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文檔簡(jiǎn)介
1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上無(wú)錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 教育超市營(yíng)業(yè)推廣策劃方案 第一組:戴菁樺 徐川川 劉寶強(qiáng) 吳先超 葉宇宸 邢延飛 陳祝 陳源目錄: 前言無(wú)錫商職院是一個(gè)非常特殊的市場(chǎng),有特定的消費(fèi)群體(老師和學(xué)生)。目前有在校學(xué)生上萬(wàn)人。這是一個(gè)不可忽視但又尚未被充分合理開(kāi)發(fā)的消費(fèi)市場(chǎng)。由于消費(fèi)群體是固定的,所以也限制了超市的規(guī)模,不宜過(guò)大。小規(guī)模的超市想紅紅火火,就一定得有它的獨(dú)到之處。首先,價(jià)格定位要低于校外的超市,由于目標(biāo)消費(fèi)者都是學(xué)生,要考慮到經(jīng)濟(jì)、實(shí)惠!這就需要考慮進(jìn)貨渠道,最好渠道短、中間商少已達(dá)到低成本,這樣才可以薄利多銷(xiāo)!其次,超市的經(jīng)營(yíng)理念:“幫助顧客買(mǎi)東西,而不是賣(mài)東西給顧
2、客”的經(jīng)營(yíng)理念,為學(xué)生提供方便、快捷的超市服務(wù),使學(xué)生感到購(gòu)物是一種課余的享受,來(lái)贏取顧客的信賴(lài)。再次,服務(wù)態(tài)度。要尊重每一位顧客是非常重要的。通過(guò)對(duì)教育學(xué)院的環(huán)境分析、機(jī)會(huì)威脅分析,市場(chǎng)前景預(yù)測(cè),展開(kāi)超市的營(yíng)銷(xiāo)策劃。確定開(kāi)超市的戰(zhàn)術(shù)、戰(zhàn)略,制定超市的基本管理制度,從而進(jìn)行損益預(yù)測(cè)評(píng)估。在保證利益的前提下,為學(xué)生提供良好的服務(wù),以達(dá)到自己獲利、顧客滿意的效果。超市的盈利除了日常的銷(xiāo)售外,為了提高銷(xiāo)售額度可以采取一系列的折價(jià)措施,也可以與節(jié)日聯(lián)系起來(lái),進(jìn)行節(jié)日促銷(xiāo)。這也是在校學(xué)生所喜歡的形式,又可以買(mǎi)到自己喜歡的東西,價(jià)格又還公道。本次的策劃正是利用國(guó)慶之后消費(fèi)者購(gòu)物欲望逐漸接弱的前提下做出的應(yīng)
3、對(duì)措施。一、活動(dòng)目的(1)最大限度的吸引商院在校學(xué)生以及教職工來(lái)教育超市購(gòu)物,并努力培養(yǎng)忠實(shí)客戶(hù)(2)提高超市在國(guó)慶假期之后日用品以及零食的銷(xiāo)售額。(3)通過(guò)促銷(xiāo)活動(dòng),達(dá)到宣傳超市、促進(jìn)銷(xiāo)售的目的。二、活動(dòng)對(duì)象在校大學(xué)生、教職工三、市場(chǎng)環(huán)境分析無(wú)錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所專(zhuān)科院校,根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn),雖是一所學(xué)院,但從高中過(guò)度于此感覺(jué)也像踏入了半個(gè)小社會(huì)。不僅在認(rèn)識(shí)、接觸事物方面有所變化,購(gòu)買(mǎi)力和購(gòu)買(mǎi)欲望也大大提升。而現(xiàn)在的教育超市不能說(shuō)是落后,而是更符合教育的要求。學(xué)院內(nèi)設(shè)有超市、零食店等消費(fèi)場(chǎng)所。這就形成了競(jìng)爭(zhēng),為了爭(zhēng)取更多的客戶(hù),教育超市必須采取有效的措施加深它在消費(fèi)者心目中的形象,以及加深它
