202X秋五年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期期末測(cè)試卷（二）新人教版

1、精選期末測(cè)試卷（二）一、根據(jù)拼音寫(xiě)詞語(yǔ)（4分）1、老人晚年在鄉(xiāng)下過(guò)著n y( )的生活。2、這張畫(huà)顏色很h xi（ ）。3、生活的壓力讓我很ji ji（ ）。4、看到違法犯罪的事情，請(qǐng)b d（ ）110。二、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。（5分）栩栩（ ）（ ） 索然（ ）（ ） ( )（ )吞棗 不求（ ）（ ） 牽（ ）掛（ ）三、選詞填空。（6分）稱(chēng)贊 夸贊 贊賞1、他做了好事，受到老師的_。2、人們都_她心靈手巧。3、我十分_他那種奮發(fā)向上的精神。四、名句默寫(xiě)。（10分）1、死去元知萬(wàn)事空，_。2、暖風(fēng)熏得游人醉，_。3、_，萬(wàn)馬齊喑究可哀。4、白日依山盡，_。5、_，戒奢以?xún)€。五、句子萬(wàn)花筒（

2、12分）1、圓明園的毀滅是中國(guó)文化史上不可估量的損失。（改為反問(wèn)句）_2、無(wú)論動(dòng)物說(shuō)了什么話(huà)，都不要對(duì)別人說(shuō)。（用加點(diǎn)詞語(yǔ)造句）_3、一位極瘦極瘦的老人正靜靜地坐在木椅上傾聽(tīng)我的琴聲。（縮句）_4、太陽(yáng)的中心溫度是表面溫度的估計(jì)兩千五百倍。（修改病句）_六、綜合學(xué)習(xí)（8分）“環(huán)保”是一個(gè)永恒的話(huà)題。善待環(huán)境，人類(lèi)的家園會(huì)更美好，生活會(huì)更幸福。某校為此開(kāi)展了一次“環(huán)保伴我行”的活動(dòng)，現(xiàn)請(qǐng)你參加，完成下面任務(wù)。1、為了宣傳環(huán)保的重要性，請(qǐng)你擬一則宣傳標(biāo)語(yǔ)（不超過(guò)20字）（4分）_2、你的鄰居王大媽有個(gè)壞習(xí)慣，總是隨手將垃圾扔在路邊，對(duì)此，你將怎樣勸說(shuō)他？（4分）_八、閱讀樂(lè)園。（25分）（一）課內(nèi)

3、閱讀。（14分）搖花對(duì)我來(lái)說(shuō)是件大事。所以，我總是纏著母親問(wèn)：“媽?zhuān)趺催€不搖桂花呢？”母親說(shuō)：“還早呢，花開(kāi)的時(shí)間太短，搖不下來(lái)的?！笨墒悄赣H一看天上布滿(mǎn)陰云，就知道要來(lái)臺(tái)風(fēng)了，趕緊叫大家提前搖桂花。這下，我可樂(lè)了，幫大人抱著桂花樹(shù)，使勁地?fù)u。搖哇搖，桂花紛紛落下來(lái)，人們滿(mǎn)頭滿(mǎn)身都是桂花。我喊著：“?。≌嫦裣掠?，好香的雨呀！”桂花搖落以后，挑去小枝小葉，曬上幾天太陽(yáng)，收在鐵盒子里，可以加在茶葉里泡茶，過(guò)年時(shí)還可以做糕餅。全年，整個(gè)村子都浸在桂花的香氣里。1.選文出自_。（1分）2.給下面的詞語(yǔ)找反義詞。（3分）大（ ） 早（ ） 短（ ） 樂(lè)（ ） 香（ ） 前（ ）3.第一自然段主要講了什

