的原子結構不同C金剛石和石墨的物理性質不同，是由于所含元素不同DCO和CO2的性質不同，是由于它們的分子構成不同22欲鑒別氫氣、氧氣、二氧化碳、甲烷4種氣體，現有一盒火柴，還需要用到下列實驗用品中的A冷而干燥的燒杯 B內壁蘸有蒸餾水的燒杯C蘸有蒸餾水的玻璃棒 D內壁蘸有澄清石灰水的燒杯23a和b為兩份質量相等的固體，已知a為氯酸鉀，b為混有少量二氧化錳

8、的氯酸鉀。當分別同時加熱a和b至完全反應時，能正確表示生成氧氣的質量隨反應時間而變化的圖像是OOOOA B C D24在一個密閉容器中放入X、Y、Z、W四種物質，在一定條件下發(fā)生化學反應，一段時間后，測得有關數據如下表。則關于此反應的認識不正確的是物 質XYZW反應前的質量（g）211616反應后的質量（g）17m611 A物質Y可能是該反應的催化劑 B該反應的基本類型為化合反應 C參加反應的Z與 W的質量比為23 D反應后容器中Z與Y的質量比為6125某鋼樣品的含碳量為0.6%（雜質元素不考慮），若碳元素主要以Fe2C和Fe3C的形式存在，則該鋼樣品中Fe2C和Fe3C的質量分數（）范圍是A

9、0.03<<2 B0.6<<0.87%C2.48<<3.6 D6.2<< 9%二、填空題（共5個小題，共29分）26（7分）中國2010年上海世博會期間，世博園區(qū)內的一些設計理念體現了“城市，讓生活更美好”的主題。 用“活性炭+超濾膜+紫外線”組合工藝獲得直飲水。其中活性炭的作用是 。 餐廳制作美食用到的下列食物中，富含蛋白質的是 （填序號,下同）。 A番茄 B橄欖油 C雞蛋 使用的電動觀光車，有效減少了CO2、SO2、CO等氣體的排放，這些氣體中能引起溫室效應的是 ，會造成酸雨的是 。 使用的飯盒、胸卡、證件等都用可完全降解的“玉米塑料”制成，

10、制作時將玉米發(fā)酵得到乳酸(C3H6O3)，乳酸由 種元素組成，其中碳元素的質量分數為 。 世博會的舉辦，讓人們更加關注環(huán)境。下列做法中，符合“低碳生活”理念的是 。A節(jié)約使用天然氣 B提倡使用一次性木筷 C分類處理生活垃圾 D盡量選用公共交通，少開車27（5分）右圖是有關氧氣的知識結構圖（部分反應條件省略。參加反應的氧氣為足量）。請回答下列問題： 反應的化學方程式為 。反應中二氧化錳的作用是 。 物質屬于 （填序號）。 A單質 B化合物 C有機物 其中帶點元素的化合價為 。 寫出在點燃條件下生成的化學方程式 。+反應前反應后28（6分） 用“ ”和“ ”分別代表兩種不同的單質分子A2和B2，它

11、們在一定條件下能發(fā)生化學反應，其反應的微觀示意圖如下：請回答下列問題： 上圖所表示的物質中，屬于混合物的是 （寫圖示編號）。 該反應的基本類型為 。 參加反應的A2與生成物分子的個數比為 。 依據此圖從微觀角度揭示化學反應的本質是 。 若3g A2完全反應，得到17g產物。已知B2的相對分子質量為28，則生成物的相對分子質量為 。29. （5分）下面是某學習小組對Cu、Fe、Mg、Ag、Al五種金屬相關知識的學習與探究。請你參與并回答問題： 下列制品中，主要利用金屬導電性的是 （填序號，下同）。 A鐵鍋 B銅導線 C鋁箔 鋁的原子結構示意圖為，該原子在化學反應中易（填“得”或“失”） 電子。

12、銅和稀硫酸不反應，與濃硫酸在一定條件下可以反應，其化學方程式為：Cu + 2H2SO4(濃)CuSO4 + X + 2H2O，則X的化學式為 。 所給五種金屬分別放入到同一鹽酸中，最劇烈的反應的化學方程式為 。 向AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量的鐵粉，充分反應后過濾，向濾渣中加入稀鹽酸，無氣泡產生。根據上述現象，能得出的結論是 。A濾渣中一定有Fe B濾渣中一定有CuC濾液中一定有Fe2+ D濾液中一定有Ag+、Cu 2+30（6分）下列用字母表示的八種物質由H、O、C、Fe中的幾種元素組成。 A、B是由相同元素組成，A是人體中含量最多的物質，寫出B分解為A的化學方程式 。