4、在學(xué)生中的宣傳。有效的促銷(xiāo)則是其中必不可少的方式。下面具體分析一下:(1)超市外部環(huán)境超市坐落在我們學(xué)院內(nèi)1號(hào)食堂對(duì)面,是一個(gè)比較小的環(huán)境。因此它所針對(duì)的客戶(hù)群也比較明確,就是學(xué)院里學(xué)生以及教職工。由于它的位置,安全性能比較高,也不會(huì)出現(xiàn)像外面超市那樣被盜的現(xiàn)象,受到的損失少。(2)消費(fèi)群體分析顧客對(duì)一個(gè)企業(yè)的前途發(fā)展命運(yùn)有直接聯(lián)系的外部公眾,他的市場(chǎng)就是顧客。而我們學(xué)院超市的顧客也就是我院的學(xué)生以及教職工。然而教職工在學(xué)校超市購(gòu)物的現(xiàn)象比較少,因此可以說(shuō)學(xué)生對(duì)超市的發(fā)展具有決定性作用。而學(xué)生的特點(diǎn)主要有以下幾個(gè)方面:1、年輕,年輕人都有一個(gè)惰性,做事青喜歡方便、快捷。2、對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量要求經(jīng)濟(jì)、
5、實(shí)惠、耐用。3、要求有自由的的選擇權(quán),學(xué)生買(mǎi)商品喜歡隨自己的喜好任自己隨意挑選,任己支配,不愿受人左右。4、受人尊重意識(shí)強(qiáng)烈,學(xué)生對(duì)服務(wù)人員的要求較高,要求對(duì)他們有良好的服務(wù)態(tài)度。得到服務(wù)人員對(duì)其應(yīng)有的尊重。(3)機(jī)會(huì)威脅分析就實(shí)際分析,學(xué)院內(nèi)有兩個(gè)小賣(mài)部,而且都是食堂附帶的。里面經(jīng)營(yíng)食品零食為主,貨色簡(jiǎn)單,經(jīng)營(yíng)范圍較窄,而且購(gòu)物時(shí)間有限制可謂是勢(shì)單力薄,缺乏競(jìng)爭(zhēng)力,對(duì)超市威脅不是很大。再有男生寢室附近有一個(gè)真棒超市,很多男生都會(huì)愿意去真棒超市購(gòu)物,而不是走遠(yuǎn)一點(diǎn)到教育超市購(gòu)物,這就形成了競(jìng)爭(zhēng)。但是商院的學(xué)生大多是女生,所以真棒超市形成的壓力并不是很大。另外校外文良路商業(yè)街的兩家超市以及文良路
6、的各種小吃,給超市帶來(lái)了巨大的壓力。但是超市開(kāi)在院內(nèi)在距離上有了一定的優(yōu)勢(shì),這正是利用學(xué)生的惰性。但光是距離上的優(yōu)勢(shì)是不夠,主要還得從價(jià)位和服務(wù)態(tài)度上取得優(yōu)勢(shì)。價(jià)格不能高于外面超市,而且要時(shí)常根據(jù)學(xué)生的需要搞促銷(xiāo)活動(dòng)。開(kāi)一家顧客滿意的超市,良好的服務(wù)態(tài)度以及一定的促銷(xiāo)活動(dòng)是必不可少的。這樣才能贏取顧客的真心,獲取有利的顧客資源,提升自身的競(jìng)爭(zhēng)力。四、活動(dòng)主題繼國(guó)慶假期之后促銷(xiāo)再次來(lái)襲五、活動(dòng)方式(1)積分兌獎(jiǎng)凡在10月13日15日內(nèi)參加此活動(dòng)的客戶(hù)購(gòu)買(mǎi)積分達(dá)到定額,便可兌換相應(yīng)物品。兌換物品設(shè)置如下:積分物品價(jià)格(元)180分40元代金券(煙酒折價(jià)商品除外)40150分水壺一個(gè)25120分艾尚
7、麗保溫杯一個(gè)1590分LED迷你背光燈一臺(tái)10(2)凡在活動(dòng)期間購(gòu)買(mǎi)康師傅、伊利、蒙牛、力士產(chǎn)品均可獲得小禮品一份。小禮品:物品單價(jià)(元/個(gè))總數(shù)(個(gè))精美掛飾25000迷你小熊2備注積分狀況:1元1分,達(dá)到一元算一積分,沒(méi)有達(dá)到的部分不作處理。記錄積分:憑借票據(jù)到兌獎(jiǎng)區(qū)找兌獎(jiǎng)負(fù)責(zé)人,滿足的部分送出禮品,沒(méi)有滿足的部分會(huì)給予卡片,卡片需要蓋章,一個(gè)印記為一分,一張卡片為30積分六、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)時(shí)間地點(diǎn)10月13日10月15日(上午9點(diǎn)至晚上21點(diǎn))無(wú)錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院教育超市門(mén)口七、廣告配合方式(1)戶(hù)外媒體活動(dòng)前在10月5號(hào)在食堂到教3C的路旁懸掛宣傳橫幅,另外在男生食堂前懸掛宣傳橫幅。分
