學(xué)校各科室制度

1、體育器材維修保養(yǎng)制度一、管理人員要嚴(yán)格遵守各項規(guī)章制度，充分管理好、用好體育器材，必須明確管理人員的職責(zé)，堅持"誰使用，誰負(fù)責(zé)、誰維護(hù)，誰保養(yǎng)"的原則，確保器材的正常運(yùn)行。 二、熟練掌握器材的性能、操作規(guī)程、維護(hù)保養(yǎng)常識，確保器材的正常使用，最大限度地發(fā)揮所用體育器材的效益，提高利用率。 三、認(rèn)真做好器材的維護(hù)保養(yǎng)工作，根據(jù)器材的不同性質(zhì)和要求，要做好防塵、防潮、防銹、防腐蝕等工作，"定人保管，定期保養(yǎng)"，使器材保持應(yīng)有的性能，經(jīng)常處于完好的可用狀態(tài)。 四、器材的使用人員應(yīng)做好詳細(xì)的使用記錄，經(jīng)常檢查、了解器材的運(yùn)行情況，發(fā)現(xiàn)丟失、老化、損壞等情況應(yīng)及時

2、上報學(xué)校總務(wù)處，與維修部門取得聯(lián)系，及時進(jìn)行維修。對于不能維護(hù)檢修的體育器材，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后，可送外單位或外請專業(yè)技術(shù)人員來校進(jìn)行器材的維修工作。 五、器材的使用人員一定要認(rèn)真做好經(jīng)常性的維護(hù)保養(yǎng)工作，按有關(guān)規(guī)定，做好書面記錄，若發(fā)現(xiàn)一般性故障，應(yīng)及時予以排除。如出現(xiàn)重大故障，必須向上級主管部門匯報，要充分發(fā)揮技術(shù)協(xié)作的功能，盡快采取維護(hù)、維修措施，以保證器材的正常運(yùn)行。 體育器材損壞賠償制度一設(shè)立體育器材報廢、損壞、遺失的登記簿，記錄其器材的種類、規(guī)格和價值，事故的責(zé)任及賠償情況，每學(xué)期匯總一次。如屬自然損耗物品的在賬冊中注銷；如屬不耐用器材而一時無法修復(fù)的要辦理報廢手續(xù)。 二器材的自然損

3、耗、報廢要由保管員提出申請，體育組組長和有關(guān)教師共同鑒定，確認(rèn)無法修復(fù)或無修復(fù)價值的方可作自然損耗，報廢處理。價值一千元以上的器材的報廢要寫出鑒定報告，經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)審批，并填好器材報損單備案。 三在體育活動中損壞器材，應(yīng)視不同情況，給予合理賠償。凡屬器材本身質(zhì)量問題或非人力因素而造成器材損壞的不需賠償。凡屬非故意造成器材損壞的視其損壞程度的情節(jié)賠償，完全損壞的可按半價賠償。凡屬違反活動規(guī)則故意損壞器材的，按其原價賠償，情節(jié)嚴(yán)重的處以罰款或報請學(xué)校給予紀(jì)律處分。 四學(xué)生損壞器材的，賠償原則上當(dāng)即執(zhí)行，任課老師監(jiān)督、保管員收款，并出具一式三聯(lián)收款發(fā)票。賠款學(xué)生、任課老師、保管員各執(zhí)一聯(lián)。每學(xué)期結(jié)束前

