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1、生物復(fù)習(xí)方法: 記憶要重復(fù),不要妄想一次記住 回歸教材圖文,重視細(xì)節(jié)(書上實(shí)例、圖、實(shí)驗(yàn)、活動都是重點(diǎn)) 注意前后聯(lián)系,注意邏輯性 結(jié)合習(xí)題,多做練習(xí)(只背拿不到分,要做題) 第一單元 認(rèn)識生命第一章 生命的世界生物學(xué)是研究各種 和 規(guī)律的科學(xué)。地球上所有的生物都生活在地球表面的一個“ ”里面1,科學(xué)家把它叫做 。它的范圍在海平面以下約 m和海平面以上約 m之間,包括 的下層,整個 和 的上層。第一節(jié) 形形色色的生物1生物的多樣性包括: 、 、 。2在過去的200多年中,生物學(xué)家已經(jīng)發(fā)現(xiàn)、命名和記錄了 生物,其中 以上是動物,約 是植物和真菌,約 是單細(xì)胞生物。3遺傳多樣性又稱 。4生態(tài)系統(tǒng)指
2、: 。5最大的生態(tài)系統(tǒng)是 。它包括地球上所有的 及其 。它進(jìn)一步被劃分為 、 和海洋生態(tài)系統(tǒng)。6自然界中的生物與非生物截然不同的區(qū)別是:生物都是“活的”,是有 的,生命主要表現(xiàn)在 、 、繁殖、 等方面。 第二節(jié) 生物與環(huán)境的相互影響1環(huán)境中影響生物形態(tài)、 、分布的因素稱為生態(tài)因素。2生態(tài)因素包括: 、 。3非生物因素包括: 、 、 、 、 、 等多種因素。4生物之間的相互影響稱為 。同種生物之間: 、 。不同種生物之間: 、 、 。5在自然環(huán)境中,各種因素都影響著生物,生物的生存發(fā)展的過程中要不斷h 環(huán)境,同時,它也會 和 環(huán)境。6.生物對環(huán)境的影響有有利的一面也有不利的影響。7.人類是生物圈
3、中的重要成員,應(yīng)該認(rèn)識到:保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)人類自身。第二章 探索生命 第一節(jié) 生物學(xué)是探索生命的科學(xué) 1.生物學(xué):是研究生物的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、分類、生理、遺傳和變異、進(jìn)化、生態(tài) 的科學(xué)。生物學(xué)及其發(fā)展歷程2.科學(xué)活動包括: 、 、 、查閱文獻(xiàn)資料、相互交流等。3. 最早提出“生物學(xué)”這個科學(xué)名詞的是法國學(xué)者 ?!胺诸悓W(xué)之父”是瑞典的 。生物分類:界、門、綱、目、科、屬、種。生物進(jìn)化論是英國科學(xué)家 提出的。所有的生物都來源于原始的共同祖先。英國的 與血液循環(huán)的發(fā)現(xiàn)。美國的 和 發(fā)現(xiàn)了DNA分子的生螺旋結(jié)構(gòu)。4.生物科學(xué)是自然科學(xué)中的一門 科學(xué),也是一門基礎(chǔ) 科學(xué),它研究的對象是各種 和 。5人類基因