13、 D、E在常溫下均為氣態(tài)氧化物，其中D可以作燃料，寫出D轉化為E的化學方程式 。 M、N是由相同元素組成，M的化學式為FeaOb（a、b均為整數），其相對分子質量為160，則ab為 ；在一定條件下可以發(fā)生下列反應：N + 4D = 3 Fe + 4E，則N的化學式為 。 X、Y是由3種相同元素組成。X可以由以上六種物質中的兩種通過化合反應得到，寫出該反應的化學方程式 。Y是一種可再生的綠色能源，其化學式為 。三、實驗題（共3個小題，共20分）31（7分）下圖為實驗室制取氣體常用的裝置，請回答有關問題。 寫出標有字母的儀器名稱：a 、b 。 制取CO2應選擇的發(fā)生裝置是 （填序號），其反應的化學

14、方程式為 ；若用B裝置制取O2，寫出所發(fā)生反應的化學方程式_。 既可用于收集CO2，又可用于收集O2的裝置是 （填序號）。收集時，二氧化碳的驗滿方法是_。32.(6分)化學小組同學提取足量某火災現場周圍的空氣，并探究該氣體樣品中是否含有CO。實驗裝置如下所示。向裝置中通入氣體樣品一段時間后，高溫加熱D中的藥品。 小資料：1.二氧化碳氣體能夠被氫氧化鈉溶液吸收。2.干燥劑的作用為除去混合氣體中的水蒸氣。請回答以下問題（提示：請閱讀小資料）： 裝置B的作用是 。 根據實驗中出現的 或 現象，能判斷出該氣體樣品中含有CO。 D、E中發(fā)生反應的化學方程式分別為：D 、E 。 你認為該實驗的設計是否存在

15、缺陷？如果有，應如何改進 。 33（7分）對實驗裝置的改進與創(chuàng)新，能夠提高學習化學的興趣和能力。某興趣小組同學進行了以下實驗設計（注：圖中部分固定裝置省略，a為活塞，b為支管口。由分液漏斗滴入內置試管的液體量如圖所示）。 圖1 圖2 圖3 甲同學設計了如圖1所示裝置。向內置試管中滴入足量濃氨水，一段時間后，觀察到酚酞溶液變?yōu)榧t色，此現象說明分子具有的性質是 。 乙同學設計了如圖2所示裝置。向內置試管中滴入足量稀硫酸，與碳酸鈉充分反應，化學方程式為：H2SO4 + Na2CO3 = Na2SO4 + H2O + CO2。通過仔細觀察，可看到兩條試紙出現的相同現象是 ，不同現象是 。將燃著的木條放

16、在支管口處，可觀察到的現象是 。綜合分析和現象，能夠總結出二氧化碳的性質有 。 丙同學設計了如圖3所示裝置。向內置試管中滴入足量溶液A，一段時間后，觀察到水中鋅粒表面有氣泡，出現該現象的原因可能是 。四、計算題（共2個小題， 共6分。) 34.（3分）燃料電池車是靠氫氣和氧氣反應提供能量。由于它們“喝”的是氫氣，產生的是水，真正實現了“零排放”。計算若燃燒1kg氫氣，需氧氣多少千克？35（3分）化學小組同學取某黃銅(銅和鋅的合金)樣品進行如下實驗，他們取該黃銅樣品碎屑50g，把200g稀硫酸分4次加入到該樣品中，測得數據記錄如下表： 第1次第2次第3次第4次加人稀硫酸質量/g50505050剩

17、余固體質量/g43.537.033.7533.75(1) 當加入稀硫酸的質量為 g時，反應恰好完成。 (2) 計算生成氫氣的總質量（寫出計算過程）。東城區(qū)2010-2011學年第一學期期末統(tǒng)一檢測初三化學試題答案及評分參考一、選擇題(共25個小題，每小題1分，共25分)題號123456789101112131415答案BCDABDACCABABCA題號16171819202122232425答案BCBCDCDACD二、填空題（共5個小題，未標分數的空為每空1分，共29分。）26.（7分） 吸附 C CO2 SO2 3 40% ACD27.(5分) 2H2O2H2+ O2 催化 B +5 3Fe

18、 + 2O2 點燃 Fe3O428.（6分） 圖3 化合 32 分子分成原子，原子重新組合成新分子（其他合理答案均可） 17（2分）29.（5分） B 失 SO2 Mg + 2HCl = MgCl2 + H2 C30.（6分） 2H2O22H2O + O2 2CO + O2點燃 2CO2 23 Fe3O4 H2O + CO2 H2CO3 C2H5OH 三、實驗題（共3個小題，未標分數的空為每空1分，共20分）31.（7分） 酒精燈 集氣瓶 A CaCO3 +2HCl = CaCl2 + H2O +CO2 2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2 D 將燃著的木條放在集氣瓶口處，若火焰熄滅，證明已收集滿32（6分） 檢驗二氧化碳是否除凈 D中紅色粉末變?yōu)楹谏?E中溶液由澄清變渾濁 3CO + Fe2O3 3CO2 + 2Fe Ca(OH)2 + CO2 = CaCO3+ H2O 有缺陷，改進方法是：在裝置a處連接一個氣球，收集尾氣（其他合理答案均可）33（7分） 分子是不斷運動的 兩條試紙均由紫色變?yōu)榧t色 下面的試紙先變紅，上面的試紙后邊紅（其他合理答案