4、一次性核算，將賠款匯總交會計室入賬，由學(xué)校統(tǒng)一結(jié)算。 五對學(xué)校體育器材應(yīng)當(dāng)妥善保管，個人或集體所借的體育器材，無論什么原因造成的遺失，應(yīng)照價賠償，失竊和失蹤，要查明原因，及時上報，并記錄備案。 實驗教師崗位職責(zé)一.執(zhí)行學(xué)校實驗教學(xué)計劃，按照教材規(guī)定的實驗內(nèi)容，積極配合有關(guān)教師完成各項實驗教學(xué)任務(wù)。 二.熟悉各種教學(xué)儀器的規(guī)格，型號、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、工作原理和使用方法、維修辦法。 三.熟悉全部演示實驗和學(xué)生分組實驗的有關(guān)理論實驗法、注意事項，能熟練指導(dǎo)學(xué)生實驗，處理學(xué)生實驗中遇到的各種疑難問題。 四.按照實驗教學(xué)計劃和實驗通知單，準(zhǔn)備學(xué)生實驗和演示實驗所需的儀器、試劑和器材。實驗完畢整理、清洗、回收入

5、柜。 五.不斷總結(jié)經(jīng)驗，積極創(chuàng)造條件，組織學(xué)生開展課外科技活動和進(jìn)行開放性實驗。 六.加強(qiáng)和各科教師聯(lián)系，積極開展實驗教學(xué)研究、教學(xué)儀器研制和自制具活動. 少先隊大隊長職責(zé)一、召集并主持隊委會、中隊長聯(lián)席會及全體隊員大會，研究討論、布置工作，交流工作經(jīng)驗。 二根據(jù)大隊委員會討論的意見負(fù)責(zé)制定大隊工作計劃和進(jìn)行工作總結(jié)。 三監(jiān)察隊委會決議的執(zhí)行情況，幫助并檢查各委員及各中小隊工作。 四負(fù)責(zé)組織大隊活動，召開全體隊員大會。 少先隊中隊長職責(zé)一、團(tuán)結(jié)全體隊員，通過組織豐富多彩的少先隊活動，引導(dǎo)隊員成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會主義接班人。 二、據(jù)少先隊工作計劃，結(jié)合中隊實際制定中隊活動計劃。

6、三、熱愛少先隊事業(yè)，熟悉章程，幫助隊員建立小隊委員會。 四、培訓(xùn)、指導(dǎo)小隊隊長，實現(xiàn)隊員自主管理。 五、按照計劃落實，每次中隊活動，做好記錄。 六、加強(qiáng)組織建設(shè)，指導(dǎo)隊員完成任務(wù)。 七、與家長密切聯(lián)系，搞好少先隊的校外教育及活動。 八、按時參加少先大隊的活動，完成交辦的任務(wù)。大隊輔導(dǎo)員工作職責(zé)一、全面負(fù)責(zé)學(xué)校少先隊工作，處理好日常事務(wù)，開展生動活潑的少先隊活動。 二、根據(jù)學(xué)校工作計劃及上級有關(guān)少先隊的指示，制訂學(xué)期少先隊工作計劃，期末寫出工作總結(jié)。 三、定期召開大隊委員會議，研究布置少先隊工作，學(xué)習(xí)和討論有關(guān)指示、文件，虛心聽取各中隊輔導(dǎo)員意見，豐富少隊生活。 四、加強(qiáng)少先隊的組織建設(shè)，組織少

7、先隊干部改選，抓好隊日活動和節(jié)日的慶?；顒?，并以節(jié)日和紀(jì)念日為契機(jī)，開展豐富多彩的校內(nèi)外德育實踐活動。 五、培養(yǎng)、訓(xùn)練大、中隊干部，聘請中隊輔導(dǎo)員和校外輔導(dǎo)員，做好隊干培訓(xùn)工作，指導(dǎo)各中隊開展主題教育活動。 六、全面負(fù)責(zé)少先隊的思想建設(shè)，做好少先隊編隊、監(jiān)督、處分以及隊室布置等工作。 七、協(xié)調(diào)政教處共同做好學(xué)生的有關(guān)評比工作。 八、深入學(xué)生，加強(qiáng)調(diào)查研究，經(jīng)常注意少先隊員的思想動態(tài)和學(xué)習(xí)、生活等方面情況，樹立先進(jìn)，對不良傾向作及時正確引導(dǎo)。 九、全面貫徹落實小學(xué)生守則小學(xué)生日常行為規(guī)范，指導(dǎo)各中隊做好值勤工作，加強(qiáng)學(xué)生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育。 十、搞好少先隊活動陣地的建設(shè)，出好紅領(lǐng)巾板報，辦好紅領(lǐng)