4、組計(jì)劃:破譯人體內(nèi)全部DNA所含的遺傳信息;參加國家:美、德、英、中、法、日。第二節(jié) 生物學(xué)研究的基本方法1. 生物學(xué)的研究方法: 、 、 、比較、文獻(xiàn)、實(shí)驗(yàn)等方法。2. 實(shí)驗(yàn)法是生物研究的主要方法。一般步驟:(1) ;(2) ;(3) ;(4) ;(5) ; (6) ;(7)得出結(jié)論。3.對問題作出的各種 解釋,就是假設(shè),一個成功的假設(shè),要能夠說明相關(guān)事物之間的 關(guān)系。4.實(shí)驗(yàn)方案中一般只設(shè) 個變量因素,每個變量因素應(yīng)該設(shè)置 。第二單元 生物體的結(jié)構(gòu)第三章 細(xì)胞 第一節(jié) 細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)和功能1.寫出顯微鏡的結(jié)構(gòu): ; ; ; ; ; ; 。2.在顯微鏡的結(jié)構(gòu)中用來調(diào)節(jié)焦距的是 和 。顯微鏡成
5、的是 像。3.在使用顯微鏡時,右手握住 ,左手托住 ,放在實(shí)驗(yàn)臺上,鏡座距實(shí)驗(yàn)臺邊緣約 厘米,鏡臂靠近身體略偏 。4.轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,使 對準(zhǔn) ,把一個較大的 對準(zhǔn)通光孔。左眼注視 的同時,轉(zhuǎn)動反光鏡,使光線通過通光孔反射到 里,直到整個視野呈雪白色為止。5.目鏡與物鏡放大倍數(shù)的 就是顯微鏡的放大倍數(shù)。目鏡:長度與放大倍數(shù)成 比 物鏡:長度與放大倍數(shù)成 比注:使用步驟 :對光低倍鏡觀察高倍鏡觀察(低倍鏡下使用粗準(zhǔn)焦螺旋和細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié),高倍鏡只允許使用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋)低倍鏡看到細(xì)胞小、數(shù)目多、視野亮高倍鏡看到細(xì)胞大、數(shù)目少、視野暗物像在視野上方移至視野中央,載玻片應(yīng)向上方移動(其它位置同理)6.制作臨
6、時裝片的一般步驟:“擦” “滴”“刮”“涂”“蓋”“染”。7. 是生命活動的基本單位,除 外的其它生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。8. 生物根據(jù)細(xì)胞數(shù)量可分為:單細(xì)胞生物(只有一個細(xì)胞)和多細(xì)胞生物。 :分隔細(xì)胞與外界環(huán)境,具有進(jìn)行物質(zhì)交換和保護(hù)細(xì)胞的作用。9動物細(xì)胞的結(jié)構(gòu): :細(xì)胞膜內(nèi),細(xì)胞核以外的結(jié)構(gòu),里面還有線粒體 (由外到內(nèi)) 等結(jié)構(gòu),是生命活動的主要場所。 :是細(xì)胞儲存遺傳物質(zhì)的主要場所,并控制細(xì)胞的生命活動 注意:1、能量轉(zhuǎn)換器:線粒體和葉綠體 2、染色體組成:DNA和蛋白質(zhì) :植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu),對細(xì)胞具有保護(hù)和支持的作用。 :進(jìn)行物質(zhì)交換的場所。 葉綠體:光合作用場所 (只存在葉肉細(xì)胞)
