七年級上冊文言文專題復習試卷

1、1X百度文庫-讓每個人平等地提升自我/ 20152016 學年第一學期七年級語文總復習（二）課內(nèi)文言文專題測試/ 班級： _姓名： _ 學號： _ 成績：（一）論語十二章（12 分）子曰：學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來， 不亦樂乎？人不知而不慍， 不亦君子乎？”曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”子曰：“吾十有五而志于學，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十 而從心所欲，不逾矩?！弊釉唬骸百t哉，回也！ 一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。賢哉，回也！”子曰：“飯疏食飲水，曲肱而枕之，樂亦在其中矣。不義而富且貴，于我如浮云?！?

2、.解釋下列劃線的字詞（4 分）（1）人不知而不慍（）（3）不逾矩（）2 把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）學而時習之，不亦說乎？3.下列對選文的說法不正確的一項是（）（4 分）A “人不知而不慍，不亦君子乎？”表現(xiàn)了一種與人交往的良好態(tài)度。B.曾子說他每天三次反省自己。C 選文第三章告訴我們：道德修養(yǎng)并非一朝一夕可以完成的，要經(jīng)過長時間的學習， 循序漸進。D 選文第四章贊揚了顏回不懼困難，樂于學習的高尚品質(zhì)。（二）陳太丘與友期（12 分）陳太丘與友期行，期日中，過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時年七歲，門外戲。 客問元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！與人期 行

3、，相委而去。”元方曰：“君與家君期日中。日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮?！庇讶藨M，下車引之，元方入門不顧。4.對下列語句中加點詞語的解釋，不正確的一項是（）（4 分）A.陳太丘與友期行（約定）C.相委而去（丟下、舍棄）B.尊君在不（沒有）D.下車引之（拉）5.下列說法不正確的一項是（）（4 分）（2）為人謀而不忠乎（）（4）人不堪其憂（）4 分）（2）飯疏食飲水，曲肱而枕之百度文庫-讓每個人平等地提升自我2A “尊君”和“家君”：前者是敬詞，對別人父親的一種尊稱；后者是謙詞，是對人 稱自己的父親。B.文章主要對元方進行語言描寫，突出了元方聰敏、明禮、善辯、狡黠。C 本文選自世說新語，是

4、由劉義慶組織一批文人編寫的。D 這篇文章告訴我們，人無信不立，我們一旦答應了別人，就要兌現(xiàn)諾言。6.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4 分）（1）與人期行，相委而去。（2）友人慚，下車引之，元方入門不顧。（三）詠雪（12 分）謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似？” 兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬?！毙峙唬骸拔慈袅跻蝻L起。”公大笑樂。即公大兄 無奕女，左將軍王凝之妻也。7. 解釋下列劃線詞（4 分）（1）內(nèi)集（）（2）俄而（）（3）欣然（）（4）差可擬（）8. 翻譯下列句子（4 分）（1） 白雪紛紛何所似？（2）未若柳絮因風起。9、 下列對文章的分析理解，不正確

5、的一項是（）（4 分）A、“謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義”這一句總述了謝太傅詠雪的背景，極精練地交代了時間、地點、人物等要素。B “與兒女講論文義”一句中“兒女”指的是謝太傅的兒子和女兒。C、文中“寒雪”、“內(nèi)集”“欣然”“大笑”等詞語，營造了一種融洽、歡快、輕松的 家庭氣氛。D 謝太傅對兩個人的回答的優(yōu)劣未做評定，只是“大笑樂”，但感情傾向明顯，耐人尋 味。（四）雖有嘉肴（16 分）雖有嘉肴，弗食，不知其旨也。雖有至道，弗學，不知其善也。是故學然后知不足， 教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自強也。故曰：教學相長也。兌命曰：“學學半?！逼浯酥^乎？10、 解釋下列劃線詞：（4

6、 分）（1）雖有嘉肴（）（2）雖有至道（）（3）然后能自強也（）（4）教學相長也（）11、 把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（8 分）（1）雖有至道，弗學，不知其善也。（2）是故學然后知不足。百度文庫-讓每個人平等地提升自我312、下列對文章的表述不正確的一項是（）（4 分）A 本文選自禮記，禮記是儒家經(jīng)典著作之一。B、文章開頭運用類比手法，從“雖有嘉肴，弗食，不知其旨”，類推出“雖有至道，弗 學，不知其善”的道理。C 文章得出的結論是“學學半”。D 本文較多使用對偶句，讀來朗朗上口，節(jié)奏感強。（五）河中石獸（21 分）滄州南，一寺臨河干，山門圮于河，二石獸并沉焉。閱十余歲，僧募金重修，求石獸 于水

7、中，竟不可得。以為順流下矣，棹數(shù)小舟，曳鐵鈀，尋十余里，無跡。一講學家設帳寺中，聞之笑曰：“爾輩不能究物理，是非木柿，豈能為暴漲攜之去？ 乃石性堅重，沙性松浮，湮于沙上，漸沉漸深耳。沿河求之，不亦顛乎？”眾服為確論。一老河兵聞之，又笑曰：“凡河中失石，當求之于上流。蓋石性堅重，沙性松浮，水 不能沖石，其反激之力，必于石下迎水處嚙沙為坎穴，漸激漸深，至石之半，石必倒擲坎 穴中。如是再嚙，石又再轉(zhuǎn)，再轉(zhuǎn)不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固顛；求之地中， 不更顛乎？”如其言，果得于數(shù)里外。然則天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可據(jù) 理臆斷歟？13.解釋下列加點的詞語.（9 分）（1） 二石獸并.沉焉

