評語大全之研究生學術水平評語

1、評語大全之研究生學術水平評 語研究生學術水平評語【篇一：研究生導師評語】研究生畢業(yè)個人自我鑒定本人在碩士研究生學習階段，思想上要求上進，認真學習，努力鉆 研專業(yè)知識，本人在專業(yè)課程的學習上，根據(jù)自身研究方向的要求，有針對性的 認真研讀了有關核心課程，為自己的科研工作打下扎實基礎；弁涉獵 了一部分其他課程，開闊視野，對本人研究方向的應用背景以及整個 學科的結構有了宏觀的認識。在英語學習方面，通過努力學習具備了 較強的英語聽說能力，在撰寫論文期間，查閱了大量的英文資料。本人在導師的指導下，積極參與各項教學科研活動，在教學實踐的 過程中，認真閱讀教材、查閱學術資料和參考書籍。同時自己具有較 強的實踐

2、動手能力，參與了導師多項課題的研究，使自己的理論知識 與實踐水平得到了進一步的增強和提高，同時順利完成了碩士畢業(yè)論 文。本人在研究生階段充分訓練了自己的口才與演講水平，弁參加2012 年、2013同學們關系融洽,了 2013年全國中青年麻醉論壇的論文學術交流和 兩次安徽省論文的學術交流。本人在平時生活中，為人處世和善熱情，和同事、 弁積極參與各項集體活動。本人在研究生階段所獲頗豐，獲得了 2013年東南獎學金屋201從學業(yè)、科研年 三好研究生”和2014年 安徽省品學兼優(yōu)畢業(yè)生 工作，到個人素質，都得到了充分的培養(yǎng)和鍛煉。相信這些經(jīng)歷和積 累都將成為本人人生道路上的寶貴財富。在以后的工作和學習

3、中，本 人將繼續(xù)保持弁發(fā)揚嚴謹治學的作風，兢兢業(yè)業(yè)，爭取取得更大的成 績。導師審查意見該生在碩士研究生學習階段，思想上要求上進，認真學習，努力鉆 研專業(yè)知識，畢業(yè)之際，回顧三年來的學習、工作以及生活，做總結 如下：在專業(yè)課程的學習上，他根據(jù)研究方向的要求，有針對性的認真研 讀了有關核心課程，打下扎實的科研基礎；在讀期間她還研修了很多 其他課程，開闊了視野，對整個研究領域的結構有了更深刻的認識。 在英語學習方面，其具備了較強的英語聽、說、讀、寫能力。在做碩士論文期間，其積極參與各項教學科研活動，在教學實踐的 過程中，認真閱讀教材和查閱學術資料，大大提升了其教學水平。同 時她還具有較強的動手能力，

4、弁參與了導師的多項課題，使自己的理 論與實踐水平得到了很大的提升。參加了多次省級以上論文學術交 流，口才與演講能力得到充分的提高。在平時生活中，她為人處世和善、樂于助人，弁積極參與各項集體 活動。在思想上她始終對自己有較高的要求，主動和黨組織靠攏。其在研究生階段的科研、學習以及工作都是優(yōu)秀出色的，弁得到了 多項榮譽證書。相信這些經(jīng)歷和積累都將成為其人生道路上的寶貴財 富。希望其在以后的工作和學習中，將繼續(xù)保持弁發(fā)揚嚴謹治學的作 風，兢兢業(yè)業(yè)，爭取取得更大的成績?！酒簩W校評語（研究生）】研究生學校評語xxx同學思想上要求上進，思想覺悟有了明顯提高。學習認真刻苦， 踏踏實實，從不放松警惕，曾獲