7、 10、植物細(xì)胞: :生命活動的主要場所, 線粒體:呼吸作用場所 液泡 :小大 含色素 決定花和果實(shí)顏色 :是細(xì)胞儲存遺傳物質(zhì)的主要場所,并控制細(xì)胞的生命 活動。動物細(xì)胞與植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的比較動物細(xì)胞植物細(xì)胞細(xì)胞壁細(xì)胞膜細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞核 ( ) ( )第二節(jié) 細(xì)胞是生命活動的基本單位1.細(xì)胞是生命活動的單位A、細(xì)胞與外界進(jìn)行物質(zhì)交換 B、細(xì)胞的生命活動需要能量 C、細(xì)胞核是細(xì)胞生命活動的控制中心2.變形蟲屬于 ,結(jié)構(gòu)簡單,為了能在顯微鏡下看到它的細(xì)胞核,在實(shí)驗(yàn)中常用1%的醋酸甲基綠溶液進(jìn)行染色。3線粒體:動物細(xì)胞和植物細(xì)胞都有,是細(xì)胞呼吸作用進(jìn)行能量轉(zhuǎn)換的場所。4葉綠體:植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu),是植物光
8、合作用進(jìn)行能量轉(zhuǎn)換的場所。第三節(jié) 細(xì)胞通過分裂而增殖1 細(xì)胞分裂:細(xì)胞一分為二,產(chǎn)生新的細(xì)胞的過程。2細(xì)胞分裂的規(guī)律:細(xì)胞核一分為二,然后細(xì)胞質(zhì)一分為二,每部分細(xì)胞質(zhì)中含有一個細(xì)胞核。3細(xì)胞分裂前,細(xì)胞核內(nèi)的遺傳物質(zhì)經(jīng)過復(fù)制而加倍,分裂后平均分配到兩個新細(xì)胞中,保證了新細(xì)胞與原來細(xì)胞的遺傳物質(zhì)相同。4細(xì)胞不能無限長大 相對表面積越大,物質(zhì)交換速率越快5細(xì)胞通過分裂增加其數(shù)量特點(diǎn):分裂前后,細(xì)胞核內(nèi)染色體(遺傳物質(zhì))先復(fù)制后平均分配到兩個子細(xì)胞中。6、細(xì)胞分裂過程:(見下圖) 動物細(xì)胞:細(xì)胞核分裂 細(xì)胞膜凹陷2個新細(xì)胞 植物細(xì)胞:細(xì)胞核分裂細(xì)胞質(zhì)分裂中央形成新的細(xì)胞膜細(xì)胞壁2個新細(xì)胞7生物體由小
9、長大,是與細(xì)胞的 和 分不開的。8植物細(xì)胞和動物細(xì)胞在分裂時,相同點(diǎn)是:都是 由一個分裂成兩個,接著 由一份變成兩份。不同的是:動物細(xì)胞的 從四周逐漸地向內(nèi)凹陷,而植物細(xì)胞是在兩個新核之間的細(xì)胞質(zhì)中央形成新的 ,并產(chǎn)生新的細(xì)胞壁。9細(xì)胞分裂的意義:單細(xì)胞生物通過細(xì)胞分裂進(jìn)行繁殖,多細(xì)胞生物與繁殖新個體有關(guān),促使新個體由小長大,更新衰老死亡的細(xì)胞。 第四章 生物體的結(jié)構(gòu)層次 第一節(jié) 細(xì)胞分化形成組織1細(xì)胞分化:在生物體生長發(fā)育過程中,細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能的定向改變的過程。2組織:由許多形態(tài)相似,結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞和細(xì)胞間質(zhì)聯(lián)合在一起形成的細(xì)胞群。3細(xì)胞分化-形成組織4人和動物的基本組織主要分布
