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1、得意的“小不點(diǎn)我們班有一個(gè)得意的“小不點(diǎn),你們知道她是誰嗎?她呀,是你們的好同學(xué),也是我的好朋友。她長著一對月牙似的眉毛,眉毛下面有一雙水汪汪的大眼睛,炯炯有神。之所以叫她“小不點(diǎn),是因?yàn)樗齻€(gè)子小小的。雖然她比我大一歲,但她個(gè)子卻比我矮一截呢。俗話說得好:“人不可貌相,海水不可斗量。你別看她個(gè)子小,她的聲音可響亮了!還記得一年級那次隊(duì)列比賽嗎?那一聲聲響亮的“一二一就是她喊出來的,要不是親耳所聞,評委教師們是怎么也不會(huì)相信這么清脆響亮的聲音是從一個(gè)小個(gè)子女孩口中發(fā)出來的!這不,前不久,我們一起參加了“經(jīng)典誦讀比賽,她的表現(xiàn)很出色,還得了一等獎(jiǎng)呢!我真為她驕傲!你別看她個(gè)子小,她做起操來可有勁兒
2、了!從二年級開場,她就擔(dān)任我們學(xué)校的領(lǐng)操員。她的每一個(gè)動(dòng)作都很標(biāo)準(zhǔn),有板有眼,一絲不茍。我真以她為榮!得意的“小不點(diǎn)身體里藏著巨大的能量,你們猜出她是誰了嗎?本文語言流暢,形象地向我們描繪了一位個(gè)子小小、眼睛大大的小女孩形象,其中“人不可貌相,海水不可斗量一句自然地從外貌描寫過渡到了對“小不點(diǎn)聲音響亮、做操有勁兒這兩個(gè)特點(diǎn)的描述上,表達(dá)了她身體里藏著巨大的能量,選取的事例特別典型。我們班的“小詞庫他,有著圓圓的臉龐,一雙大大的眼睛,高高的鼻子下面有一張很小很小的嘴巴。平時(shí),他最愛穿一款黑色低領(lǐng)的小熊衣服。他是我們班詞語積累最多的人,簡直可以稱他為“小詞庫。瞧,他那張小嘴巴說起話來口假設(shè)懸河,用
3、起成語來也是一個(gè)接一個(gè),用“出口成章來形容他,實(shí)在是再適宜不過了。記得有一次作文課,教師組織我們玩“成語接龍的游戲,他簡直是打遍天下無敵手,我們都敗給他了,連教師都向他豎起了大拇指。我們平時(shí)寫作文找不到適宜的詞語,一問他準(zhǔn)能得到滿意的答案。我一直很好奇,便問他:“為什么你的腦袋里裝了那么多好詞語呢?他微微一笑,拿出一個(gè)厚厚的筆記本說:“因?yàn)槲矣袀€(gè)詞語寶庫?。∥曳_一看,那上面記了好多詞語,還專門分了類。看著我吃驚的表情,他得意地說:“這可是媽媽教我的:讀書時(shí)要把遇到的好詞記下來。原來秘密在這里,我們也該向他學(xué)學(xué)?,F(xiàn)在,你們猜出來他是誰了嗎?習(xí)作的標(biāo)題很新穎,是一個(gè)亮點(diǎn),提高了讀者的閱讀興趣。小
4、作者運(yùn)用簡單明了的語言描述了他的外貌,簡述典型事例,點(diǎn)明“小詞庫的由來,并介紹了他善于積累的學(xué)習(xí)習(xí)慣,內(nèi)容豐富,詳略得當(dāng)。故事大王我們班有個(gè)“故事大王,如果你課間去我們班,一定會(huì)看到他在繪聲繪色地講故事。?望梅止渴?單刀赴會(huì)?煮酒論英雄?這些歷史小故事同學(xué)們百聽不厭。有時(shí),我們還會(huì)被他的“怪腔怪調(diào)逗得捧腹大笑。不過,最讓我難忘的是一次學(xué)校舉行的講故事比賽。輪到“故事大王登場時(shí),只見他不慌不忙地走上臺,彬彬有禮地向大家鞠一躬。接著,?負(fù)荊請罪?的故事就拉開了序幕:他一會(huì)兒模仿藺相如,一會(huì)兒客串廉頗,像表演話劇一樣生動(dòng),語速時(shí)快時(shí)慢,吐字清晰,抑揚(yáng)頓挫,同學(xué)們聽得入了迷?!皣W嘩當(dāng)他完畢表演時(shí),掌聲一陣接一陣。有的同學(xué)沖動(dòng)地為他喝彩:“再來一個(gè)!還有的朝他豎起了大拇指。他愛講故事,這不僅給我們的生活帶來了很多歡樂
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