8、巾廣播站，及時充實學(xué)校網(wǎng)站的相關(guān)內(nèi)容。 十一、加強(qiáng)輔導(dǎo)員的隊伍建設(shè)，指導(dǎo)、督促、輔導(dǎo)落實中隊活動。 十二、訓(xùn)練好國旗禮儀隊，組織好升旗儀式，做好國旗下的講話和國旗下的演講安排。勞技室管理制度一、勞技室是學(xué)生勞動實習(xí)場所。在勞技室上課，應(yīng)如同其它課一樣嚴(yán)肅紀(jì)律，保障課堂正常秩序。 二、未經(jīng)允許不得擅自進(jìn)入勞技室，勞技室公用的材料、工具，不得私自帶出室外。 三、 遵守安全規(guī)程，貫徹“安全第一”的原則。嚴(yán)格按照教師或課本規(guī)定操作程序去操作。 四、 勞動實踐中，要動腦動手，手腦并用，將理論知識應(yīng)用于實踐中去，培養(yǎng)實際操作能力。 五、 積極探索，大膽創(chuàng)新，做出有特色有個性的勞動成果。 六、保持室內(nèi)安靜，

9、操作中不大聲喧嘩，不隨便走動，有事應(yīng)舉手發(fā)言。 七、注重同學(xué)間的團(tuán)結(jié)合作，互相幫助。 八、養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習(xí)慣，不浪費(fèi)材料，不損壞工具。故意損壞的應(yīng)照價賠償。 九、愛護(hù)室內(nèi)公物，保持室內(nèi)清潔衛(wèi)生，不亂丟亂扔；廢氣材料，應(yīng)放在指定地方。 十、室場使用完畢，填寫好使用情況記錄表（城市資產(chǎn)與裝備管理系統(tǒng)），切斷電源，關(guān)好門窗，確保安全。教研制度一、每周三為各學(xué)科組教研活動日，由各年級組長在學(xué)期初制定好教研活動安排，每月學(xué)校組織安排一次集中教研。 二、教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、教導(dǎo)主任、年級組長必須參加教研活動。 三、平時的年級組教研在組內(nèi)完成，由年級組長負(fù)責(zé)召集。學(xué)校教研活動由教導(dǎo)主任負(fù)責(zé)組織與召集，教研組長協(xié)助導(dǎo)教

10、研處做好每次教研記錄。 四、開展聽課活動。 教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)深入教學(xué)一線聽課、評課，指導(dǎo)教學(xué)，督促檢查各學(xué)科的教研工作，讓每位教師都能得到領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注指導(dǎo)。輔助措施： 1、校長抽查教研活動情況，并做出整體要求和整改意見。主管領(lǐng)導(dǎo)及時向校長匯報每次教研情況。 2、建立獎勵機(jī)制：對圓滿完成教研任務(wù)的教師、教研組年終考核加分； 3、對拒不完成各項教研活動的教師，取消一切評優(yōu)選模資格。連續(xù)一年不參與教研的教師，視為不合格教師，暫停所任工作，直到悔改為止，才可以續(xù)任。 教 師 職 責(zé)一、教師應(yīng)在接受學(xué)校分配的教育教學(xué)任務(wù)后，熟悉教學(xué)計劃，了解所任學(xué)科在教學(xué)計劃中的作用與地位，鉆研教學(xué)大綱，掌握教材的內(nèi)在聯(lián)系，并根

