人教版一年級語文下冊按課文內(nèi)容填空_第1頁
人教版一年級語文下冊按課文內(nèi)容填空_第2頁
人教版一年級語文下冊按課文內(nèi)容填空_第3頁
人教版一年級語文下冊按課文內(nèi)容填空_第4頁
人教版一年級語文下冊按課文內(nèi)容填空_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、一年級下冊按課文內(nèi)容填空姓名:1、)物復(fù)蘇,柳),鶯歌燕舞,冰雪融(泉水()爭鳴。2.春天到了,春雷和柳樹()給柳樹洗澡了,()給柳樹梳頭了,春燕跟柳樹捉迷藏了,柳樹跟()玩耍了,玩著玩著,小朋友們3、小燕子說春雨是()的,麻雀說春雨是()的,小黃鶯說春雨是()的。4、春雨落到草地上,草就()了,春雨灑在桃樹上,桃花()了,春雨落在油菜地里,油菜花(5、)覺曉,()聞啼()。()鶯(),拂堤楊柳醉()煙。()散()歸(),)紙鶯。這兩首古詩都是描寫()天的。6、小朋友,(),尊()輩,懂禮貌。()教,(),)錯事,即改()。()輩錯,()提醒,態(tài)度好,()務(wù)事,愿承擔(dān),(碗筷,)庭院。),()

2、夸。7、)的鞋,像是(依偎在(),說著(見聞。8、()對霧,雪()霜。()對細(xì)(),朝霞對蝶對蜂,藍(lán)()對碧野,(紫對(,柳對楊,9 、小小的鳥蛋( ),拿在手上( )。媽媽( )了,說: “兩只鳥蛋就是( ),鳥媽媽這會兒( )焦急( )! ”我( )地捧著鳥蛋,( ),輕輕地把鳥蛋( )。我仿佛( ),抬起頭來,把( )投( )高( )的藍(lán)天。10 、蜻蜓( )展翅( ) ,蝴蝶( )捉迷藏。蚯蚓( )造宮殿, ( )食糧。蝌蚪池( )游( ) ,蜘蛛( )結(jié)( ) 。11 、牧( )騎( ),歌( )振( )樾。( )欲捕鳴蟬,忽然( )。泉眼 () 惜細(xì)流, () 陰() 柔, ()

3、荷( ) 露() ,( )蜻蜓( )。這兩首古詩都是描寫( )的。12 、荷葉圓圓的,( )。小水珠說: “荷葉是我的搖籃。 ”小水珠躺在荷葉上,眨著( )的眼睛。小蜻蜓說: “荷葉是我的停機(jī)坪。 ”小蜻蜓( )荷葉上, 展( )透( )的翅膀。小青蛙說: “荷葉是我的歌臺。 ”小青蛙蹲在荷葉上,() 歌唱。 小魚兒說: “荷葉是我的 () 傘。 ”小魚兒在荷葉下游()游(),捧(13 、一個人,兩個人,()。(),(),(“言 ”來互相尊重, “(到純( )透(),()攻。謎底是) ”至令人感動,)。謎底是()。團(tuán)結(jié)()相遇( )。() ”(),)喜歡“()14、我畫了個(校園,(),掛在夏

4、天的天空。()、田野、街道、)。我畫了個(),送給(果園里,果子熟了。金黃的落葉()邀請(),請他們嘗嘗()的甘甜。我畫了個(),()。陽光溫暖著小朋友凍僵的()。()的太陽該畫個彩色的,因為()是個多彩的()。15、一只烏鴉口渴了,()喝。烏鴉()一個瓶子,瓶子里有水。(),瓶子里(),瓶口(),烏鴉喝()。()呢?烏鴉()旁邊有(),()。烏鴉()瓶子里。瓶子里的水漸漸(),烏鴉()喝()。16、有個小朋友爬到假(),(),掉()了大水缸。()都慌了,有的()哭了,有的()喊著,()。司馬光( )慌,他舉起一塊(),使勁砸那口缸,()缸砸破了。缸里的水流(),掉進(jìn)缸里的()得救了。17 .

5、雙手會(),大腦會思考。()腦,事情()。用腦(),啥也()。18 .默寫大寫字母表19、)海鷗,)沙灘,一艘軍艦,)帆船。一畦秧苗,( )稻田,一( )魚塘,一( )果園。一( )小溪,一孔( ),一竿翠( ),一群( )。一( )隊旗,一( )銅號,一群“()領(lǐng)( ) ”,一( )。20 、( )挖井人,( )席。21 、濤濤的( )。他畫的海( )藍(lán),( )寬。一艘艘船上裝滿了( )。山山的( )。他畫的( ),()。( )都是( )。平平的( )。她畫的平原( )平坦,( )寬( )。有金( )的稻子,( )的棉花,還有( )碧( )的菜地。青青的 () 。 她畫的草原一眼望 () 。

6、 草長得 ()密,羊群在( )。京京的( )在城市。他畫的城市() 。 寬寬的街 () ,() 的樓房, 還有 () 街心 () 。22 、是對( ),( ),虛心對驕傲,( )。誠實贏得( )贊,虛偽招來萬戶嫌。23 、?。?)之( ),補(bǔ)( )之( )。虛心使人( ),驕傲使人落( )。24 、小鳥在( ),風(fēng)兒( )。我們像( ),來到( ),來到( )。鮮艷的紅領(lǐng)巾,( )的衣裳,() ?;▋?() , 小溪 ( )地流淌。 它們 ()祝賀,( )歌( )。它們( ),這個世界上,有我們() , 有我們就充滿希望。 感謝 () 的祖國, 讓我們 () 。我們像 () , 等身上的羽毛長

7、得豐滿, 就勇敢地 () 飛翔,飛向 () 。 () 啊, () 哇, 敬愛的老師, () ,我們( )度過( )。25 、只有( ),才有( )的菜。26 、你也應(yīng)該( )的本領(lǐng),( )獅子。27 、( )娥眉月,( )月團(tuán)圓。朝看( )辨( ),()望( )。蜻蜓低飛( )畔,即將( )。大雁( )將暖,燕子( )歸氣轉(zhuǎn)寒。一場( )一場寒,( )要穿棉。月兒彎彎像眉毛,說明今天是農(nóng)歷( );如果月兒圓圓的,說明是農(nóng)歷() 。 早上太陽升起的一邊是() , 傍晚太陽落下的一邊是() 。蜻蜓低飛,說明( )。燕子飛到北邊去,說明( )即將來到。大雁飛到南邊去,說明( )即將來到。樹能指示方向

8、。樹葉茂盛的一面是( )面,樹葉稀少的一面是( )面。大樹都有年輪,一圈表示( )年。年輪疏的一面是( )面,年輪密的一面是( )面。28 、 燕子只會捉() 的害蟲。 啄木鳥捉 () 的害蟲。 青蛙只會捉()的害蟲。()瓢蟲會捉()。棉花姑娘的病好了。長出了( ),吐出了()。29 、地球爺爺說話了: “不,我有手,而且有( ),能讓成熟的( )掉下來,能讓踢到()掉下來我的手,就是()引()。30 、 池塘里有一群小蝌蚪。 他們長著 () 的腦袋, 黑灰色的身子, 甩著 ()的尾巴,( )地游來游去。過了幾天,他們長出了( );又過了幾天,長出了 () ; 沒過多久, () 不見了, 變成了一只只能捉害蟲的 () 。31 、連線:小水珠停機(jī)坪小蜻蜓歌臺小青蛙涼傘小魚兒搖籃32、小壁虎的尾巴斷

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論