8、別在男生寢室、教學(xué)樓2D、3C、3A以及藝術(shù)樓發(fā)傳單,活動(dòng)期間在一號(hào)食堂門(mén)前發(fā)傳單。時(shí)間地點(diǎn)負(fù)責(zé)人數(shù)量(份)10月11日中午12點(diǎn)教2D、教3A、教3C以及藝術(shù)樓陳祝、陳源、葉宇宸、劉寶強(qiáng)200010月12日晚19點(diǎn)男生寢室內(nèi)、教育超市門(mén)前戴菁樺、徐川川、吳先超、邢延飛100010月13日中午12點(diǎn)一號(hào)食堂門(mén)前至教3A路途之間徐川川、邢延飛、劉寶強(qiáng)35010月14日中午12點(diǎn)同上戴菁樺、吳先超、陳祝35010月15日中午12點(diǎn)同上陳源、葉宇宸300備注:橫幅2條,橫幅規(guī)格:40公分*12米,橫幅內(nèi)容:繼國(guó)慶假期之后促銷(xiāo)再次來(lái)襲(2)合作單位利用中國(guó)移動(dòng)的合作關(guān)系,在10月11號(hào)與移動(dòng)取得聯(lián)系讓
9、移動(dòng)在10月12號(hào)給所有使用中國(guó)移動(dòng)在校師生以及員工發(fā)短信宣傳。(3)店內(nèi)宣傳在10月12日在店內(nèi)帖海報(bào)(海報(bào)3X3米、海報(bào)內(nèi)容關(guān)于積分兌換)、在店外放置宣傳牌(內(nèi)容同上)八、活動(dòng)前期準(zhǔn)備(1)活動(dòng)宣傳為使活動(dòng)形成比較大的聲勢(shì),活動(dòng)運(yùn)用多種傳播手段(宣傳單、海報(bào)、橫幅以及短信),整合傳播。具體同上。(2)租用一套音響-陳祝(3)制作兩條橫幅,懸掛在指定地點(diǎn)。(4)制作一些調(diào)查問(wèn)卷(4000份),制定傳單派發(fā)人員和負(fù)責(zé)區(qū)域。(5)準(zhǔn)備一些道具,桌子3張,放一些試吃(面包),試喝(午后紅茶、拿鐵)等產(chǎn)品(負(fù)責(zé)人:陳祝、吳先超),還要有椅子提供消費(fèi)者休息(負(fù)責(zé)人:徐川川、邢延飛)。(6)配備人員:負(fù)
10、責(zé)宣傳,負(fù)責(zé)主持,負(fù)責(zé)事后收尾工作。道具的準(zhǔn)備人員橫幅懸掛負(fù)責(zé)人(男生區(qū))橫幅懸掛負(fù)責(zé)人(女生區(qū))問(wèn)卷設(shè)計(jì)人員問(wèn)卷調(diào)查人員效果反饋信息整理工具的整理、場(chǎng)地的整理陳祝、吳先超陳祝、陳源、劉寶強(qiáng)葉宇宸、邢延飛、戴菁樺徐川川、葉宇宸劉寶強(qiáng)、戴菁樺陳祝、邢延飛全體成員備注桌子3張,桌子主要放置記錄積分的卡片、印章以及一些備用的紙筆,椅子7張,來(lái)自教3C-105禮品派送區(qū)移動(dòng) 超市入口標(biāo)牌兌獎(jiǎng)區(qū) 通道 試吃區(qū) 人流方向九、活動(dòng)中期操作(1)兌獎(jiǎng)事項(xiàng)安排:由超市負(fù)責(zé)人員(包括桌椅、兌獎(jiǎng)商品、垃圾箱)(2)兌獎(jiǎng)區(qū)與折價(jià)區(qū),控制秩序,以免出現(xiàn)踩踏事故。(3)傳單的發(fā)放:10月13日至15日傳單的發(fā)放負(fù)責(zé)人吳先
11、超、戴菁樺、徐川川、邢延飛兌獎(jiǎng)區(qū)負(fù)責(zé)人禮品派送區(qū)場(chǎng)區(qū)秩序負(fù)責(zé)人工具安全負(fù)責(zé)人陳祝、陳源劉寶強(qiáng)、葉宇宸吳先超、戴菁樺徐川川、邢延飛十、活動(dòng)后期操作(1)在活動(dòng)結(jié)束的最后一天,收集客戶(hù)反映的信息,進(jìn)行整理。(2)活動(dòng)結(jié)束后,桌椅的整理,以及場(chǎng)地的整理。(3)活動(dòng)結(jié)束后,對(duì)這三天的營(yíng)業(yè)額做一個(gè)整理。得出三天的營(yíng)業(yè)總額。十一、費(fèi)用預(yù)算物品數(shù)量單價(jià)(元)總額(元)匯總(元)音響1606011166橫幅2120240海報(bào)236宣傳單40000.2800調(diào)查問(wèn)卷3000.260小禮品5000210000積分兌獎(jiǎng)產(chǎn)品不限十二、意外防范(1)如遇下雨情況,可在外撐起傘棚,活動(dòng)可如期舉行。(2)在偏點(diǎn)的位置設(shè)立消費(fèi)者投訴處,如遇到消費(fèi)者投訴情況,可將消費(fèi)者領(lǐng)往此處 進(jìn)行協(xié)商,保證活動(dòng)進(jìn)行順利。(3)在外圍設(shè)立路標(biāo)或宣
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