11、據(jù)大綱要求和學(xué)生實際制定好學(xué)期授課計劃。 二、按照教學(xué)常規(guī)和備課規(guī)程要求，認(rèn)真進(jìn)行單元備課、課時備課，寫好教案，設(shè)計教法，指導(dǎo)學(xué)法，體現(xiàn)德育，全面貫徹教育方針。 三、教師要精心搞好課堂教學(xué)，上好習(xí)題課、實驗課、復(fù)習(xí)課、技能課，做好指導(dǎo)等工作，努力提高每一節(jié)課的教學(xué)質(zhì)量。做到教學(xué)目的明確、講授正確、教法得當(dāng)、語言清晰、板書工整、組織嚴(yán)密、理論聯(lián)系實際，有效地利用課堂40分鐘。 四、要重視課堂教學(xué)實效，認(rèn)真做好學(xué)生調(diào)查，掌握學(xué)生對知識的吸收率和鞏固率，收集教學(xué)信息和反饋信息，做好課后反思。針對學(xué)生實際做好培優(yōu)、補(bǔ)差工作，因材施教，加強(qiáng)教學(xué)的針對性，努力提高教學(xué)質(zhì)量。 五、用先進(jìn)的教育思想指導(dǎo)教學(xué)，

12、寓思想教育于教學(xué)活動之中，有機(jī)地對學(xué)生進(jìn)行思想教育，認(rèn)真執(zhí)行課堂教學(xué)常規(guī)和學(xué)校對學(xué)生管理的各項規(guī)章制度，執(zhí)行教師施教行為規(guī)范，不斷提高學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性、主動性。 六、精心布置作業(yè)，對作業(yè)要及時收發(fā)、認(rèn)真批改，講求實效，搞好講評活動。作業(yè)的留、收、改、評都要嚴(yán)格規(guī)范，要加強(qiáng)課堂練習(xí)、認(rèn)真指導(dǎo)，努力做到當(dāng)堂鞏固，提高教學(xué)效果。 七、加強(qiáng)對學(xué)生平時的考核考查，期末考試前，一定要制定復(fù)習(xí)計劃，認(rèn)真上好復(fù)習(xí)課，考試后做好質(zhì)量分析，制定改進(jìn)措施。 八、要按時積極參加政治學(xué)習(xí)和組內(nèi)的教研活動，如聽課、說課、觀摩、集體備課、研究教材、學(xué)術(shù)討論、經(jīng)驗交流、召開學(xué)生座談會、學(xué)習(xí)理論等，努力提高政治、業(yè)務(wù)水平。 九

13、、不斷自我提高，積極撰寫教學(xué)隨筆、案例，學(xué)期結(jié)束后，要對本學(xué)期教學(xué)工作做出書面總結(jié)，寫好專題總結(jié)或論文，并交教務(wù)處存檔。 十、完成學(xué)校交給的臨時任務(wù)。教導(dǎo)主任職責(zé)一、組織實施學(xué)校學(xué)期、學(xué)年教學(xué)工作計劃。做好經(jīng)常檢查、定期總結(jié)工作。 二、具體實施教學(xué)目標(biāo)管理、計劃管理、組織管理、質(zhì)量管理和學(xué)籍管理。 三、領(lǐng)導(dǎo)教研組工作。指導(dǎo)學(xué)科教學(xué)計劃的制定，負(fù)責(zé)檢查督促教研組及教師實施計劃、開展教研活動，指導(dǎo)教學(xué)改革。 四、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量管理。制定各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)具體要求及檢查、考核辦法，加強(qiáng)體衛(wèi)工作和課外活動的管理。 五、組織領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生思想工作和班主任工作。指導(dǎo)并檢查班主任工作計劃的實施情況，定期分析學(xué)