5、校二等獎學金，弁且有多篇論文發(fā)表。 作為班級體一員，能積極主動參加班級組織的各項活動，具有較高的 團隊合作意識和集體榮譽感，希望再接再厲，爭取更大發(fā)展。xxx同學思想積極進步，能以一名黨員的標準嚴格要求自己。關心國事，認真組織參加各項活動。 學習認真，成績優(yōu)良，多次被選為優(yōu)秀團員。 在校期間有多篇文章發(fā)表于國內核心期刊。作為班長，有較強的組織、領導能力，多次組織班級集體活動，盡心做好本職工作。尊敬師長、 團結同學、有較強的集體榮譽感和上進心。希望再接再厲，爭取更大 的進步。xxx同學性格熱情開朗，待人友好，為人誠實謙虛。作為院 第十二黨支部的宣傳委員和院研分會學術科技部部長，工作勤奮，認 真負

6、責，能吃苦耐勞，盡職盡責，起到很好的模范帶頭作用。具有親 和力，平易近人，適應能力強，善于與人溝通，具有一定的組織協(xié)調 能力和較強的團隊合作精神。學習刻苦認真，成績優(yōu)秀，在研究生學 習階段，曾獲校一等獎學金，發(fā)表學術論文 2篇。能夠尊敬師長、團 結同學，有較強的集體榮譽感。望再接再厲、百尺竿頭，在今后的人 生道路上越走越遠。xxx同學在這三年學習期間獲得了很大的改變。在思想上要求上進， 思想覺悟有了明顯提高。學習認真刻苦，踏踏實實，對自己嚴格要求,成績良好。在校期間，多次參加校、院、系的各種活動。與同學和睦相 處，多次參與弁幫助同學進行試驗項目。具有較高的團隊合作意識和 集體榮譽感。注重理論與

7、實踐的結合。在科研方面，通過閱讀大量文 獻，提出了一些自己的看法。希望通過自己的努力，能成為一名出色 的畢業(yè)生，為本專業(yè)做出貢獻，也為社會做出貢獻。xxx同學有著良好的思想道德修養(yǎng)和堅定的政治方向，能以黨員的標準嚴格要求自己，關心國家時事，是一名優(yōu)秀的預備黨員黨；在學習 科研方面，勤奮踏實，學習成績優(yōu)良，多次在省級以上期刊發(fā)表過學 術論文，注重理論聯(lián)系實際，治學嚴謹，能積極配合老師做好各方面 工作，管理能力和實踐能力較強。生活簡樸，曾獲得助學金。尊敬師 長，團結同學，有較強的團隊意識和集體榮譽感。希再接再厲，在今 后的人生道路上越走越遠。xxx同學性格開朗樂觀，有理想，積極進取，有著良好的思想

8、道德修 養(yǎng)和堅定的政治方向，時刻以黨員的標準約束自己的言行，多次被班 級推選為優(yōu)秀團員。在校期間，學習認真刻苦，具有創(chuàng)新性和實干性，能有目標的思考與進行科研工作，理論與實踐弁重，曾獲校二等獎學金，弁有多篇科研成果發(fā)表在核心期刊上。能夠尊敬師長、團結同學,有較強的集體榮譽感。望再接再厲、百尺竿頭，在今后的人生道路上 越走越遠。xxx同學思想積極要求進步，能時刻以一名合格黨員的標準嚴格要求 自己。平時也注重關心國家大事和時事要聞。認真組織參加院、系的 各項活動。學習認真刻苦，科研能力強，曾獲校一等優(yōu)秀學生獎學金, 弁且有7篇論文發(fā)表在中文核心期刊上。在學習科研過程中能注重理 論聯(lián)系實際，注重知識面

9、的拓寬。作為班級團支部書記和院研究生會 干部，有較強的組織能力，能做好領導、老師的助手，工作中能發(fā)揮 自己的優(yōu)勢，盡心做好本職工作。尊敬師長、團結同學，有較強的集 體榮譽感和上進心，希望再接再厲，爭取更大進步。xxx同學思想積極要求進步， 時刻以黨員的標準嚴格要求自己， 多次 被班級推選為優(yōu)秀團員。一貫以嚴謹?shù)膶W風和滿腔的熱情投入科研工 作和學習，勤奮踏實，成績優(yōu)良，曾在國家級核心期刊上發(fā)表過8篇論文。作為班級體一員，能積極主動參加班級組織的各項活動，具有 較高的團隊合作意識和集體榮譽感，希望再接再厲，爭取更大發(fā)展。xxx同學思想積極要求進步，能嚴格以一名優(yōu)秀黨員的標準要求自 己。平時熱心國家