10、位置功 能舉 例 體表或體內(nèi)管腔的內(nèi)表面 保護(hù)、分泌皮膚上皮、小腸上皮、氣管內(nèi)表面 廣泛分布于全身各處支持、連接、保護(hù)、營養(yǎng)等骨、韌帶、脂肪、血液等 附著在骨骼上,心臟及內(nèi)臟器官收縮、舒張的功能骨骼肌、心肌、平滑肌 腦、脊髓以及神經(jīng)中接受剌激,產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮腦、脊髓5植物體的主要組織:分生組織,保護(hù)組織,營養(yǎng)組織,輸導(dǎo)組織分化 器官 系統(tǒng) 人體或動物體 細(xì)胞 組織 器官(根,莖,葉,花,果實(shí),種子) 植物體6器官:由不同的組織按照一定的順序聚集在一起共同完成一定功能的結(jié)構(gòu)。7系統(tǒng):能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定的次序組合在 一起。 分生組織 營養(yǎng)組織 生殖器官 細(xì)胞 組織 保
11、護(hù)組織 植物體 輸導(dǎo)組織 營養(yǎng)器官 上皮組織 消化系統(tǒng) 呼吸系統(tǒng) 結(jié)締組織 泌尿系統(tǒng)細(xì)胞 組織 循環(huán)系統(tǒng) 動物體 肌肉組織 運(yùn)動系統(tǒng) 神經(jīng)系統(tǒng) 神經(jīng)組織 生殖系統(tǒng) 內(nèi)分泌系統(tǒng) 8生物的結(jié)構(gòu)層次從微觀到宏觀排列如下: 生物大分子 細(xì)胞 組織 器官 系統(tǒng) 個體 種群 群落 生態(tài)系統(tǒng) 生物圈 第三單元 生物圈中的綠色植物第五章 綠色開花植物的生活方式第一節(jié) 光合作用1. 17世紀(jì)上半葉 比利時科學(xué)家海爾蒙特 最早通過實(shí)驗(yàn)解釋植物生命現(xiàn)象光合作用的發(fā)展史1771年 英國 “小鼠、蠟燭和綠色植物”凈化空氣1779年 英格豪斯 綠色植物只有在光下才能凈化空氣,并釋放氣體1782年 瑞士 謝尼伯 植物在光下
12、放出O2時,還吸收 。1804年 索熱爾 植物在光下同時還要消耗水分1864年 德國 光合作用合成淀粉1897年 光合作用被正式命名。 原料: 條件: 產(chǎn)物: 場所: 2.暗處理的目的:讓葉片中原有的淀粉消耗掉。3.檢測葉片中是否含有淀粉,應(yīng)用碘液。4. -能將帶火星的衛(wèi)生香復(fù)燃。(助燃?xì)怏w)5. 光合作用的主要器官- 。6氣孔是由成對的 圍成。7葉片和氣孔的結(jié)構(gòu)圖:8葉的結(jié)構(gòu): (1)表皮:保護(hù)組織表皮細(xì)胞無色透明(不含葉綠體),外壁還有 (透光不透水)氣孔:由成對的保衛(wèi)細(xì)胞組成,是氣體交換和水分散失的門戶。 (2)葉肉:營養(yǎng)組織 :細(xì)胞呈圓柱形排列緊密和整齊,含葉綠體較 網(wǎng)狀葉脈平行葉脈
13、:細(xì)胞形狀不規(guī)則,排列疏松,含葉綠體較 (3)葉脈:由導(dǎo)管和篩管組成,屬于輸導(dǎo)組織,有輸導(dǎo)、支持作用 9.葉綠色存在于 ,葉綠素只有在 下才能形成。9光合作用:綠色植物通過葉綠體利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成儲存能量 的 ,并釋放 的過程。10光合作用的原料:二氧化碳和水;產(chǎn)物:淀粉和氧氣;條件:光 ;場所 葉綠體。11反應(yīng)式: 光 + (儲存能量)+ 葉綠體 12光合作用中的兩種變化:(1)物質(zhì)轉(zhuǎn)變: (水和二氧化碳)變成 (淀粉);(2)能量轉(zhuǎn)化: 轉(zhuǎn)化為 。13光合作用的意義:(1)為自身和其他生物提供食物和氧氣;(2)為自身和其他生物提供能量來源;(3)維持大氣中二氧化碳和氧氣的平衡。