14、生思想動態(tài)，有針對性地對學(xué)生進(jìn)行教育。 六、依據(jù)招生編班原則進(jìn)行招生、編班、排課，建立教師業(yè)務(wù)檔案、指導(dǎo)學(xué)籍管理員做好學(xué)生學(xué)籍檔案。 七、領(lǐng)導(dǎo)實驗教學(xué)和電化教學(xué)工作。經(jīng)常檢查各種教學(xué)儀器、器材、圖書的購置、保管、流通、使用和操作情況。 八、領(lǐng)導(dǎo)和處理好教務(wù)處日常事務(wù)工作，并負(fù)責(zé)各類考試的考務(wù)工作。教導(dǎo)處崗位職責(zé)一、組織實施學(xué)校學(xué)期、學(xué)年教學(xué)工作計劃。做好經(jīng)常檢查、定期總結(jié)工作。 二、具體實施教學(xué)目標(biāo)管理、計劃管理、組織管理、質(zhì)量管理和學(xué)籍管理。 三、領(lǐng)導(dǎo)教研組工作。指導(dǎo)學(xué)科教學(xué)計劃的制定，負(fù)責(zé)檢查督促教研組及教師實施計劃、開展教研活動，指導(dǎo)教學(xué)改革。 四、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量管理。制定各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量標(biāo)

15、準(zhǔn)和教學(xué)具體要求及檢查、考核辦法，加強(qiáng)體衛(wèi)工作和課外活動的管理。 五、組織領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生思想工作和班主任工作。指導(dǎo)并檢查班主任工作計劃的實施情況，定期分析學(xué)生思想動態(tài)，有針對性地對學(xué)生進(jìn)行教育。 六、依據(jù)招生編班原則進(jìn)行招生、編班、排課，建立教師業(yè)務(wù)檔案、指導(dǎo)學(xué)籍管理員做好學(xué)生學(xué)籍檔案。 七、領(lǐng)導(dǎo)實驗教學(xué)和電化教學(xué)工作。經(jīng)常檢查各種教學(xué)儀器、器材、圖書的購置、保管、流通、使用和操作情況。 八、領(lǐng)導(dǎo)和處理好教務(wù)處日常事務(wù)工作，并負(fù)責(zé)各類考試的考務(wù)工作。家長委員會工作制度一、家長委員會的工作宗旨： 為創(chuàng)建“幸?？摹?、“和諧奎文”，熔鑄“激情、文雅，靈慧、健美”的校園核心文化精神，更好地整合多種教育資源

16、，加強(qiáng)學(xué)校與家長的溝通與合作，積極發(fā)揮家長的各種優(yōu)勢，共同實現(xiàn)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的教育目標(biāo)，“培育具有民族精神和世界眼光的現(xiàn)代奎文人才”特設(shè)立桂林路小學(xué)家長委員會。 二、家長委員會的任務(wù)與職責(zé) : 1、聽取校長對學(xué)校各方面建設(shè)工作和學(xué)校教育工作理念以及方針政策的報告，討論家長委員會相關(guān)工作。 2、溝通學(xué)校與家長的聯(lián)系，反映家長對學(xué)校工作的建議和意見。 3、為服務(wù)學(xué)生健康成長積極整合各種教育資源，協(xié)助學(xué)校擴(kuò)大與社會各方面的聯(lián)系，開展校內(nèi)外的教育活動。 4、組織家長積極交流教育經(jīng)驗，共同研究當(dāng)前學(xué)生教育工作中存在的重點(diǎn)難點(diǎn)問題。 三、家長委員會委員的產(chǎn)生條件 : 家長委員會委員應(yīng)由各教學(xué)班級推薦產(chǎn)生

17、，由熱心基礎(chǔ)教育事業(yè)，重視子女教育，關(guān)心學(xué)校建設(shè)，有一定德能資望，能投入一定的時間和精力參與家長委員會活動的家長代表組成。 四、家長委員會常規(guī)管理： 學(xué)校教導(dǎo)處負(fù)責(zé)聯(lián)系家長委員會全體委員，并負(fù)責(zé)組織日常工作。 組 長：xxx 組 員：xxx xxx 德育主任職責(zé)一、堅持全面貫徹黨的教育方針，保證德育為首的地位。積極開展有益的活動，致力創(chuàng)建德育工作特色學(xué)校。二、加強(qiáng)調(diào)查研究，認(rèn)真制定學(xué)校德育工作規(guī)劃，并做好工作總結(jié)。三、組織職能部門、年級、班級實施德育工作計劃，并對實施情況進(jìn)行檢查、反饋和總結(jié)。四、積極爭取家庭、社會(區(qū))及有關(guān)部門的支持配合，開展愛國主義、社會實踐活動等多方面思想教育活動，每學(xué)