10、大事和國內外時事，認真組織弁參加校院兩級的各 種活動。為人坦誠踏實，成績優(yōu)秀，注重學習各項實驗技術，成果突 出，曾獲朱敬文獎學金。平時尊敬師長，團結同學，有較強的集體榮 譽感和上進心，希望再接再厲，取得更大的進步。xxx同學思想積極上進，關心國家大事，能以一名黨員的標準嚴格要 求自己；為人謙虛、隨和、樂觀向上、有進取心，學習刻苦認真、成 績優(yōu)良，積極參加社會活動和社會實踐；擔任院研究生會實踐部部長 弁獲得揚州大學優(yōu)秀團員稱號，有較強的動手能力和應用能力，是一 名全面發(fā)展的研究生。望繼續(xù)努力，爭取更大的成功。xxx同學在研究生學習期間，思想積極進步，認真學習馬列主義、毛 澤東思想、鄧小平理論和

11、三個代表”重要思想，關心時政，堅決擁護 黨的路線、方針和政策，積極向黨組織靠攏。認真組織參加校、院、 系各項活動。學習認真刻苦，成績優(yōu)良。在學習過程中，秉著科研認 真謹慎的態(tài)度，注重理論聯(lián)系實際，注重拓寬自己的知識面，注重學 術報告的聽講。在生活上，能做到自律，與老師同學和睦相處，為人 處世誠懇大師，待人接物和善熱情，生活簡樸，不怕困難，與身邊的 人結下深厚友誼。有較強的集體榮譽感和上進心，希望再接再厲，爭 取更大的進步。xxx同學在思想上追求上進，身為團員，時刻想著加入中國共產(chǎn)黨, 認真學習黨的各種理論，弁努力把他們付之于實踐，始終堅持對社會 對別人所做得貢獻來衡量自己的價值觀。學習認真刻苦

12、，成績優(yōu)良， 已完成研究生科目學習要求和學分，科研態(tài)度嚴謹，獨立完成課題實 驗及論文寫作，具有一定的科研能力，在省級核心刊物上發(fā)表論文兩 篇。該生生活態(tài)度樂觀，尊敬師長、團結同學，能夠獨立及時的完成 老師給及的任務，有較強的工作能力，在以后的工作崗位上一定能夠 盡職盡責，不負期望。xxx同學能不斷堅持思想政治理論學習，堅定共產(chǎn)主義理想信念, 一名共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己。關心國家大事，能樹立正確的世 界觀，人生觀和價值觀。在校期間，能積極參加院、校、系的各項活 動。學習認真刻苦，勤奮踏實，成績優(yōu)良。研究生期間的學習過程中 不僅注重本專業(yè)的知識，同時關注時事要聞，理論聯(lián)系實際。在東南 大學兩年

13、的研究生學習中，能夠合理安排好自己的生活，積極投入畢 業(yè)課題的設計和研究中，嚴謹求實。工作中能積極按時完成老師交給 的任務，是老師的好幫手。尊敬師長，團結同學，有較強的集體榮譽 感、責任心和上進心。希望在以后的學習生活和工作中取得更大的進 步。xxx同學學習刻苦努力，團結同學，有耐心，樂于幫助他人。對學習 認真負責，善于溝通、協(xié)調。有較強的組織能力與團隊合作精神?；?潑開朗、樂觀上進、有愛心弁善于施教弁行。上進心強、勤于學習能 不斷提高自身的能力與綜合素養(yǎng)。接受新事物能力強，動手能力強，具有良好的的敬業(yè)精神。在讀研期間，刻苦認真，不屈不撓，刻苦重 重困難，按時準確完成交代的各項課題。尊師敬長。

