樹朋友的悄悄話

1、大班語言綜合活動樹朋友的悄悄話南陽市宛城區(qū)幼兒園 邵爽設(shè)計意圖：      環(huán)保是我們一直以來的主題，在這個大主題中，我們幼兒園里的樹和小朋友們又有著密切的關(guān)系，因為我們幼兒園里有很多樹，是一個真正的“綠色”幼兒園。但是，相對來說，小朋友對于樹的認(rèn)識還是處于一個比較低的水平，除了粗淺地了解知道一些關(guān)于樹木的好處、用處和保護(hù)樹木的知識以外，沒有一個系統(tǒng)、正式的認(rèn)識。基于這一點，我自編了故事樹朋友的悄悄話，把樹木的作用以故事中樹木的對話體現(xiàn)出來，讓小朋友更容易接受、掌握，而且能讓他們自然地就流露出愛樹、保護(hù)樹的情感。因為幼兒特別喜歡聽故事，從故事中

2、，讓幼兒學(xué)習(xí)什么是好，什么是不好，什么是善良，什么是邪惡，什么該做，什么不該做等，印象會更加深刻一些，也避免了單調(diào)說教的枯燥無味。我還為故事配上了音樂，這樣更能夠激發(fā)幼兒的情感，產(chǎn)生共鳴。所以，幼兒就很容易地進(jìn)入到了我創(chuàng)設(shè)的問題情景中來，從而全身心地投入到整個活動中。隨著我在教學(xué)過程中將語言創(chuàng)造的情境逐漸延續(xù)和發(fā)展，幼兒情感的投入也使得他們對活動本身更為專注，而活動的目標(biāo)也就更容易達(dá)成了。      所以，以故事為載體，以情動人，從情感入手，激發(fā)幼兒愛樹、保護(hù)樹的情感。這就是我本次活動的目的?；顒幽繕?biāo)：1、通過故事，知道樹木吸收毒氣、煙塵、二氧化碳，制造

3、氧氣，防止水土流失，阻擋沙塵暴的作用。2、了解樹木與人類的關(guān)系，知道樹木是人類的好朋友，產(chǎn)生愛護(hù)樹木、關(guān)心樹木的情感?；顒訙?zhǔn)備：1、故事樹朋友的悄悄話、故事音樂背景  2、反映故事內(nèi)容圖片四張、背景圖一幅3、幼兒操作材料：樹、粘貼帶活動過程：一、談話，引出課題1、晚上，你會干什么呢？2、師：我們幼兒園里有許多的香樟樹朋友，它們一到了晚上就喜歡說說悄悄話，你們想不想知道它們會說些什么，我們一起來聽聽吧二、老師有感情地講述配樂故事樹朋友的悄悄話提問：故事里有誰？他們的心情怎么樣？為什么？      他們還說了些什么？三、再次聽故事，重點與

4、幼兒討論樹的作用1、提問：樹爺爺他們在說些什么？（幼兒自由回答）   樹到底有些什么作用呢？（根據(jù)幼兒的回答出示相應(yīng)的圖片，并解釋難點）師：現(xiàn)在的空氣質(zhì)量越來越差了，由于有很多不付責(zé)任的廠家，把有毒的氣體排放，還有我們平時的空調(diào)產(chǎn)生的氣體，都到了空氣當(dāng)中，讓我們的空氣變得很臟。我們的樹朋友就有本領(lǐng)把這些臟的空氣吸收掉，還能把空氣中的灰塵都吸附在自己的身上。人類呼吸很奇妙，呼出來的和吸進(jìn)去的是兩種氣體，呼出來的是二氧化碳，吸進(jìn)去的是氧氣，而樹木朋友能夠幫助我們制造新鮮的氧氣，把不要的二氧化碳?xì)怏w吸收掉，這樣，我們?nèi)祟惖暮粑透禹槙沉恕淠具€可保護(hù)水土，不流失，水土流失造成的

5、后果很嚴(yán)重，會使我們用來種植的土地變少或者是變得沒有營養(yǎng)，這樣就種不出好的莊稼，對我們?nèi)祟悂碚f危害就很大了。現(xiàn)在我們國家一直發(fā)生沙塵暴，土地變成了沙子，很難再種植植物了，就是因為沒有樹朋友的保護(hù)，才變成這樣的。2、除了以上幾點之外，與幼兒共同討論樹的其他的作用提問：我們樹朋友還有些什么本領(lǐng)他們沒有說出來呢？我們小朋友來幫他們想一想。（可以美化環(huán)境，讓我們的環(huán)境更加優(yōu)雅美麗、還可以作為小動物的住處等）3、小結(jié)：我們的樹朋友有這么多的作用，但是我們?nèi)祟悈s經(jīng)常去破壞它們，我們應(yīng)該怎么樣對待這些樹朋友呢？4、保護(hù)樹木從現(xiàn)在做起，現(xiàn)在我們小朋友怎么去保護(hù)樹木呢？引導(dǎo)幼兒從實際出發(fā)，討論如何保護(hù)樹木。（少

6、用紙張、餐巾紙、不用一次性的筷子等等）四、延伸活動：種樹老師準(zhǔn)備一些形狀各異的樹，請幼兒自由選擇貼在背景圖上，并許下心愿，讓小樹快樂健康成長，種植“我的樹”活動后記：經(jīng)過了這次活動之后，小朋友們對于樹木的作用有了更深一步的了解，主要是在科學(xué)性方面，對于愛護(hù)樹木的情感上也有了更深一步的體驗，有了情感的投入，付諸于行動起來就更加真切了。在以后的活動生活中，我時時都能看到小朋友愛樹、護(hù)樹的行為出現(xiàn)。在有的小朋友把沒有畫完的紙張扔掉時，會馬上有人來提醒“浪費紙張就是在砍樹！”小朋友用餐巾紙的頻率也降低了，因為他們知道餐巾紙也是用樹木來做的。這些小小的行動就是小朋友意識的體現(xiàn)，從小樹立起這種愛護(hù)樹木的意

7、識對于孩子來說是相當(dāng)重要和有益的。對于其一生都會產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。 附故事：樹朋友的悄悄話      我們幼兒園里有很多香樟樹，每當(dāng)夜深人靜、秋風(fēng)吹來的時候，香樟樹們就開始說起了悄悄話。沙沙沙，沙沙沙?？墒墙裉焱砩?，香樟樹們?nèi)ザ嫁抢X袋，誰都不想說話，這是為什么啊？原來早上的時候，信鴿姐姐給他們送來一封信，信是遠(yuǎn)方的樹朋友寄來的，信上面說：人類為了要建造房子，馬上就要把這些樹朋友砍掉了。香樟樹們聽到了這個消息，都非常難過?！鞍Α睂贍敔攪@了口氣說：“我們樹需要幾年、幾十年、甚至幾百年才能夠長成，我們是人類的好朋友，還是他們的寶貝啊，他們怎么可以這樣對待我們呢！”“是啊?！睒鋴寢屨f：“我們樹的本領(lǐng)可大著呢?！薄耙豢脴渚褪且慌_吸塵器，它可以把空氣中的灰塵、有毒的氣體吸收，讓人類的空氣更加新鮮；一棵樹就是一臺制氧器，吸收人類呼出的二氧化碳，釋放出新鮮的氧氣，讓人的呼吸更加順暢；一棵樹還是一把傘，下雨的時候，它能把雨水留在自己的樹冠上，保護(hù)我們地面的泥土不被雨水沖刷掉，夏天的時候，可以給我們擋住陽光，讓小朋友可以在樹蔭下做操、做游戲。我們樹朋友一起手拉手