18、期召開一次家長會，構(gòu)建“學(xué)校、家庭、社會、學(xué)生”四位一體的德育工作網(wǎng)絡(luò)。五、總結(jié)經(jīng)驗，樹立典型。每學(xué)期組織召開一次德育(班主任)工作經(jīng)驗交流會或?qū)ｎ}研討會，不斷提高德育工作質(zhì)量；組織推薦評選各級先進(jìn)德育工作者、優(yōu)秀班主任。六、每學(xué)期至少召開兩次德育領(lǐng)導(dǎo)小組工作會議，每學(xué)期召開一次德育工作會議，及時研究德育工作的新情況、新問題，肯定成績，指明方向，不斷明確德育工作要求，協(xié)調(diào)工作，形成合力，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。 班主任職責(zé)班級是學(xué)校進(jìn)行教育教學(xué)活動的基本單位。班主任是班級的組織者和指導(dǎo)者，肩負(fù)著具體貫徹黨的教育方針，實施學(xué)校教育教學(xué)計劃，溝通師生、學(xué)校與家庭以及社會之間的聯(lián)系，落實學(xué)校育人目標(biāo)，推

19、進(jìn)全面素質(zhì)教育的職責(zé)。班主任應(yīng)面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，起到導(dǎo)師的作用，成為學(xué)生的良師益友。為了充分發(fā)揮班主任的工作職能，現(xiàn)將班主任工作職責(zé)明確如下，望認(rèn)真執(zhí)行。 一、能根據(jù)學(xué)校工作計劃和班級實際情況制定學(xué)期工作計劃，并能根據(jù)工作計劃獨(dú)立開展班級管理教育工作。 二、關(guān)注每一個學(xué)生的發(fā)展，尊重學(xué)生的人格。堅持正面教育，嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生。做好學(xué)生的個別教育工作，從每個學(xué)生的個性特點(diǎn)和具體情況出發(fā)，因勢利導(dǎo)。尤其要做好特殊學(xué)生的教育、轉(zhuǎn)化工作。 三、 重視學(xué)生的思想道德和行為規(guī)范教育，教育學(xué)生遵守小學(xué)生守則、小學(xué)生日常行為規(guī)范，逐漸養(yǎng)成學(xué)生的文明習(xí)慣。 四、注重培養(yǎng)學(xué)生的主人翁精神，讓學(xué)

20、生人人有崗位，人人有事做，使學(xué)生學(xué)會關(guān)心，學(xué)會做事，學(xué)會合作。培養(yǎng)和建設(shè)好班集體。 總務(wù)主任職責(zé)一、領(lǐng)導(dǎo)總務(wù)處人員全面完成總務(wù)處的各項工作任務(wù)。不斷充實和改善教學(xué)設(shè)施、設(shè)備，做好教學(xué)用品的購置、管理，保證教學(xué)設(shè)施、設(shè)備的及時供應(yīng)、維修和更新。 二、配合校長建立健全有關(guān)總務(wù)管理的規(guī)章制度，合理使用各項經(jīng)費(fèi)，嚴(yán)格執(zhí)行財經(jīng)紀(jì)律把學(xué)校的經(jīng)費(fèi)用于教學(xué)，盡量減少不必要的開支。指導(dǎo)財會人員編制學(xué)校經(jīng)費(fèi)預(yù)算、決算。監(jiān)督檢查有關(guān)財務(wù)制度和預(yù)算的落實和執(zhí)行情況，定期審核、結(jié)算、公布賬目。 三、制訂總務(wù)處工作計劃和總務(wù)處人員崗位職責(zé)，組織和督促全體后勤職工執(zhí)行好計劃，并抓好總務(wù)工作的總結(jié)，總結(jié)工作經(jīng)驗，研究解決工作