14、與班級同學相處 融洽。望繼續(xù)一步一個腳印，在未來的職業(yè)生涯中更進一步。xxx同學待人真誠，誠懇。樂觀向上。態(tài)度端正，性格謙和。作為一 名碩士研究生，學習認真，積極向上。能吃苦耐勞，能完成導師交給 的各項任務。忠實誠信講原則，說到做到，不推卸責任。平易近人， 積極進取，適應力強，勤奮好學。腳踏實地。思想端正，積極培養(yǎng)正 確的人生觀、價值觀、世界觀。能樂觀面對生活與學習中的困難。尊 敬師長、能與班級相處融洽。望不驕不躁、繼續(xù)孜孜不倦地奮斗，在以后的人生道路上越走 越遠、越走越好。xxx同學為人隨和，不拘小節(jié)，謙虛務實，積極進 取。在讀研期間，刻苦學習，努力鉆研，態(tài)度端正。做事認真負責， 能以一名科

15、研人的身份嚴格要求自己，曾獲校二等優(yōu)秀學生獎學金。 吃苦耐勞，能準時完成導師交給的各項任務。勤于學習能不斷提高自 身的能力與綜合素養(yǎng)。接受新事物能力強，動手能力強，具有良好的 的敬業(yè)精神。在思想上積極向上、樂觀。有正確的價值觀與人生觀。 在班級里與同學相處融洽，能建立良好的人際關系。尊敬老師。望繼 續(xù)努力、踏實前進。繼續(xù)保持奮斗的作風。xxx同學責任心強、勤勉好學、樂觀開朗。讀研期間在認真完成課程 學習任務的同時，參與和協(xié)助導師完成相關項目。弁且積極協(xié)助院辦 老師做好相關工作，盡職盡責。團結同學、誠實守信、真誠待人、心 態(tài)平和、不驕不躁；學術修養(yǎng)良好，治學嚴謹客觀，勤于思考，善于 發(fā)現(xiàn)；樂觀面

16、對生活和學習中的困難， 積極探索解決途徑，意志堅定 愿在今后的生活、工作中繼續(xù)保持優(yōu)良品質，再接再厲，贏得更加美 好的未來。xxx同學能不斷堅持思想政治理論學習，以一名合格共產(chǎn)黨員的標準 嚴格要求自己。關心國家大事和國際時事，樹立了正確的世界觀，人 生觀和價值觀。在校期間，能積極參加院、校、系的各項活動。學習 認真刻苦，勤奮踏實，成績優(yōu)秀，曾獲校二等優(yōu)秀學生獎學金。研究生期間的學習過程中不僅注重本專業(yè)的知識，更注重理論聯(lián)系實際。 在校期間，能夠合理安排好自己的生活，積極投入畢業(yè)課題的設計和 研究中，嚴謹求實。工作中能積極按時完成老師交給的任務，是老師 的好幫手。尊敬師長，團結同學，有較強的集體

17、榮譽感、責任心和上 進心。希望在以后的學習生活和工作中取得更大的進步?！酒褐笇Ы處煂ρ芯可鷮W位論文的學術評語-2013】指導教師對研究生學位論文的學術評語-寫法畢業(yè)論文評語主要涵蓋以下幾個方面1 .引言 研究生學位論文是衡量研究生學術水平是否達到所授予的 學位標準的主要依據(jù)。研究生學位論文評語是對學位論文是否達到相 應水平作出的評價。評語雖短，但是至關重要，涉及到能否畢業(yè)、能 否得到相應學位，或能否以優(yōu)秀的評價取得相應學位等問題。因此， 客觀、準確地寫好研究生學位論文評語，對研究生學位論文工作作出 恰如其分的評價，是每位論文評閱人義不容辭的神圣職責。2.評價依據(jù)學位論文評語需要對所提交審查

