“學(xué)風建設(shè)月”活動策劃方案

1、1學(xué)風建設(shè)月”活動策劃方案查課部分本次 學(xué)風建設(shè)月 活動查課部分分為兩大板塊構(gòu)成，即主辦方 查課和學(xué)部（院） 間互查。兩大部分查課統(tǒng)計結(jié)果將以不同權(quán)重最后 計算到每個學(xué)部（院） 學(xué)風建設(shè)月 評比總分中，具體評分標準另附。 具體查課安排如下：（1）學(xué)部（院）互查部分每星期由各個學(xué)部學(xué)習(xí)部進行統(tǒng)籌人 員安排，每周查課節(jié)數(shù)為10節(jié)課，其中包括4節(jié)專業(yè)課，3節(jié)大學(xué) 英語課以及聽力課，3節(jié)公共課。具體抽查的相應(yīng)班級、課程，校學(xué) 習(xí)部會在每周前發(fā)放到各學(xué)部（院）學(xué)習(xí)部。所有查課表需有當堂老 師和所在班級班長簽字后方可生效。（2）每星期由校學(xué)生會干部對6個學(xué)部進行抽查，每學(xué)部查 課5節(jié)以上；（3）每星期查課

2、時間為周一至周五， 各個學(xué)部須于周五晚將本 周內(nèi)所有查課考勤表上交至校學(xué)習(xí)部；（4）由校學(xué)生會學(xué)習(xí)部將本周所有到課情況進行統(tǒng)計， 于每周 一將上周的遲到、曠課人員名單上交至各學(xué)部（院）相應(yīng)輔導(dǎo)員；注：各學(xué)部（院）所有查課人員必須為學(xué)習(xí)部成員，查課時佩 戴工作證，嚴格記錄考勤，考勤表上必須有查課人員、任課老師、所查班級班長簽字，查課情況登記卡不許涂改。學(xué)風問卷調(diào)查部分2（1）在自習(xí)時間，到自習(xí)室及圖書館進行問卷調(diào)查；（2）在上課結(jié)束后， 對老師關(guān)于課堂紀律及各個班級上課情況 進行問卷調(diào)查（主要針對公共課） 。六、后期評選 根據(jù)查課期間到課率和問卷調(diào)查顯示的情況綜合得分取排名前 三的學(xué)部（院）為

3、學(xué)風建設(shè)月 優(yōu)秀學(xué)風建設(shè)學(xué)部（院）一、二、三 等獎，其余三個學(xué)部為優(yōu)秀獎。七、經(jīng)費預(yù)算（267元）一、打印23份/span內(nèi)部12份協(xié)辦單位5份各學(xué)部（院）6份問卷調(diào)查370份/span其中問卷一270份問卷二100份 查課各班級花名單（共計270張）二、宣傳及獎勵橫幅一條（3.5元/米12米共計42元）優(yōu)秀學(xué)風建設(shè)學(xué)部 （院）一、二、三等獎頒發(fā)錦旗（55元*3=165元）優(yōu)秀獎頒發(fā)帶獎框證書（20*3=60元） 中國地質(zhì)大學(xué)江城學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部二0一一年四月附件一：關(guān)于開展第二屆 學(xué)風建設(shè)月 評比活動的通知中國地質(zhì)大學(xué)江城學(xué)院學(xué)生會關(guān)于開展第二屆 學(xué)風建設(shè)月 評比活動的通知 學(xué)風建設(shè)是高等學(xué)

4、校永恒的主題，是全面貫徹黨的教育方針，是高等學(xué)校實現(xiàn)培養(yǎng)目標的重要條件，是衡量辦學(xué)水平的重要標志。 為進一步加強良好校風學(xué)風建設(shè)， 助力我院學(xué)士3學(xué)位授予權(quán)申請工作 的順利開展， 根據(jù)院學(xué)工處團委相關(guān)， 校學(xué)生會學(xué)習(xí)部擬在全校開展 第二屆 學(xué)風建設(shè)月 評比活動，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：一、評選項目 學(xué)風建設(shè)優(yōu)秀學(xué)部（院）一、二、三等獎（各1名） 學(xué)風建設(shè)優(yōu)秀學(xué)部（院）優(yōu)秀獎（3名）二、表彰辦法 獲一、二、三等獎集體頒發(fā)錦旗；獲優(yōu)秀獎學(xué)部頒發(fā)榮譽證書三、評比項目本屆 學(xué)風建設(shè)月 活動將以隨機抽查到課情況、學(xué)風問卷調(diào)查 等為主要評選方式， 根據(jù)相應(yīng)評分標準及權(quán)重最終計算出各學(xué)部 （院） 綜合得分，

