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1、課內(nèi)閱讀重點(diǎn)復(fù)習(xí)內(nèi)容:正是這樣,也(卻確)實(shí)不錯(cuò)。走過任何一條街,抬頭向上看,家家戶戶窗子前都是 hu tu án j n c ù 、ch à zy n h óng 。許多窗子連接在一起,匯成了一個(gè)花的海洋, 讓我們看的人如入山(陰 蔭)道上, y ìng ji b ùxi á。每一家都是這樣,在屋子里的時(shí)候,自己的花是讓別人看的口走在街上的時(shí)候,自己又看別人的花。人人為我,我為人人。我覺得這一種境界是頗 n ài r é n x ún wèi 的。1請(qǐng)把語(yǔ)段“”中拼音對(duì)應(yīng)的成語(yǔ)依次寫
2、下來?;▓F(tuán)錦簇應(yīng)接不暇姹紫嫣紅耐人尋味2語(yǔ)段“ ()”中應(yīng)選擇的正確的字依次是確和陰。3語(yǔ)段“口”中應(yīng)加入的準(zhǔn)確的標(biāo)點(diǎn)是;。4“許多窗子連接在一起,匯成了一個(gè)花的海洋”一句主要采用了比喻 的修辭,突出了 _花多 _的特點(diǎn)。5語(yǔ)段最后一句中的“這”是指 _人人為我,我為人人 _,“頗”字的意思是很,非常 。6語(yǔ)段贊揚(yáng)了德國(guó)人民奉獻(xiàn)的品質(zhì)。自己的花是讓別人看的一、閱讀片段,回答問題。正是這樣,也確實(shí)不錯(cuò)。走過任何一條街,抬頭向上看,家家戶戶的窗子前都是 、 。許多窗子連接在一起,匯成了一個(gè)花的海洋,讓我們看的人如入 , 。每一家都是這樣,在屋子里的時(shí)候,自己的花是讓別人看的;走在街上的時(shí)候,自己又
3、看別人的花。人人為我,我為人人。我覺得這一種境界是頗耐人尋味的。. 按原文填空。 . “正是這樣”是指( )。德國(guó)養(yǎng)花的人很多。德國(guó)人養(yǎng)花是給別人看的。3. “我覺得這一種境界是頗耐人尋味的?!本渥又械摹斑@一種境界”是指人人為我,我為人人 . 聯(lián)系生活實(shí)際,談?wù)勀銓?duì)“人人為我,我為人人”的理解。課文中德國(guó)人養(yǎng)花,自己的花是讓別人看的,而各自又看別人的花;同學(xué)輪流值日打掃教室衛(wèi)生,每人帶課外書到班上建立圖書角等等, 都是人人為我,我為人人。二、閱讀片段,回答問題。今天我又到了德國(guó),剛一下火車,迎接我們的主人問我:“你離開德國(guó)這樣久,有什么變化沒有?”我說: “變化是有的,但是美麗并沒有改變。 ”我說“美麗”指的東西很多,其中也包含著美麗的花。我走在街上,抬頭一看,又是家家戶戶的窗口上都開滿了鮮花。多么奇麗的景色!多么奇特的民族!我仿佛又回到了四五十年前, 我做了一個(gè)花的夢(mèng),做了一個(gè)思鄉(xiāng)的夢(mèng)。 . “變化是有的,但是美麗并沒有改變?!睂?duì)這句話的理解正確的是(AB )。(可多選)德國(guó)沿街的奇麗風(fēng)景沒有改變。德國(guó)人那種“人人為我,我為人人”的精神境界沒有改變。 . “多么奇麗的景色!多么奇特的民族!”句中“奇麗的景色”指的是家家戶戶窗子前開滿了鮮花的美麗景象 ;“奇特的民族” 指的是 德國(guó)人有著“人人為我
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