8、（)（2）閱十余歲（)(3)曳鐵耙（）（4）嚙沙為坎穴（)（5 ）棹數(shù)小舟（ ）(6)山門圮于河（）（7）如是再嚙（）（8）爾輩不能究物理（) ( )14.11 把下列句子譯成現(xiàn)代漢語。（8 分）（1）求石獸于水中，竟不可得。（2）是非木柿，豈能為暴漲攜之去。15.講學家和老河兵這兩個人物形象有何不同？（4 分）（3）知困，然后能自強也。（4）兌命曰：“學學半。”其此之謂乎?（4）轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)不已，遂反溯流逆上矣。百度文庫-讓每個人平等地提升自我4（六）塞翁失馬（15 分）近塞上之人，有善術者，馬無故亡而入胡。 人皆吊之，其父曰：“此何遽不為福乎? 居數(shù)月，其馬將胡駿馬而歸。人皆賀之，其父曰：“此何遽

9、不能為禍乎？ ”家富良馬，其 子好騎，墮而折其髀。人皆吊之，其父曰：“此何遽不為福乎？”居一年，胡人大入塞， 丁壯者引弦而戰(zhàn)。近塞之人，死者十九。此獨以跛之故，父子相保。16. 解釋下列劃線詞語（3 分）（1）人皆吊之（）（2）居數(shù)月（）（3）其馬將胡駿馬而歸（）17. 把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語（8 分）（1）此何遽不為福乎？（2）馬無故亡而入胡。（3）近塞之人，死者十九。（4）此獨以跛之故，父子相保。18. 下列關于本文的表述不正確的一項是（）（4 分）A、本文選自淮南子人間訓，由東漢淮南王劉安等編著。B“近塞上之人”遭遇了兩件禍事：馬無故亡而入胡、墮而折其髀。C 成語的來源之一是古人的著作

10、，出自本文的一個成語是“塞翁失馬，焉知非福”。D 這則寓言啟示我們，事物都具有兩面性，不能只看事物好的一面，也不能只看事物壞 的一面，要全面分析。（七）智子疑鄰（12 分）宋有富人，天雨墻壞。其子曰：“不筑，必將有盜。”其鄰人之父亦云。暮而果大亡 其財。其家甚智其子，而疑鄰人之父。19. 解釋下列劃線詞語：（4 分）（1）天雨墻壞（）（2）不筑（）（3）墻壞（）（4）其鄰人之父亦云（）20. 把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4 分）（1）暮而果大亡其財。（2）其家甚智其子，而疑鄰人之父。21.下列對文章的分析理解，不正確的一項是（）（4 分）A. 這則寓言的寓意是“凡事須尊重事實，不能憑主觀感情去

11、判斷是非，聽意見應看意見 本身是否正確，而不是看由什么人提出，對人不能有偏見”。B. 開篇八個字點明背景?！八巍?，指出故事發(fā)生的地點，“富”是被盜的原因，“天雨 指出了故事發(fā)生的時間，“墻壞”點明了盜竊者得以自由進出的條件。百度文庫-讓每個人平等地提升自我5C. 鄰人之父勸告富人是出于善意，為他人著想，以免富人丟失財物。D.富人一家“甚智其子，而疑鄰人之父”，是因為他們對待有相同看法的人，依據(jù)和自 己親疏關系的不同而區(qū)別對待。文言文復習檢測答案（一） 論語十二章：1.1. （ 1 1）生氣，發(fā)怒 （2 2）替 （3 3）越過，超過（4 4）忍受2.2. （ 1 1）學習了之后又按時復習它，不也

12、是很愉快嗎？ （2 2）吃粗糧，喝冷水，彎著胳膊當枕頭（二） 陳太丘與友期6.6. （ 1 1）和別人約定同行，卻丟下別人自己先離開了 （ 2 2）友人感到慚愧，下車拉元方，元方走進自家大門不回頭看一眼。（三） 詠雪7.7. （1 1）家庭聚會 （2 2）不久，一會兒（3 3）的樣子（4 4）相比8.8. （1 1）這紛紛揚揚的白雪像什么呢？（ 2 2）不如比作柳絮憑借風漫天飛舞。（四）雖有嘉肴10.10. （1 1）好、美（2 2）達到極點（3 3）自我勉勵（4 4）互相促進11.11. （1 1）即使有最好的道理，不學，也不知道它的好處。（2 2）所以學習了之后才知道自己的不足 （3 3）

13、知道自己有理解不了的地方，然后才能自我勉勵。（4 4）兌命篇中說：“教人是學習的一半?！贝蟾耪f的就是這個道理吧。（五）河中石獸13.13. （1 1） 一起（2 2）經(jīng)過，過了 （ 3 3）拖著（4 4）坑洞（5 5）劃船（6 6）倒塌 （7 7）侵蝕，沖刷 （8 8）你們推究14.14. （1 1）在水中尋找石獸，終于沒有找到。（2 2）這不是木片，怎么能被大水帶走呢？ （ 3 3）大家都信服地認為這話是確切的言論。（4 4）石獸不停地翻轉(zhuǎn),于是反而逆流而上了。百度文庫-讓每個人平等地提升自我615.15. 講學家是一知半解、自視清高、輕視他人又好為人師的人，老河兵是經(jīng)驗 豐富、自信滿滿的人。（六）塞翁失馬16.16. （1 1）吊：安慰，（2 2）居：經(jīng)過，（3