5、得分排名前三的學(xué)部分獲學(xué)風建設(shè)優(yōu)秀學(xué)部 （院）一、二、 三等獎，其余三個學(xué)部獲優(yōu)秀獎。 具體評分標準將以文檔形式下發(fā)到 各學(xué)部（院）學(xué)習(xí)部。四、評比辦法（一）、評比最終采用量化方式進行，每個學(xué)部（院）滿分為100分。（二）、評比的得分主要考察學(xué)部（院）到課率和對學(xué)部（院）任課教師的問卷，其中到課率方面占85%，學(xué)部任課教師問卷方面 占15%。（三）、到課率得分為學(xué)部（院）的平均到課率*85%*100，學(xué) 部（院）任課教師問卷的得分為教師問卷的得分*15%，二者相加為 學(xué)部（院）本次活動的最終得分。（四）、學(xué)部（院）任課教師問卷滿分為100分，總有10題， 每題滿分為10分。選a為4分，選b為6

6、分，選c為8分，選d為10分。五、公示（一）查課情況4中國地質(zhì)大學(xué)江城學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部將在為期三個星期 （XX年5月7日-5月25日）的查課中，于每周一將上周查課中情況不佳的 學(xué)部（院）所在班級情況報至相應(yīng)輔導(dǎo)員處，并將于XX年5月28日（周一）對三個星期的查課情況以學(xué)部（院）為單位在到課率方面 以宣傳板形式在a棟教學(xué)樓及二食堂前進行公示。（二）獲獎情況學(xué)風建設(shè)月 評比委員會將根據(jù)最終各學(xué)部在 學(xué)風建設(shè)月 中 的綜合得分評比出相應(yīng)獎項并在六月上旬對獲獎名單進行宣傳板及 校園網(wǎng)公示。六、活動時間活動項目 開展時間 活動前期通知、宣傳XX年5月2日-XX年5月6日查課、學(xué)風問卷調(diào)查XX年5月7日-

7、5月25日（持續(xù)三周）后期統(tǒng)計、評優(yōu)、張榜XX年6月初七、未見事宜，以中國地質(zhì)大學(xué)江城學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部實際通 知為準。中國地質(zhì)大學(xué)江城學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部二0一一年五月附件二：第二屆 學(xué)風建設(shè)月 活動學(xué)風調(diào)查問卷 問卷一（教師用，用于評優(yōu)評分） 中國地質(zhì)大學(xué)江城學(xué)院學(xué)風建設(shè)月問卷調(diào)查 學(xué)部：專業(yè)： 敬愛的老師，您好。為了營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍，樹立良好 學(xué)風，中國地質(zhì)大5學(xué)江城學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部在本月開展了第二屆學(xué)風 建設(shè)月。此次問卷調(diào)查會占用您幾分鐘寶貴的時間， 希望您能給予積 極的配合，如實填寫以下內(nèi)容。1.您在上這個班的課時，是否有人遲到？（）a經(jīng)常b一般c少數(shù)d極少,幾乎沒有2.您在上這個班

8、的課時，是否有人早退？（）a很多b一般c較少d極少，幾乎沒有3.您在上這個班的課時，是否有人睡覺？（）a很多b一般c少數(shù)d極少,幾乎沒有4.您在上這個班的課時，是否有人接打電話？（）a很多b一般c少數(shù)d極少,幾乎沒有5.您在上這個班的課時，是否有人隨意走動？（）a很多b一般c少數(shù)d極少,幾乎沒有6.您認為這個班的整體紀律怎樣？（）a很差b一般c較好d很好7.在您點名時,是否有學(xué)生頂替別人答到？（）a很多b一般c較少d極少,幾乎沒有8.您在上這個班的課時，是否有人在下面閑聊？（）a很多b一般c較少d極少,幾乎沒有9您布置的作業(yè)，這個班的學(xué)生是否能按時完成？（）a很多不能按時完成b一般能按時完成c