21、中存在的問題，積極改善辦學(xué)條件，為提高教學(xué)質(zhì)量創(chuàng)造物質(zhì)條件。妥善分配總務(wù)人員的工作，認(rèn)真執(zhí)行崗位職責(zé)，做到人人有專責(zé)，事事有人管，辦事有標(biāo)準(zhǔn)，工作有檢查。經(jīng)常了解教學(xué)需要，督促有關(guān)人員及時供應(yīng)。 四、負(fù)責(zé)有關(guān)總務(wù)工作的對外聯(lián)系。負(fù)責(zé)學(xué)校設(shè)備的出借和處理賠償?shù)仁乱耍慌浜险烫幾龊眯@的安全保衛(wèi)和清潔衛(wèi)生工作，搞好校園凈化、綠化、美化的建設(shè)，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。 五、搞好學(xué)校的水電、消防設(shè)備管理，做好節(jié)約用水用電。定期進(jìn)行固定資產(chǎn)核對抽查，建立房屋和固定資產(chǎn)檔案，管好建設(shè)維修中的經(jīng)費(fèi)使用和質(zhì)量驗收。 六、加強(qiáng)食堂管理，做好師生員工飲食服務(wù)工作，提高服務(wù)質(zhì)量。保證師生飲用水供應(yīng)，努力改善師生工作、學(xué)

22、習(xí)和生活條件。 七、接受上級有關(guān)部門的檢查和群眾監(jiān)督，定期聽取師生的意見和建議，促進(jìn)后勤工作的不斷改進(jìn)和提高。 八、愛校如家、廉潔奉公、兢兢業(yè)業(yè)、勤儉治校、公私分明。 九、負(fù)責(zé)組織學(xué)校財務(wù)、基建、科技檔案和涉及后勤管理的文書檔案資料的收集、歸類和立卷、歸檔工作。 十、完成臨時交辦的其他工作。中小學(xué)老師違反道德行為處理辦法第一條為規(guī)范教師職業(yè)行為，保障教師、學(xué)生的合法權(quán)益，根據(jù)中華人民共和國教育法中華人民共和國未成年人保護(hù)法中華人民共和國教師法教師資格條例等法律法規(guī)，制定本辦法。 第二條本辦法所稱中小學(xué)教師是指幼兒園、特殊教育機(jī)構(gòu)、普通中小學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校、少年宮以及地方教研室、電化教育等機(jī)構(gòu)的

23、教師。前款所稱中小學(xué)教師包括民辦學(xué)校教師。 第三條本辦法所稱處分包括警告、記過、降低專業(yè)技術(shù)職務(wù)等級、撤銷專業(yè)技術(shù)職務(wù)或者行政職務(wù)、開除或者解除聘用合同。其中，警告期限為6個月，記過期限為12個月，降低專業(yè)技術(shù)職務(wù)等級、撤銷專業(yè)技術(shù)職務(wù)或者行政職務(wù)期限為24個月。 第四條 教師有下列行為之一的，視情節(jié)輕重分別給予相應(yīng)處分： (一)在教育教學(xué)活動中有違背黨和國家方針政策言行的； (二)在教育教學(xué)活動中遇突發(fā)事件時，不履行保護(hù)學(xué)生人身安全職責(zé)的； (三)在教育教學(xué)活動和學(xué)生管理、評價中不公平公正對待學(xué)生，產(chǎn)生明顯負(fù)面影響的； (四)在招生、考試、考核評價、職務(wù)評審、教研科研中弄虛作假、營私舞弊的；

