五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)-審題立意

1、審題立意班級(jí) 姓名 得分 時(shí)間： 40分鐘 滿分： 100分一、找出下面作文題目中的題眼圈出來(lái)。 (12 分 )1可敬的老師 2. 一件感人的事情 3. 童年傻事4媽媽哭了5. 心愛(ài)的玩具6. 快樂(lè)的節(jié)日二、判斷，正確的打“：錯(cuò)誤的打“X” 。(16分)1 難忘的暑假和有趣的暑假都要寫暑假里發(fā)生的事。 ()2遲到以后應(yīng)重點(diǎn)寫“我”為什么會(huì)遲到。()3校園好事多應(yīng)寫發(fā)生在自己校園里的好事，而且要寫幾件好事。 ()4夏天的傍晚要寫夏天傍晚時(shí)的美麗景色，不能寫傍晚發(fā)生的事情。 ()5 我喜愛(ài)滑冰和我學(xué)會(huì)了滑冰這兩個(gè)題目的要求是一致的，都要寫“我”是怎樣學(xué)會(huì)滑冰的。 ()6我的小伙伴與我和小伙伴這兩個(gè)

2、題目的要求不同，前者應(yīng)重點(diǎn)寫“小伙伴”，后者應(yīng)重點(diǎn)寫“我”跟“小伙伴”的關(guān)系或我們之間發(fā)生的事。 ()7我佩服他應(yīng)重點(diǎn)寫我為什么佩服他。()8一件心愛(ài)的禮物和一件心愛(ài)的玩具這兩個(gè)題目的題眼相同，都是“心愛(ài)”，所以寫作重點(diǎn)也相同。 ()三、 在下列作文題目后的括號(hào)里畫上不同的符號(hào)： 寫最近發(fā)生的事畫“，”，寫很久以前發(fā)生的事畫“”，寫將來(lái)發(fā)生的事畫(12 分)1昨天的一件小事 ()2我總忘不了那件事 ()3等我長(zhǎng)大后()4今天真快樂(lè)()5十五年以后的我()6一件美好的往事()1登山觀日出2. 我家的三國(guó)演義3我的書房4. 車廂里的笑聲5校園趣事6. 我班怪事 (7江邊燒烤8. 外公的蔬菜園(16

3、分)五、填空。(19 分)1校園生活二三事是篇文章地點(diǎn)限制是1數(shù)量限制是2是篇對(duì)象限制是數(shù)量限制是3我心愛(ài)的玩具是篇的文章，對(duì)象限制是。4 我為同桌做了一件好事是篇 的文章，對(duì)象限制是，數(shù)量限制是，內(nèi)容限制是。5 參觀市展覽館，地點(diǎn)限制是，內(nèi)容限制是6 老家的 竹子林 是篇的 文章 ， 地點(diǎn) 限制 是7 二 十 年 后 回 故 鄉(xiāng) 是 篇作 文 ， 時(shí) 間 限制 是，地點(diǎn)限制是。六、閱讀下面的材料，如果讓你寫一篇文章，你的立意將是什么？ （5分）【材料】一次，蓋達(dá)爾旅行時(shí)，有一個(gè)小學(xué)生認(rèn)出了他，搶著替他提皮箱。小學(xué)生見(jiàn)他的皮箱十分破舊，便說(shuō)： “ 先生是大名鼎鼎的蓋達(dá)爾，為什么用的皮箱卻是隨隨

4、便便的呢？太不協(xié)調(diào)了。 ”“ 不協(xié)調(diào)嗎？如果皮箱是大名鼎鼎的， 而我卻是隨隨便便的，那豈不是更糟？ ” 蓋達(dá)爾笑著說(shuō)。小學(xué)生看著蓋達(dá)爾笑了。根據(jù)提煉中心法提煉觀點(diǎn)，它的立意是： （）A 做人不應(yīng)該隨隨便便。B 做人要做有真才實(shí)學(xué)的人，不能徒有虛名。C 人要注重外表。D 大名鼎鼎的蓋達(dá)爾。七、根據(jù)下面的題目，仔細(xì)分析，把立意寫在橫線上。 （8 分 ）1爸爸，您讓我驕傲立意： 2感謝生活中的挫折立意： 八、每篇習(xí)作都要根據(jù)你的立意去考慮如何選材，根據(jù)作文題目，說(shuō)說(shuō)你不同的立意。 （12 分 ）題目：我學(xué)打乒乓球材料：我是個(gè)左撇子，是個(gè)打乒乓球的門外漢。但一次偶然機(jī)會(huì)我突然想學(xué)打乒乓球，而且想用右手學(xué)，總學(xué)不好。爸爸耐心地運(yùn)用一些方法，使我克服困難終于學(xué)會(huì)了。立意一： 立意二： 立意三： 6 / 520 審題立意1. (5) 2. (Sa) 3.g) 4. 5, QD 6,()二、1.V 2.x 3V 4.x5 . x 6.V 7V 8.V三、1.V 2.A 3.0 4.V 5.0 6.A四、1.山 2.我家 3.書房4.車廂6 .校園 6.我班 7.江邊 8.蔬菜園7 、1.敘事校園二三件8 .寫人長(zhǎng)輩一位9 .狀物玩具10 敘事同桌一件好事11 市展覽館參觀市展覽館時(shí)的有關(guān)內(nèi)容12 .寫景竹林13 想象二十年后故鄉(xiāng)六、B七、1.贊美爸爸樂(lè)于