9、較少不能按時完成d都能按時完成10.您在批閱這個班的作業(yè)時， 是否發(fā)現(xiàn)有完全雷同的作業(yè)？ （）a很多b一般c較少d極少,幾乎沒有 中國地質(zhì)大學(xué)江城學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部二0一一年五月6問卷二（圖書館用） 中國地質(zhì)大學(xué)江城學(xué)院學(xué)風建設(shè)月問卷調(diào)查學(xué)部：專業(yè)：親愛的同學(xué)，您好。為了營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍，樹立良好 學(xué)風，中國地質(zhì)大學(xué)江城學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部在本月開展了第二屆學(xué)風 建設(shè)月。此次問卷調(diào)查會占用您幾分鐘寶貴的時間， 希望您能給予積 極的配合，如實填寫以下內(nèi)容。1.你認為目前江城學(xué)院的學(xué)風狀況如何？（）a很好b較好c一般d較差e很差2.你目前的學(xué)習(xí)是怎樣的狀態(tài)？（）a能夠積極主動學(xué)習(xí)b基本能夠自主學(xué)習(xí)

10、c被動學(xué)習(xí)d厭倦學(xué)習(xí)3.你的課余時間都用來干什么（可多選）？（）a在教室自習(xí)b上網(wǎng)c去圖書館學(xué)習(xí)d戀愛e（其他）4.你目前學(xué)習(xí)的困難在哪個方面（可多選）？（）.個人功底較差b.不善于交流c.心理負擔很重d.自我控制能力較差 難以形成良好的習(xí)慣e.學(xué)校教學(xué)水平的差距5.你平均多久到圖書館一次（填空） ？.你認為我校圖書館的環(huán)境能否提供一個良好的環(huán)境給你學(xué)7習(xí)？（）a能b不能c依時間段而定7 .你認為圖書館的文獻資料是否能滿足學(xué)生的需求？ （ ）a能b不能c依專業(yè)而定8.你覺得圖書館對借閱書籍的時間限制合理嗎？（）a完全合理b比較合理c不合理9.你認為圖書館目前存在最大的問題是什么？（）a能供自習(xí)

11、的桌椅太少b很難找到自己想要的書籍c開放時間不是很科學(xué)d周邊環(huán)境不適合學(xué)習(xí)10.你認為像大學(xué)語文、 中國現(xiàn)代史綱要等公共課程的授課方式 合理嗎？（）a完全合理b勉強合理c不合理11.對于自己的專業(yè)課程，你認為下列哪種方式比較好？（）a各班單獨授課b相同專業(yè)的兩個或更多班一起授課c其他12.你對自己的專業(yè)課老師是什么看法？（）a很負責任b比較負責任c不負責任13.對于公共課程（大學(xué)語文、中國近代史、思想道德修養(yǎng)與法 律基礎(chǔ)等）的考核方式你認為是否合理？（）a完全合理b勉強合理c不合理d（其他建議）14.你對自己公共課程的老師是什么看法？（）8a很負責任b比較負責任c不負責任15.你對自己的課程安排是否滿意？（）a非常滿意b勉強接受c不能接受16.你最不能接受的是哪門課程的授課方式？（）a大學(xué)英語b高等數(shù)學(xué)c專業(yè)課d（其他）17.對于學(xué)校安排的上課時間，你的看法是？（）a科學(xué)合理b隨便，怎么安排就怎么上課c不科學(xué)，有待改進18.關(guān)于加強學(xué)風建設(shè)，你還有什么意見或要求？（暢所欲言） 中國地質(zhì)大學(xué)江城學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部二0一一年五月附件三：第二屆 學(xué)風建設(shè)月 活動查課情況登記卡 中國地質(zhì)大學(xué)江城學(xué)院第二屆 學(xué)風建設(shè)月 活動查課情況登記卡 抽查學(xué)部：班級班號：課程名