14、14光合作用原理的應(yīng)用:提高光能利用的效率;方法:合理密植,立體高效種植15、葉的結(jié)構(gòu)與光合作用功能相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)有:葉片闊而扁平,吸收陽光的表面 積大;柵欄組織細(xì)胞排列緊密,含有葉綠體和葉綠素多,利于吸收陽光和進(jìn) 行光合作用;海綿組織葉肉細(xì)胞排列疏松,利于氣體在葉內(nèi)自由移動;保衛(wèi) 細(xì)胞控制氣孔開閉,當(dāng)環(huán)境適合光合作用時,氣孔開啟,容許氣體進(jìn)出葉片; 葉脈有效地運(yùn)輸光合作用的原料和產(chǎn)物;葉表面的角質(zhì)層防止水分流失。第二節(jié) 呼吸作用所有的活的細(xì)胞都進(jìn)行呼吸作用。1 、呼吸作用:綠色植物吸收氧氣,將有機(jī)物分解成二氧化碳和水,同時釋放能量的過程。2、反應(yīng)式(重點(diǎn)默寫) (儲存能量)+ 線粒體 + +
15、3、進(jìn)行呼吸作用的場所: 。4、呼吸作用釋放的能量的去向:(1)各種生命活動;(2)轉(zhuǎn)化為熱量散失。5、呼吸作用的意義:為植物的各種生命活動提供能量(動力)。 光合作用與呼吸作用的比較光合作用呼吸作用 區(qū)別原料條件 部位 產(chǎn)物 、 、 能量轉(zhuǎn)變 聯(lián)系沒有光合作用制造的有機(jī)物,呼吸作用將無法進(jìn)行;沒有呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳,光合作用也將無法進(jìn)行 第三節(jié) 吸收作用1吸收作用:植物通過根從土壤中吸收水和無機(jī)鹽。植物需要量最多的無機(jī)鹽:含氮,磷,鉀的無機(jī)鹽2根吸水的原理:根毛細(xì)胞的細(xì)胞液濃度 土壤溶液濃度時,細(xì)胞吸水。細(xì)胞液濃度 土壤溶液濃度時,細(xì)胞失水。3吸收器官:根尖 區(qū) 吸收水分的主要部位:根毛
16、. (成熟區(qū)):吸收水分和礦物質(zhì)的主要場所4、根尖的結(jié)構(gòu)(從上到下): . :使細(xì)胞迅速伸長。 :保持分裂能力,產(chǎn)生新的細(xì)胞使根生長。 :保護(hù)幼嫩的分生區(qū)。5、根毛細(xì)胞的結(jié)構(gòu)特點(diǎn):細(xì)胞壁極薄,細(xì)胞質(zhì)少,液泡大,根毛與土壤顆粒緊密地黏附在一起。6植物生活所需主要的無機(jī)鹽種類:(讀課本P91小資料)無機(jī)鹽種類缺乏時的表現(xiàn)在植物生活中的作用 植株矮小瘦弱,葉片發(fā)黃,嚴(yán)重時葉脈呈淡棕色。促進(jìn)細(xì)胞的分裂和生長,使枝葉長得繁茂。 植株特別矮小,葉片呈暗綠色,并出現(xiàn)紫色。促進(jìn)幼苗的發(fā)育和花的開放,使果實(shí)、種子的成熟提早 莖稈軟弱,容易倒伏,葉片邊緣和尖端呈褐色,并逐漸焦枯。使莖稈健壯,促進(jìn)淀粉的形成和運(yùn)輸。
17、 第四節(jié) 蒸騰作用一、植物的蒸騰現(xiàn)象1蒸騰作用的定義:在溫暖有陽光的環(huán)境下,植物體內(nèi)水分通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散失到體外的過程。2蒸騰作用的主要部位:葉片的氣孔, 和 也能進(jìn)行一定的蒸騰作用。3 是植物散失水分的主要方式。4氣孔數(shù)目 陽地植物比陰地植物氣孔數(shù)目 ; 下表皮比上表皮氣孔數(shù)目 。二、蒸騰作用的意義:降低葉面溫度;促進(jìn)水的吸收,促進(jìn)水和無機(jī)鹽的運(yùn)輸;對環(huán)境的意義:增加大氣的濕度,調(diào)節(jié)氣候。第五節(jié) 運(yùn)輸作用一、物質(zhì)的運(yùn)輸莖木質(zhì)部 導(dǎo)管 水分和無機(jī)鹽 自下而上 韌皮部 篩管 有機(jī)物 自上而下、 導(dǎo)管:由導(dǎo)管分子連接而成,導(dǎo)管分子都是死細(xì)胞 篩管:有篩管分子構(gòu)成,篩管分子都是活細(xì)胞