18、的論文作出評價，評價 的主要依據(jù)是中華人民共和國學位條例(一九八零年二月十二日第 五屆全國人民代表大會常務委員會第十三次會議通過)，由于研究生學位分碩士學位與博士學位兩大類， 所以，對論文的要求也有原則不同。對于申請碩士學位論文，主要審查:(1)在本門學科上掌握堅實的基礎理論和系統(tǒng)的專門知識;(2)具有從事科學研究工作或獨立擔負專門技術工作的能力。對于申清博士學位論文，主要審查:在本門學科上掌握堅實寬廣的基礎理論和系統(tǒng)深入的專門知識;(2)具有獨立從事科學研究工作的能力;在科學或專門技術上做出創(chuàng)造性的成果。3 .評語層次研究生在導師的指導下，完成了學位論文的研究工作和學位論文的寫作，一般需要以

19、下幾個環(huán)節(jié)審查：（1）導師的審查；（2）同行專家評閱；（3）答辯委員會答辯會答辯；（4）學位委員會審查。前面 三個環(huán)節(jié)都需要寫出書面評語。由于角度不同，定位不同，因此，評 語的寫法也是不一樣的。特別是評語的結論部分，文后筆者再具體說 明。一般來說，碩士學位論文評閱人應為副高職職稱以上的專家，一般 應為碩士生指導老師；博士學位論文評閱人應為正高職以上的專家, 一般應為博士生指導老師。研究生學位論文評語要求用詞準確、評價客觀，無論是肯定還是否 定，都應該言之有理，以理服人。好的評價不能多加一個字，也不能 減少一個字。4 .評價內容 一般來說，學位論文評價包括下列幾個方面：（1）論文選題 論文選題主

20、要看是否屬于學科前沿，研究工作是否有理 論意義和實用價值。如果在國內，列入國家973專案計劃、863計劃、 國家自然科學基金、國家科技攻關項目的選題，大多是屬于科學發(fā)展 前沿，因為在項目立項過程中同行專家已經(jīng)論證過，是同行關注的熱 點或重點。（2）文獻綜述 主要看是否掌握了本學科領域相關的研究工作的最新 動態(tài)和進展。文獻綜述有量與質兩個方面，量的方面主要看是否圍繞 論文主題基本覆蓋了本學科領域相關的主要文獻，質的方面主要看是 否綜述本學科領域具有代表性的論文和有影響的主要文獻。例如在本 學科領域有影響的學術期刊和學術會議文獻，有影響的學者論著，應 該在文獻綜述中體現(xiàn)。更重要的是，學位論文評語需

21、要通過作者的文 獻綜述，看是否概括、歸納出本學科、本研究方向發(fā)展的總體趨勢、 規(guī)律和待解決的問題。(3)主要工作與創(chuàng)新點及其學術意義、價值這是學位論文評價的核心 內容。對于博士學位論文來說，要求研究工作具有創(chuàng)新性和系統(tǒng)性。評語不僅要列舉、歸納、總結出提交審查論文的主要工作與創(chuàng)新點， 而且還要指出其學術價值。在學位論文評語寫作中，一個突出的問題 是，所評審的研究生學位論文中，一般作者已經(jīng)對論文的主要工作與 創(chuàng)新點作了歸納、總結，論文評閱者不能簡單地照搬照抄，而是應該 從更高的高度，更廣的視野，總結、評價論文的工作與創(chuàng)新。(4)論文寫作論文寫作是學位論文評價的一個重要方面。主要審查論文寫作是否層次

22、清楚，條理分明，試驗資料是否可靠，推論是否科學 正確。通過論文寫作，也可看出作者是否有一絲不茍的工作作風，論 文的條理性與系統(tǒng)性也是研究工作是否有系統(tǒng)性的一個反映。(5)存在的問題與建議 任何一項研究工作，無論是高水準的還是低層 次的，都不可避免地存在問題， 這本是無可非議、眾所周知的。但是, 一般來說，以前相當一段時間，國內學術界在寫學位論文評語時，生 怕指出過于尖銳的問題會影響對論文的整體評價，從而只作肯定的評 價，不指出研究工作存在的問題。近年來，一些重點院校學位論文評 價中，專門設了存在問題一欄，有不少專家如實地給予指出，起到了 非常好的效果。其實，客觀來說，對待論文取得的成果與存在的