4、么？（2分）_4.桂花有什么用途？(2分)_5.用“”畫(huà)出桂花落下來(lái)時(shí)像雨一樣的句子。（1分）6.“好香的雨”指的是_（2分）7.一個(gè)“浸”字說(shuō)明了什么？（3分）_（二）課外閱讀。（11分）露珠我喜歡露珠，我贊美它。 夏日的清晨，我來(lái)到野外散步。在萬(wàn)道霞光中，一個(gè)美妙的，嶄新的世界便（顯現(xiàn) 呈現(xiàn) 出現(xiàn)）在我的眼前?？?！那無(wú)邊的綠葉上，閃動(dòng)著無(wú)數(shù)顆晶瑩的露珠，一顆、兩顆、十顆、百顆啊！像夜空中璀璨的繁星，像碧波上撒滿(mǎn)了寶石，又像千百萬(wàn)閃光的眼睛。??！露珠！這就是極普通又為人們所喜愛(ài)的露珠。 露珠的身體很小，生命也很短暫，但它卻是不平凡的。當(dāng)夜幕籠罩的時(shí)候 它像慈母用乳汁（教育 哺育 培育）兒女一

5、樣地滋潤(rùn)著禾苗 每當(dāng)黎明到來(lái)的時(shí)候 它又最早睜開(kāi)那不知疲倦的眼睛 它白天隱身于空氣中，夜晚無(wú)聲地辛勤工作。它不像暴雨那樣挾帶風(fēng)雷閃電以（夸耀 顯耀 炫耀）它的威力，更不像冰雹那樣對(duì)一切（殘酷 殘忍 殘暴）無(wú)情。它把短暫的一生，獻(xiàn)給樹(shù)木、莊稼而對(duì)它們卻無(wú)所苛求。它多么像辛勤的園丁，培育著祖國(guó)的花朵，多么像我們敬愛(ài)的老師，伏在桌邊燈下夜以繼日地工作，把全部心血灑在我們的心田我愛(ài)露珠，它比珍珠更珍貴，比寶石更晶瑩，比群星更璀璨。我贊美它。露珠精神將永遠(yuǎn)在我心頭閃動(dòng)。 1、聯(lián)系上下文，在文中括號(hào)處選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，依次寫(xiě)在橫線(xiàn)上。（4分） _ 2、把文章第三自然段中沒(méi)有標(biāo)點(diǎn)的地方加上標(biāo)點(diǎn)。（2分） 3、

6、聯(lián)系上下文理解字義。（2分） （1）它白天隱身于空氣中。于：_ （2）又為人們所喜愛(ài)。為：_4、“露珠精神將永遠(yuǎn)在我心頭閃動(dòng)”中“露珠精神”是指_（3分）九、習(xí)作【30分】 人生旅途，總會(huì)有看不完的景致、說(shuō)不盡的感受。生活中有多少那人那事那物那景那情，無(wú)不成為我們美好的回憶，有時(shí)成為你心中的永恒?？傊?，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都會(huì)觸動(dòng)人的心靈，讓人回味感動(dòng)。38、請(qǐng)以“收藏生活的點(diǎn)滴”為題目，寫(xiě)一篇不少于600字的作文。要求：1、除詩(shī)歌外，文體不限； 2、書(shū)寫(xiě)工整、規(guī)范、美觀。參考答案一、1.安逸 2.和諧 3.糾結(jié) 4.撥打二、如生 無(wú)味 囫圇 甚解 腸 肚三、1.稱(chēng)贊 2.夸贊 3.贊賞四、1.但悲不見(jiàn)九州同 2.直把杭州作汴州 3.九州生氣恃風(fēng)雷 4.黃河入海流 5.居安思危五、1.難道圓明園的毀滅不是中國(guó)文化史上不可估量的損失嗎？ 2.示例：無(wú)論現(xiàn)實(shí)多么殘酷，我們都要勇敢去面對(duì)。 3.老人傾聽(tīng)琴聲。 4.太陽(yáng)的中心溫度估計(jì)是表面溫度的兩千五百倍。六、1.示例：請(qǐng)您愛(ài)護(hù)綠色，綠是生命之源。2.提示：用語(yǔ)要禮貌、文明。七、(一)1.桂花雨 2.小 晚 長(zhǎng) 苦 臭 后 3.我和母親搖桂花的情景。 4.可以加在茶葉里泡茶，過(guò)年時(shí)還可以做糕餅。 5. 搖哇