18、.俗話說,樹“不怕空心,就怕剝皮”,分析一下其中的道理。答:樹“不怕空心”,是因?yàn)闃涓芍行牡牟糠峙c植物營養(yǎng)物質(zhì)的運(yùn)輸沒有直接的關(guān)系。而樹皮是植物體運(yùn)輸有機(jī)物的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ),所以怕“剝皮”。二、水進(jìn)入植物體的途徑: 一部分用于生命活動水 根毛細(xì)胞 根部的層層細(xì)胞 導(dǎo)管 葉的葉脈 大部分通過氣孔的蒸騰作用散失到大氣中 枝瘤的形成:當(dāng)樹枝受到傷害后,樹皮內(nèi)韌皮部中的篩管被切斷,有機(jī)物堆 積在一起,周圍的細(xì)胞由于有大量營養(yǎng)物質(zhì),所以大量分裂生長,從而形成突起的枝瘤,都位于切口的上方。 第六章 綠色開花植物的生活史 第一節(jié) 種子萌發(fā)形成幼苗 生活史:是從 到 的過程,即從一粒種子的萌發(fā)到幼苗的 、 、 的發(fā)
19、生和生長,再到成熟植被的 、 、和 ,到最后 和 的形成。一、種子的結(jié)構(gòu) 種皮:保護(hù)種子內(nèi)部結(jié)構(gòu) 胚芽:發(fā)育成 和 雙子葉植物: 胚 胚軸:連接 和 的部位 (大豆、花生) 胚根:發(fā)育成 子葉:2片,儲存營養(yǎng)物質(zhì) 種皮:保護(hù)種子內(nèi)部結(jié)構(gòu) 胚芽:發(fā)育成 和 單子葉植物: 胚 胚軸:連接 和 的部位 (玉米、小麥) 胚根:發(fā)育成 子葉:1片,輸送營養(yǎng)物質(zhì) 胚乳:儲存營養(yǎng)物質(zhì)種子萌發(fā)的過程:(1)種子吸水膨脹;(2)胚根首先突破種皮,發(fā)育為幼苗的根; (3)胚軸伸長;(4)胚芽出土,發(fā)育成幼苗的莖葉;(5)子葉萎縮或胚乳萎二、種子萌發(fā)的條件:(1)內(nèi)部條件:有生活力的、完整的胚;有足夠的營養(yǎng)物質(zhì);非
20、休眠期(2)外部條件:充足的 ;適量的 ;適宜的 。第二節(jié) 營養(yǎng)器官的生長 種子的 和 幼苗,標(biāo)志著植物體進(jìn)入營養(yǎng)器官生長的階段。1、根系: 直根系:主根、側(cè)根組成(雙子葉植物)須根系:由不定根組成(單子葉植物)2、根生長的規(guī)律性:向地性, , 。3、根尖的結(jié)構(gòu):成熟區(qū):吸收水和無機(jī)鹽的主要部位。伸長區(qū):根生長最快的部位。分生區(qū):細(xì)胞分裂能力強(qiáng),產(chǎn)生新細(xì)胞根冠: 保護(hù)作用 4、芽的結(jié)構(gòu):(1)芽軸:發(fā)育為莖(2)葉原基:發(fā)育為幼葉,幼葉發(fā)育為成葉;(3)芽原基:發(fā)育為側(cè)芽,側(cè)芽發(fā)育為側(cè)枝;(4)生長點(diǎn):使芽軸伸長,產(chǎn)生新的葉原基和芽原基。5、節(jié):枝條上著生葉的部分是莖的節(jié)。 節(jié)與節(jié)之間的部分叫節(jié)間。 第三節(jié) 生殖器官的生長一、 花的結(jié)構(gòu)花冠-由花瓣組成 花絲
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