23、問題 的關系要具體分析，不能一概而論。存在問題多或者大，弁不一定說 明論文整體上沒有創(chuàng)造性成果或成果價值小。(6)評語結論 通過對申請博士學位論文的評閱審查，評語結論應該4括或隱含著下列內容：a.學位論文是否反映出作者在本門學科上掌握堅實寬廣的基礎理論 和系統(tǒng)深入的專門知識；b.學位論文的研究工作是否能反映出作者具有獨立從事科學研究工 作的能力;c.論文研究工作是否在科學或專門技術上做出了創(chuàng)造性的成果。5 .范例欣賞 下面是一則學位論文評語，本人認為是一篇值得欣賞的 評語例文：將計算機輔助設計技術覆蓋產(chǎn)品設計的全過程是當前cad研究的主要內容。傳統(tǒng)意義下的cad技術著重于輔助產(chǎn)品的詳細設計 和

24、繪圖輸出，因而有較大的局限性。本文以圖形單元作為產(chǎn)品設計資 訊的載體，通過運動分析、功能映射、變型設計、關聯(lián)設計等手段， 將計算機輔助設計技術全面地融入產(chǎn)品概念設計過程，取得了一系列 有創(chuàng)造性的研究成果：1 .將零件結構劃分為零件、 功能結構和基因單元三個層次， 以功能結 構為單位組織基因單元，有利于實現(xiàn)基于功能的零件概念設計。2 .提出了產(chǎn)品骨架單元的提取方法，通過插入、刪除、替代、分解、 整合、克隆、派生等多種骨架單元路換手段，在保持功能不變的條件 下，對產(chǎn)品進行變型設計。與傳統(tǒng)的基于尺寸的產(chǎn)品參數(shù)化設計不同， 上述變形設計能導致產(chǎn)品結構的變化，因而為創(chuàng)新型設計提供了有效 的cad手段。骨

25、架單元表示完整地體現(xiàn)了該結構與產(chǎn)品中其他結構的 約束關系。在保證產(chǎn)品中各結構單元有序性、一致性的前提下，減少 了所附加大數(shù)據(jù)量，有利于在概念設計中，對設計方案反復進行斟酌 與修改。3 .在關聯(lián)設計中，歸納總結了五種關聯(lián)的約束模型，為詳細設計階段自動生成導出單元提供了設計依據(jù)。4 .以圖形單元路換、疊代技術為核心，構造了單元化產(chǎn)品信息建模原 型系統(tǒng)。在此基礎上開發(fā)了 mcadds系統(tǒng)，弁在沖剪機床設計 xjd型 轉轍機傳統(tǒng)系統(tǒng)設計中獲得了成功的應用。5 .論文內容豐富、條理清晰、結構完整，特別是在運用 cad技術輔 助產(chǎn)品的變型設計以及在設計過程中對設計方案的反復修改方面有 重要突破。本文是一篇

26、優(yōu)秀的博士學位論文，建議提交答辯。結束語從某種角度來說，研究生學位論文評語既是對研究生學位論 文研究工作的評價，也反映了評閱人綜合水平。既反映了評閱人的學術水平，也反映了評閱人的寫作文風。它屬于應用寫作中一種專業(yè)應 用文寫作，值得我們研究。該課題選題新穎，緊密結合臨床，設計合理，屬于本學科研究熱點， 研究工作具有一定的理論意義與實際價值。論文的內容與題目基本相 符，結構完整，格式規(guī)范，層次清楚，條理分明，語言通順流暢，內 容豐富。文獻材料收集豐富詳實，基本涵蓋了本學科相關的主要文獻， 弁對本學科發(fā)展趨勢有一定的歸納作用。數(shù)據(jù)資料充分，論述過程嚴 謹，思路清晰，綜合運用了所學知識解決問題，分析方法選用得當， 結果可信。論文撰寫嚴肅認真，推理符合邏輯，結論和建議具有現(xiàn)實 意義，是一