24、 (五)體罰學(xué)生的和以侮辱、歧視等方式變相體罰學(xué)生，造成學(xué)生身心傷害的； (六)對學(xué)生實施性騷擾或者與學(xué)生發(fā)生不正當(dāng)關(guān)系的； (七)索要或者違反規(guī)定收受家長、學(xué)生財物的； (八)組織或者參與針對學(xué)生的經(jīng)營性活動，或者強(qiáng)制學(xué)生訂購教輔資料、報刊等謀取利益的； (九)組織、要求學(xué)生參加校內(nèi)外有償補(bǔ)課，或者組織、參與校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)對學(xué)生有償補(bǔ)課的； (十)其他嚴(yán)重違反職業(yè)道德的行為應(yīng)當(dāng)給予相應(yīng)處分的。 第五條 學(xué)校及學(xué)校主管教育部門發(fā)現(xiàn)教師可能存在第四條列舉行為的，應(yīng)當(dāng)及時組織調(diào)查，核實有關(guān)事實。作出處理決定前，應(yīng)當(dāng)聽取教師的陳述和申辯，聽取學(xué)生、其他教師、家長委員會或者家長代表意見，并告知教師有要求

25、舉行聽證的權(quán)利。對于擬給予降低專業(yè)技術(shù)職務(wù)等級以上的處分，教師要求聽證的，擬作出處理決定的部門應(yīng)當(dāng)組織聽證。 第六條 給予教師處分，應(yīng)當(dāng)堅持公正、公平和教育與懲處相結(jié)合的原則；應(yīng)當(dāng)與其違反職業(yè)道德行為的性質(zhì)、情節(jié)、危害程度相適應(yīng)；應(yīng)當(dāng)事實清楚、證據(jù)確鑿、定性準(zhǔn)確、處理恰當(dāng)、程序合法、手續(xù)完備。 第七條給予教師處分按照以下權(quán)限決定： (一)警告和記過處分，公辦學(xué)校教師由所在學(xué)校提出建議，學(xué)校主管教育部門決定。民辦學(xué)校教師由所在學(xué)校決定，報主管教育部門備案。 (二)降低專業(yè)技術(shù)職務(wù)等級、撤銷專業(yè)技術(shù)職務(wù)或者行政職務(wù)處分，由教師所在學(xué)校提出建議，學(xué)校主管教育部門決定并報同級人事部門備案。 (三)開除

26、處分，公辦學(xué)校教師由所在學(xué)校提出建議，學(xué)校主管教育部門決定并報同級人事部門備案；民辦學(xué)校教師或者未納入人事編制管理的教師由所在學(xué)校決定并解除其聘任合同，報主管教育部門備案。 第八條 處分決定應(yīng)當(dāng)書面通知教師本人并載明認(rèn)定的事實、理由、依據(jù)、期限及救濟(jì)途徑等內(nèi)容。 第九條 教師有第四條列舉行為受到處分的，符合教師資格條例第十九條規(guī)定的，由縣級以上教育行政部門依法撤銷其教師資格。教師受處分期間暫緩教師資格定期注冊。依據(jù)中華人民共和國教師法第十四條規(guī)定喪失教師資格的，不能重新取得教師資格。教師受降低專業(yè)技術(shù)職務(wù)等級處分期間不能申報高一級專業(yè)技術(shù)職務(wù)。教師受撤銷專業(yè)技術(shù)職務(wù)處分期間不能重新申報專業(yè)技術(shù)職務(wù)。 第十條教師不服處分決定的，可以向?qū)W校主管教育部門申請復(fù)核。對復(fù)核結(jié)果不服的，可以向?qū)W校主管教育部門的上一級行政部門提出申訴。 第十一條 學(xué)校及主管教育部門拒不處分、拖延處分或者推諉隱瞞造成不良影響或者嚴(yán)重后果的，上一級行政部門應(yīng)當(dāng)追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。 第十二條教師被依法判處刑罰的，依據(jù)事業(yè)單位工作人員處分暫行規(guī)定給予撤銷專